小學(xué)五年級(jí)作文(錦集3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“滴、滴、滴……”
什么聲音？！我一骨碌爬起來(lái)，跑到窗前，是雪�！跋卵┝�！下春雪了！”我興奮得大叫了起來(lái)，匆忙穿上衣服，沖出了屋外。
哇，外面到處是白茫茫的一片，尤如披上了一件潔白的盛裝，好壯麗！大山銀裝素裹，是那么的圣潔，那么美麗；一棵棵大樹(shù)，掛滿了一條條小冰柱，像果凍，像甜瓜，像蓬松的玉球兒，真是可愛(ài)！小草、小花蓋了一條溫暖的棉被，正在幸福的嘆息：“真溫暖�。 币蛔綍r(shí)丑陋的房屋蓋上了厚厚的雪后，看過(guò)去就像是一只只奶油大蛋糕，真饞人！
雪仍在不停地下著。雪花仙子撥動(dòng)著琴弦輕盈地飄到我們身邊，和我們一起玩耍。一片片小雪花落在我們的頭上、臉上，連眉毛和嘴巴也不放過(guò)，有時(shí)還故意鉆進(jìn)你的脖子，“唆”地凍你一下，似乎特意提醒你，它正在逗你玩呢！
我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里盡情地玩耍。我們?cè)谘┑厣媳寂�，腳下發(fā)出了“咯吱，咯吱”的聲音，身后則留下了一串歡樂(lè)的腳�。晃覀�?cè)谘┑厣洗驖L，身邊濺起了一層層的.雪浪；我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，突然“啪”地一聲，一個(gè)雪球打在了我的身上，一會(huì)兒又“啪”地一聲打在了他的身上，直到我們一個(gè)個(gè)均變成雪人才罷手；我們還比賽堆雪人，看誰(shuí)的雪人堆得最漂亮。我們先收攏一堆雪，再在地上滾，一會(huì)兒就滾出了一個(gè)大雪球，用它做成雪人肥肥的身子；再滾出一個(gè)小雪球，做成了雪人的頭，接著撿來(lái)兩根樹(shù)枝，插在雪人身體兩側(cè)當(dāng)它的手，最后拿三塊石頭嵌在雪人的頭部，做成了雪人的雙眼和嘴巴。就這樣，我們玩著玩著，個(gè)個(gè)仿佛進(jìn)入了雪人的世界，忘記了寒冷，忘記了憂愁，迎著雪花翩翩起舞，雪花們彈著樹(shù)枝的琴弦為我們伴奏。一串串純真、清脆的歡笑聲傳遍了整個(gè)小區(qū)，直沖云霄！
啊！這真是一場(chǎng)美雪，印證了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)雪花開(kāi)”的美麗景象！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
記得那是一次有趣的比賽，是我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的比賽，左右讓我們都印象深刻。那天，一位老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì)你們上完國(guó)學(xué)課后，就請(qǐng)1-4小組的同學(xué)帶上文具盒和草稿紙到大教室�！蔽倚睦锂惓Ｅd奮，同時(shí)也有一連串的問(wèn)題：為什么帶我們1-4小組的同學(xué)？到大教室干什么？難道又要上心理健康課？我百思不得其解，算了，到大教室再說(shuō)吧！不一會(huì)兒國(guó)學(xué)課下了，我?guī)蠔|西，走進(jìn)了大教室，只見(jiàn)每個(gè)位置的桌子上都有一根線，每組第一個(gè)位置的桌子上都有四根針。我想：一定是要穿針吧！果然不出我所料，上課時(shí)，老師果然說(shuō)要來(lái)個(gè)穿針比賽。
首先，我們進(jìn)行一場(chǎng)熱身賽，規(guī)則是每組第一個(gè)同學(xué)在40秒之內(nèi)連串穿四根針。于是，每組的第一個(gè)同學(xué)走上臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)都盯著自己那一組的同學(xué)。“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”臺(tái)上的同學(xué)都繃緊了臉，第二個(gè)同學(xué)輕松地穿完了四根針，大步走向臺(tái)中間，“加油，加油！”正因?yàn)橛辛艘粋�(gè)第一名，要成為前三名的機(jī)會(huì)也就更渺茫了，臺(tái)下的.同學(xué)都一邊叫喊一邊拍桌子，第二，第三都有人了我很高興，因?yàn)槲覀兘M的同學(xué)也成為了前三名，雖然只是第三名，不過(guò)也算很不錯(cuò)的了。熱身賽結(jié)束了，進(jìn)入了正式比賽，題目為穿針接力，我皺緊了眉頭，拿起線又是捏又是捻，直到線被我弄得尖尖的，我才滿意的笑了笑�！伴_(kāi)始！”天哪，剛才熱身賽第一名的同學(xué)只用了一秒就好了，再看看我們小組吧，連一個(gè)都沒(méi)穿好。我急得直拍桌子：“快點(diǎn)，快點(diǎn)嘛！”終于輪到我了，我對(duì)準(zhǔn)針眼，穿了過(guò)去，然后一拉，立馬把穿好的針插進(jìn)泡沫，傳給下一個(gè)同學(xué)。我趕快回頭看情況，唉！前三名已經(jīng)有人占了。我后面的同學(xué)趕緊走上臺(tái)，我們組是第四名，其他組也依依完成了任務(wù)，只有一組沒(méi)有完成，這不就是我們剛才都認(rèn)為是第一的那一組嗎？原來(lái)，雖然他們組的前三個(gè)同學(xué)都快速的穿完了線，可最后一個(gè)同學(xué)卻怎么也穿不進(jìn)去，結(jié)果讓他一個(gè)人拖累了全組，得了一個(gè)最后一名�！暗谝幻哪且唤M成員請(qǐng)站起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。那一組成員自豪的站了起來(lái)�！暗诙钡惹叭脊家院�，老師讓我們談?wù)勑睦砀惺�，有的同學(xué)很失落，有的同學(xué)很高興，還有的同學(xué)很遺憾。
這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)會(huì)了心靈手巧，還讓我們知道了什么叫團(tuán)隊(duì)精神，真有意義！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“我有一個(gè)好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都為自己的好爸爸感到自豪。今天，當(dāng)我在電視里看到劇中的小女孩為她有一個(gè)為了她一雙雨鞋而犧牲的爸爸唱起此歌時(shí)，我又回憶起了我的爸爸。
我的爸爸不僅僅是一個(gè)工作狂，還對(duì)我的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)。記得有一天晚上，窗外寒風(fēng)怒號(hào)，震得玻璃噼叭直響，爸爸擔(dān)心我害怕，于是坐在我的身旁，陪我做作業(yè)。我剛做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備叫爸爸給我簽個(gè)字。忽然，爸爸的手機(jī)響了起來(lái)，說(shuō)單位有事。只見(jiàn)爸爸飛快地沖向房門，邊穿鞋邊往外走，我趕緊叫住爸爸，讓他先幫我簽個(gè)字�？墒前职謪s像有“一刻不能容遲”的事一樣，說(shuō)：“回來(lái)再簽吧”。我失望地關(guān)上房門，卻看到爸爸的大衣還掛在門邊，這么冷的天，爸爸連大衣都顧不上穿……，我的.眼睛模糊了。
那天晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。時(shí)而想起明早被老師罰站的情景，時(shí)而想起爸爸在辦公室里埋頭工作的樣子……
時(shí)間悄悄地過(guò)去了，不知不覺(jué)天已大亮。我趕緊起床，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)。沒(méi)辦法簽字了，我只好冒著繽紛雪雨，好不容易來(lái)到學(xué)校。坐在教室里，我的心怦怦直跳，祈禱著老師今天不用檢查作業(yè)了�？墒�，我始終沒(méi)有如愿，老師還是開(kāi)始檢查作業(yè)了，我和幾個(gè)沒(méi)簽字的同學(xué)被叫上了講臺(tái)。此時(shí)此刻，我多么希望“救星”能從天而降��！忽然，一個(gè)龐大的身影從我眼前晃過(guò)，是爸爸。爸爸把老師叫到了門外，替我解釋了起來(lái)。
我偷偷地瞧了瞧爸爸那濕漉漉的額頭，眼睛再一次模糊了。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文11-28
小學(xué)五年級(jí)作文11-28
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文12-01
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-03