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五年級(jí)作文我愛(ài)讀的一本書(shū)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文我愛(ài)讀的一本書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文我愛(ài)讀的一本書(shū)1
每當(dāng)我挑選一本童話(huà)書(shū)時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)地拿起《木偶奇遇記》，因?yàn)檫@是我最喜歡的一本童話(huà)書(shū)。
這個(gè)奇幻有趣的`故事總能把我吸引�。涸谝粋�(gè)深夜，老木匠認(rèn)真地雕刻出了一個(gè)小木偶，他給木偶取了個(gè)名字叫匹諾曹。木匠沒(méi)想到，剛?cè)『妹郑ブZ曹就活了。他會(huì)唱會(huì)跳，深受木匠的喜愛(ài)�？墒钱�(dāng)匹諾曹去上學(xué)時(shí)，他被幾個(gè)騙子帶到了馬戲團(tuán)工作。老木匠見(jiàn)小木偶晚上也不回來(lái)，就出去找它。匹諾曹喜歡撒謊，可如果他不說(shuō)實(shí)話(huà)，鼻子就會(huì)長(zhǎng)得很長(zhǎng)，于是他不得不改了說(shuō)謊的毛病。最后老木匠和匹諾曹終于在魚(yú)肚子里見(jiàn)面了，他們一起回了家，過(guò)上了平安、幸福的生活。
讀完了這本書(shū)，我學(xué)到了許多，比如出門(mén)時(shí)不能隨便輕信壞人的話(huà)；也不能沒(méi)在家人的允許就跟著別人走，因?yàn)榇笕藭?huì)非常擔(dān)心；還有不能撒謊，做人要誠(chéng)實(shí)，不然你的“鼻子”就會(huì)變長(zhǎng)。
這本童話(huà)書(shū)很有趣，讓我看了之后難以忘懷。
五年級(jí)作文我愛(ài)讀的一本書(shū)2
今年，我閱讀的速度提高了不少，我看了許多的課外書(shū)。有歷史名著，有校園小說(shuō)，有童話(huà)故事……其中我最喜歡的一本書(shū)是《狐貍爸爸》。
《狐貍爸爸》講的是在一個(gè)山谷里住著狐貍一家，他們?yōu)榱颂铒柖亲�，每天晚上都到附近的農(nóng)場(chǎng)去捉雞鴨吃。這引起了富有但吝嗇的農(nóng)場(chǎng)主的憎恨，他們端著槍、揮著鐵鍬、開(kāi)著拖拉機(jī)沖上山來(lái)，發(fā)誓要抓住這些狐貍。但他們低估了山上的動(dòng)物們，至少低估了狐貍先生。狐貍先生有一個(gè)極其聰慧的大腦和一個(gè)幸福溫馨的家庭，孩子們機(jī)靈活潑，妻子賢惠穩(wěn)重，這樣，他便擁有無(wú)窮的計(jì)謀和強(qiáng)大的動(dòng)力與農(nóng)場(chǎng)主們斗智斗勇。
這本書(shū)滑稽有趣，又驚險(xiǎn)嚇人，狐貍爸爸不僅機(jī)智勇敢，而且沉著冷靜，他臨威不亂，指揮大局，團(tuán)結(jié)友鄰，照顧朋友。我為他的`危險(xiǎn)處境擔(dān)心，為他的每一個(gè)妙計(jì)喝彩。他教會(huì)了我面臨困難時(shí)應(yīng)怎樣走出逆境，怎樣做一個(gè)讓大家尊敬的人。
我喜歡這本書(shū)！
五年級(jí)作文我愛(ài)讀的一本書(shū)3
暑假期間，我去書(shū)店里買(mǎi)了好多書(shū)，有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《童年。在人間。我的大學(xué)》等，其中，我最喜愛(ài)的還是《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)》，這本書(shū)里都是一些關(guān)于科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，非常有趣。這本書(shū)對(duì)我的幫助很大。里面說(shuō)的小實(shí)驗(yàn)的'材料，大都是日常生活中的一些必需品，比如說(shuō)雞蛋、杯子、鹽、硬幣等，都非常容易準(zhǔn)備，而且這里面的實(shí)驗(yàn)都很容易懂，隨手就可以做實(shí)驗(yàn)，不必為準(zhǔn)備材料而等上好久。這本書(shū)還蘊(yùn)涵著豐富的科學(xué)知識(shí)，比如說(shuō)“吞蛋的牛奶瓶”這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，它是利用熱脹冷縮的原理，使比瓶子大的熟雞蛋進(jìn)入牛奶瓶的。我看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，覺(jué)得非常好玩，想馬上試一試。這些實(shí)驗(yàn)不僅提高了我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，還增加了課外知識(shí)。我非常喜歡這本書(shū)。
雖然這本書(shū)很早就買(mǎi)了，可是我到現(xiàn)在還沒(méi)把這本書(shū)里的實(shí)驗(yàn)全部做完。我要努力，爭(zhēng)取把這個(gè)些實(shí)驗(yàn)中的知識(shí)全不掌握！
五年級(jí)作文我愛(ài)讀的一本書(shū)4
知識(shí)就是力量，我最喜愛(ài)的書(shū)是《丑小鴨》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是丑小鴨是鴨媽媽生的，它是一只可憐、又大又丑的鴨子。它的姐妹咬它，公雞啄它，就連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它。所以它就悄悄地離開(kāi)了家，一位農(nóng)夫看見(jiàn)了它就把它帶回了家扶養(yǎng)。最后丑小鴨就變成了一只有雪白羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的天鵝。
童話(huà)《丑小鴨》是安徒生寫(xiě)的，他是丹麥的作家。我可喜歡看這本書(shū)了，我常�？吹亩既肓嗣�，連飯都忘記吃了。我還把《丑小鴨》這本書(shū)帶到學(xué)校里當(dāng)課外書(shū)看。每天晚上睡覺(jué)之前，都要看一頁(yè)，就仿佛看見(jiàn)了一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的.白天鵝站在我的面前，我被漂亮的天鵝吸引住了。我看了看真實(shí)的、可憐的丑小鴨，它長(zhǎng)的難看極了，可是我覺(jué)得丑小鴨很善良，就想養(yǎng)它，可這是不現(xiàn)實(shí)的想法，我感到非常難過(guò)。我每天都希望愿望會(huì)變成真的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要認(rèn)真讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
五年級(jí)作文我愛(ài)讀的一本書(shū)5
書(shū)是人類(lèi)精神文明的結(jié)晶，如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)就不會(huì)進(jìn)步。我很愛(ài)讀書(shū)，只要一有了書(shū)，我便會(huì)開(kāi)心地品讀。我經(jīng)常愛(ài)在自己的房間品讀。我專(zhuān)心地讀書(shū)，仿佛我就是書(shū)中的主人公，我也會(huì)像書(shū)中的人一樣，他哭，我也哭，他笑，我也笑。誰(shuí)也無(wú)法阻擋我在書(shū)的王國(guó)遨游的.步履。
記得小時(shí)候，那時(shí)我還不會(huì)識(shí)字，卻很喜歡聽(tīng)故事。每天晚上，我都要纏著大人講故事，如果大人不講，我就絕不睡覺(jué)。
在家里，我任何時(shí)間都會(huì)看書(shū)。我在睡覺(jué)前看，吃飯時(shí)看，就連上廁所也看。有時(shí)，我讀到了一篇好文章，便會(huì)在吃飯前后念給爸爸媽媽聽(tīng)，我們一同討論。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文也從一、二年級(jí)時(shí)的“A—”到“A”再到“A+”，這都?xì)w功于愛(ài)讀書(shū)。
一本好書(shū)，隱藏著深刻的含義與妙詞佳句，它能讓讀它的人快樂(lè)，還能給她啟示。所以，我愛(ài)讀書(shū)。
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