[推薦]五年級(jí)的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　寒假期間，我做了很多有趣的事，其中學(xué)騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中。

　　那天下午，我看到鄰居有許多小伙伴騎著自行車在比賽，我在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到家里把自行車搬了出來(lái)，打足了氣后讓我騎。我飛快地繞著院子騎了一圈，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那些小朋友都把后面的兩個(gè)輔助車輪去掉了，他們騎的都是兩輪自行車。我也要爸爸幫我去掉后面的`兩個(gè)輔助輪，爸爸怕我摔倒沒答應(yīng)，我告訴爸爸別人能學(xué)會(huì)的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不過(guò)我，只好找來(lái)工具把我的三輪自行車改成了兩輪自行車。

　　剛開始，爸爸怕我摔傷，就在后面扶著，幫我保持平衡，騎了幾圈后我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在后面扶著，我認(rèn)真地騎著，感到車輪轉(zhuǎn)得飛快，覺得自己好像會(huì)騎了。正在得意之時(shí)，突然，車把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮。回頭一看，爸爸正在五六米外看著我樂(lè)呢。原來(lái)，他幫我推了一下就松手了，真是讓我既好氣又好笑，爸爸這時(shí)說(shuō)話了：“如果我不松手，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，你自己得用心，多騎幾圈，多摔幾次，慢慢地就能找到平衡感和騎車技巧了�！蔽遗榔饋�(lái)又騎了幾次，但總是失敗，騎不了幾下就摔倒�？墒牵�我不灰心，一次不成就兩次，兩次不成就三次，三次不成就四次，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　雖然學(xué)騎自行車不容易，但是我覺得這件事讓我難忘，也很有趣。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我家有兩只烏龜，一個(gè)是大的，一個(gè)是小的，長(zhǎng)的都差不多，都是圓圓的頭，小小的眼睛很有神，兩個(gè)鼻孔像針眼，硬殼一片一片的，像一個(gè)個(gè)晶石。前五個(gè)爪子很尖，像恐龍的爪子，短短的尾巴，尾巴頂是尖尖的，這就是我家的巴西龜。

　　記得有一次，我和往常一樣，去給烏龜換水，可是只看見了一只小烏龜，于是，我要找大的烏龜，找了好幾個(gè)小時(shí)，還是沒見大烏龜?shù)挠白觾骸Ｎ液軅�心想：先給小的換一下水吧！還是好好的照顧好這個(gè)小的吧。換完了誰(shuí)就去干自己的事了。過(guò)了一個(gè)星期我媽媽給花澆水的'時(shí)候驚奇地發(fā)現(xiàn)了這只大的烏龜在花盆里，急忙高興地喊我：“龍龍，快看烏龜在花盆了�！�

　　我一聽，趕緊跑到?jīng)雠_(tái)上把烏龜放到它的“家”。并給它活魚吃（以前是喂龜糧的），剛開始烏龜一動(dòng)不動(dòng)，小魚好像沒事似的，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的游著，還不時(shí)的用尾巴打大烏龜?shù)念^，好像這里就是小魚的家似的，大烏龜急了用頭頂了魚一下，魚嚇得在連忙逃，在逃的過(guò)程中又不小心頂了小烏龜?shù)囊幌拢�發(fā)現(xiàn)這個(gè)小的沒事，還害怕地把頭縮進(jìn)去，小魚找到了小的這個(gè)弱點(diǎn)，

　　光跟在小魚的后面，還讓它在角上，當(dāng)一堵墻。大的烏龜看見了，氣的“哼哼”的，但是，它可是有腦子的，比小烏龜聰明多了，并不是拿小魚沒辦法。只見大烏龜從小魚身上爬過(guò)去，小魚一看“呀！”情況不妙，趕快又到大烏龜后面了，正好大烏龜用尾巴擋了一下，小魚把大烏龜看成小烏龜了，想從大烏龜?shù)那懊嫣幼�，大烏龜這下可抓住了機(jī)會(huì)，猛的一伸脖子，咔，咬住了小魚的頭，這一下可是致命的，任憑小魚怎么掙扎，怎么喊“求饒”也無(wú)濟(jì)于事，小魚終于掙扎不了了，只見烏龜慢慢地把小魚的尸體拖到一邊，開始一口一口地品嘗著自己的勞動(dòng)成果的美餐。

　　這就是我們家的烏龜，我愛我家的烏龜。

五年級(jí)的作文 篇3

　　這還得了，我這個(gè)區(qū)三好學(xué)生，學(xué)校的三條杠，老師眼里的優(yōu)秀學(xué)生居然被趕出了門，這還得了，班上同學(xué)知道了不笑掉大牙?從小到大，我都沒受過(guò)這樣的冷遇與委屈。我站在門外，沒有了剛才在球館里的神氣，天氣晴朗，但絲毫沒有感覺到陽(yáng)光的存在。

　　每個(gè)星期天，我都要和幾個(gè)同學(xué)一起到羽毛球館學(xué)打羽毛球，球館很大，有很多大大的柱子把空曠的球館隔成了一個(gè)個(gè)的場(chǎng)地。這里總是熱鬧非凡，羽毛球帶著嗖嗖聲，在網(wǎng)上飛來(lái)飛去。我們的教練姓陳，走起路來(lái)腳下生風(fēng)，似乎時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)動(dòng)，白里透紅的臉上總帶著月牙兒樣的微笑，球場(chǎng)外總是與我們打成一片，說(shuō)說(shuō)笑笑。在教我們打球時(shí)，他可是十分嚴(yán)格，對(duì)揮拍，接球，移步的動(dòng)作是一絲不茍。不厭其煩的做示范。教練不讓我們隨便揮拍打球，說(shuō)會(huì)練壞動(dòng)作。

　　可這會(huì)兒，我忽然把教練舉起球拍做示范的動(dòng)作聯(lián)想到一只長(zhǎng)臂猿在摘果子，于是我偷偷地告訴身邊的一個(gè)同學(xué)，我們倆先是把憋著笑，實(shí)在憋不住了，不可收拾地笑出聲來(lái)，肚子也笑疼了，教練見我們?nèi)绱诵�個(gè)不停，臉都漲紅了，大聲責(zé)令我們不許再笑，可是他越說(shuō)，我們?cè)接X得好笑。

　　“你們兩個(gè)，一人站在一根柱子邊上，罰站!”教練的眼睛瞪得大大的用球拍指著我們叫道�！鞍�!這球場(chǎng)里這么多柱子我們選哪一根啊?”我仍然笑著，有點(diǎn)不相信教練說(shuō)的話，但同學(xué)已經(jīng)老老實(shí)實(shí)的站在一根柱子旁。這時(shí)，我心里有些火辣辣的，覺得教練小題大做，不就是笑一笑嗎，放松一下嘛。“我在學(xué)校從來(lái)沒有罰過(guò)站，練球還被罰站?”我心中有個(gè)不滿的聲音。我故作不在乎的磨蹭到一根粗粗的柱子旁，那一根根柱子好像都在罰站，灰著臉。我吊兒郎當(dāng)?shù)卦谥�子邊上一�?huì)兒拿球拍顛球，一會(huì)兒又把球踢飛，白色的羽毛球悠悠的上下做弧線運(yùn)動(dòng)。教練瞟了我一眼似乎懶得理我，他教其他同學(xué)的勁頭似乎更足了。我不知哪里來(lái)的豹子膽，竟然跑上場(chǎng)邊的鐵樓梯，邊上邊跳，那樓梯發(fā)出”咚咚”的聲音，也好像也在和我一起熱鬧。哼，讓你不在乎我，我神氣地把手上拿的幾個(gè)羽毛球從上往下扔，大聲喊道:下雪啦，下雪啦，!”我瞟了一眼球場(chǎng)，教練像當(dāng)我不存在似的，繼續(xù)為別的同學(xué)做著示范。那位與我一起罰站的同學(xué)靠在柱子旁捂著嘴望著我竊笑。我從樓梯上跑了下來(lái)，心里不服氣地想，哼，還沒見過(guò)誰(shuí)這樣不理我呢，我自己打球，這樣多好啊，何必像他們一樣受束縛呢。于是，我在教練背后把球打來(lái)打去，小小的羽毛球也和我一樣無(wú)拘無(wú)束，一會(huì)飛到練球的同學(xué)跟前，一會(huì)跳到教練面前。這下可惹惱了教練，他吼道:你擾亂教學(xué)，不想打球就出去!”我一聽，啊，讓我出去?我在學(xué)校是好學(xué)生，從來(lái)也沒罰過(guò)站，更沒有被趕出教室。我頓時(shí)委屈極了，我真確定我的頭上能烤熟雞蛋。我喘著粗氣拿起拍子就往外走，感覺身后的眼睛都在驚訝地看著我。

　　我賭氣的來(lái)到門外，這里似乎比球館安靜的多，一切靜極了，又寂寞極了。我仰起頭，天空就像一張皺著眉頭的臉，颼颼的'風(fēng)吹過(guò)樹搖搖晃晃，沒有一點(diǎn)聲音�！敖裉炷愫芴貏e啊，你在外面好好休息一下，落下的訓(xùn)練必須完成，等下你來(lái)補(bǔ)課…”教練洪亮的聲音傳過(guò)來(lái)。我一回頭，他已把我的外套披在我的身上，紅彤彤的臉冒著熱氣，“對(duì)了，如果換做你是教練，你怎么上這節(jié)課呢?等下告訴我啊……”他嘴角往上輕輕翹了翹，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了球館。

　　我木然地站著，思緒隨教練飄回球場(chǎng)，我胡亂扔球……我吊兒郎當(dāng)……我罰站……我不在乎教練……在學(xué)校我是老師的好學(xué)生……我擾亂了教學(xué)……我被趕了出來(lái)……教練要給我補(bǔ)課……如果我是教練……一連串的情景閃顯出來(lái)，這是我嗎?我錯(cuò)了嗎?我心中忽然有個(gè)聲音:”若言言悅耳，事事順心，必將此生埋在鴆毒中矣�！边@不是上周老師才解讀過(guò)的一句話嗎?喔，我沒有尊重教練，我擾亂了教學(xué)，自以為是，卻還希望言言悅耳，這鴆毒無(wú)處不在啊……

　　我慚愧極了，從未有過(guò)的慚愧，眼里一股淚水涌上來(lái)，掉下幾滴，在臉上冰涼冰涼。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我想大家都見過(guò)汽車吧，不過(guò)你們有沒有見過(guò)我設(shè)計(jì)的萬(wàn)能車呢？我想你們一定沒有見過(guò)。

　　這款萬(wàn)能車克服了從前所有汽車的缺點(diǎn)，其中它最大的特點(diǎn)就是飛行、航海和變形。

　　飛行功能開啟后，在它的后方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)推進(jìn)器，操控方法很簡(jiǎn)單，操控它就像在玩游戲。如果你在飛行中遇到危險(xiǎn)，那你只要按一下綠色的按鈕，把你遇到的`難題輸入進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)解決了，如果在你開啟航海模式后，有一條鯊魚向你襲來(lái)，那你就可以按照上面的方法做一下，那你的萬(wàn)能車會(huì)變成一條鯊魚，這樣就不會(huì)受它的攻擊了。如果你遇到了海豚，那你就可以用語(yǔ)言通話器和它通話。

　　其中我最愛的就是變形了。變型金剛大家一定很愛看吧，現(xiàn)在它就是可以變身的變形金剛。可這上面不僅僅可以變身成為變型金剛，還可以變身為鋼鐵俠等。更好的是如果你把你設(shè)計(jì)的機(jī)器人圖紙放入萬(wàn)能汽車的識(shí)別器里，那它就會(huì)變成你設(shè)計(jì)的機(jī)器人。

　　我愛這部車，我相信你也會(huì)愛上這部車，但你先別急，等我盡早地把它設(shè)計(jì)出來(lái)吧。

五年級(jí)的作文 篇5

　　我的學(xué)校位于演武路與萬(wàn)山路交叉口的西邊，大門旁邊刻著七個(gè)大字——“滎陽(yáng)市第一小學(xué)”。

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條寬闊的水泥大道，在大道上劃有六條彩虹線，平時(shí)就是靠它讓同學(xué)們走整齊的；在大道的旁邊，有一顆顆高大的松樹，他們挺拔著身體，就像是軍人在保護(hù)著家園，到了炎熱的夏季還可以給我們乘涼。

　　透過(guò)左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。她有著美麗整潔的塑膠跑道，到課間的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)在操場(chǎng)上歡快的做游戲:有的玩兒捉迷藏、跳繩；有的打籃球、踢足球……每次都玩的那么開心，覺得時(shí)間過(guò)得飛快。操場(chǎng)上還有個(gè)升旗臺(tái)，每到升旗時(shí)每位同學(xué)都嚴(yán)肅對(duì)待，連操場(chǎng)嚴(yán)肅了起來(lái)。

　　出了操場(chǎng)，就能看到兩棟又高又漂亮的大樓，在教學(xué)樓的墻上刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)——“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”，時(shí)刻提醒著我們踏實(shí)努力的做好每一件事。進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀；學(xué)校的圖書館里，是知識(shí)的.海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間；音樂(lè)教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……

　　學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有足球、音樂(lè)社團(tuán)、科學(xué)、象棋社團(tuán)、書法社團(tuán)……每個(gè)孩子都能在社團(tuán)里學(xué)到自己最喜歡的知識(shí)。

　　我的校園不但漂亮，而且充滿了書香氣息，我愛我的學(xué)校。

五年級(jí)的作文 篇6

　　一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我正在家里埋頭寫作業(yè)，寫著寫著，忽見眼前有一道白光閃過(guò)，我一下子站在了二十年后的馬路上，我不經(jīng)意間抬頭往天上一看，卻詫異地望見來(lái)來(lái)往往的車輛在天空中自由飛行。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。而地上的車輛都變成了太陽(yáng)能汽車，這些車從不耗電，也不污染環(huán)境。當(dāng)我走進(jìn)商店，看到許多奇形怪狀的機(jī)器人在購(gòu)買衣服，這是不可能的事情，商店的老板呢？不會(huì)被機(jī)器人給統(tǒng)治了吧？原來(lái)現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，所以街上差不多都是機(jī)器人，偶爾會(huì)有人在街上運(yùn)動(dòng)，其他的人都在家中睡覺呢。

　　于是我就購(gòu)買了一座別墅和一個(gè)機(jī)器人。那個(gè)機(jī)器人會(huì)做飯；會(huì)叫我起床；會(huì)洗衣服、洗菜和買東西。只要你想看電視，它就會(huì)將電視打開。電視上的屏幕非常大，顏色也比之前更豐富多彩了。如果你餓了，它會(huì)立馬彈出一杯牛奶和一碗炒飯。只要你想出去兜風(fēng)，它就會(huì)開著車帶你去很多怡人的'旅游景點(diǎn)

　　這里的食物有很長(zhǎng)的保質(zhì)期，你不用擔(dān)心這個(gè)食物會(huì)不會(huì)過(guò)期。有一次，我在酒吧遇到了一個(gè)非常熟悉的人，于是我們就互相自我介紹，直到后來(lái)我才知道他是我童年時(shí)一個(gè)最要好的同學(xué)。聽說(shuō)他當(dāng)上了解放軍，當(dāng)時(shí)我非常羨慕他。

　　后來(lái)我把他請(qǐng)到家中來(lái)，讓機(jī)器人做了幾道有名的家鄉(xiāng)菜。我們興致勃勃地聊了很多有趣的童年往事，有時(shí)讓我們大笑不止。

　　正當(dāng)我把他送到家門口的時(shí)候，那道白光又閃了起來(lái)，我瞬間又回到了自己的家鄉(xiāng)。原來(lái)故鄉(xiāng)和二十年后的故鄉(xiāng)竟有天壤之別！以后我一定要勤奮學(xué)習(xí)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的技術(shù)。我愛自己的故鄉(xiāng)，希望能讓二十年后這樣的故鄉(xiāng)早點(diǎn)問(wèn)世。

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