小學(xué)二年級(jí)作文【范例10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
周末，爸爸一進(jìn)門(mén)就嚷嚷：“玲宓，明天要停水，家里得蓄點(diǎn)水，你也來(lái)幫忙！”我聽(tīng)了不以為然：不就是停水嗎？沒(méi)什么了不起的。爸爸看穿了我的心思，說(shuō)：“你這孩子是沒(méi)吃過(guò)苦頭，如果你嘗過(guò)停水的滋味，你就不會(huì)這么說(shuō)了。”
第二天醒來(lái)，我早把停水的事拋到了腦后。穿好衣服下樓去刷牙，擰開(kāi)水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)一滴水都沒(méi)有。我這才想起來(lái)：今天停水。真是的，好不容易迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，還要停水。幸虧爸爸英明，準(zhǔn)備了好幾桶水。我一邊洗漱，一邊暗暗佩服爸爸的先見(jiàn)之明。
時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午。吃飯前，我習(xí)慣性地打開(kāi)水龍頭，水還沒(méi)有來(lái)，我感到很失望。水呀水，你究竟要停到什么時(shí)候？我原本打算下午好好洗個(gè)頭，可是因?yàn)橥Ｋ�，家里的備用水也不多了，洗頭的.事只好推遲到明天了。
傍晚，媽媽洗菜時(shí)，我看到媽媽用的是中午洗菜時(shí)剩下的水，我嫌臟讓媽媽換一桶水，媽媽說(shuō)：“要是把剩下的水用來(lái)洗菜，我們晚上估計(jì)連飯都沒(méi)得吃了�！卑�，今天停水，連洗菜水都得反復(fù)使用了，現(xiàn)在我終于明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什么意思了。沒(méi)水的日子還真不好過(guò)。
吃過(guò)晚飯，我又去開(kāi)水龍頭，皇天不負(fù)有心人，水終于從管子里流了出來(lái)。盡管水還有點(diǎn)混，可卻是在我的千呼萬(wàn)喚中流出來(lái)的，心里自然很激動(dòng)。
雖然這次停水的時(shí)間不足一天，但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。今天我才明白水在生活中有多么重要。
讓我們都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源，珍惜水資源吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我很無(wú)聊，我想了想：要不做個(gè)書(shū)簽吧，省得媽媽說(shuō)我翻書(shū)慢。
我找來(lái)了三張卡紙，剪刀等材料。先在卡紙上畫(huà)了個(gè)長(zhǎng)方形，然后拿起剪刀，小心翼翼地把長(zhǎng)方形剪下來(lái)。接著我畫(huà)了一朵粉紅色的桃花和碧綠的綠葉，用剪刀沿圖案剪下來(lái)，又把桃花粘貼到長(zhǎng)方形卡紙上。再用藍(lán)色熒光筆寫(xiě)上有名的詩(shī)句，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。最后，我用細(xì)針戳了一個(gè)洞，把紅繩穿過(guò)小洞系上。就這樣一張美麗的書(shū)簽做好了。
我把做好的書(shū)簽給媽媽看，得到了媽媽的`贊美。我心里美滋滋的，高興極了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我想有一條漂亮的尾巴。
我想有一條魚(yú)的尾巴，這樣我就可以不學(xué)游泳就可以下水了。
我想有一條老虎的尾巴，這樣我就可以當(dāng)森林之王了，而且我就可以管理各種動(dòng)物了。
我想有一條火箭的尾巴，這樣我就可以飛到空中了。
我想有一條龍的`尾巴，這樣我就會(huì)在天上降雨了。
我想有一條牛的尾巴，這樣我就可以趕開(kāi)蚊子和蒼蠅了。
我真想有一條漂亮的尾巴。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天我第一天上學(xué)，我和媽媽來(lái)到學(xué)校，我毫不猶豫的走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)教室里，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我很高興的跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)。上小學(xué)我雖然不認(rèn)識(shí)那里的老師，但我也會(huì)很乖的.聽(tīng)老師講課。
我做在板凳上等老師來(lái)上課，老師到教室里來(lái)給我們上課，第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師姓李，她教我們懂禮貌和懂事之類(lèi)的。然后老師讓我們坐了幾分鐘，接著又教我們什么時(shí)候問(wèn)好，什么時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)。然后就下課了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期五上午，爸爸和媽媽帶我到世紀(jì)公園去玩。
我玩可高興啦！有碰碰車(chē)，有太空漫步，還有挑戰(zhàn)者，最有趣是自旋滑車(chē)。當(dāng)大家坐滑車(chē)往上開(kāi)時(shí)候，我開(kāi)始有點(diǎn)怕了。到了平軌道上，我看到了很多風(fēng)景。忽然，滑車(chē)很快往下滑，我、爸爸、媽媽都嚇了一大跳，大家緊緊地拉著把手。忽然車(chē)像飛一樣地往上開(kāi)，而且很快旋轉(zhuǎn)，突然之間又停了下來(lái)。我心里稍有點(diǎn)怕。忽然滑車(chē)又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，才慢慢地滑到站臺(tái)停了下來(lái)。這一天，我玩非常開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
春光明媚，小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)游來(lái)游去。
小溪像快樂(lè)的小孩，哼著小曲帶領(lǐng)著小魚(yú)們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說(shuō)：“我們一起玩吧�！贝蠛２焕聿徊牵懿豢蜌猓骸白唛_(kāi)，你這么小我才不愿意呢。”長(zhǎng)江聽(tīng)見(jiàn)了不服氣地說(shuō)：“你知道你的`水是從哪里來(lái)的嗎？沒(méi)有小溪哪有你？”大海又說(shuō)：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王�！闭f(shuō)完長(zhǎng)江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。
日積月累，寬廣無(wú)邊的大海越來(lái)越干涸。長(zhǎng)江跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的后果，你的無(wú)邊無(wú)際都是有千萬(wàn)條小溪匯聚而成的。”說(shuō)完大海認(rèn)識(shí)到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我非常喜歡秋雨。秋雨下著下著，使小區(qū)到處都是水，把地面沖沖洗的干干凈凈。天氣變涼爽了，草叢旁蝸牛也出來(lái)散步了。路上的行人打著各種顏色的傘：有紅的、藍(lán)的、綠的、黃的`、大的、小的……從高處看，像五顏六色的小花，在水面上飄動(dòng)著，真是一個(gè)美景呀！
秋雨淅瀝淅瀝的下著，落在屋頂上發(fā)出咚咚咚……落在地面上發(fā)出嘀嗒嘀嗒……落在草地上發(fā)出沙沙沙……就像一只看不見(jiàn)的巨大的手，在彈巨大的鋼琴，奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。秋雨在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，非常動(dòng)聽(tīng)！小朋友們隨著音樂(lè)，在雨中跳舞，水花四濺，小朋友們開(kāi)心極了！我喜歡秋天的雨景！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天，爸爸媽媽都要上班，我一個(gè)人在家，午飯沒(méi)人管，況且媽媽中午還回家吃飯，如果等媽媽回來(lái)才做飯的話(huà)，那她一點(diǎn)鐘的會(huì)就來(lái)不及了。所以，我決定自己幫媽媽做飯。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，一看表，“喲”！都十一點(diǎn)了！我急忙跑到廚房去做午飯。
今天中午要吃米飯，所以，我按照媽媽說(shuō)的，盛了二小杯米，倒了二小杯水，放進(jìn)電飯鍋里，調(diào)好時(shí)間，就OK了。接下來(lái)我又把豇豆洗了個(gè)干干凈凈，放在切菜板上，吃力地切了起來(lái)，由于不熟練，差不多用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。最后該炒菜了，我倒了一點(diǎn)油，等煮沸后再把豇豆放進(jìn)去，用鏟子來(lái)回翻炒，我又害怕油濺起來(lái)把自己燙了，所以只好保持一個(gè)姿勢(shì)炒，把我的`手都弄酸了�！岸！６�。叮�！�，媽媽回來(lái)了，我急忙跑去把門(mén)開(kāi)了，炒菜的任務(wù)也完成啦！
這頓飯我吃得特別香，畢竟是自己第一次做飯嘛！我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)位于渤海西岸，在北京的東南方，是我國(guó)的四個(gè)直轄市之一天津市。提到家鄉(xiāng)必然會(huì)想到家鄉(xiāng)的小吃，相信許多朋友都知道，天津有三絕——耳朵眼炸糕、十八街麻花和狗不理包子。但是大多數(shù)朋友是否還知道天津還有一絕呢？是什么呢？聽(tīng)我說(shuō)完你就知道了。
說(shuō)起第四絕大家一定不陌生，其實(shí)每天早上吃早點(diǎn)的時(shí)候都能看見(jiàn)它，它到底是什么呢？聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)，首先是先把一個(gè)洗澡盒那么大的鐵盤(pán)轉(zhuǎn)得飛快，然后迅速地滴上幾滴油，再用刷子在大鐵盤(pán)上來(lái)回刷幾下，鐵盤(pán)子立即黝黑锃亮。左手舀起一勺雜糧面糊糊，輕輕地倒在還在飛轉(zhuǎn)的鐵盤(pán)上，右手緊接著用一個(gè)“T”字型的竹板把面糊糊攤開(kāi)，推平。越攤越大，越推越平，推得像個(gè)大月亮。接著拿出一個(gè)雞蛋，用竹板輕輕一磕，蛋黃、蛋清就聽(tīng)話(huà)地落在轉(zhuǎn)動(dòng)的煎餅上，隨著竹板的推動(dòng)，雞蛋慢慢地和煎餅融為一體，此時(shí)像一張薄宣紙樣的'煎餅就出鍋了。只見(jiàn)他，刷刷幾下，甜面醬和辣醬就抹上了，蔥絲和香菜也撒開(kāi)了。芝麻、生菜也鋪上了，最后蓋上薄脆，順勢(shì)一卷，卷成一個(gè)圓筒就好了。
看到這，想必大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧，它就是天津的第四絕—煎餅果子，他外軟內(nèi)脆，滿(mǎn)口余香，非常好吃，外地朋友到我們這來(lái)，可別忘了品嘗天津的第四絕��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去玩，在去玩的路上我很高興，蹦蹦跳跳地來(lái)到車(chē)站，等待著公交車(chē)，車(chē)來(lái)了，我上車(chē)以后，傻眼了，車(chē)上不僅座位滿(mǎn)了，還有許多站著的'人，我只好也站著。過(guò)了幾站，終于有了一個(gè)空位，我立刻跑過(guò)去坐下了，剛剛坐了一站，一位老奶奶上來(lái)了，我非常想讓給這位老奶奶，可我一想自己剛剛坐下，還要接著站，怎么辦呢？突然，我想到課本中的一句話(huà)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，您坐吧。老奶奶對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友。我說(shuō)：不客氣，這是我應(yīng)該做的。
雖然，我站著很累，但我知道了一個(gè)道理：幫助別人的人，能得到別人的幫助。我非常高興！
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