四年級(jí)的作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
夕陽(yáng)下，我坐在小區(qū)的長(zhǎng)板凳上看著那本我情有獨(dú)鐘的《神秘島》，隨著工程師史密斯一行人不幸降落在了荒島上，我如癡如醉地投入在書中……
那夕陽(yáng)染紅了我的臉龐，也染紅了書頁(yè)，每翻開一頁(yè)，便發(fā)出那＂沙沙＂的聲音，但絲毫不影響我的注意力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書中的每一個(gè)文字，仿佛文字的精靈在書頁(yè)上翩翩起舞，給我上演了一出精彩的舞臺(tái)劇。＂哎，赫伯特被海盜用槍打中了。＂我皺起了眉頭，心一揪，＂希望，史密斯他們能夠擊敗海盜�。⑻爝叺南﹃�(yáng)越燒越旺，云彩也穿上了紅色的連衣裙，美極了！而我的心情也隨之而愉悅了起來，好像我也身臨其境。此時(shí)，四周空無一人，夕陽(yáng)照耀著我的身影，在一片寂靜的小區(qū)里顯得格外美麗。我繼續(xù)在書海里暢游，＂史密斯與小伙伴們齊心協(xié)力打倒了海盜�。⑽已矍耙涣�，齊心協(xié)力可是一個(gè)好詞！只見我從書包里拿出了紙筆，專心致志地記了下來，就這樣，一個(gè)接一個(gè)的好詞佳句在我眼里應(yīng)接不暇，筆尖發(fā)出的＂沙沙＂聲猶如天堂里奏出的.樂章，而我便是置身天堂。記好了一段又一段的句子，一個(gè)又一個(gè)的詞語(yǔ)后，我便繼續(xù)漫游起了書的海洋……
書在我眼中可謂無價(jià)之寶。每天我都愛不釋手，閑暇之余，我都會(huì)與書相伴。小時(shí)候，我非常的貪玩且不懂事，可我自從接觸了書籍，便沉醉在了書的海洋。我＂品味＂的第一本書便是《格林童話》，這本書講述了許多動(dòng)人的故事，我癡迷在了書中，美麗的白雪公主，令人敬佩的王子，一個(gè)個(gè)人物都在我腦中浮現(xiàn)，就這樣，我不斷的吸取文章中的養(yǎng)分，讓我懂事了不少，對(duì)書也是越來越著迷！我坐在長(zhǎng)板凳上，想著從小時(shí)候到現(xiàn)在一切看書的經(jīng)歷，總覺得心里暖暖的。
漸漸地，夕陽(yáng)落下帷幕，黑夜隨之而來，我合上了書，微微一笑，史密斯一行人逃出荒島的故事仿佛都已收藏在了我的心里。
四年級(jí)的作文 篇2
今天在學(xué)校里發(fā)生了一件事情。我的一個(gè)無意的舉動(dòng)害得班里其他六個(gè)同學(xué)和我一起寫檢討書。
大課間廣播操結(jié)束以后，我想進(jìn)教室寫作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)前、后門都被鎖上了。教室的前后門之間靠走廊的'墻上有一個(gè)和我肩膀差不多高的窗臺(tái)，上面四扇窗戶都是開著的。我靈機(jī)一動(dòng)，冒出了一個(gè)主意。
我后退幾步，輔助跑了一段路，跑到窗臺(tái)下，身體半蹲，再奮力一跳，雙手撐住窗臺(tái)，猛地躥了上去。接著想把腿跨上窗臺(tái)，但因?yàn)槭譀]撐住，又掉了下來。我不甘心，想起好朋友鮑鮑一個(gè)人就可以爬上去，想必他有豐富的經(jīng)驗(yàn)，就喊他過來試試。鮑鮑跳了幾次，不知道是因?yàn)樗罱至艘稽c(diǎn)還是什么原因，他也沒成功。我又叫一直站在旁邊的松來試試。他答應(yīng)了。我們?nèi)齻�(gè)人在窗臺(tái)下越跳越來勁。好幾個(gè)同學(xué)看見了，也好奇地過來湊熱鬧。就在這時(shí)候，邢老師走出辦公室，一眼就看見我們像動(dòng)物園里的猴子一樣圍著窗臺(tái)跳得此起彼伏，大吃一驚，把我們?nèi)搅宿k公室。
后面的事情，唉，你一定猜到了，放學(xué)以后我們?nèi)涣粝聛韺憴z討書，反思錯(cuò)誤。
我這才明白：不能做爬窗這樣的危險(xiǎn)動(dòng)作！以后做事情啊，一定要像爸爸經(jīng)常說的那樣：三思而后行！
四年級(jí)的作文 篇3
夜色降臨，自己和爸爸媽媽在家里團(tuán)圓�？傻却业氖且活D臭罵。“說讓你干啥就干啥，別給我裝老子�！蔽页聊瑹o語(yǔ)�？上疫\(yùn)女神不會(huì)眷戀我�！罢f了多少遍了，聽大人的話，少給我弄獨(dú)立！”我們真的還小嗎？我們還是那個(gè)剛出生呱呱墜地的嬰兒?jiǎn)�？不，我們是勇敢的單身漢。我們有自己的思想，我們總會(huì)有成熟的時(shí)候。無論自己的思想是對(duì)是錯(cuò)，是要付出多少。只要是自己的思想，就沒有錯(cuò)。我們已經(jīng)是成熟的單身漢。用自己的思想辦事，不再需要大人的'關(guān)照和思想。
聽大人的話真的對(duì)嗎？真的對(duì)我們有利嗎？哪怕是開水澆到手上，但我們已經(jīng)成熟了。成熟就不要怕痛苦。因?yàn)�，沒有痛楚就不能成人。有誰(shuí)會(huì)一生沒有挫折的。都是爸爸媽媽在前面抵擋。當(dāng)這兩個(gè)盾已經(jīng)破損的時(shí)候。我們是否應(yīng)該自己去承受？用痛苦的挫折磨礪自己，讓自己成為比爸爸媽媽更要結(jié)實(shí)的盾，用自己的身體感受到痛楚。讓自己成熟，不再讓自己乳臭未干。那時(shí)，就成為了完美的人。沒有磨練的人，是不會(huì)完美的。自己要突破爸爸媽媽的思想，讓自己獨(dú)立吧！
四年級(jí)的作文 篇4
說起寒假的有趣事件，那真像一片森林。不過讓我最難忘的一件事就是：溶洞“探密”。
剛開始，走進(jìn)溶洞時(shí)，人真多啊，就像擠得密密麻麻的荷葉和荷花，我都快擠成柿餅了。一進(jìn)洞，洞里五彩繽紛，許多回音在我耳邊嗡嗡地叫，吵成了一鍋粥。走了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)了一條“地下河”，東瞧瞧，西瞧瞧，就是沒有一條魚。
“呼，呼……”一陣陣風(fēng)吹來，我不由縮了縮。越往洞里走越冷，還好我們一直在運(yùn)動(dòng)，能讓身體變暖。“呀，有魚！”后面的男孩叫了一聲，我往“地下河”里望了望。喲，真有一條魚。后來，我忍不住把一根手指放進(jìn)了水里，冷冷的，手指快變成冰塊了。
路慢慢地變寬了，行走也暢通了，地面突然變得濕滑，腳底一滑，差一點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)，我看到了什么？一個(gè)巨大的湖泊！平靜的湖面上閃爍著幾個(gè)小光點(diǎn)，這讓我不禁想起了：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
又走了一會(huì)兒，我們看見了梯田似的“石梯”。咦，那邊有音樂聲，我趕緊跑過去看，原來有人在跳舞，可我一點(diǎn)兒興趣都沒有，拉著爺爺跑了，但是爸爸左等右等總等不回來，只好原路返回去找爸爸。
爸爸正在那看演出呢，我催道：“這有什么好看的，走吧。”爸爸一臉無奈地?fù)u搖頭，跟著我們走了。
走啊走啊，一直走到“石柱”那才停。導(dǎo)游卻一直講著“石柱”的`特點(diǎn)，我抱怨著：“真煩，還走不走。”講完后，導(dǎo)游帶著我們又走了一會(huì)兒，就到了出口。
這次的溶洞“探密”，我想這件有趣的事一定會(huì)被我刻在心里的。
四年級(jí)的作文 篇5
今天，悅耳老師為我們從田中采來了幾個(gè)珍珠蚌。 蚌殼的外面，有著淡淡的螺旋形，殼上還有著青苔，很顯然，這就是天然的珍珠蚌。它的里面有著形狀不一、顏色不一的珍珠，珍珠有的光滑得像個(gè)球，有的長(zhǎng)成了圓筒形，還有的變成了一個(gè)扁圓形。顏色有的是白色的，有的是米白色的，還有的是粉紅色的.，它們是多么可愛呀！ 不過，珍珠蚌還有惡心的一面。它的全身散發(fā)著臭味兒，使我在撈珍珠時(shí)，不停地用手捏我的小鼻子，直到把我的小鼻子都弄得紅紅的了，我才把所有的珍珠都撈了出來。等我松開我的手時(shí)，我又聞到了一股腥腥的臭味兒，我沒辦法，只好繼續(xù)把鼻子給捏得緊緊的，直到老師把珍珠蚌拿開。 在挖珠子時(shí)，我摸到了許多光滑的珍珠，還摸了珍珠蚌里面的肉，因?yàn)橄率痔�，一不小心把它的肉也拔了下來，我把珠子都挖了下來�?時(shí)候，感覺許多珍珠都溜過了我的手掌心。
這時(shí)，周圍有許多男生都在叫：“我感到想吐，好惡心呀，好臭呀！”其中也有女生的叫聲，包括我在內(nèi)，都覺得挖珍珠是一件非常惡心的大事。
我想：這是我第一次挖珍珠，同樣應(yīng)該也是最后一次了。
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