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二年級(jí)作文300字通用（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
“唰唰唰”竹子在風(fēng)中搖曳，發(fā)出美妙的音樂(lè)，像是誰(shuí)吹響了一支巨大的竹蕭，演奏者一支輕快的樂(lè)曲。
小區(qū)的公園里種著一大片翠竹，它們圍繞著公園里的人工湖，像一道道綠色的屏風(fēng)。這竹子一根根都一般粗細(xì)、一般長(zhǎng)短，像是同年生的'姐妹一樣，修長(zhǎng)、挺拔而又俊美。
春天的竹林最富有生機(jī)，因?yàn)槊康酱禾爝@兒都孕育著新的生命。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有把冬天的寒冷全部吹走時(shí)，新筍就已經(jīng)悄悄地在土地中萌發(fā)了。一陣春雨過(guò)后，筍長(zhǎng)得更快了。鵝黃色的春筍尖兒像剛出殼的小雞一樣可愛(ài)！
當(dāng)夏日炎炎的午后，你走進(jìn)那綠蔭如蓋的竹間小徑，立即就會(huì)有一種沁人的快意，雖然外面熱乎乎的，心中卻是個(gè)清涼的世界。
冬天到來(lái)時(shí)，白皚皚的雪鋪在竹子綠油油的葉子上，雪想把竹子壓彎，竹子卻寧折不彎。只要?jiǎng)右粍?dòng)竹子，“嘩嘩嘩”，立刻就下起一場(chǎng)“雪”。
一叢叢翠竹，竿細(xì)節(jié)長(zhǎng)，那么輕盈飄逸，又那么莊重質(zhì)樸、秀美！
二年級(jí)作文300字 篇2
星期五咱們學(xué)校去秋游，我們都高興極了，因?yàn)榧瓤梢酝嬗植挥蒙险n。
老媽給我準(zhǔn)備了滿滿一書(shū)包好吃的東西，我還帶上我們家郊游專用的地毯，為了小組同學(xué)坐得更舒服，玩得更開(kāi)心。 早上出門(mén)，因?yàn)闄C(jī)場(chǎng)路堵車(chē)，害得我都遲到了。等我氣喘吁吁得跑進(jìn)校門(mén)一看：還好，同學(xué)們還坐在教室里，沒(méi)上車(chē)。頓時(shí)，我緊張的'心就放松下來(lái)。
我們?nèi)ブ参飯@的桃花源，可是我們到了目的地一看哪有桃花呀？老師說(shuō)，今天都已經(jīng)立冬了，怎么會(huì)有桃花呢！對(duì)呀，桃花要在每年的春天才開(kāi)放，這么一想，心里就舒坦了。再往里走，我們還看到了一個(gè)大大的桃子雕像，有同學(xué)就說(shuō)，這里一定會(huì)有很多猴子，因?yàn)楹镒幼類(lèi)?ài)吃桃子了。于是我們就分頭找猴子，可是找來(lái)找去，一個(gè)猴子也沒(méi)看到。孫老師就說(shuō)，這是植物園不是動(dòng)物園啊。我們都笑那個(gè)同學(xué)，他不好意思了，說(shuō)，我怎么總是這么稀里糊涂�。∥覀�?nèi)喽夹Ψ炝恕?/p>
二年級(jí)作文300字 篇3
今天是我第一次參加校園記者組織的植樹(shù)活動(dòng)，心情激動(dòng)而好奇。我早早起了床，準(zhǔn)備好后就和爸爸媽媽上了路。其實(shí)，我的心早已飛到了植樹(shù)地——森林公園。
到了植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，那里的場(chǎng)面熱鬧非凡，小朋友有的提水，有的`和家長(zhǎng)一起挖坑，還有的正在抬樹(shù)苗……他們像小蜜蜂采蜜一樣，忙得不亦樂(lè)乎。
我們也迫不及待地開(kāi)始植樹(shù)了。我和爸爸一起挖好一個(gè)半米見(jiàn)方的樹(shù)坑，然后我把“搖錢(qián)樹(shù)”苗放到樹(shù)坑里用手扶正，爸爸和媽媽一鐵鍬一鐵鍬地向樹(shù)坑里填土，然后我用腳把土踩實(shí)。小樹(shù)苗直直地站在那里，用手搖一搖，根部紋絲不動(dòng)。接著，我和媽媽開(kāi)始給小樹(shù)澆水。我邊澆邊說(shuō)：“小樹(shù)苗，快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，給我們帶來(lái)一片綠蔭。”
種好小樹(shù)后，我給小樹(shù)掛上了特制的“身份證”�？粗约悍N的小樹(shù)苗，我雖然累得渾身是汗，心里卻十分高興。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天是四川大地震全國(guó)哀悼日，我們?nèi)熒?4時(shí)28分集體默哀三分鐘，向在汶川地震中遇難的同胞們表示深深的哀悼，為幸存者祝福，為中華民族祈福。
在四川汶川8.0級(jí)地震的抗災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，涌現(xiàn)出許許多多感人的事跡。每天我寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)守侯在電視機(jī)旁收看抗震救災(zāi)的感人畫(huà)面。
德陽(yáng)市東汽中學(xué)快50歲的.教師譚千秋，在地震到來(lái)時(shí)，果敢而堅(jiān)毅地張開(kāi)雙臂趴在課桌上，死死地護(hù)著身下四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生活了下來(lái)，而他卻永遠(yuǎn)地張開(kāi)著雙臂走了……
雖然他走了，但是，他那張開(kāi)雙臂保護(hù)學(xué)生的姿勢(shì)，永遠(yuǎn)定格在汶川大地震中，永遠(yuǎn)雋刻在了四個(gè)學(xué)生的腦海里，雋刻在世人的心中，成為一座可歌可泣的英雄教師雕像，成為激勵(lì)幾代人幾十代人的英雄事跡，永遠(yuǎn)傳頌下去。
老師，您一路走好，天堂里有了您，那些遇難的同學(xué)們將不再孤單，天堂里一定會(huì)繼續(xù)充滿著朗朗的讀書(shū)聲。
地陷天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的祖國(guó)。這感人的故事，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)生活中，做一名勇敢正直、積極向上、充滿愛(ài)心、熱愛(ài)祖國(guó)的人。
二年級(jí)作文300字 篇5
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，夏的腳步近了。
荷花池邊，一朵朵荷花怒放著，一片片花瓣飛舞著，有的荷花已經(jīng)怒放，有的荷花初旋，還有的荷花還含苞未放。一片片花瓣在水里漂浮著，像一條條小舟。小舟里面仿佛還有一個(gè)小人，劃著水，慢慢的`向前進(jìn)。一個(gè)個(gè)蓮蓬矗立在水面上。里面的一個(gè)個(gè)果實(shí)是生命的續(xù)延，是荷花的再世。 房屋的陽(yáng)臺(tái)上，怒放著鮮花，百合花在微風(fēng)中跳舞，展示著她的美麗。玫瑰花在花盆展示著她美麗的身姿。就連毫不起眼的雞冠花都不甘示弱，也展開(kāi)了雞冠似的花瓣，成為了陽(yáng)臺(tái)上的一道美麗的景色。 鄉(xiāng)村里，男孩子們都紛紛跳進(jìn)冰涼的小河里扎猛子去了，小女孩都沿著樹(shù)林采野草梅去了。耕田里的大人，牽著耕牛緩緩的向前去。 小樹(shù)林里，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)，夏天真好，夏天真好！小青蛙呱呱的叫著，好像再說(shuō)，夏天到了，夏天到了，我們的蝌蚪長(zhǎng)大了！
啊，夏天真美呀！
二年級(jí)作文300字 篇6
在生活中我有許多許多的朋友，可是說(shuō)起好朋友時(shí)那么只有一位。他就是小許，我們經(jīng)常形影不離的一起玩耍。他老是叫我“橙子”我老是叫他“豆子”。
他長(zhǎng)這一對(duì)笑起來(lái)會(huì)瞇成一條縫的眼睛，原來(lái)還戴著眼鏡像一個(gè)博士，現(xiàn)在不戴眼鏡了反而變了一個(gè)人。他還剪了一個(gè)精神的頭發(fā)，最有趣的是他有一個(gè)肉乎乎的臉旁。
我們是在上學(xué)之前認(rèn)識(shí)的，從那時(shí)候起我們就把對(duì)方當(dāng)作自己最好的朋友。我們之間也有不為人知的秘密。他很喜歡看書(shū)，記得有一次我去他們家玩耍就看見(jiàn)許多的書(shū)我們津津有味的看了起來(lái)不到一小時(shí)我就不想看書(shū)了，就叫他一起和我玩玩具�？墒撬廊怀领o自己的小世界里。要吃完飯了可他還是在看書(shū)，終于我用了九牛二虎之力才把他從書(shū)的世界里一把拉了出來(lái)，也吃到了香甜可口的飯菜。
別看他是個(gè)男生他也有可愛(ài)的`一面。我們一起在游泳，他把皮球仍給了我，可是我不知道皮球到底在哪。他左顧右盼就是沒(méi)有看的皮球�！芭椤钡囊宦暺で蛟业搅怂�，他若無(wú)其事的搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事的，我們接著玩�！薄�
他就是我的好朋友，一個(gè)世界上最棒的好朋友!
二年級(jí)作文300字 篇7
今天，我和妹妹一起去買(mǎi)饅頭，去的路上，看見(jiàn)有一大群人圍在那兒，不知在干什么，我一時(shí)好奇心來(lái)了，就拉著妹妹的手，跑過(guò)去。
原來(lái)這是猴戲。我想起了以前的一次，但那次沒(méi)有帶妹妹來(lái)看。于是便低下頭去看了一眼妹妹，只見(jiàn)她正目不轉(zhuǎn)睛的盯著三只猴子們看，此時(shí)，我并沒(méi)有注意到妹妹眼中的難過(guò)，后來(lái)，我們買(mǎi)完饅頭，再去看猴戲，只見(jiàn)猴媽媽兩腳一蹬，立馬爬上了它主人的頭上，并死死的.抓住他的頭發(fā)不放……他們那滑稽的樣子惹得我們都哈哈大笑。后來(lái)，不知它的主人用了什么辦法，終于將他的頭發(fā)解救下來(lái)，并且還抓住了猴媽媽，猴媽媽雙膝跪地，背挺直，它主人不知從哪找來(lái)一根斷了的白水管，又找出了一只黑色的玩具槍，將槍口對(duì)準(zhǔn)猴媽媽的腦袋，此時(shí)，所有在場(chǎng)的人都笑了，我看時(shí)間過(guò)了許久，便打算問(wèn)妹妹可不可以現(xiàn)在先回家，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看�？烧l(shuí)知，妹妹的眼眶中竟然早已盈滿了淚水，淚水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，她抬起頭一臉天真的問(wèn)我：“姐……姐姐，小猴子不疼嗎？”我呆了。
妹妹那純潔的童心打動(dòng)了我。在妹妹的那純真的普普通通的一句里我看到了自己的笑是建立在動(dòng)物的痛苦上的……
二年級(jí)作文300字 篇8
我家有一缸金魚(yú)，給金魚(yú)喂食是我的任務(wù)。
今天我做完了作業(yè)，感到有些疲倦。于是我順手拿來(lái)魚(yú)料喂起金魚(yú)。我灑了一大把魚(yú)料給魚(yú)兒們，它們好象收到上級(jí)指示一樣，一齊撲向魚(yú)料。魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦汀Ｗ钗酆煹腵要數(shù)兩條小白魚(yú)。它們身披白色的''鎧甲''，魚(yú)鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的陪襯下，閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往，嬌健地上下翻騰，總能最先搶到食物。再看看那兩條黑溜溜的大金魚(yú)：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛，鳳凰似的大尾巴在身后驕傲地甩來(lái)甩去，象立了大功似的，一張大嘴張得大大的，大塊食物都落入他們口中。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚(yú)，它們知道自己身材矮小，游得也沒(méi)那么快，不能強(qiáng)搶，就來(lái)''智''取，吃些''殘羹剩飯''，來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè)。
聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此��！發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，才能找到立足之處。
二年級(jí)作文300字 篇9
一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了，又盼來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的'第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就聽(tīng)課，一些知識(shí)取決于聽(tīng)課，分析。
三、做課堂筆記。筆記每節(jié)課都要做，而且要簡(jiǎn)單明了。
二、做作業(yè)。做作業(yè)之前，對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理還要認(rèn)真審題，弄清楚要求認(rèn)真仔細(xì)做題做完后還要認(rèn)真檢查。
五、課后復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用可以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的。
在這個(gè)新的學(xué)期里一定要做個(gè)榜樣。
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