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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-06 16:10:07 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)作文范例(5篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的五年級(jí)作文范例(5篇)

    五年級(jí)作文 篇1

      老畫(huà)家給自己畫(huà)了一扇窗,頓時(shí)感受了陽(yáng)光的溫暖。在生活中,我們也要學(xué)會(huì)給自己畫(huà)窗。堅(jiān)強(qiáng)之窗、堅(jiān)持之窗、樂(lè)觀之窗……

      畫(huà)一扇窗給自己,一扇樂(lè)觀的窗。因?yàn)闃?lè)觀,所以陶淵明在困苦的生活中還能寫(xiě)出“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)觀詩(shī)句。因?yàn)闃?lè)觀,所以李白能寫(xiě)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,這不僅寫(xiě)出了氣勢(shì),還寫(xiě)出了面對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀態(tài)度。

      畫(huà)一扇窗給自己,一扇堅(jiān)持的窗。因?yàn)閳?jiān)持,所以王羲之的書(shū)法能達(dá)到“入木三分”的境界。因?yàn)閳?jiān)持,所以王獻(xiàn)之能把十八缸水盡皆用完。

      畫(huà)一扇窗給自己,一扇堅(jiān)強(qiáng)的窗。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),所以海倫?凱勒能跨進(jìn)哈佛大學(xué),給成千上萬(wàn)的殘疾人帶來(lái)鼓舞。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),所以桑蘭在面對(duì)人生中重大的變故時(shí)做出的表現(xiàn)令人感動(dòng)。

      霍金,被世人譽(yù)為“宇宙之王”。他全身癱瘓,身患惡疾,在被醫(yī)生斷定只能活兩年后,卻奇跡般地活了下來(lái)。曾經(jīng)有一個(gè)女記者提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題,但霍金卻微笑著說(shuō):“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,我有我愛(ài)的'和愛(ài)我的人,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了世界,更用他的精神和態(tài)度征服了世界。因?yàn)樗麡?lè)觀、他堅(jiān)持、他堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn),他為自己?huà)了一扇窗。

      畫(huà)一扇窗給自己,讓樂(lè)觀、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)伴隨著自己。畫(huà)一扇窗給自己,讓我們的人生與眾不同。

    五年級(jí)作文 篇2

      12月24日下午,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么重要和緊張的日子啊!因?yàn),我將要和高睿思、戎理衡等幾位同學(xué)代表我們五年級(jí)一班參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽了!雖然在比賽前一天的晚上,我就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備,并請(qǐng)爸爸給我開(kāi)了數(shù)學(xué)“小灶”。但此刻我的心情還是控制不住的激動(dòng)和緊張起來(lái),既希望這場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽能快點(diǎn)開(kāi)始,為班級(jí)取得好成績(jī),早點(diǎn)結(jié)束這種煎熬;又希望這場(chǎng)競(jìng)賽再遲些開(kāi)始,再多看點(diǎn)資料,防止比賽中出錯(cuò)。我深深地感受到了代表班級(jí)來(lái)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,責(zé)任是多么重大。

      競(jìng)賽開(kāi)始了。不時(shí)的從數(shù)學(xué)競(jìng)賽場(chǎng)地——多媒體教室里傳出“哎呀……”、“唉……”的聲音。不用多說(shuō),因?yàn)槔锩嬲谶M(jìn)行緊張又激烈的比賽。比賽場(chǎng)上,各個(gè)班的參賽隊(duì)員有的生龍活虎,連連叫好;有的愁眉不展,唉聲嘆氣;有的沉著冷靜,面不改色……后援團(tuán)里也另有一番景象:有的瞪大眼睛,仔細(xì)觀察;有的`奮筆疾書(shū),努力幫助……來(lái)的可都是學(xué)習(xí)尖子,平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)自然不用說(shuō),他們有的勝券在握,等待歡呼;有的錯(cuò)誤連連,等待責(zé)怪;有的不知對(duì)錯(cuò),默默祈禱……各個(gè)都全身心的投入到比賽中。此時(shí),我也徹底放松了心情,完全沒(méi)有意識(shí)到自己正處在一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽中,感覺(jué)就像是平時(shí)學(xué)習(xí)一樣,按照以往的思維習(xí)慣,認(rèn)真做好每道試題。

      第二天下午,學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式,李老師公布了比賽結(jié)果。雖然我作對(duì)了全部的試題,但我們班級(jí)在此次比賽中只取得了全年級(jí)第四的名次。我感受到了莫名的沮喪,同時(shí)也陷入了深深的思考:自己一個(gè)人學(xué)習(xí)好不是真的好,只有盡自己的力量,幫助全班同學(xué),提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī),在全年級(jí)取的第一的名次,才是真的好。

    五年級(jí)作文 篇3

      寒假的一天清晨,我正躺在床上睡著懶覺(jué),做著美夢(mèng)。突然,爸爸走進(jìn)我的房間,把我的被子一扯,大聲地說(shuō):“起床了,懶蟲(chóng)!”我睜開(kāi)眼睛看了爸爸一眼,懶洋洋地回答道:“沒(méi)事,放寒假,多睡會(huì)兒沒(méi)關(guān)系!闭f(shuō)著,我又把被子拉回來(lái)蓋在身上繼續(xù)睡。爸爸見(jiàn)我這樣,鄭重其事地說(shuō):“走,去汽車(chē)站賣(mài)報(bào)。”我一聽(tīng),心想:對(duì)啊,反正呆在家里也不好玩,不如出去鍛煉一下,嗯,走!于是,我飛快地穿好衣服,急忙洗了一把臉就跟著爸爸出門(mén)了。

      一路上我和爸爸在車(chē)上有說(shuō)有笑,路旁的大樹(shù)伸展著龐大的枝干,小鳥(niǎo)在樹(shù)干上歡快地唱著歌,花兒們爭(zhēng)先搶后地比誰(shuí)最艷麗。我的心情好極了!

      不到十分鐘,我們來(lái)到了中心汽車(chē)站的停車(chē)場(chǎng)了。下了車(chē),我有點(diǎn)緊張了:賣(mài)報(bào)到底難不難?我?guī)еo張的心情和爸爸一同走進(jìn)了報(bào)亭。爸爸對(duì)報(bào)亭的大爺說(shuō):“張大爺,來(lái)十分報(bào)紙!薄昂绵稀!睆垹敔斠贿吥脠(bào)紙,一邊說(shuō)。爸爸把報(bào)紙遞給我,說(shuō):“你今天第一次賣(mài)報(bào)紙,就先賣(mài)十份報(bào)紙吧。待會(huì)你拿著報(bào)紙站在那個(gè)進(jìn)站口,那里人多,你就喊著賣(mài),不管用什么方法,只要賣(mài)出去就行。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,爸爸就把我?guī)н^(guò)去了,說(shuō):“兒子,爸爸有事先去發(fā)車(chē)了,你就在這兒賣(mài)哦,別亂走!闭f(shuō)完,他就急匆匆地走了。我傻乎乎地站在那,由于初次賣(mài)報(bào),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),而且很緊張很害羞,手頭的報(bào)紙一張也沒(méi)有賣(mài)出去,這可把我急壞了。于是,我鼓勵(lì)自己克服心理的恐懼,要大膽一點(diǎn),不要害怕。于是,我深吸一口氣,用很小的聲音對(duì)過(guò)路人說(shuō):“叔……叔,買(mǎi)……份……報(bào)紙吧!笨蓜e人看我一眼就走了,都不來(lái)買(mǎi)我的.報(bào)紙。不行,我必須要把報(bào)紙推銷(xiāo)出去!我想起了在電視里看見(jiàn)的小報(bào)童是怎樣賣(mài)報(bào)的,我就學(xué)著他們的樣子,左手抱著一疊報(bào)紙,,右手高舉一份報(bào)紙,大聲喊:“女士們,先生們,快來(lái)買(mǎi)報(bào)紙!看報(bào)紙不僅能豐富知識(shí),還能讓大家了解全國(guó)、海外乃至全球的事情,這么好的東西只要一元錢(qián),大家快來(lái)買(mǎi)啊……”我越喊聲音越大,漸漸地就不怕了。付出總是有回報(bào)的,沒(méi)一會(huì)兒,一位叔叔就走到我的面前說(shuō):“給我一份!蔽壹(dòng)地遞給他一份報(bào)紙,把收到的一元報(bào)錢(qián)小心翼翼地放進(jìn)我的衣兜里,又興奮地邊走邊喊,車(chē)站的旅客們陸陸續(xù)續(xù)把我手中的報(bào)紙全買(mǎi)走了,換來(lái)的是好多張一元的人民幣?粗@些錢(qián),我激動(dòng)得不得了,把錢(qián)放進(jìn)貼身的包包里,生怕被誰(shuí)偷了或是掉了似的。我心里想著:這真是辛勞而快樂(lè)的一天!

      下午,爸爸下班來(lái)接我回家,問(wèn)我:“孩子,今天賣(mài)報(bào)感覺(jué)怎樣?”我得意地拿出賣(mài)報(bào)的錢(qián),說(shuō):“感覺(jué)不錯(cuò),只是,賺錢(qián)可真不容易呀!爸爸,你們賺錢(qián)肯定更辛苦!我知道以后該怎樣做了!卑职譂M意地笑了,我也笑了。

    五年級(jí)作文 篇4

      今天,我們來(lái)到了東港消防隊(duì)。這里,神圣而嚴(yán)肅,繁忙而空曠,有著許多令人敬佩的消防戰(zhàn)士。

      一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的便是停車(chē)場(chǎng)里那一輛輛威武的消防車(chē)。同學(xué)們不經(jīng)趕緊跑到消防車(chē)前面左看右看,大飽眼福。經(jīng)過(guò)一名消防叔叔的介紹,我知道了消防車(chē)有這幾種:A類(lèi)泡沫車(chē)、B類(lèi)泡沫消防車(chē)、搶險(xiǎn)救援車(chē)、高噴車(chē)、登高車(chē)等。每種車(chē)上都各種救援工具:如水槍、云梯、高壓水柱等。而我們還了解到不同的車(chē)有不同的.作用:A、B類(lèi)消防車(chē)是用來(lái)噴水、滅火的;搶險(xiǎn)救援車(chē)是用來(lái)救人的;高噴車(chē)是通過(guò)高壓水柱來(lái)滅火的;登高車(chē)是用云梯來(lái)救高處遇難者的

      接著,我們跟隨著消防叔叔上了三樓——東港消防隊(duì)科技館。在這里,我知道了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西,比如:不及時(shí)更換老化的燃?xì)庠O(shè)施、膠管老化脫落、用火不到、燒水時(shí)把火撲滅造成漏氣,而漏氣后又沒(méi)能及時(shí)通風(fēng),引起了爆炸和燃燒;如果電器由于負(fù)載引起的電線溫度上升,就會(huì)使電線老化燃燒;生活中各種電器設(shè)備應(yīng)安裝在通風(fēng)、干燥的環(huán)境中,避免受潮和腐蝕性物質(zhì)的危害。要正確選擇電器開(kāi)關(guān)設(shè)備,不能過(guò)載使用,電器接點(diǎn)連接牢固,不能松動(dòng)、發(fā)熱。

      最好玩兒的要數(shù)火災(zāi)逃生體驗(yàn)了。消防叔叔告訴我們,當(dāng)我身處火災(zāi)之中時(shí),不要慌亂,應(yīng)該捂住口鼻、壓低身子,按著“安全通道”的逃生指標(biāo)走就行了。于是,我?guī)е瑢W(xué)們走進(jìn)了體驗(yàn)區(qū)。我先壓低身子,然后捂住口鼻,”好濃的煙!”我不經(jīng)感嘆。于是,我加快了腳步,按照一個(gè)個(gè)逃生指標(biāo)順利地走出體驗(yàn)區(qū)。

      經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng),我從中收獲到了知識(shí)和友情。而望著消防隊(duì)中的那面烈士墻,我心想:這些消防員為了救別人,而不惜犧牲自己的生命。而我們呢?只知道制造火災(zāi),給別人帶來(lái)傷害。如果我們不大意,嚴(yán)格遵守各種物品的說(shuō)明書(shū),這些消防戰(zhàn)士會(huì)犧牲嗎?會(huì)與自己的家人分離嗎?會(huì)和這個(gè)世界分離嗎?所以,我們應(yīng)該少制造火災(zāi),讓地球媽媽不在受到傷害!

    五年級(jí)作文 篇5

      在我味覺(jué)的記憶中,家鄉(xiāng)的味道是我最熟悉的味道。那是一種由清脆的蒜苔,滑膩的`木耳,多汁的雞肉和香酥的辣椒組成的美味,這種家鄉(xiāng)的味道沖進(jìn)了我的大腦,鉆進(jìn)了我的喉頭,劃過(guò)了我的心間,這就是老媽做的魚(yú)香肉絲。

      每逢周末,桌上總會(huì)擺著老媽做的還冒著騰騰著熱氣的魚(yú)香肉絲。我根本經(jīng)不住這樣的誘惑,拿起筷子就大口的吃起來(lái)。

      這種家鄉(xiāng)的老味道會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

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