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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-08-29 12:05:13 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文6篇[通用]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)的作文6篇[通用]

    四年級(jí)的作文 篇1

      小食品,人人都喜歡吃,我是一個(gè)小吃貨,我吃過(guò)各種各樣的特色產(chǎn)品,可是我這個(gè)小吃貨最喜歡吃的還是倒蒸紅薯干。

      倒蒸紅薯干是興國(guó)特色食品,綠色安全。紅薯干住在綠白巴的“宮殿”里!皩m殿”外包的商標(biāo)上印著一個(gè)興國(guó)老表,他衣著樸素。興國(guó)老表的右手豎起一個(gè)大拇指,好像在說(shuō):“這是我們興國(guó)的.紅薯干。興國(guó)特色食品,綠色安全更放心。”下面寫(xiě)著一排字:厚道人地道味,再往下的透明紙下隱約可見(jiàn),“黃胖子”只見(jiàn)它晶瑩剔透,似瑪瑙翡翠般有光澤,右側(cè)寫(xiě)著倒蒸紅薯干。

      我一看到倒蒸紅薯干,不是拆開(kāi),而是摸了摸倒蒸紅薯干柔柔軟軟,Q彈又韌性十足,拆開(kāi)以后,我放在嘴里嚼,嚼了嚼一股甜香味在我嘴里散開(kāi)來(lái),讓人情不自禁地想再吃,真是根本停不下來(lái)。

      這就是我們興國(guó)的倒蒸紅薯干,很好吃喲!如果想吃,就來(lái)興國(guó)吧!

    四年級(jí)的作文 篇2

      我家后面有座山,風(fēng)景非常美麗怡人,他是您休閑娛樂(lè)的好出處。你若有空閑,真的希望能來(lái)體驗(yàn)一下這里的秀色以及娛樂(lè)帶給你的智慧,不信請(qǐng)和我一起去走走這里的“八卦迷宮”。

      據(jù)工作人員講,這"八卦迷宮”是根據(jù)當(dāng)年諸葛亮的“八卦陣”演變而來(lái)的。外看很簡(jiǎn)單,就是許多小竹子插成的一個(gè)圓形,沒(méi)進(jìn)去之前你覺(jué)對(duì)會(huì)小瞧這幾根小竹子,并滿不在乎的往里走。

      在你得意忘形往前走的'時(shí)候,當(dāng)你還在笑話諸葛老先生怎么會(huì)把這么簡(jiǎn)單的東西稱為“迷宮”的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面已沒(méi)有去路了。怎么辦?你還是調(diào)頭往回走吧,找其它出路。如此反復(fù)幾遍,你在里面也許走了半個(gè)多小時(shí),停下你慌亂的腳步,仔細(xì)看看周圍你會(huì)發(fā)現(xiàn):你總在里面轉(zhuǎn)圈,總在重復(fù)你走過(guò)的路。這時(shí)你還敢掉以輕星嗎?還會(huì)笑古人的愚昧嗎?趕快開(kāi)動(dòng)腦子,走走想想,慢慢摸索掌握其中規(guī)律,不然就出不去了。經(jīng)過(guò)一次次的失敗,又一次次的努力,你會(huì)看到“出口”二字,此時(shí)你有一種如釋重負(fù)的感覺(jué),渾身無(wú)力,但心情特別愉快!因?yàn)槟憬K于成功的走出了”八卦迷宮”。

    四年級(jí)的作文 篇3

      小木偶在女巫的幫助下,擁有了人類所有的感情。他和女巫告別后,向一座獨(dú)木橋走去。

      橋的那一頭,山羊老爺爺正慢慢地走過(guò)來(lái),扶著手杖,一搖一晃的,并且,他的眼睛已經(jīng)老花,看東西也不清楚。而小木偶呢,正在哼著歡快的歌,正向河對(duì)岸走。

      突然,他停住了歡快的腳步,睜大眼睛向前望去,一看,那不是山羊老爺爺么?看它不方便的腿腳,偏一步,斜一步,都有可能掉進(jìn)河里去的`。小木偶想到這里,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),獨(dú)木橋竟然咯吱咯吱搖晃起來(lái),小木偶的第一個(gè)念頭就是要跑,可是他不能。正在這個(gè)時(shí)候,山羊爺爺一聲大喊,已經(jīng)兩腳落入水中了。

      小木偶嚇得閉上了眼,急得想跳進(jìn)河里去救山羊爺爺。這時(shí),奇跡發(fā)生了。原來(lái)山羊爺爺并沒(méi)有落水,而是站在了一塊硬石頭上,還有花紋。走近一看,原來(lái)是烏龜?shù)谋。烏龜喊?“小木頭人,你在干嘛?快來(lái)幫山羊爺爺上岸啊!”

      小木偶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這課怎么辦啊?突然,他轉(zhuǎn)身想河岸跑去,拿了一個(gè)長(zhǎng)竹竿,讓山羊爺爺抓住一頭,自己拉著另一頭,終于把山羊爺爺拉上了岸。

      小木偶看見(jiàn)自己做了好事,高興地笑了。

    四年級(jí)的作文 篇4

      今天早上,我被一陣熱鬧的鑼鼓聲從美夢(mèng)中驚醒。我急忙爬下床,連衣服也顧不上穿,就拉開(kāi)窗簾打開(kāi)窗戶探出腦袋,看見(jiàn)了一支中年婦女的腰鼓隊(duì)正在打腰鼓。哦!原來(lái)是鄰居陳奶奶家今天嫁女兒,請(qǐng)腰鼓隊(duì)來(lái)助興。

      我趕忙穿好衣服,顧不上洗口、洗臉,瘋著頭發(fā)來(lái)到她家門口,她家門口已經(jīng)圍滿了看熱鬧的人群。我從人縫中擠到最前面觀看,打腰鼓的中年婦女們,個(gè)個(gè)身著粉紅色的舞服,腰上掛著個(gè)紅色腰鼓,雙手拿著系著紅彩帶的小木棒,面帶笑容邊跳邊打腰鼓。

      這時(shí),迎新娘的`婚車來(lái)了,門前放起了鞭炮,清脆的鞭炮聲“辟哩叭啦”地炸響了,像千顆萬(wàn)顆玉珠掉進(jìn)玉盤中,我用雙手捂住耳朵,瞇著眼睛歪著腦袋,生怕鞭炮炸傷了眼睛。新郎手捧著鮮花,昂著頭對(duì)著窗戶大聲喊:“老婆,我來(lái)了!”然后就三步并作兩步,大步跑上樓去,圍觀的人們都哄笑起來(lái)。腰鼓隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),大聲吆喝道:“打腰鼓的婆婆個(gè)個(gè)長(zhǎng)得美,鼓也打得好。陳家的女婿上門了,紅包要給足,趕快把糖煙來(lái)灑,不然就莫開(kāi)那個(gè)門!比藗冞呅吂恼啤Q年(duì)邊跳邊打鼓站成了兩排。不一會(huì)兒,新郎抱著新娘下樓來(lái)了,人們簇?fù)碇齻冏呦蚧ㄜ嚕履锷泶┭┌椎幕榧,頭戴鮮花像個(gè)仙女,真漂亮!新郎望著他美麗的新娘,傻笑地都合不攏嘴了。鄰居家3歲的小弟弟,圍著花車蹦來(lái)跳去,高興地手舞足蹈地說(shuō):“等明天我長(zhǎng)大了也要取媳婦!比藗兟(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

      這時(shí),人群中不知道是誰(shuí)在說(shuō):“送走了一個(gè)漂亮姑娘,又多了一個(gè)幸福家庭!

    四年級(jí)的作文 篇5

      今天圣誕節(jié),更巧的是今天下起了雪。

      開(kāi)始下雪時(shí)還伴著小雨,不久就只見(jiàn)鵝毛般的雪花,從彤云密不布的天空中飄落下來(lái),地上一會(huì)兒就白了。夜里野外非常寂靜,樹(shù)上的雪花簌簌地不斷往下落,偶爾咯吱一聲,樹(shù)枝被積雪壓斷了。

      大雪下了整整一夜。早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門一看,呵!好大的雪啊!樹(shù)木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪,世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹(shù)上,掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù),堆滿了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地晃動(dòng),銀條和雪球簌簌地落下來(lái),玉屑般似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光,顯著出一道道五光十色的.彩虹。

      大街上積雪很深,腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們?cè)谘┑刂卸蜒┤恕S雪球。那歡樂(lè)的叫喊聲,都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。

      俗話說(shuō),“瑞雪兆豐年”。這不是迷信,而是有有著充分的科學(xué)根據(jù)的。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲(chóng);雪水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)。這場(chǎng)大雪十分及時(shí),一定會(huì)給小麥帶來(lái)豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”,冬天“棉被”蓋得越厚,春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡!

      這個(gè)圣誕節(jié)的雪,讓這個(gè)節(jié)日的氣氛更加濃厚,我愛(ài)雪,更愛(ài)圣誕的雪。

    四年級(jí)的作文 篇6

      星期六眼就到了,為了能讓我明天痛痛快快玩一整天,我7點(diǎn)半就開(kāi)始起來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。

      “哈哈哈,哈哈哈!”再寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的我可以很快聽(tīng)出來(lái)那是我不到兩歲的弟弟而且還在學(xué)牙牙語(yǔ)的弟弟的笑聲。不管他做我的作業(yè)去!過(guò)了幾分鐘。果不出我所料,媽媽抱著朝我笑的等等從樓上下來(lái)了。醒后的弟弟依然那么活力十足。

      當(dāng)?shù)艿芸匆?jiàn)我的水彩筆時(shí),眼睛一亮,以光一般的速度跑向水彩筆。唉——我的.水彩筆又要“難逃厄運(yùn)”嘍!過(guò)了半小時(shí),啊,語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了!我瞟了孫榆濤一眼——“孫——榆——濤!”我火了,弟弟臉上全是五顏六色的水彩筆痕跡,彩筆的蓋子已經(jīng)被他“解體”,我翻來(lái)覆去的翻看著蓋子,“。√昧!有接口!”心中的大石頭終于落地,太好了。

      水彩筆風(fēng)波終于過(guò)去了,我真的不想寫(xiě)作業(yè)了,真煩。唉。該吃午飯了。明天再寫(xiě)吧。

      下午我和媽媽看電視,孫榆濤一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去。電視熒幕一黑。媽媽大聲抗議,為了我的耳朵,我去開(kāi)了電視,開(kāi)起來(lái)已經(jīng)廣告了。弟弟又目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視了。命苦!

      晚上,我們又看電視,弟弟表現(xiàn)好了點(diǎn),至少不按電視了。他其實(shí)也很可愛(ài),只是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已吧!

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