（集合）三年級(jí)的作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　在城廂辦公樓旁邊，在吉陽(yáng)小學(xué)的前面，有一個(gè)美麗的西塘！

　　春天，西塘旁邊的幾棵柳樹(shù)，柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂到了西塘的水面上，似乎正在為自己梳洗頭發(fā)呢。春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)們翩翩起舞。在西塘中間，有一個(gè)小島。島上的樹(shù)木很多，樹(shù)上的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射到水面上，金光閃閃。有時(shí)，平靜的`塘面像一面碩大的鏡子，映出了藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的草，青的山。有時(shí)，塘面漂浮著一大片一大片青綠青綠的水葫蘆，遠(yuǎn)看過(guò)去似乎一塊塊翡翠，又像一張張青色的地毯。

　　秋天，島上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉使里面的人看不見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空。塘面游著一種叫做“雞頭鴨腳”的野水禽。每次它喝水時(shí)，都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，才低下頭來(lái)喝水，可愛(ài)極了！

　　冬天，西塘水面上漂著白白的汽，好像一片云。

　　西塘可美了，一年四季都很美！

三年級(jí)的作文 篇2

　　從小到大，我們會(huì)遇到很多老師，而令我印象最深刻的是我們的語(yǔ)文老師——陳老師。從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)至今，陳老師一直陪伴著我們一路歡笑，一路成長(zhǎng)。

　　陳老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，清秀的臉龐，微卷的長(zhǎng)發(fā)，一雙溫和且善解人意的眼睛。

　　每天清晨，我們進(jìn)行早讀時(shí)，陳老師就在講臺(tái)旁一邊陪伴著我們?cè)缱x，一邊全神貫注地看書(shū)，就算外面有驚天動(dòng)地的大事，她也不會(huì)受到絲毫影響。

　　陳老師講起課來(lái)有聲有色、娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都非常喜歡上語(yǔ)文課。尤其是每周一節(jié)的作文活動(dòng)課，那可是我們班的一大特色，怎一個(gè)精彩了得！在老師的指導(dǎo)下，每期都由一名同學(xué)自愿上臺(tái)充當(dāng)臨時(shí)小老師主講作文課，各個(gè)環(huán)節(jié)都生動(dòng)有趣……

　　在語(yǔ)文課堂上，如果有同學(xué)開(kāi)小差或竊竊私語(yǔ)，老師不會(huì)直接點(diǎn)名批評(píng)，而是用“會(huì)說(shuō)話”的眼睛注視著他，讓他自己感覺(jué)到自己的不對(duì)，然后主動(dòng)改正錯(cuò)誤，真正做到不用嚴(yán)厲批評(píng)，更不用大聲呵斥，我們一個(gè)個(gè)都安靜老實(shí)了。這一點(diǎn)你們不得不信服，我們的陳老師就有這樣的“神功”。

　　課后，陳老師批改我們的作業(yè)更是認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。每天我們的《每日隨筆》都要批改，工作量非常大，但即使很小的.錯(cuò)誤也能被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)。

　　陳老師在兢兢業(yè)業(yè)地教好語(yǔ)文課本知識(shí)之余，又帶領(lǐng)我們誦讀了許多經(jīng)典國(guó)學(xué)，如《大學(xué)》﹑《中庸》﹑《論語(yǔ)》﹑《笠翁對(duì)韻》﹑《孝經(jīng)》﹑《詩(shī)經(jīng)》等等，從一年級(jí)開(kāi)始，一堅(jiān)持就是三年，讓我們從中學(xué)到了很多做人做事的道理。

　　這樣的語(yǔ)文老師是不是與眾不同，有什么理由不喜歡呢？我愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)我們的陳老師！

三年級(jí)的作文 篇3

　　鄉(xiāng)村的夜晚，靜靜的，很安寧。鄉(xiāng)村的晚風(fēng)，涼涼的，很舒適。晚風(fēng)輕輕地拂過(guò)，吹在我的臉上，留下一片清爽。

　　“喔喔喔……”隨著公雞的叫聲，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，柔和的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，像是在跟我打招呼。

　　清晨，我走在鄉(xiāng)村里鋪著石子的小路上，呼吸著清新的空氣。仰頭望向那湛藍(lán)的天空。天空把白云襯托得格外的白。白云慢悠悠的飄在天上，形態(tài)各異，仿佛是天空的主人。

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早上好……”耳邊意外的響起這首歌，原來(lái)是農(nóng)家的孩子在歌唱，歌聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，是那么動(dòng)聽(tīng)，那歌聲仿佛穿過(guò)了鄉(xiāng)間小路來(lái)到了花叢中，連花兒也跟著露出了笑臉。

　　我朝邊上的花叢看去，一株株月季花上沾滿了露珠，花蝴蝶在月季花叢中穿梭著，我欣喜地走過(guò)去，彎下腰來(lái)，細(xì)細(xì)地感受花的清香。

　　中午時(shí)分，當(dāng)太陽(yáng)升到最高處，火辣辣的陽(yáng)光射在我的身上，我卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)得熱。

　　遠(yuǎn)處，傳來(lái)一聲熟悉的.聲音�！翱靵�(lái)吃飯嘍！”那是奶奶的大嗓門。我一蹦一跳地回去吃飯，映入眼簾的是村民們端著飯碗，招呼邊上的鄉(xiāng)親吃飯的身影。那一瞬間，我的心中流入一股暖流……

　　美麗的花叢，淳樸的鄉(xiāng)下人家，鄉(xiāng)村里動(dòng)人的一幕幕在我腦海中一點(diǎn)點(diǎn)的播放。

三年級(jí)的作文 篇4

　　我們的班長(zhǎng)一直以來(lái)都是我最敬佩的人，為什么呢?因?yàn)樗�不僅學(xué)習(xí)好，人品好，而且運(yùn)動(dòng)也很好，比如玩滑板。

　　那天我和他比一次賽，看誰(shuí)玩滑板的技術(shù)好。比賽一開(kāi)始，他一上滑板就走遠(yuǎn)了，我以跟上了。他把右腳抬起來(lái)，也能快速的駕駛，我還一個(gè)人留在了后面，我也學(xué)他把右腳抬起來(lái)，剛開(kāi)始還行，不一會(huì)兒我沒(méi)注意前面有一個(gè)小坑，我被摔倒在地上，班長(zhǎng)急忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你�！蔽乙矝](méi)客氣，就讓他教我了。班長(zhǎng)耐心的教授，一次又一次，不知過(guò)了多少次的堅(jiān)持，我才學(xué)會(huì)了，一點(diǎn)。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了，我和班長(zhǎng)又一次比賽。我和他一起出發(fā)。我們還玩了一個(gè)陣形。這時(shí)，彭天宇過(guò)來(lái)了，于是我們?nèi)齻�(gè)人，玩了起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)玩起了三角陣形。一開(kāi)始，我們?nèi)齻�(gè)都沖在了前面，班長(zhǎng)還讓我拿手當(dāng)大炮。沒(méi)一會(huì)，陣形就解開(kāi)了。班長(zhǎng)又教我們玩正方形的陣形，我找來(lái)一根木頭。我們開(kāi)動(dòng)腦筋，終于想到一個(gè)好辦法。玩得不亦說(shuō)乎。忽然彭天宇摔了下來(lái)，班長(zhǎng)急忙跑過(guò)去。這時(shí)彭天宇站了起來(lái)，班長(zhǎng)說(shuō):“我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人�！蔽覀兇蠹叶夹α恕�

　　這就是我最敬佩的'人，也是我們最好的班長(zhǎng)。

三年級(jí)的作文 篇5

　　我站在城隍山頂上，迎面吹來(lái)早春涼涼的風(fēng)，我馬上感覺(jué)到了春天的氣息，春天來(lái)了。

　　腳下小小的花朵顏色鮮艷，有的張得很大，有的只有花骨朵兒。小草從地下探出小腦袋，黃綠黃綠的，很多已經(jīng)換掉了去年干枯的外衣，看見(jiàn)枯黃的小草下長(zhǎng)出了嫩綠的小草，我想起了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。原來(lái)仔細(xì)觀察，詩(shī)歌就在我們的身邊。

　　咦？怪了，以前看到的楓樹(shù)葉子是紅紅的，現(xiàn)在怎么變得紅中帶綠了，還有一顆顆的心。原來(lái)，春姑娘把所有的植物和動(dòng)物都喚醒了，難怪，去年和今年的`楓樹(shù)大不相同。李花一大片一大片的，像白色的海洋，而且，花瓣一碰就掉，很脆弱。桃樹(shù)像一個(gè)個(gè)穿著粉紅衣服的小姑娘，羞紅了臉。

　　走到哪，都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，瞧，畫眉在演奏早春的交響樂(lè)，翠鳥(niǎo)在演唱春天的贊歌，其他小鳥(niǎo)也不示弱，都放聲高歌，在爭(zhēng)取“春天演奏家”的稱號(hào)，我不由自主地給他們加油。

　　春天真美呀，全世界的畫家一起畫也畫不出來(lái)，我喜歡春天。

三年級(jí)的作文 篇6

　　《釣魚(yú)的啟示》這篇文章主要寫了“我”和“父親”兩個(gè)人在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日前一個(gè)晚上去釣魚(yú)。結(jié)果在還沒(méi)有捕到鱸魚(yú)的時(shí)候“我”釣到了一條大鱸魚(yú)�！案赣H”為了教育我，使“我”在此后的人生道路上經(jīng)得起誘惑，讓我把魚(yú)放了，“我”從這件事得到啟示。如果，父親不這樣做，而是把鱸魚(yú)拿回來(lái)，也是無(wú)人知道啊，但這樣他可能會(huì)覺(jué)得對(duì)不起良心。

　　但是，在社會(huì)上，這樣被誘惑的'人還少嗎？他們都是在道德與誘惑之間選擇了誘惑人的金錢、地位、名利……而背叛了良心。

　　想到這里，不由讓我想起了“大頭嬰兒事件”。

　　“大頭嬰兒事件”都是因?yàn)橘I了劣質(zhì)奶粉而造成。奶粉的外觀罐上還標(biāo)著“來(lái)自內(nèi)蒙古綠色大草原的純正牛奶”、“特為0－6個(gè)月嬰兒科學(xué)配制”等誘人的廣告語(yǔ)，而“蛋白質(zhì)含量12.0－18.0”等詳細(xì)的介紹�？吹竭@些我就想唾罵。他們?cè)谀谭燮可蠈懮线@些，那些買家看到這么好又這么便宜又美觀的奶粉怎么不心動(dòng)呢？我看他們是賺錢賺瘋了，為了成本少多賺錢，就買劣質(zhì)奶粉，簡(jiǎn)直是良心被狗吃了，不知道害死了多少小小的生命，他們才剛剛降臨，還沒(méi)有來(lái)得及看看這世界，就匆匆離去，真讓人痛心，而那些不法商家只為圖一時(shí)的利益，經(jīng)不住道德的誘惑，在道德與誘惑面前，他們選擇了后者。正象文中所說(shuō)的那樣“道德只是簡(jiǎn)單的是與非的過(guò)程，實(shí)踐起來(lái)卻很難”。

　　我真心希望大家能把握道德的準(zhǔn)繩，衡量自己的行為，做一個(gè)不愧于良心的人。

三年級(jí)的作文 篇7

　　“太麻煩，太麻煩了，沒(méi)有一個(gè)位子可以停，又要堵別人的車了!”這句話準(zhǔn)是咱們小區(qū)有車人說(shuō)的，要是晚一點(diǎn)下班，就找不到停車位了，要是有個(gè)夢(mèng)幻般的停車場(chǎng)解決停車難題該多好啊!

　　20xx年，小區(qū)的智能停車場(chǎng)終于建好了。這是一座由地下二層地面三層構(gòu)建的智能化停車場(chǎng)。不管多晚下班，只要一進(jìn)小區(qū)，把車開(kāi)到指定區(qū)域，智能停車系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)把車輛合理停放到空置車位上，一次存取車不超過(guò)100秒，方便快捷;而且每一層都有保安巡邏，24小時(shí)保護(hù)車輛安全，最有趣的是保安都是不會(huì)打盹的.智能機(jī)器人呢!

　　這座智能停車場(chǎng)可高級(jí)了，每一層都能停100輛車，停車場(chǎng)的外觀也不會(huì)那么呆板，看上去就像一棟漂亮的房子;地面每一層的欄桿中都像花園一樣種滿了鮮花，有一種淡淡的香味呢!停車場(chǎng)還具有雨水收集系統(tǒng)，這些雨水可以用來(lái)澆灌鮮花和清洗車輛，是不是很節(jié)能、環(huán)保呢!現(xiàn)在人們?cè)僖膊慌萝嚊](méi)地方停了，也不用擔(dān)心刮風(fēng)下雨會(huì)損壞車輛。因?yàn)檫@座低碳、環(huán)保、節(jié)能的智能停車場(chǎng)，用先進(jìn)的立體停車技術(shù)，使建筑、汽車和人的生活實(shí)現(xiàn)了完美的統(tǒng)一!

　　“起床啦!”我睜開(kāi)眼，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信這決不是夢(mèng)，隨著祖國(guó)科技的發(fā)展，這樣夢(mèng)幻的停車場(chǎng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

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