五年級(jí)的作文6篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
中國(guó)傳統(tǒng)文化豐富多彩。比如：中國(guó)結(jié)、武術(shù)、毛筆、硯臺(tái)、宣紙、墨汁、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針、臉譜、京劇、空竹、油條、油茶……
我喜歡空竹，因?yàn)橛朴魄蚴强罩竦暮蟠�。我也喜歡指南針，因?yàn)樗転槲覀冎敢较颍⑶疫�容易帶。我也喜歡油條，因?yàn)橛蜅l外焦里嫩，雖然有點(diǎn)油膩，還有脂肪，但是味道很好。我也喜歡油茶，因?yàn)橛筒枋怯珊芏嗷ㄉヂ榈群芟愕臇|西合制而成，又香營(yíng)養(yǎng)又豐富，并且還可以泡油條。兩樣一起吃，那味道簡(jiǎn)直美多了，簡(jiǎn)直就是天下絕味！
但，我最喜歡的'還是中國(guó)的印刷術(shù)，因?yàn)椋?0世紀(jì)的人真強(qiáng)！竟然能把一個(gè)字變成幾個(gè)、幾十個(gè)、幾百個(gè)、幾千個(gè)，甚至幾萬(wàn)個(gè)，簡(jiǎn)直太神奇了！
中國(guó)傳統(tǒng)文化太多太多了，多得我?guī)滋鞄滓拐f也說不完！個(gè)個(gè)都是中國(guó)發(fā)明的，就連外國(guó)字也是拼音組合起來的。還是中國(guó)好，我還是不要想到要加入外國(guó)國(guó)籍的念頭了。雖然，中國(guó)有些地方還趕不上外國(guó)，但是，也許再等幾年，等我們都長(zhǎng)大了，用我們學(xué)到的知識(shí)和我們的聰明才智來打敗外國(guó)人。等到那時(shí)，我相信，中國(guó)的科技一定會(huì)更發(fā)達(dá)，中國(guó)在各方面一定是最好的！
五年級(jí)的作文 篇2
“嘀，嘀，嘀……..”汽車上的司機(jī)因路太顛簸，氣急敗壞地按著喇叭，顯得很不耐煩。汽車不停地打著哈欠，也希望能早點(diǎn)休息。
“哎，我說大哥，你的身體就不能變得平一些嗎？這樣子顛簸，我都快散架啦！”汽車生氣地對(duì)路吼道�！斑@也不能全怪我呀，你以為我想這樣嗎？你們這些汽車，在我沒修好之前就強(qiáng)行通車了，把我原本平坦的身子給碾壞了，你反倒惡人先告狀來了�！闭f著路便嗚嗚哭起來�！拔腋鏍睿磕阍醪徽f你在告狀？看你那樣子，真是狼狽，我汽車走在上面還覺得是恥辱呢！”汽車向著嗚嗚大哭的路吼道。路這時(shí)不服氣的說：“再怎么說，我也比你環(huán)保，你們汽車每天都要排出大量尾氣，污染大自然環(huán)境，我每天任勞任怨的工作，還被你罵，我……..。”這時(shí)候，司機(jī)突然開口說話了：“你們都別吵了，都是我們?nèi)祟惏涯銈冏兂蛇@樣的，要不是我們?yōu)榱艘患核嚼刻炱疵拈_著超載超限的'大車，也不會(huì)把路變成這樣，以后我們?nèi)祟悤?huì)好好保護(hù)地球�！甭犃怂緳C(jī)的話，車和路都開心地笑了。
為了大家美好的幸福生活不再有污染，請(qǐng)大家要保護(hù)好我們的地球吧。
五年級(jí)的作文 篇3
有一種愛，它無私、無價(jià)，像鉆石、星星一樣閃亮，這就是母愛；還有一種愛，雖然不像母愛那樣甜蜜，但和母愛一樣無私、偉大，這就是父愛。這些年里，爸爸媽媽無微不至地照顧我，傳授我知識(shí)，教我做人的道理。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依然存在，父母的愛深如大海，重如泰山。
記得有一次，我考試考得很不理想，成績(jī)下降了許多，我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，心里緊張極了�；氐郊依铮遗卤涣R，就躲在房間里不敢出來。這時(shí)，你們走過來語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“考不好沒關(guān)系，要找出錯(cuò)誤的原因，并好好反省一下，自己錯(cuò)在哪�！甭犃税职謰寢尩脑�，我想：這是因?yàn)槲移綍r(shí)上課不專心聽講、開小差、搞小動(dòng)作的結(jié)果。本來容易的題還做錯(cuò)，這分丟得真可惜。
我要吸取這次的教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，等到我有所成就，再回來報(bào)答你們。同時(shí)，在課余時(shí)間多鍛煉自己的`身體，有空就幫你們分擔(dān)一些家務(wù)活。
爸爸媽媽，我就像一朵花兒，一朵嬌嫩的，還沒長(zhǎng)大的牽�；�，而你們則是陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我。而我呢，總有一天會(huì)開出艷麗的花朵來報(bào)答你們的！相信我吧，我愛你們，爸爸媽媽！
五年級(jí)的作文 篇4
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情回老家，去看望爺爺奶奶，因?yàn)樵龠^幾天爺爺都要出差走了，只有到春節(jié)，我才能再次見到爺爺，順便看望一下奶奶，這就是我這次回家的目的。
早上，媽媽把我送到車站，對(duì)我說“這是你人生中第一次一人獨(dú)立回老家，轉(zhuǎn)車的時(shí)候，不要慌，也不要和陌生人說話，有什么問題給媽媽打電話，你長(zhǎng)大了，一定要懂事。”我連連點(diǎn)頭，聽完媽媽的話，我上了車。
在車上別提我有多激動(dòng)了，因?yàn)檫@是我第一次自己回老家看望爺爺奶奶，在激動(dòng)的心情中，還有一絲的害怕，因?yàn)樵谲嚿蠜]有家人（父母）的陪伴，就好像沒有安全感�？刹⒉皇俏蚁胂蟮倪@樣，當(dāng)路程行駛了一半的時(shí)候，我有一種想嘔吐的`感覺（暈車），當(dāng)我旁邊的叔叔察覺到我不舒服時(shí)，連忙喊司機(jī)的助手拿個(gè)袋子，然后我又喝了杯水，向這位叔叔表示感謝，這讓我感到無比的溫馨，我對(duì)這種不安全感立馬降低為零。
我下了車，接著就該轉(zhuǎn)車了，我左望望右看看，終于找到了開往回老家的車，我上了車，心里沒有一絲害怕感，反而更加激動(dòng)了。
“這次行程已到站，歡迎下次乘坐”，我邁著輕盈的步伐下了車，當(dāng)我看到爺爺來接我時(shí)，我立刻撲上去給爺爺一個(gè)大大的擁抱說：“爺爺我想你了！”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的眼淚溢滿眼眶，爺爺用他那粗糙的手給我了抹去將要流出眼淚。
我發(fā)自內(nèi)心的想：我一定要利用好這寶貴的時(shí)間好好陪伴我的爺爺奶奶。
五年級(jí)的作文 篇5
我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里，在校園里，每一天都會(huì)發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓返赜螒颍跉g快地玩耍！
教室里，同學(xué)們?nèi)欢敲赐度氲卦趯W(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的.歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？�！同學(xué)們?cè)谡n堂上然而多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也然而生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課但然而像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ樱そ�，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…�?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
五年級(jí)的作文 篇6
黑幕降臨，天上下著傾盆大雨，雷聲轟轟作響，貓頭鷹“咕咕”地叫著，這可真是一個(gè)陰森恐怖的夜晚。
哎，因?yàn)樵趯W(xué)校表現(xiàn)不好，所以被丁老師留下很晚才離開學(xué)校，回家的路上我撐著傘狂跑終天到家。進(jìn)家后我習(xí)慣地喊到“老媽，我回來了，快給我倒杯牛奶，今天我忙死了�！边^了一會(huì)兒，沒人回應(yīng)，于是我又喊：“媽，你在不在呀!在的話就應(yīng)一聲�！边�是沒聲，我跑進(jìn)了媽媽的房間，房間的桌面上放著一張紙條，紙條上寫著：“媽媽今天晚上有事不回家，牛奶在冰箱里�！蔽疫吥门Ｄ踢呎f：“老媽也真是的明知道我不敢一個(gè)人睡覺，她還天天出去有事，也不知在忙什么�！蔽易哌M(jìn)書房拿了一本老師的.教科書，然后躺在柔軟的沙發(fā)上，把臺(tái)燈一開津津有味地看著，一會(huì)兒，忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹過，好冷呀!哈欠!還是把窗戶關(guān)上吧!在我正準(zhǔn)備去的時(shí)候，臺(tái)燈突然熄火了，窗簾外有一首黑影閃過，這時(shí)一陣敲門聲響起，我不禁顫抖起來，冷汗從我的臉頰流過，電話又響起，我咽了一下口水抖抖地接過電話，電話里傳來一聲尖叫，我嚇和將電話扔在了地上，敲門聲還在繼續(xù)，我慢慢呑呑地站了起來走向門口膽戰(zhàn)心驚地把門開了下來，“呵呵～～凡達(dá)，HOLLE阿凡達(dá)。”阿凡達(dá)說：“人類，你家有廁所嗎?”這時(shí)突然我聽到了媽媽的聲音“快點(diǎn)起床”。
原來這是一場(chǎng)夢(mèng)!
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