四年級(jí)的作文8篇【薦】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
以前，我去哪都要走路，可是3年級(jí)以后就不一樣了。因?yàn)槲乙獙W(xué)騎自行車(chē)。
開(kāi)始的時(shí)候，我總是不敢上去騎，后來(lái)，爸爸一直鼓勵(lì)我上去騎一下。
我慢慢的`坐上去，把一只腳放在地上，接著另一只腳也放到車(chē)上。腳剛離開(kāi)地上我就摔跤了，可是我還是站起來(lái)接著騎。經(jīng)過(guò)10幾次的摔跤之后，我終于掌握了平衡。這時(shí)爸爸也來(lái)了他說(shuō)：“兒子你已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎單車(chē)�！蔽艺f(shuō)：“在生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折，但我們必須克服它，戰(zhàn)勝它。我不會(huì)向困難低頭的�！�
騎單車(chē)真好，不僅可以鍛煉身體，還可以去很遠(yuǎn)的地方。
四年級(jí)的作文 篇2
傍晚我正在客廳里做作業(yè)，奶奶回來(lái)了，只見(jiàn)她坐在門(mén)檻上，用一瓶藥水涂抹著手，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)奶奶的手腫得像饅頭一樣，我剛想問(wèn)奶奶手怎么了，她又站起來(lái)朝門(mén)外走去了。
等我做完作業(yè)，來(lái)到門(mén)口一看，奶奶正彎著腰收筍干，我連忙上前幫忙。奶奶將我輕輕一推說(shuō)：“看書(shū)去！”“你的手……”“沒(méi)事，快看書(shū)去！”奶奶打斷了我的話。我只好回屋心不在焉地看起書(shū)來(lái)，眼睛不停地偷瞄屋外的奶奶。
奶奶終于收完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。“穎，去打盆水來(lái)！”我用最快的速度給奶奶端來(lái)了水，只見(jiàn)奶奶用手沾了一些水，不斷地拍打著自己的手腕，“啪啪啪，啪啪啪”清脆又響亮，一會(huì)兒手就被打紫了，看到了絲絲的殷紅，就像溢出血來(lái)似的。我擔(dān)心的問(wèn)著奶奶怎么了，疼不疼，她卻不理我，越發(fā)得用力拍打，我越發(fā)問(wèn)得緊了，奶奶用沙啞的.聲音對(duì)我說(shuō)：“不要吵了，沒(méi)看到我正咬著牙么？”我就一聲不響地在旁邊待著。
奶奶的手變得又紫又紅又腫，這時(shí)奶奶告訴我她在桑樹(shù)林里站了一天，摘了一天的桑葉，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
四年級(jí)的作文 篇3
我的家里一共有三口人：爸爸媽媽和我。
先說(shuō)爸爸吧！“他可是位大廚，每次吃到爸爸燒的飯菜，就像進(jìn)了天堂一樣，嘴里的肉鮮滑嫩爽，非常好吃，媽媽吃了都叫好呢！爸爸也是位運(yùn)動(dòng)健將，每天上完班，回到小區(qū)總要跑幾圈，到了周末爸爸就要到游泳館游上幾個(gè)來(lái)回，才肯回家休息。
再說(shuō)媽媽吧！”她可是個(gè)購(gòu)物狂，在家一有時(shí)間，就拖著我和爸爸到新街口瘋狂的購(gòu)買(mǎi)衣服，媽媽也是個(gè)書(shū)呆子，和我們比賽打球，她跟本不行。她一上場(chǎng)，就有點(diǎn)緊張，才打了50多個(gè)，就敗下陣來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)我吧！“我是個(gè)小女孩，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的.嘴巴。我的特長(zhǎng)是舞蹈，舞蹈可以讓人的身體更漂亮，讓手臂和腿變得更長(zhǎng)。雖然每天訓(xùn)練非常辛苦，但是只要堅(jiān)持訓(xùn)練就能收獲更大的果實(shí)。
以上就是我們?nèi)�，你喜歡我們嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
今天早上，老師正在講題，突然廣播上說(shuō)要讓我們出去堆雪人，班級(jí)里立即轟動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們高興得都跳起來(lái)。
老師說(shuō)男生女生各堆一個(gè)，我們男生就噼里啪啦地干了起來(lái)，女生速度很快，身體做完了。我們男生可不甘示弱，眾男齊心，合力開(kāi)堆！不一會(huì)兒，就把身體做好了，我和一些人奉命去做頭，我們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“奮戰(zhàn)”，做好了頭，放上去，然后我們澆點(diǎn)兒水，再用磁力扣當(dāng)眼睛，用印章蓋兒當(dāng)鼻子，畫(huà)個(gè)嘴……整個(gè)過(guò)程大家都洋溢著快樂(lè)的笑容。
打雪仗的帷幕拉開(kāi)了，男生們拿起雪塊，全部扔在了田碩身上，我們追著扔，趁她不注意時(shí)扔，不一會(huì)兒，田碩的頭上，臉上，身上全都掛滿(mǎn)了白色的'雪花，我們?cè)鯐?huì)善罷甘休，田碩只好退回屋里，不出來(lái)了，田碩走了，我把注意力放在了韓xx身上，我“啪”地一下打在了韓xx身上，她來(lái)追我，“啪”又被王卓一打一下，她又去追王卓一，汪楊拿著一大堆雪塊，向她進(jìn)行連擊，把我笑得喘不過(guò)起來(lái)，之后，我?guī)ьI(lǐng)一幫“小鬼頭”（一年級(jí)的小學(xué)生）攻打韓xx，韓xx只好落荒而逃，我回想起剛才的一幕幕，就大笑不止。
堆雪人，重在是那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的過(guò)程；打雪仗，被打和打到了別人都是一種快樂(lè)，不管怎樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事！
四年級(jí)的作文 篇5
我的愛(ài)好有許多，如畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、游泳、釣魚(yú)等。其中，我最喜歡釣魚(yú)了。因?yàn)獒烎~(yú)不僅讓我感到十分開(kāi)心，而且最后還很可能會(huì)品嘗到味道鮮美、肉質(zhì)細(xì)膩的魚(yú)肉佳肴。
記得我第一次釣魚(yú)是在八個(gè)月前。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，慵懶的陽(yáng)光懶洋洋地灑在大地上，讓人感到溫暖無(wú)比。我和爸爸一同來(lái)到鄉(xiāng)下一個(gè)大池塘釣魚(yú)。開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸教我先穿上魚(yú)餌，并告訴我注意不要把魚(yú)鉤露出來(lái)。否則，聰明的魚(yú)兒看到魚(yú)鉤后就會(huì)被嚇跑。然后拉住釣魚(yú)線，讓釣魚(yú)竿與魚(yú)線形成一個(gè)弧形的樣子，再輕輕拋出魚(yú)鉤，最后再耐心地站在池邊靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。
大概過(guò)了20多分鐘，我看見(jiàn)我的魚(yú)竿動(dòng)了動(dòng)，浮漂往下一沉。于是我興奮地向爸爸喊道：“爸爸，魚(yú)兒上鉤了！”爸爸噓了一聲說(shuō)道：“小聲點(diǎn)，別把魚(yú)嚇跑了。”爸爸走過(guò)來(lái)熟練地接過(guò)我手中的魚(yú)竿。只風(fēng)爸爸順著魚(yú)兒游動(dòng)的.方向輕輕地跟著走。我不解地問(wèn)：“爸爸，你為什么不把魚(yú)拖上岸呢？”爸爸說(shuō)：“我現(xiàn)在是讓魚(yú)把所有的力氣都用光了才好把它拖上岸�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一條金色的大鯉魚(yú)浮出了水面�！巴�！好大的魚(yú)��！”我不禁大聲喊道。爸爸說(shuō)：“是呀！這條魚(yú)夠我們?nèi)页粤�，我們回家吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家里，媽媽驚訝地問(wèn)：“這是誰(shuí)釣的魚(yú)呀？太厲害了！”“是我和爸爸齊心協(xié)力一同釣到的�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)道。
這次釣魚(yú)我開(kāi)心極了，我也逐漸喜歡上了釣魚(yú)。
四年級(jí)的作文 篇6
在人的一生中，總會(huì)路過(guò)許多處拐角，去追求那更美好的風(fēng)景，匆匆而過(guò)的人們，卻從來(lái)不曾注意過(guò)身后拐角處的風(fēng)景。等到某一天回眸一顧，卻發(fā)現(xiàn)，自己追求的最美麗的風(fēng)景，正是那拐角處的故鄉(xiāng)。
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始踏上求學(xué)的路途。故鄉(xiāng)于我，遙遠(yuǎn)而迷茫，不知道橋邊的欄桿是否依舊破爛，不知道路邊的紙片是否依舊無(wú)人撿拾，不知道昔日的拐角處是否還能看到故鄉(xiāng)的全貌……不知為何，故鄉(xiāng)的`一切又好似出現(xiàn)在了我的眼前。閉上雙眼，如身臨其境；睜開(kāi)雙眼，如海市蜃樓。
回想當(dāng)初，每一次踏上離家的路，看著公交車(chē)外飛速倒退的樹(shù)木，看著身后越駛越近遠(yuǎn)的的拐角，看著遠(yuǎn)處時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的高樓，一股對(duì)前方未知的恐懼感油然而生，但想到有故鄉(xiāng)作為自己堅(jiān)實(shí)的后盾，心中就無(wú)比堅(jiān)定，原本的恐懼也隨之蕩然無(wú)存。
如今，再次踏足故鄉(xiāng)的土地，清晨的空氣散發(fā)著泥土的芬芳，路邊的楊柳在這時(shí)也覺(jué)得格外親切，橋邊的欄桿也被翻新刷上了粉紅色的漆，道路兩旁亦多出了幾個(gè)垃圾桶，稀稀疏疏的排列在兩邊，如一個(gè)個(gè)鄰居在歡迎自己的到來(lái)。
這時(shí)候，故鄉(xiāng)的天仿佛格外藍(lán)，草仿佛格外綠，人們也好像格外熱情。橋頭賣(mài)早點(diǎn)的大叔仍然扯著大嗓門(mén)吆喝著，小學(xué)校門(mén)口的老爺爺也在忙著賣(mài)那甜甜的烤紅薯，還有不時(shí)路過(guò)的早起晨練的人相互問(wèn)好，好不熱鬧。每一個(gè)人都各司其事，沒(méi)一會(huì)兒就把原本安靜的小鎮(zhèn)弄的喧鬧起來(lái)。而我，毫無(wú)疑問(wèn)也是這些晨練的人中之一，感受著這大變樣的的小鎮(zhèn)帶給我的快樂(lè)，心情無(wú)比舒暢。
而現(xiàn)在，無(wú)論是在怎么鐵石心腸的人，來(lái)到這兒，都會(huì)被人們臉上洋溢的笑容打動(dòng)；無(wú)論是再怎么心情苦悶的人，來(lái)到這兒，都會(huì)陷入如今這優(yōu)美的風(fēng)景中無(wú)法自拔；無(wú)論是在怎么失敗絕望的人，來(lái)到這兒，都會(huì)重拾信心與希望，去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。而這些，正是故鄉(xiāng)的魅力所在。
墻邊的拐角杏花開(kāi)得正盛，后面的藍(lán)天又襯得其格外的嬌艷，就如當(dāng)初離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的那個(gè)拐角，兩者交織在一起，構(gòu)成了世界上最美麗的風(fēng)景——我的故鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇7
這個(gè)陀螺很好玩，先把一個(gè)和打氣筒差不多的一個(gè)東西套在陀螺上，然后，把那個(gè)東西向右擰，再按一下上面的按紐，陀螺就會(huì)快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它還會(huì)著燈和發(fā)聲音呢。
有一次，我和妹妹拿著陀螺比賽，看誰(shuí)的轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，比賽開(kāi)始了，我和妹妹同時(shí)按下按紐，過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)陀螺開(kāi)始接近，最后又分開(kāi)像是兩個(gè)穿彩色衣服的人在跳舞似的，非常好看。后來(lái)，妹妹的一下子撞到了墻上，停了下來(lái)，妹妹生氣地說(shuō)：“這次不算，再來(lái)一次�！熬瓦@樣我們玩了好幾次。
陀螺帶給了我和妹妹很多快樂(lè)。
特別是陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，仿佛人間仙境，發(fā)出五彩繽紛顏色。它剛開(kāi)始左轉(zhuǎn)，上面是紅色和綠色相間，中間有三種顏色各不相同，都成環(huán)狀，外邊總有一個(gè)紅色的圈。轉(zhuǎn)一會(huì)兒，它就像一個(gè)跳舞的美麗少女，突然又開(kāi)始右轉(zhuǎn)，上面又變成了是黃色和藍(lán)色相間，中間又變成了其他三種顏色。此時(shí)此景，你簡(jiǎn)直不能相信是沒(méi)轉(zhuǎn)時(shí)的陀螺變出來(lái)的。沒(méi)轉(zhuǎn)時(shí)的陀螺只是單一的紅色和藍(lán)色間各四個(gè)小白點(diǎn)。我非常好奇，人們竟然這樣聰明，現(xiàn)代技術(shù)這樣發(fā)達(dá)，這樣不起眼的'東西，竟能給人這樣好的享受，我仿佛覺(jué)得我眼前是無(wú)限光明，只要我學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)的人生就象這旋轉(zhuǎn)的七彩陀螺，我將要用我的聰明才智發(fā)明比這玩具更好的，讓以后的小孩有更快樂(lè)的童年。
陀螺帶給了我很多快樂(lè)，同時(shí)給了我啟示，從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有美好人生，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
四年級(jí)的作文 篇8
那是4月份的下午，馬上要放學(xué)，我正收拾著我的書(shū)包。突然我聽(tīng)到樓下的一陣罵聲，我馬上整好書(shū)包到樓道上看發(fā)生了什么，是我們班的男排隊(duì)員被批評(píng)了。
在那一陣亂哄哄的聲音中，我聽(tīng)到了重點(diǎn)：“你們……不努力……十公里跑�！蔽倚睦镆惑@：“不會(huì)吧！十公里！開(kāi)玩笑的吧！”可是我心里雖然這么想，可是那位同學(xué)聽(tīng)不到，老師的命令不得不從。我看著他跑了起來(lái)，不知不覺(jué)我的'邊上來(lái)了許多同學(xué)。老師開(kāi)始整隊(duì)，我放學(xué)了。不過(guò)許多同學(xué)并沒(méi)有離開(kāi)，反而回到了學(xué)�？粗�，我們躲在樹(shù)后默默地看著他，一公里，二公里，三公里，我們明顯感到他的步伐慢了下來(lái)，每一次抬腿都十分吃力，但他堅(jiān)持著，我甚至可以看到他眼中的淚光。又過(guò)了十分鐘，他離終點(diǎn)還有二百米，我看到他的腿仿佛綁了鉛塊一樣，每一步都無(wú)比沉重。終于，他來(lái)到了終點(diǎn)，他倒在了地上，我們從樹(shù)后走了出來(lái)，鼓起了掌聲，他看到了13位同學(xué)。這一刻他明白了，他又哭了起來(lái)，只不過(guò)這是歡樂(lè)的哭。
我不知道這一次鼓勵(lì)會(huì)對(duì)他有什么影響，但是我希望他能越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，去做那一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。
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