小學(xué)二年級(jí)作文[匯總8篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天,我和爸爸騎自行車(chē)去圖書(shū)館里看電影。
我們到了圖書(shū)館里看電影,是關(guān)于船的電影,我看了一會(huì),真沒(méi)意思,于是我們又下樓看書(shū),看完了書(shū),
我們沒(méi)有借書(shū),因?yàn)槲覀兩洗我呀?jīng)借完書(shū)了,沒(méi)看完,所以沒(méi)還,因?yàn)樯洗螞](méi)還書(shū)今天就借不了書(shū)。
我們又去取照片,在那里我看見(jiàn)一臺(tái)正在工作的機(jī)器———它打完照片下面一個(gè)黑色的'東西就把照片送到照片袋子里,真是讓我大開(kāi)眼界。
今天我們玩得很高興!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
從遠(yuǎn)處看,一片綠色中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)黃色的小花,那是什么呢?走近一看,原來(lái)是迎春花。它穿著一身鵝黃色的衣服,掛在細(xì)長(zhǎng)的枝條上迎風(fēng)飄蕩。它有四片金黃的.花瓣,花瓣中的小花蕾像春天中的姑娘一樣,亭亭玉立,她好象在向人們展示她蓬勃的生機(jī)。我靠近聞了聞,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
迎春花,你真勇敢,當(dāng)一切都沉浸在寒冷的夢(mèng)中時(shí),你卻驕傲的開(kāi)放了,天氣因你的開(kāi)放而漸漸變地溫暖起來(lái)。你真是春天的使者。
多么美麗,多么勇敢的迎春花,我愛(ài)你!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天,媽媽給我買(mǎi)了一只小兔,我給它起名叫白白,它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,三瓣嘴,白白的.毛,鋒利的爪子,只要把它給放出來(lái),它就到處跑,非常活潑,而且我還在書(shū)上看了一些介紹呢!書(shū)上說(shuō)“在母兔生完小兔時(shí),會(huì)又累又渴,需要趕快喝水,要不及時(shí)飲水母兔就會(huì)吃掉小兔!焙髞(lái),我就想要是我家的小兔也是母的話,那它不就會(huì)吃掉小兔嗎?媽媽說(shuō)“只要快一點(diǎn)就行了”。小兔非常聰明,它吃東西之前都會(huì)聞一聞到底能不能吃呢!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天那下雪時(shí)的壯麗景色。在星期天的下午,我按時(shí)起了床,拉開(kāi)窗簾一看,發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇!在下雪!我大叫了一聲,急忙趴在窗前,坐在窗前觀賞這美麗的白雪。望著美麗的雪景我想起一首詩(shī)描寫(xiě)雪的詩(shī)句情不自禁的朗誦了出來(lái)“幾日飄絨雪,人稀飛鳥(niǎo)絕。高樓覆白衣,大地堆銀屑!
大雪紛飛,人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的`境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹(shù)的清香,白雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣,地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。!真美。∥姨兆碓谶@銀裝素裹的世界里!雪后我迫不及待的跑出家門(mén)觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪,聽(tīng)見(jiàn)腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前,我用手捧起一把干凈的雪,用舌頭舔了一下,嘗一嘗這純潔的雪,有一股獨(dú)特的清香與寒氣在我的舌頭上涌出。在這時(shí)我就聽(tīng)到隔一條馬路的公園里,小朋友們的喜鬧聲,我跑了過(guò)去,原來(lái)他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人,好熱鬧!那個(gè)激烈的場(chǎng)面,我真想加入進(jìn)去忽然一個(gè)雪球砸到我頭上,隨后一個(gè)小孩說(shuō);“大哥哥來(lái)與我們一起打雪仗,好不好?我說(shuō);“好,沒(méi)問(wèn)題!蔽疫呁孢呄耄唤衲甑难┪以跄馨阉z忘呢?
我愛(ài)白雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨與希望。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我——陳怡彤,一個(gè)有著一頭黑發(fā),一雙水汪汪的大眼睛的小姑娘,平時(shí)的我喜歡跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà),也是個(gè)小馬虎。
一次數(shù)學(xué)考試,因?yàn)槲叶紡?fù)習(xí)過(guò)了所以很快就寫(xiě)好了,可是,老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我卻得了九十八分,這是怎么回事呢?原來(lái),是因?yàn)槲野咽怀墒吡,所以結(jié)果考了九十八分。
還有一次,我因?yàn)橥砩纤t了所以第二天起床也遲了,然后更倒霉的'事又有了,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們拿生字本,可是,我卻怎么也找不到,最后,我才想起,我是落在家里了,哎,我 真粗心啊!
從這兩件事讓我知道,做什么事都要細(xì)心,不要粗心,從此以后我們要跟粗心說(shuō)拜拜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
不知不覺(jué),春天已經(jīng)來(lái)到了我們的校園。
今天,我們帶上本子,帶上筆準(zhǔn)備到校園里去尋找春天的腳步。
我們先來(lái)到櫻桃樹(shù)前,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn),也許,這就是春姑娘給櫻桃樹(shù)化的妝吧!我們又發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有好多花骨朵,這些花骨朵的顏色是粉色的,也許,這也是春姑娘給櫻桃樹(shù)剛剛剪出的長(zhǎng)辮子吧!
我們又來(lái)到了木槿樹(shù)前,一朵朵黃色的'花瓣,一條條好看的枝條,真是讓人看了又想看啊!
接著我們又來(lái)到了迎春花前,一條條枝條像少女的長(zhǎng)發(fā),枝條上還盛開(kāi)著金色的小花,非常好看。
我們的校園很美麗,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你們到我的學(xué)校里來(lái)看一看。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
有一次,我考試考的成績(jī)很差,我想慘了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!真是沒(méi)天理呀。一間屋門(mén),就聽(tīng)到我的爸爸說(shuō):“考試考得怎么樣啊。”我埋著頭垂頭喪氣的說(shuō)出了我的成績(jī),我的爸爸大聲說(shuō):“什么,竟然考的那么差!蔽揖捅晃业陌职值穆曇魢樀猛撕罅藥撞,我對(duì)我的爸爸大喊:“人生總會(huì)有很多次失誤,我就失誤了這一次,怎么了。”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“原諒孩子吧,孩子就失誤了這一次,你沒(méi)失誤過(guò)呀!蔽业陌职謰寢岄_(kāi)始吵起來(lái),我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的`屋里,趴在床上,我聽(tīng)到我的爸爸媽媽現(xiàn)在正在為考試這件事?tīng)?zhēng)吵著,到了學(xué)校又一次考試即將來(lái)臨,過(guò)了幾天,開(kāi)始考試了,我回憶起我的爸爸批評(píng)我時(shí)對(duì)我說(shuō)的話,做題時(shí)必須認(rèn)真,考完試,卷子很快就批完了,我考的分對(duì)于我來(lái)說(shuō)還行,讓我的爸爸看了看,我的爸爸說(shuō):“還行,上次批評(píng)你是因?yàn)闉槟愫,看?jiàn)沒(méi),批你一頓,現(xiàn)在考好了吧!蔽腋吲d地回答嗯。
我終于明白了我的爸爸為什么批評(píng)我,是因?yàn)闉榱宋液谩?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
實(shí)習(xí)老師 上個(gè)月, 我們班來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師。他的個(gè)子不高,鼻梁上架著一副近視眼鏡。他看起來(lái)很斯文,就像一位膽小的小姑娘似的.。
上課時(shí),實(shí)習(xí)老師走進(jìn)教室,來(lái)到講臺(tái)前,笑著自我介紹:
“我是你們班的實(shí)習(xí)老師,我姓童!闭f(shuō)著,就在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“童”字。童老師還說(shuō),雖然他是老師,可他更希望成為我們的朋友。
童老師剛來(lái)那幾天,和同學(xué)們一樣,靜靜地坐在教室后面,聽(tīng)我們的老師講課,還認(rèn)真地做著筆記呢!
過(guò)了幾天,他也和其他老師一樣走上講臺(tái)上課了。記得他第一次上的是語(yǔ)文課,也許是太緊張了吧,童老師那節(jié)課老是低著個(gè)頭,像不敢看同學(xué)們似的,講話的聲音也很輕,那樣子可真像一位害羞的小姑娘呀!
下課時(shí),童老師就和我們一起聊天、玩耍,就像一個(gè)大哥哥一樣。
時(shí)間過(guò)得可真快呀,一個(gè)半月很快就過(guò)去了。童老師要回他自己的學(xué)校了,同學(xué)們都舍不得他走。那天,好多同學(xué)都哭了。我也哭了,并在心里默默地祝童老師一路順風(fēng)。
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