【合集】八年級(jí)作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　進(jìn)了初中，我又見到了小學(xué)時(shí)同桌的他，便想起了藏在記憶深處的他。

　　依稀記得，五年級(jí)時(shí)，年級(jí)重新編班。新班級(jí)，老師編座位，竟把我編到了他一桌。我一看，憤憤道：“天哪！怎么是個(gè)男生？”他當(dāng)時(shí)并不說話，憨憨的沖著我笑，顯出幾分文縐縐的樣兒來。哪知道，接觸的時(shí)間長(zhǎng)了，我才如夢(mèng)初醒，竟是班上一個(gè)超級(jí)活寶，天字第一號(hào)的搗蛋鬼！

　　因?yàn)樗�，我被全班男生莫名其妙地叫上了“西紅柿”的綽號(hào)。為了堅(jiān)決的還擊，我也號(hào)令全班女生，回敬了他一個(gè)綽號(hào)——萬(wàn)里長(zhǎng)城！起初他不以為意，后開叫的人越來越多，整個(gè)年級(jí)都叫開了，他開始不高興了，便沖我直嚷：“我有名有姓的`，干嘛叫我萬(wàn)里長(zhǎng)城？”“你呢，憑什么叫我西紅柿？我不過是以牙還牙罷了�！彼�聽了，竟然說：“我踩爛你這個(gè)西紅柿！我踩！我踩！”邊說邊使勁地踩著地板，好像那地板就是我了。我一點(diǎn)不示弱：“我毀掉你這萬(wàn)里長(zhǎng)城，我毀！我毀！”我掀著桌子，仿佛那桌子就是萬(wàn)里長(zhǎng)城。最后，他又裝起了大度，“好好好！算了算了，我好男不跟女斗！”說罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我沖著他的背影“呸”了一聲，自顧自地做起了作業(yè)。

　　從此，我的日子沒有太平過。有一次，他假惺惺地對(duì)我說：“給你講個(gè)笑話吧。”我冷冷回答：“懶得聽！”哪知，他卻自顧自地講了起來：“東東走在路上，前面遇到個(gè)大糞坑，懂不懂？”末了，詭秘地望著我，等待著我的回答。我苦笑著，這家伙沒好意，你要是答“懂”（諧音通），他會(huì)說你“通的一聲，你掉進(jìn)了糞坑”；要是答“不懂”，他也會(huì)說你“撲通一聲，你掉糞坑去了”我看穿了這捉弄人的鬼把戲，來了個(gè)一言不發(fā)。結(jié)果，他憤憤然：“你這人喲，真是白白浪費(fèi)了我一番表情！”

　　此人惡搞起來也不知分寸。有天下課，大家出去玩，我也跟著出去了�；貋砗螅�邊看著外面的風(fēng)景邊走向自己的座位，還沒坐下，他一臉誠(chéng)懇地對(duì)我說：“西紅柿，你看看這道題，是不是這樣做的呢？”我全然不知道他腳下有動(dòng)作。正要坐下，“撲通”一聲，我坐到了地板上。原來，他用腳將板凳悄悄向后面挪動(dòng)了�！肮�哈哈！”幸災(zāi)樂禍的笑聲感染了班上的男生，惹來更多的笑聲。好一會(huì)，我才摸著在桌子邊碰疼了的后腦勺爬起來，淚水在眼里打著轉(zhuǎn)，恨恨地瞪著他看了很久。也許是心虛，他說：“你，沒事吧？”我別過頭來，不再理他。此后的幾個(gè)星期，我就沒有和他說過一句話。但從此，我的日子里清靜了。他將惡作劇的目標(biāo)轉(zhuǎn)移向了別人。

　　昨天，還在操場(chǎng)上看到匆匆而過的他，也不知道現(xiàn)在的他，還好么？

八年級(jí)作文 篇2

　　你像一只刺猬般處處保護(hù)自己，深藏不漏，似乎怕別人發(fā)現(xiàn)了你的秘密。那副桀驁不遜的模樣，一度被我視為“班上最討厭的人”。但最近看了某些電視劇且經(jīng)歷了一些事件后，我對(duì)你的態(tài)度有了一百八十度的轉(zhuǎn)變。

　　記得剛升上初一，你坐在我的前方，常以“借用”的名義在我的桌墊下放考卷，我雖然接受了，但心中總有一股不滿。所以當(dāng)你要求放考卷在我抽屜時(shí)，不論你怎么說，我都斷然拒絕�；蛟S正因如此，你開始在我的抽屜里丟垃圾，衛(wèi)生紙、雞骨頭、糖果紙...什么都有！連放在抽屜的干凈衛(wèi)生紙也被抽個(gè)精光...我簡(jiǎn)直 快抓狂了，好長(zhǎng)一段時(shí)間都對(duì)你不理不睬。

　　過些時(shí)日，我對(duì)班上某位男同學(xué)產(chǎn)生了愛慕之情，隨手寫了一封信，內(nèi)容有些曖昧。大概是被你發(fā) 現(xiàn)了，隔天我一踏進(jìn)教室，你隨即帶頭喊著那個(gè)男生的名字，其余男生也此起彼落的附和，像魔音傳腦似地不斷重覆。我被你們弄得七葷八素、六神無(wú)主，匆忙收拾課本離開教室，那模樣一定很狼狽。我不懂你為何要如此，你讓我感到很痛苦。盡管我已漸漸免疫，但仍強(qiáng)迫自己假裝不在意，更希望自己能真的想開。

　　去年12月時(shí)的露營(yíng)活動(dòng)，好巧不巧，我們第四小隊(duì)除了我的好友外，“討厭4人組”(包括你在內(nèi))也是成員之一，當(dāng)下看到名單后差點(diǎn)吐血，不過為了表現(xiàn)出“團(tuán)隊(duì)精神”，也只能接受命運(yùn)的安排了。后來的團(tuán)康活動(dòng)大家還算合作，只是在野炊時(shí)你似乎把我當(dāng)成“帶菌體”，連我遞給你夾子時(shí)你好幾次都不敢拿，令 我十分難以理解。

　　之后看了某部連續(xù)劇，發(fā)現(xiàn)你與其中某個(gè)角色相似度極高，劇中人物的行為與你不謀而合，但最后他靠著別人的幫助而改變了。經(jīng)過這次露營(yíng)的活動(dòng)，加上看過這部連續(xù)劇，我下決心要幫你。

　　自此，我便開始用心觀察你的一舉一動(dòng)，試著和顏悅色地與你交談，期能融化我們之間一道又一道厚重的`冰墻。我相信能用潛移默化的方式將你導(dǎo)回正軌。

　　一段時(shí)間密切的觀察后，我看到了你的另一面：聰明、心思細(xì)膩、善于察言觀色...等。同時(shí)，更發(fā)現(xiàn)了問題的來源。并從彼此的互動(dòng)中，冰墻漸趨融化。

　　“生命的意義是為了服務(wù)，生活的價(jià)值是為了奉獻(xiàn)”，我將付出一種很深刻、很深刻的關(guān)懷；很真誠(chéng)、很真誠(chéng)的友愛。獻(xiàn)上一個(gè)“幸運(yùn)祝福御守”，但愿這裝著我滿滿祝福的御守能伴隨你一生一世。祝你永遠(yuǎn)幸福！

八年級(jí)作文 篇3

　　也許生來就只愛幻想，我比一些同齡的孩子更癡迷于電腦游戲給予的幻想世界。我曾經(jīng)幻想自己是希臘神話中被阿波羅追趕的海皇波塞頓的女兒達(dá)芙妮，或是幻想《名偵探柯南》中的工藤新一有個(gè)妹妹，那個(gè)女孩就是我……我每天都期望神的到來，然后對(duì)我說我就是這個(gè)時(shí)代�；什ㄈ�頓的女兒。

　　最近我們家的IPTV里多了一部我期待好久的《虹貓藍(lán)兔之火鳳凰》。故事講述的是黑龍想出來作亂，而七俠欲用七音合奏來催生鳳凰去制服。里面的人物只有一位讓我驚奇，那就是一位普通的在街上為大家表演魔術(shù)的魔術(shù)師小貍，小貍一直崇拜著虹貓，一直想成為虹貓，后來他夢(mèng)想成真了，可是這卻給他帶來了新的煩惱：他對(duì)樂器一竅不通，無(wú)法與其他人合奏；他身為虹貓，就要舍身保護(hù)朋友，更可怕的是他根本不懂戰(zhàn)斗�？蓱z的'小貍一次又一次地想放棄卻又一次又一次地忍耐著。最后他領(lǐng)悟到了魔術(shù)的最高境界并認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn)：做最好的自己就可以了。

　　是啊！我為何不幻想成為最好的自己呢？也許不可能實(shí)現(xiàn)，但只要努力，總會(huì)比成為達(dá)芙妮的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)，就像故事中的小貍一樣，說不定成為達(dá)芙妮給我?guī)�來的只有煩惱而已。也許我該擁有達(dá)芙妮的那份勇敢，但并不是成為她，也不是在幻想中擁有那份勇敢，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不幻想的女孩了。

八年級(jí)作文 篇4

　　那一絲潔白的亮光又照在她的背上，便又想起奶奶為我做飯的背影。每當(dāng)我晚歸回家，看到萬(wàn)家燈火，聞到樓道里傳來的飯菜香，我便又想起了我的奶奶。奶奶身著一件深灰色的外衣，腿穿一條純黑色的外褲，滿頭銀發(fā)扎成辮子。奶奶做菜時(shí)都很小心，總是一下一下的，又慢又穩(wěn)。

　　記得以前很喜歡吃奶奶做的飯菜。每個(gè)禮拜五都會(huì)跑去奶奶家“蹭飯”吃。奶奶每次看著我都說：慢點(diǎn)慢點(diǎn)，不急。而我就好像餓死鬼投胎一般，不斷“汲取”著美味的佳肴。飯后，我都會(huì)撐著自己的肚子說道：“哎，真是飽死我了，豬八戒又再次降臨了！”每次說完這句話都會(huì)惹得爸爸和奶奶的哄笑。每次望著奶奶開心的笑容我都會(huì)覺得這便是給奶奶最大的贊揚(yáng)了。

　　奶奶還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次去奶奶家，奶奶都會(huì)問我：“最近表現(xiàn)的怎樣？作業(yè)有沒有寫完......”而我的反應(yīng)清一色的都是：寫完了，表現(xiàn)的`挺好得......奶奶見我不大愿意聽，也就不說話了。

　　記得有一次，我實(shí)在是忍受不了外面小伙伴的叫喊聲，便干脆把作業(yè)給藏了起來，撒開腿往外跑。還沒出大門口呢，就傳來了奶奶慈祥的聲音：“鄭泓，你作業(yè)寫完了嗎？”我邊跑邊喊道：“寫完了！”奶奶卻并沒有停止對(duì)我的質(zhì)問：“你先別走，過來拿給我看看！”我道：“你看不懂，奶奶！”奶奶卻說：“你拿過來！”我支支吾吾了半天。奶奶一下子就看出了

　　我的心思，道：“沒寫完是不是？回去寫完才能出去玩！”我應(yīng)了一聲，便又回到了書房，開始奮筆疾書。

　　奶奶是愛我的，可以從各個(gè)方面體現(xiàn)出來。不僅僅是為我做飯和管我學(xué)習(xí)這幾件小事。奶奶對(duì)我的愛其實(shí)無(wú)處不在。

　　不知道為何，我睡覺時(shí)老是喜歡踢被子。有一次半夜的時(shí)候，我踢完被子后就醒了。過了幾分鐘后我聽見有腳步聲朝我走來，我便趕忙迷上眼睛，像一探究竟來的到底會(huì)是誰(shuí)。不一會(huì)兒，一個(gè)模糊的身影便出現(xiàn)在了我的眼前。我瞇眼望去，那個(gè)身影是奶奶��！只見奶奶走近后，輕輕地為我把被子給蓋上了。我望著奶奶走出了房間，覺得奶奶也是十分理解和關(guān)心我的，這也讓我感到了一絲溫暖。

　　快要過年了，又可以回到老家了。我堅(jiān)信，那一盞微弱的亮光一定會(huì)為我繼續(xù)照著。愛，不用多講；燈，留在心中......

八年級(jí)作文 篇5

　　守信是做人的原則，你向別人承諾一件事，就不能失言，否則別人就不信任你，反而會(huì)越來越討厭你。有這樣的一次經(jīng)歷，讓我終身難忘。

　　小時(shí)候，我有一次和爸爸去南湖公園玩，湊巧碰到好友張明，在一起玩的'非常開心，分手時(shí)約好下周日電話通知孟豪準(zhǔn)備工具一起來南湖公園抓蝌蚪。

　　周日終于到了，按照約定我?guī)е鴾?zhǔn)備好的工具，騎著自行車、哼著小曲來到約定地點(diǎn)孟豪家。沒想到張明已比我先到等候在門口，可是他的表情卻非常難看。問后才知孟豪沒有按照約定在家等候，而是與他表哥去打鳥了。我很震驚，已約定好的事，為什么這樣不講信用，甚至連一個(gè)退約的電話都沒有……

　　次日上學(xué)后張明我倆問起此事，沒想到孟豪卻理直氣壯的說：“時(shí)間是我的，我可以任意安排，約定與我無(wú)關(guān)，我可以隨意改變�！卑盐覛獾闹钡裳劬Γ骸懊虾腊∶虾�，你這樣不講信用，以后還怎樣與同學(xué)相處？”聽到我們?cè)谶@里爭(zhēng)辯，不少同學(xué)都圍了上來。同學(xué)們看到孟豪的態(tài)度表示出非常氣憤……在以后的日子里，同學(xué)們對(duì)孟豪有了偏見，對(duì)他都產(chǎn)生了不信任心里，甚至連一支筆都不會(huì)借給他……一段時(shí)間后，可能孟豪已無(wú)力融入這個(gè)集體，被迫轉(zhuǎn)學(xué)了。我希望通過這件事，他到了另一個(gè)集體后，吸取教訓(xùn)，改變?nèi)松鷳B(tài)度。

　　通過孟豪這件事，讓我深深的明白，信用很容易丟失，沒有了信用，就太可怕了！如果不講信用，就可能會(huì)像孟豪那樣，連一支筆都借不來。所以在今后的日子里，我一定要做到——守信用！

八年級(jí)作文 篇6

　　嘀嗒嘀嗒！嘀嗒嘀嗒！懶懶的秒針緩慢而又節(jié)奏地?fù)u擺著，第二天來到，時(shí)間過得可真快呀！

　　當(dāng)你過生日，玩耍時(shí)，時(shí)間被人類的無(wú)用合理安排時(shí)間下，時(shí)間流逝得很快，就如一個(gè)小時(shí)只抵得上我們內(nèi)心時(shí)鐘的短暫的幾分鐘。就如上無(wú)片瓦，下無(wú)插針之地。

　　時(shí)間是漫長(zhǎng)又短暫的，是公平的。就如臧克家寫的作品中的《有的人》一樣，一個(gè)人的一生由時(shí)間安排長(zhǎng)或短，“有的人活著，他已經(jīng)死了”，是指沒合理安排利用時(shí)間，雖然他的軀殼還在，但內(nèi)心已得不到滿足，不是充實(shí)的，人和時(shí)間是山水相連的。而“有的人死了，它還活著”，是指人在短暫的時(shí)間里得到了永恒的精神，而這些精神會(huì)讓他得到更漫長(zhǎng)的內(nèi)心時(shí)間，那時(shí)，他的精神就活在了無(wú)限的，漫長(zhǎng)的時(shí)間。

　　合理的安排時(shí)間是注定漫長(zhǎng)和短暫的重要安排。

　　倘若中學(xué)生正值青春時(shí)期，是學(xué)習(xí)的時(shí)候記憶力最好的時(shí)候，若每天都呆在家里或?qū)W校玩耍，嬉戲，而不是抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí)，就會(huì)一事無(wú)成，反而會(huì)給國(guó)家增添負(fù)擔(dān)，也會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，到社會(huì)工作之后，那時(shí)就是這種感受了——“少壯不努力，老大徒傷悲”，那時(shí)就悔之已晚了。因此，我們的人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。用時(shí)間去證明自己的價(jià)值，便會(huì)被時(shí)間延長(zhǎng)你內(nèi)心永恒夢(mèng)想。

　　生命的長(zhǎng)短以時(shí)間計(jì)算。小草的足部雖小，卻擁有足下的一部分土地。

　　點(diǎn)評(píng)：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間是客觀的，它是不隨人的.主觀意志的改變而改變，小作者在這樣的年級(jí)，能夠認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，這一點(diǎn)，充分說明小作者平時(shí)有認(rèn)真思考、善于思考的好習(xí)慣！文章的論點(diǎn)方面也是有層次、有結(jié)構(gòu)的，這些都是值得我們鼓勵(lì)和肯定的！

　　文章不足之處在于，除了名人軼事之外，小作者自身的經(jīng)歷也可以融入文章之中，只有實(shí)際事例和相結(jié)合論點(diǎn)，文章才能在層次和主題上面有進(jìn)一步的提高！

　　時(shí)間很長(zhǎng)也很短，珍惜才能讓時(shí)間永恒！

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