(熱門)小學(xué)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天中午，我剛吃完飯，張阿姨就來(lái)我家把我叫到她家去了。到她家后，她對(duì)我說(shuō)：“陳強(qiáng)，我有點(diǎn)事要急著出去，不能帶小孩子去的，要到傍晚才回來(lái)。我只好把茜茜留在家里但又沒(méi)人照顧，我想請(qǐng)你幫我在家看著茜茜，行嗎？”我說(shuō)：“好的.，阿姨，我一定會(huì)把茜茜照顧好的，你放心去做你的事情，反正我也沒(méi)事干。你快走吧，要不然就沒(méi)時(shí)間了�！�
張阿姨一走，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的茜茜就一個(gè)勁地叫：“我鵝，我鵝�！薄谤Z”是什么東西？我突然想到“鵝”不就是“餓”嗎，我連忙問(wèn)他牛奶在哪里，他說(shuō)：“丁香里。”“是不是冰箱？”我連忙問(wèn)他，他點(diǎn)點(diǎn)頭。他喝完牛奶，就把牛奶瓶往地上一扔，我連忙撿起來(lái)，把它放在桌子上。他又說(shuō)：“要點(diǎn)絲，洗游記�！蔽蚁搿包c(diǎn)絲”是不是“電視”，“洗游記”是不是“洗衣機(jī)”，他要電視跟洗衣機(jī)干嗎？不管了，先打開(kāi)電視機(jī)再說(shuō)吧�！岸喽�，洗游記！洗游記！”我忽然靈機(jī)一動(dòng)，電視里有一個(gè)節(jié)目叫《西游記》，果然，可愛(ài)的茜茜真的要看《西游記》呢。我問(wèn)他幾頻道，他說(shuō)是“死頻道”，嘿，這下可難不倒我了，“死頻道”不就是“四頻道”呀。
茜茜坐在沙發(fā)上，喝著牛奶，看著電視，還不時(shí)叫著：“多多，孫悟空！”“多多，豬八戒！”有時(shí)我們又笑著躺倒在沙發(fā)上。
阿姨回來(lái)后，直夸我這小保姆當(dāng)?shù)孟衲Ｏ駱�，可是誰(shuí)知道我這小保姆也當(dāng)?shù)貌蝗菀籽剑?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我終于學(xué)會(huì)游泳了，這真是一件既辛苦又快樂(lè)的事�。�
以前我一直很羨慕那些人可以像小魚(yú)似的，自由自在地在水里游，所以一直嚷著爸爸教我游泳，可是爸爸一直都沒(méi)時(shí)間。這個(gè)星期六，爸爸終于有時(shí)間教我游泳了，我也高興極了。
那天，我們一來(lái)到海邊，我就要爸爸牽著我一步步地走進(jìn)海里。水溫雖然有點(diǎn)涼，但是在炎熱的夏天，還是讓人感到很舒適�？吹角懊嬗欣耍艺ε聲r(shí)爸爸已把我抱起來(lái)。浪退以后，爸爸抱著我的腰讓我在水里練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)�？墒俏沂置δ_亂的.，不是手不聽(tīng)使喚，就是腳不聽(tīng)使喚，始終協(xié)調(diào)不了。前面又來(lái)了一個(gè)大浪，我來(lái)不及抬頭就嗆了一口海水。媽呀，又苦又澀，嗆得我鼻子癢癢的，直咳嗽，難受死了。我跟爸爸說(shuō)：“不學(xué)了，游泳又累又苦，我要上岸�！�
爸爸說(shuō)：“要堅(jiān)持！如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就放棄，任何東西也學(xué)不好�！�
我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸這次托著我的下巴，讓我挺直腰，腳向后蹬，手向前劃。雖然我的手腳不停地劃，可身體還是會(huì)向下沉，無(wú)論怎樣都浮不到水面上來(lái)，這要到什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)游泳啊！在埋怨中又嗆了幾口海水，我累得哭了。
爸爸不斷地鼓勵(lì)我不要放棄，堅(jiān)持練習(xí)，他說(shuō)學(xué)游泳不光可以鍛煉體質(zhì)，還可以鍛煉一個(gè)人的毅力。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
酸酸的淚水浸滿了我們對(duì)未來(lái)的企盼，也有傷感。
——題記
當(dāng)老師宣布我的好朋友田蕾要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我哭了。田蕾是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而漂亮的女孩子，她的氣質(zhì)脫凡，是個(gè)挺優(yōu)秀的女生，當(dāng)我們和她一起去針對(duì)男生時(shí)，我們贏了;我和她一起去爬山時(shí)，她勝利了，露出了甜蜜的笑容;可今天，我們每個(gè)人臉上都是僵硬的表情，“田蕾，你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，難道我們相處5年，你舍得嗎?”我在心里吶喊，田蕾應(yīng)該有她的苦衷吧，我不要，我不要，在這個(gè)班上，田蕾是第一個(gè)和我親切談?wù)摰娜�，也是第一個(gè)安慰我的人，在這五年里，我一次次摔倒，一次次爬起，后面都是你在支持我啊，當(dāng)你用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音令男生折服時(shí)，你可知道我好高興啊，盡管我這個(gè)人很自私吧，但和你在一起，我真正的體會(huì)到了有知己的好處，可你卻……雖然我們不會(huì)在一個(gè)初中、高中，但我們應(yīng)該珍惜在小學(xué)的機(jī)會(huì)吧?
老師邁著沉重的步子來(lái)到班里，似乎要宣布一個(gè)不好的消息，我的想法靈驗(yàn)了，老師鄭重的宣布：“田蕾同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了，讓我們和她來(lái)個(gè)熱烈的擁抱吧!”我望向田蕾，她噙著淚水，似乎有著難言之隱，我不敢相信，從一年級(jí)開(kāi)始，我們就注定要在一起，可田蕾你卻要轉(zhuǎn)學(xué)了。我扒在桌上，回憶著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。當(dāng)大家和你來(lái)完擁抱時(shí)，我哭了，那痛苦無(wú)止的淚每一個(gè)人去阻止，和朋友分別的畫(huà)面實(shí)在是太傷感了。我和田蕾緊緊地抱在了一起。表示我們的友誼終身不變。
此時(shí)下課鈴聲響起了，你背著書(shū)包離開(kāi)我們了，望著你遠(yuǎn)去的背影，我始終不敢相信這是事實(shí)，這一切來(lái)的好突然，仿佛一夜之間，我們大家都會(huì)分別似的，我靜靜地坐著，靜靜地回憶著。田蕾，你還記得嗎?在驕陽(yáng)似火的中午，你為我送去礦泉水，在體育課上，你和我一起快樂(lè)的玩耍，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你拼命地為我加油，我默默的恩了聲，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我知道我們的.心是緊緊的連在一起了。
我使勁地揪著自己的臉，才知道這不是夢(mèng)，田蕾確確實(shí)實(shí)離開(kāi)我們了，去了另一個(gè)新的環(huán)境，……過(guò)了許久，我拿起筆，想在那五彩的紙上訴說(shuō)你我的心事，七彩的內(nèi)容捎去了我對(duì)你的祝福，希望你HAPPYY一輩子，我永遠(yuǎn)祈禱有一天老天會(huì)讓我們見(jiàn)面。(不過(guò)好像不可能了。)
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