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快樂(lè)多多作文初二
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)多多作文初二，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)多多作文初二1
嘿咻!暑假終于來(lái)了!好開心!不過(guò)，我該干點(diǎn)什么呢?
第一個(gè)想法：玩!!!哎，自從進(jìn)入復(fù)習(xí)階段以后，我們就沒(méi)有一天是閑著的。這不，終于放假了，不好好玩一下可不行呀!!我要把兩個(gè)姐姐都叫過(guò)來(lái)，痛痛快快的玩他一回!去廣場(chǎng)玩，去學(xué)校玩，去公園玩……玩捉人，玩蕩秋千，玩放風(fēng)箏……啊!真是想都想不完!太開心了!
第二個(gè)想法：看書!漫游書海，能學(xué)到很多知識(shí)哩!我要去分享阿q的快樂(lè)，體會(huì)冰心嚴(yán)密的`思維，和曹文軒叔叔一起感動(dòng)生活，感受《繁星;春水》中的濃濃詩(shī)意……陶醉于書海，我的世界將沒(méi)有復(fù)雜;陶醉于書海，我的心靈將純潔無(wú)暇;陶醉于書海，我的知識(shí)面將越來(lái)越廣……噢!我愛(ài)讀書!我要在這個(gè)暑假，多多為知識(shí)充電!
第三個(gè)想法：寫作業(yè)!是該寫作業(yè)了。作業(yè)不寫好，可是要挨批的!不過(guò)，我喜歡把寫作業(yè)當(dāng)成是一種游戲：我給自己訂好一個(gè)時(shí)間，規(guī)定自己一定要在這個(gè)時(shí)間內(nèi)寫完什么什么，并適當(dāng)?shù)刈饕恍┢渌囊?guī)定，如：書寫工整、準(zhǔn)確率高等。我竟還從沒(méi)有完成不了的時(shí)候!我覺(jué)得這樣挑戰(zhàn)自己，是一種很好的鍛煉。當(dāng)然，寫暑假作業(yè)的本質(zhì)是復(fù)習(xí)，因此，我也會(huì)一邊寫一邊記，掌握是最重要的。
我想，這樣一個(gè)想法多多的暑假，一定也是快樂(lè)多多!!
快樂(lè)多多作文初二2
五一長(zhǎng)假一開始，我們一家人就迎著和煦的春風(fēng)，來(lái)到了東莞伯爵山莊度假。我們訂好房間，放下行李，便各自騎著自行車四處游玩。伯爵山莊的環(huán)境非常優(yōu)美，其中也有不少的游樂(lè)項(xiàng)目。我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，先玩一種名叫搖滾樂(lè)的游戲。人坐在各自的小屋子里，從24米的高空中倒過(guò)來(lái)落下去，游戲場(chǎng)中不時(shí)傳來(lái)一陣陣尖叫聲。那種感覺(jué)真是又恐怖又刺激，好玩極了�？墒窍聛�(lái)時(shí)，我卻頭重腳輕，似乎隨時(shí)會(huì)倒下去。
接著，我們又玩了海盜船。這個(gè)游戲更是驚險(xiǎn)，讓人的'心都仿佛跳了出來(lái)似的。
最有趣的當(dāng)屬去釣魚了。準(zhǔn)備好魚具，我們就來(lái)到魚塘。我先把蚯蚓穿在魚鉤上，然后將魚鉤甩到水中，便耐心地等待魚兒上鉤。可是半天水面也不見一點(diǎn)動(dòng)靜，我不由抬眼向哥哥望去，恰巧哥哥也在偷眼打量我這里的情況，四目相對(duì)，兩人不禁尷尬地笑了。魚好像不愿到我的魚鉤上來(lái)哥哥小聲地嘟囔著。原來(lái)他也沒(méi)有魚兒上鉤。再看旁邊的那個(gè)人，沒(méi)多會(huì)工夫，就釣到兩條大魚，我羨慕得不得了。
心里正嘀咕著，突然，我發(fā)覺(jué)自己的魚桿動(dòng)了一下，我連忙往上拉，可惜，食物已經(jīng)被魚兒吃完了，魚卻跑了。我暗自沮喪，可又不能不安慰自己：唉，姜太公釣魚，愿者上鉤。索性什么魚餌也不放，再把魚桿甩進(jìn)水中，一副沒(méi)所謂的樣子，眼睛可還是盯住水面不放。
這時(shí)，哥哥那邊傳來(lái)驚喜的歡呼聲，原來(lái)他釣到了一條大魚。看他那得意忘形的樣子，再看看我自己空空如也的魚籃，我心里真不是滋味。但是，我知道，做什么事都要有耐心才行，所以，又振作精神，繼續(xù)專心地注視著水面。突然，我感覺(jué)到自己的魚桿顫動(dòng)了一下，急忙拉起魚桿，哈，一條小魚上鉤了，我高興得跳了起來(lái)。
這個(gè)長(zhǎng)假，樂(lè)趣多多，收獲多多，真是太有意思了!
快樂(lè)多多作文初二3
你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，快樂(lè)無(wú)處不在。他們就像糖果，將生活變得有滋有味，五彩繽紛。
一篇有趣的故事，其中的幽默生動(dòng)讓我開懷大笑。不也是一種快樂(lè)嗎?
身為英語(yǔ)課代表，我當(dāng)然最喜歡英語(yǔ)了。我認(rèn)為她沒(méi)有語(yǔ)文的枯燥、數(shù)學(xué)的復(fù)雜，有的是濃濃的異域風(fēng)情，很有意思。
讓我最開心的是上英語(yǔ)公開課，那是我大放異彩的好機(jī)會(huì)。課堂上，有時(shí)我的身份是導(dǎo)游，用英語(yǔ)向游客介紹深圳;有時(shí)是一名助手，幫助老師指導(dǎo)同學(xué)……想想，學(xué)英語(yǔ)不也是一件快樂(lè)的事嗎!
一天中午，饑腸轆轆的我剛到家門，就聞到一股誘人的面香味。我迫不及待的沖進(jìn)廚房，只見媽媽正端著一盤饅頭，笑瞇瞇地看著我。我抓起一個(gè)張大口就咬，越嚼越美味。待充實(shí)完我可憐作文的肚子，咂吧咂吧嘴，吃東西真是一件很幸福的事!“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)意在其中矣�！�，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
當(dāng)然最快樂(lè)的'是突破自己。從小學(xué)6年級(jí)開始，我便很討厭數(shù)學(xué)，覺(jué)得數(shù)學(xué)是最難的學(xué)科。但上了初中，一起都從零開始，我決定要在數(shù)學(xué)上進(jìn)步。老師的要求我會(huì)努力做到，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐坏李}的多種解法與同學(xué)爭(zhēng)論不休;不會(huì)的題先去請(qǐng)教同學(xué)，再去尋求老師的幫助……雖然有時(shí)真的覺(jué)得堅(jiān)持不了，太難了，但還是再三思考，繼續(xù)計(jì)算。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)似乎沒(méi)那么難了，也漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)。突破了自己，這也是一種成功的快樂(lè)。
生活中處處都有快樂(lè)，若是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)，那么你的生活一定是多姿多彩的。
人間百態(tài)，快樂(lè)多多!
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