小學(xué)三年級(jí)的作文【匯編6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我跟好多同學(xué)做過(guò)同桌。有的同桌風(fēng)趣幽默，有的默默無(wú)聞，有的真誠(chéng)直爽。我現(xiàn)在的這個(gè)同桌是最好的一個(gè)同桌，她具備以上三種性格。
我現(xiàn)在的同桌名叫張袆瑋，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙黑珍珠似的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她還非常守信用。比如在一個(gè)星期一的早上，我們正在上數(shù)學(xué)課，她突然找我借起數(shù)學(xué)教材，我說(shuō)：“你要教材干什么？”她卻說(shuō)：“你別管干什么？趕快給我，明天還你�！焙髞�(lái)我才知道明天就要數(shù)學(xué)測(cè)試了，怪不得她那么著急找我借數(shù)學(xué)教材。第二天，她果然把我的教材還給我了。
她還非常樂(lè)于助人。一天，我們放學(xué)了。她看見(jiàn)馬路中央有一個(gè)老奶奶，她二話不說(shuō)直接沖過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶，今天車比較多，我來(lái)扶您過(guò)吧！”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭并感謝了她。過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)了，我問(wèn)”老奶奶呢？”她說(shuō)：“這不，在馬路對(duì)面呢，你看她還在朝我揮手呢。”
我的同桌還愛(ài)開(kāi)玩笑，比如那次一下課，我就跑出去玩了，而她卻坐在教室里，那時(shí)我正在和小朋友玩扔沙包，你扔給我，我扔給你，就這樣扔著玩。終于還剩一分鐘上課鈴響了，我趕快跑回班里，我的同桌對(duì)我說(shuō):“你的.作業(yè)本掉了，我?guī)湍銚炱饋?lái)了，如果你想謝謝我的話，那就給我一塊錢吧。”我從書(shū)包里掏出一塊錢正準(zhǔn)備給她，她說(shuō):“逗你玩的，收著吧！”
我的同桌還練過(guò)書(shū)法，那次書(shū)法比賽她寫(xiě)的最好，還被學(xué)校保存起來(lái)了。我對(duì)她說(shuō):“我也想練書(shū)法。”她卻對(duì)我說(shuō):“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你有這個(gè)意志力嗎？而且，還要一筆一畫(huà)的開(kāi)始寫(xiě)。”我對(duì)她說(shuō):“行！”然后每天都和她練。可是有一天我對(duì)她說(shuō):“我不練了，這么簡(jiǎn)單，小孩都會(huì)了，我要練字！她卻說(shuō)可以啊，你來(lái)寫(xiě)呀！”我開(kāi)始寫(xiě)呀，可是我寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八一點(diǎn)也不好看，我只好聽(tīng)她的，又從一筆一畫(huà)的開(kāi)始練。功夫不負(fù)有心人吶，我終于能跟她寫(xiě)的一樣好了。
這就是我的同桌，一個(gè)非常熱心又有意志力的女孩子。你們是不是也覺(jué)得她很可愛(ài)？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，因?yàn)�，誠(chéng)信最可貴。
大家都知道，誠(chéng)信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命了�！痹谏钪�，我們會(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽(tīng)。
有一天下午，我們?cè)诼?tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)完畢后，我便立即翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看看我有沒(méi)有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我把騰云駕霧的駕，寫(xiě)成了書(shū)架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯(cuò)一個(gè)詞要寫(xiě)三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，聽(tīng)寫(xiě)也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽(tīng)寫(xiě)紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)，老師在上面寫(xiě)了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看，騰云駕霧的駕明明寫(xiě)錯(cuò)了，老師竟沒(méi)有判出來(lái)，心里便不由自主的.一陣狂喜�？捎修D(zhuǎn)念一想：“老師剛講過(guò)做人要講誠(chéng)信，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢！怎么可以之老師的話于不顧呢？可是我又怕寫(xiě)不完那些遍數(shù)！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫(xiě)不完遍數(shù)要被老師留的。）經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師，讓老師給我重判。
老師接過(guò)紙微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子！便數(shù)嘛，你就不用寫(xiě)了�？磿�(huì)就行了�！薄爸x謝老師”我連忙說(shuō)�！安挥弥x。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴！”老師回答。
這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
早上我們坐上旅游車，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的路程，終于到達(dá)目的地——駝梁自然風(fēng)景區(qū)。
簡(jiǎn)單吃完午飯，我們就去漂流，首先映入眼簾的是門口的五個(gè)大字——華北第一漂，我非常興奮，迫不及待地想坐漂流。
我們首先穿好救生衣，然后拿上船槳，登上橡皮船，橡皮船沿著水流的方向快速向下漂去，小船在奔騰河面上上下顛簸、左右搖擺，大家從開(kāi)始的緊張迅速發(fā)展到興奮，我和叔叔們愉快地打起了水仗，“戰(zhàn)斗”結(jié)束時(shí)，我們還從河里撈起一只別人丟失的.船槳，雖然，我們所有人的衣服都被清涼的河水弄濕了，但是，我們大家都特別高興，尤其是我，我高高舉著戰(zhàn)利品——船槳，就像李云龍繳獲日軍一挺機(jī)關(guān)槍一樣興奮。
漂流結(jié)束了，我還想再坐一次，因?yàn)槠骱芎猛�，但是此時(shí)天上電閃雷鳴，暴雨就要來(lái)了，我們只好快速上車，返回駐地。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在艷陽(yáng)高照的一天，孫小圣和小熊相約一同去公園里玩。到了公園，他們都覺(jué)得這里風(fēng)景如畫(huà)、美不勝收。當(dāng)他們走到一條清澈見(jiàn)底的小河邊時(shí)，孫小圣“嗖”的一下，跳到了河中間的一塊巨石上，翹首遠(yuǎn)望。小熊見(jiàn)了連忙勸阻孫小圣：“快下來(lái)，快下來(lái)，你那樣做太危險(xiǎn)了，要是掉到河里，連性命都會(huì)沒(méi)了的！”然而孫小圣卻滿不在乎地說(shuō)：“我注意點(diǎn)不就行了，你真是愛(ài)多管閑事！”
孫小圣從巨石上下來(lái)后，覺(jué)的很熱，就丟下小熊，自己去找亭子了。過(guò)了好大一會(huì)，孫小圣才找到亭子，心想：這亭子真寬敞呀。不知不覺(jué)便進(jìn)去了。孫小圣休息了一會(huì)，隨意向四周看了看，突然想到：在這做個(gè)紀(jì)念多好！他便拿出隨身帶的一支筆，在粗壯的`柱子上寫(xiě)上了：孫小圣到此一游。正在這時(shí)，小熊氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)：“你可把我累壞了，我找你找了好久！”可小熊沒(méi)有注意到孫小圣寫(xiě)的字，當(dāng)小熊看到的時(shí)候，孫小圣已經(jīng)沒(méi)影了！
小熊找了找孫小圣，最后找到了。小熊告訴孫小圣：“你的做法太不文明了，你知道嗎？人人都說(shuō)‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’你就沒(méi)有做到！”孫小圣聽(tīng)了慚愧地低下了頭，很快，孫小圣開(kāi)始往回跑，小熊問(wèn)：“孫小圣，你去哪��？”孫小圣說(shuō)：“把亭子上的字擦干凈呀！”小熊聽(tīng)了孫小圣的話，高興地笑了，他也跟著孫小圣到了亭子里，幫孫小圣把字擦干凈，然后他們高高興興地回家了。
指導(dǎo)老師：曹紹武
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“沙！沙！沙！”小雨點(diǎn)從空中飄落了下來(lái)。咦？怎么有說(shuō)話的聲音？哦！原來(lái)是森林中的`小精靈在議論。
“這場(chǎng)雨下得可真好，我能痛快地洗個(gè)澡了。雨姐姐，謝謝你！”花兒妹妹高興地說(shuō)。小草弟弟也高興地說(shuō)：“這下我能喝個(gè)飽了！雨姐姐，這都是你的功勞！”雨姐姐說(shuō)：“不用謝，不用謝！這都是我應(yīng)該做的。”小螞蟻搶著說(shuō)：“我雖然不喜歡下雨，但雨水能給我的朋友——小草、小樹(shù)、小花帶來(lái)快樂(lè)，因此我也很快樂(lè)！”“呱呱！呱呱！”小青蛙歡快地說(shuō)：“下雨了，下雨了，這下可涼快啦！”說(shuō)著，小青蛙從池塘里高興地蹦起來(lái)，“我最喜歡下雨了，這下我可以自由地嬉戲了�！�
“轟隆�。∞Z隆�。 崩坠颜洳亓撕镁玫拇蠊哪昧顺鰜�(lái)，歡快地敲了起來(lái)。小鳥(niǎo)一聽(tīng)，嚇得連忙飛回家中，躲在屋里再也不出來(lái)了。風(fēng)哥哥看見(jiàn)了，慢悠悠地說(shuō)：“不要怕，不要怕，雷公公今天高興，故意逗你玩兒呢！”
漸漸地，天黑了，夜深了，雨停了，風(fēng)哥哥困了，雷公公也收起大鼓回家睡覺(jué)了。森林中的小精靈也都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
陽(yáng)光普照，春暖大地。這事歲已過(guò)許久，但我記憶憂新。
記得那是個(gè)綠意盎然的春天。竹筏咿咿呀呀一搖，我就飄到了武夷山的懷里了。雖然這次考得不好，但父親依然將我?guī)?lái)了武夷山，可我的心里卻心煩意亂。父親似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“出來(lái)玩，就是散心的，別想那些不愉快的事情了。”“嗯�！蔽逸p聲答道。
乘上竹筏，放眼望去，左邊是山，右邊也是。枕下的溪流里飄著山，天上的云朵里藏著山。翠綠羅帶的山，呼作的山。山在散步，山在遐思；山與山凝望，山和山耳語(yǔ)。
山水迤邐來(lái)去，碧螺似的山之間，時(shí)有紫色的崖出水千尺，知武夷山繡眉之中含著宏偉。這時(shí)父親對(duì)我說(shuō)道：“陸游，辛棄疾曾在此先行一步，不知載酒放筏相去幾程？五典溪邊朱熹講學(xué)處猶存，試問(wèn)溪邊斜出一竹，是否朱子釣竿？······”
“你看古代，那么多詩(shī)人都曾在這兒觀賞，游覽。想必你現(xiàn)在也一定是思緒萬(wàn)千吧！”父親溫和的說(shuō)。
聽(tīng)了父親的.這番話，我似乎想明白了什么。這徐徐的風(fēng)吹拂著我的面頰。武夷的山，武夷的水。啞然一笑，我終究上了岸。
還是白居易說(shuō)得好：“人生本無(wú)鄉(xiāng)，心安是歸處�！蔽也唤潎@到這兒的景色真美麗。
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