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    四年級作文

    時間:2024-09-02 12:03:06 四年級 我要投稿

    四年級作文精品(5篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級作文精品(5篇)

    四年級作文 篇1

      每當(dāng)我感覺全身軟弱無力時,一件令歐文后悔的便浮現(xiàn)在了我的眼前。

      這是發(fā)生在今年暑假的一件事情。

      “放假了”這是令小學(xué)生高興的事,我也不例外,高興的一蹦三尺高。你們知道我高興什么嗎?一上放假了,有時間玩和學(xué)了;而是我家剛買了一臺電腦,在暑假里就不會那么無聊了。太好了。

      電腦裝好后,我興奮的不得了,一夜也沒有合眼。

      第二天,我把假期里的初步計劃定好了:早上學(xué)習(xí),下午打電腦,晚上還是打電腦。我先還覺的很不錯的,可5天過后,我時常感冒。每天早上起來都感覺頭昏眼花,經(jīng)常早上不能學(xué)習(xí),可還是照樣的`打電腦,身體越來越差了。

      我在媽媽的幫助下知道了計劃的錯誤,馬上做了相應(yīng)的修改。以后早上學(xué)習(xí),下午學(xué)素描,再去游泳,晚上在打電腦。

      這樣修改以后,我每天增加了運動,學(xué)習(xí)了,也玩了。多好的安排呀!這樣讓腦力和體力得到了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。

      通過放假來這10幾天來我體會到了一個道理,人呀,不運動就會吸引許多的疾病?傊痪湓捑褪恰叭瞬贿\動不健康”。

    四年級作文 篇2

      “未來”這個鮮為人知又陌生的話題,有人說未來是美好的,那今天我就來說說未來。

      未來,人類已經(jīng)向太空進軍了。人類利用月球上豐富的能源創(chuàng)造了月球機械型基地。對宇宙進行了全面型考察,人類希望能在太空找出同類,與他們共同生存。而且,人類也創(chuàng)造出了許許多多的太空飛船,人類可以隨意駕駛它們,在太空每一個角落自由飛行。黑洞也不再是一個危險區(qū)域,人們可以在黑洞內(nèi)隨意穿行,太空也不再是人類所到達不到的地方了。

      未來的人類不再使用汽車,他們把汽車改造為能懸浮在太空的.“光能車”,它可以穿梭于地底、海洋和天空的超能交通工具,而且更為驚奇的是,人類竟然把一座座大廈連接起來,把整個城市連成一艘大飛船。一旦民眾發(fā)現(xiàn)異常,便可啟動“城市飛船”逃離地面,有人擔(dān)心,飛船離開后,土地怎么辦?不要著急,當(dāng)飛船離開后,土層表面便會滲出水,形成海洋,待飛船回來時將水再壓進土壤里就可以了。

      當(dāng)然,這只是一個幻想,真正的未來是要用雙手去努力創(chuàng)造一個科技發(fā)達而又嶄新的世界!

    四年級作文 篇3

      有人喜歡春色滿園的春天,有人喜歡果實累累的秋天,有人喜歡雪兆豐年的冬天,而我卻喜歡夏日炎炎的夏天。

      夏天可真熱啊!太陽像一個大大的火球,高高的掛在天上,發(fā)出強烈的光芒,烤得大地直冒煙。小樹的葉子都快曬干了,它們彎下了腰,像一個個駝背的`老爺爺;▋旱拖铝祟^,像一個個認(rèn)錯的小朋友。大街上,人們穿著短袖和涼鞋,撐著傘,帶著墨鏡,還是滿頭大汗。

      人們有的泡在游泳館里,不肯離去;有的吃著冰激凌躲進了空調(diào),嘴里還喊著:“舒服、舒服”。

      夏天雖然熱,但也很有趣,我喜歡夏天!

    四年級作文 篇4

      我好想回到小時候,知道為什么嗎?那我告訴你哦!

      小時候,我是那么自由!回到家里,把電視打開,看喜歡的動畫片。有時媽媽盯著我寫一會兒作業(yè),還會得到媽媽的表揚!可現(xiàn)在,我玩一會兒,媽媽就好聲好氣的說,讓我在玩一會兒,而我要是說沒寫,媽媽就暴跳如雷讓我趕快去寫作業(yè)!

      小時候,我有許多玩的時間,玩似乎是我的主要任務(wù)。幼兒園里,老師變著法子讓我們玩;回到家里,爸爸媽媽也常常以“開開眼界”、“練練膽量”為由帶我去公園劃船,去人民廣場喂鴿子。有時候,爸爸還會帶著我走進大自然,呼吸一下新鮮空氣……而現(xiàn)在,每到周六周日,我到多是在家里寫作業(yè)。

      小時候,我就像陽光一樣燦爛,沒有憂愁,沒有煩惱。我整天唱著兒小曲兒,嘻嘻哈哈,想干啥就干啥,無憂無慮。而現(xiàn)在的我,怕取不到好成績,而擔(dān)驚受怕!

      小時候,我每天都可以見到爸爸媽媽。早晨,他們會一齊送我走進幼兒園,直到我見了老師他們轉(zhuǎn)身離去;放學(xué)時,爸爸媽媽一起來接我?!爸爸手里拿著我最愛吃的零食,跑過去,媽媽敞開雙手一把把我抱住!

      吃飯的.時候,爸爸將剔去了刺的魚肉放在我的碗里;媽媽也會舀一勺湯,吹涼了遞到我嘴邊。每晚,不是爸爸講故事,就是媽媽唱《搖籃曲》。而如今,我已是四年級的小學(xué)生,哦!那段時光成了我永遠也抹不掉的幸福回憶!

      現(xiàn)在,每當(dāng)我看照片時我就會想起自己小時候,真的!小孩做最好了......

    四年級作文 篇5

      傍晚,我奉命去菜市場買菜;丶业臅r候,路過一片空地。那里長著許多雜草,其中有一種可以吃的名為馬齒莧的“野草”。我早就垂涎于野菜的鮮美了。我審視著這片空地,覺得這個位置的野菜被污染的程度應(yīng)該很低。我猶豫著,想停下來采摘,又擔(dān)心回得太晚,媽媽會擔(dān)心,甚至?xí)u我,但我還是禁不住野菜的鮮美味道的誘惑,終于狠狠心,走進那片空地采摘我需要的野菜。

      雖然天色已黑,但我還是精挑細(xì)選地采摘著每一棵野菜,我不想魯莽地連根拔起,只是掐摘那些鮮嫩的部分。不一會兒,我的塑料袋就鼓起來了。估摸夠一個菜了,我才罷手。我戀戀不舍地望了望那些長勢喜人的野菜,準(zhǔn)備回家復(fù)命。

      回到家后,媽媽并沒有批評我,只是警告我以后不要在外邊呆很久。媽媽的興致很好,指導(dǎo)我做涼拌菜野菜。

      我把采來的'野菜放在清水里浸泡。趁野菜浸泡的空暇,我在灶上燒了開水,并開始調(diào)和拌菜的湯料。調(diào)和湯料很簡單,只需要適量的蒜茸、油、鹽、醬、醋就可以了。選擇醋的時候,我斟酌了一下:到底用山西醋,還是珍極醋呢?山西的陳醋酸得比較柔和,柔和得像溫婉的淑女;而珍極的醋,酸得尖溜溜的,酸得鋒芒畢露,像精明強悍的女人。我認(rèn)為野菜本身就有一種野性的美,應(yīng)該收斂一些,應(yīng)該給它增加一些柔和的要素,所以就用了山西醋。當(dāng)我的湯料調(diào)好后,灶上的水也開鍋了。我把浸泡著的野菜沖洗干凈,撈出來放進開水鍋里稍微焯了一下,再撈出來,浸泡在涼開水里。稍后,把野菜的水瀝盡,把它剁成小段,倒進準(zhǔn)備好的湯料中,攪拌均勻就可以了。

      我迫不及待地品嘗著自己的勞動成果,真美味!它不僅美味在野菜的自然清香上,還美味在勞動的成就感上。

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