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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼亩昙�(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我家有兩只小鳥(niǎo)，它們是兩只牡丹鸚鵡。一個(gè)圓圓的小腦袋，一對(duì)亮晶晶的黑眼珠，一只金黃色的嘴巴是，一身淡綠色的羽毛，真好看！
小鸚鵡很活潑。高興時(shí)，又是唱歌，又是跳舞，又是盤(pán)旋，有時(shí)還在杠上打轉(zhuǎn)，在吊環(huán)上抓倒掛，真逗人喜愛(ài)。小鸚鵡不但活潑可愛(ài)，而且還對(duì)我情有獨(dú)鐘。它們最?lèi)?ài)歪著頭，瞪著眼，聽(tīng)我給它們講學(xué)校里的'趣事。它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藷o(wú)限的樂(lè)趣。
可是有一天，一只小鳥(niǎo)不吃不喝的，只耷拉著腦袋，好像快要死了。媽媽給小鳥(niǎo)打了一針，結(jié)果還是沒(méi)能救活它，我好傷心。我們把小鳥(niǎo)埋在了院子里。另一只小鳥(niǎo)整天在籠子里蹦來(lái)跳去，悲哀地鳴叫著，仿佛在呼喚同伴的歸來(lái)。我希望以后再也不會(huì)有那樣的事發(fā)生了。
現(xiàn)在我更加愛(ài)我的另一只小鳥(niǎo)了，它在我們的精心照顧下，一直很健康。
二年級(jí)作文300字 篇2
我家有一盆吊蘭，比我的年齡大一歲，是爸媽快要結(jié)婚的時(shí)候，老爸從外婆家里搬來(lái)的，一直掛在陽(yáng)臺(tái)的晾干上。
一天，我意外地發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子有些枯黃，枝條也變得稀稀疏疏了。我趕忙把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了粗心的老爸，這可把他急壞了，在接下去的幾天里，總見(jiàn)他圍著吊蘭轉(zhuǎn)，一會(huì)兒給它澆水，一會(huì)兒給它施肥，陽(yáng)光明媚的日子還專(zhuān)門(mén)把它掛在室外曬太陽(yáng)，就像照顧生病時(shí)候的媽媽一樣細(xì)心。
幾個(gè)星期后，吊蘭開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，又細(xì)又短，沒(méi)過(guò)幾天葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，一開(kāi)始是淺黃色的，葉子上還有兩根白色的葉脈。在老爸的'悉心照料下葉子繼續(xù)長(zhǎng)大，根部還生出一根小莖，小莖上又長(zhǎng)葉子，偶爾風(fēng)從窗外吹來(lái)，葉子就擺起了動(dòng)人的舞姿，嫵媚極了。
在春末夏初的一天清晨，我去陽(yáng)臺(tái)看書(shū)無(wú)意間看了一眼吊蘭，驚奇地發(fā)現(xiàn)小莖上開(kāi)了幾朵雪白的小花，每朵小花上都有五片花瓣，中間的花蕊是淡黃的，一陣微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)縷縷清香。
現(xiàn)在我家的吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂，恢復(fù)了往日的生機(jī)，它又成了我家陽(yáng)臺(tái)的一道亮麗風(fēng)景。老爸也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣每天清晨都給它澆半勺水，有時(shí)我會(huì)不解地問(wèn)老媽?zhuān)骸斑@下老爸可以松口氣了，為何他對(duì)吊蘭卻更用心了呢？”老媽會(huì)心地笑了笑，讓我更疑惑了。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天中午，我剛參加完北京參加“魅力校園”演出坐飛機(jī)回來(lái)，走出飛機(jī)場(chǎng)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)很多老師與家長(zhǎng)來(lái)迎接我們，我真高興！回家的路上，媽媽興奮地告訴我，林老師得知我下午回來(lái)，要來(lái)我家家訪呢！我既興奮又緊張。
回到家后，我和媽媽把家里整理得干干凈凈的，等待老師的到來(lái)。下午兩點(diǎn)多林老師終于來(lái)了，我和媽媽熱情地把林老師請(qǐng)進(jìn)客廳坐下。我高興地拿出這次在北京獲得的榮譽(yù)證書(shū)和金牌，還有在人民大會(huì)堂拍的`照片給林老師看。林老師詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了我們?cè)诒本┭莩龅那闆r，我一一作做了回答。林老師表?yè)P(yáng)了我，希望我再接再厲。媽媽還幫我和林老師拍了照。接著林老師參觀了我的房間和書(shū)房。林老師說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但上課發(fā)言不太積極，對(duì)班級(jí)的事務(wù)不夠關(guān)心，希望我下學(xué)期好好努力，更上一層樓。
不知不覺(jué)半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，林老師還要到張思琦同學(xué)家家訪，就告辭了�？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我真想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
二年級(jí)作文300字 篇4
你們見(jiàn)過(guò)多姿多彩的云嗎？云，可是天空的魔術(shù)師，不，不，是全天空的魔術(shù)師，我可羨慕他了！
有一次，我一年級(jí)領(lǐng)隊(duì)出操，發(fā)現(xiàn)天上有一條“活蹦亂跳”的'魚(yú)在天上“飛”，我見(jiàn)了口水都流出來(lái)了，不一會(huì)兒，它變成了一個(gè)“香噴噴”的大餅，我簡(jiǎn)直看呆了！我正想去“啃一啃”可它早已溜走了。還有一次，我鋼琴考完級(jí)，我在吃糯米飯，忽然看見(jiàn)了一朵云像我一樣也在吃的糯米飯，我恨不得吞掉這兩個(gè)糯米飯，不能再讓另一個(gè)“軟軟的”糯米飯?zhí)优芰�！我吃完這個(gè)“點(diǎn)心”，抬頭一看。你知道怎么了嗎？居然讓它變成一個(gè)“巨型”棒棒糖，我暈！又讓它變了！
云朵又是一個(gè)服裝師，有時(shí)穿著金色、紅色的禮袍，好像要急著去趕宴會(huì)，有時(shí)穿著白色的衣服，好像要去散步，有時(shí)它心情不太好，穿著灰灰的衣服，看著很傷心的樣子……
云，真是變化多端，各式各樣！
二年級(jí)作文300字 篇5
我家的鳳仙花已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，從一顆黑乎乎的小種子變成了一株茁壯的苗。
剛開(kāi)始，我把種子埋在柔軟的土地里，給它澆水，小心地把它放到陽(yáng)光充裕的陽(yáng)臺(tái)上。不幾天，從土里鉆出一根豆芽似的的小莖來(lái)。小莖綠得那么嬌嫩，那么新鮮；小莖有是那么細(xì)，好像一枚又細(xì)又彎的縫衣針，我真擔(dān)心它會(huì)給風(fēng)吹斷。又過(guò)了幾天，小莖變了，它不像以前那么彎，而是變成了一根筆直的莖，上面還長(zhǎng)出了兩片圓溜溜的葉子。我想起老師所過(guò)，這兩片葉子叫陪葉，等鳳仙花真的長(zhǎng)大，開(kāi)出漂亮的花時(shí)，它叫要死翹翹了。又過(guò)了一些日子，陪葉旁邊長(zhǎng)出了幾片像雨滴形狀的葉子。我又想起老師說(shuō)過(guò)的.話：“這叫次葉葉，才是真的葉子�！蔽易屑�(xì)地觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)真葉邊緣有尖尖的刺，好像誰(shuí)用剪刀均勻的剪過(guò)花邊一樣。我發(fā)現(xiàn)它的莖也變了，變的粗壯了，顏色變成了嫩紅色。
鳳仙花在多么努力地長(zhǎng)大啊！我希望它能開(kāi)出一朵最漂亮的花。
二年級(jí)作文300字 篇6
我的校園，在上初中之前，我想象過(guò)我的校園是什么樣子的，美麗的？可愛(ài)的？還是平凡的？可是當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一刻，我頓時(shí)喜歡上了我的校園，它有一種無(wú)法形容的的美麗，一種無(wú)法形容的和藹，更有一種無(wú)法形容的魅力。
我的校園有許多美麗的教學(xué)樓，每天能聽(tīng)到同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲，做了惡作劇之后偷笑的聲音；在我的校園中還有一個(gè)綠油油的操場(chǎng)，為什么說(shuō)是綠油油的呢？因?yàn)椴賵?chǎng)是綠的，操場(chǎng)旁的樹(shù)木也是綠的。這使剛上完課的.同學(xué)們看得神清氣爽，整個(gè)人都放松下來(lái)了；我的校園中最受歡迎的當(dāng)然是食堂啦！每次一到吃午餐時(shí)間都會(huì)有同學(xué)如百米沖刺般的速度沖向食堂，為什么呢？哈哈，當(dāng)然是我們學(xué)校的叔叔阿姨做飯好吃呀！
操場(chǎng)，是一個(gè)充滿歡笑的地方，每次上體育課老師都會(huì)帶我們先玩玩游戲放松放松，然后再開(kāi)始體育課。
我的校園里還有許許多多和藹可親的老師，比如：我們的校長(zhǎng)：樂(lè)校長(zhǎng)；我的班主任：瑜老師；我的數(shù)學(xué)老師：陳老師……
這就是我的校園——明德啟南中學(xué)，怎么樣？歡迎你們來(lái)到我的校園！
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