五年級作文(必備5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“我不想、我不想，不想長大，長大后世界就沒童話……”曾經(jīng)一味地喜歡這首歌，也許是因?yàn)楦枥锍恼俏蚁矚g的！然而盡管我們很不情愿長大，但時(shí)光是不饒人的，我們曾經(jīng)幼稚孩童已經(jīng)在悄悄的成長，而成長的足跡卻又無痕得連自己都無法察覺到。
多久不見而偶遇的人會稱贊道：“長高了、懂事了。”身邊的親人會發(fā)現(xiàn)我的性格也變得沉靜的多了。連朋友也說我變了，我當(dāng)時(shí)否認(rèn)了，還一個(gè)勁說道：“我沒變吧�。俊敝笪艺J(rèn)真的`翻看以前那些雜亂無章的瑣碎文字，細(xì)細(xì)回憶曾經(jīng)的生活，再瀏覽下了最近的文字。暮然見，我感嘆，我無語，原來一切似乎真的在變。
以前只知道跟父母撒嬌的小女孩現(xiàn)在變得不再有什么就說什么，知道往心里裝一些事了，在父母面前不再像以前那么親熱自然了，而多了幾分別扭。以前只知道依賴別人、愛哭的小女孩，現(xiàn)在變得獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)了，勇敢的面對生活中的挑戰(zhàn)，也許知道青春不等人。
是的，我真的變了�，F(xiàn)在的我腦子里似乎想得更多，想未來而不是像以前那樣做夢似地想，想著以后生活的種種。也不再像以前和父母斗嘴，因?yàn)槲彝蝗幻靼琢嗽S多，變得懂事了。成長可能就是一種使人懂事的藥物，也是他讓我改變了自我，成長讓我變得樂觀冷靜，讓我有所追求。
我不禁驚嘆成長是如此的隱秘，不知不覺間就這樣悄然來臨，一天天的變化著，而作為主角的我卻渾然不知。
現(xiàn)在想想每個(gè)人一生都會發(fā)現(xiàn)變化，就像蝴蝶和蠶一樣，一次次的蛻變讓我們漸漸長大，而經(jīng)歷就是成長。既然成長是不可避免的，那么就讓我們來迎接這漫長而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長！我們會在成長中，帶著最自我的變化，最自我的一面，一路走下去！
五年級作文 篇2
人類貴為萬物之靈，與我們那豐富的想象力、驚人的創(chuàng)造力有著莫大的關(guān)系。而憑藉上述的優(yōu)勢，再運(yùn)用我們靈活且近乎萬能的雙手，透過悠悠歷史的發(fā)展，奇跡不 斷地出現(xiàn)，生活上各個(gè)方面也不斷地革新，其中，生活環(huán)境、居住型態(tài)也自最原始的穴居、茅草屋，發(fā)展至一幢幢的磚、瓦屋，甚至現(xiàn)今高聳入云的大廈。
自幼便生長于四處皆為鋼筋水泥的環(huán)境中，平時(shí)若欲感受些許的自然氣息，也僅能徒步走向那座離家不遠(yuǎn)的小公園，望著那屈指可數(shù)的樹木，踏著那底矮柔弱的草皮，來滿足自己那份偶爾也想親近大地的心境。雖然如此，都市的生活對我而言，仍然是有著極高的吸引力；便捷的交通，讓我時(shí)�？梢再赏胰伺笥�，一塊兒四處 游玩，下午前往碼頭享受乘船的樂趣，晚間又可來到夜市大嘗地道的美食；完善的生活機(jī)能，使溫暖的家在方圓百里內(nèi)應(yīng)有盡有，醫(yī)院、餐館、超 市……一應(yīng)俱全。都市，不單又是車水馬龍、喧囂嘈雜如此而已！
都市生活令人鐘情，但父母在假日時(shí)，依然有時(shí)帶著我和弟弟，前往不同的鄉(xiāng)村感受一番悠然自得的`情致。一回我們來到的民宿，周圍一片綠意盎然，山林環(huán) 境，就在民宿的不遠(yuǎn)處，竟有一道西流蜿蜒地朝山下蔓延，雖然我們當(dāng)時(shí)并沒發(fā)現(xiàn)水中悠游的魚兒，但那溪水真是清澈見底，如此有山有水的絕佳環(huán)境，再加上清新 怡人的空氣，這里又是一處令我魂?duì)繅艨M、流連忘返的處所。鄉(xiāng)村得遠(yuǎn)離塵囂，鄉(xiāng)村的恬靜舒適，鄉(xiāng)村的草木扶疏，皆令人留戀。
都市有其絢麗、繁榮的氛圍；鄉(xiāng)村亦有其純樸、平靜之美，所謂“萬物靜觀皆自得”，處處留心，再多些欣賞，無論都市或鄉(xiāng)村，生活都能怡然稱快。
五年級作文 篇3
今天早上我一覺睡醒，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的皺紋越來越多了。
在上學(xué)的路上，我突發(fā)奇想：如果我能變成一個(gè)“小偷”，偷走媽媽臉上的皺紋就好了！想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)書包里還有小精靈給我的七色花，它能幫我實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，于是，我摘下一片綠色的花瓣對它說：“我想變成一個(gè)小偷！”話音剛落，我就變成了一個(gè)隱形的小偷，急忙跑進(jìn)媽媽的`房間，在媽媽臉上摘掉了一顆痔，又取掉了她的一些皺紋，接著，又摘掉了她的一些凹進(jìn)去的地方，最后，又偷走……后來，媽媽在梳妝臺前照鏡子，被自己一副年輕漂亮的樣子驚呆了：“啊，這還是我嗎？我有這么美麗漂亮嗎？”媽媽說道。她試圖用手去摸鏡子，想看鏡子上是否是一幅畫！過了一個(gè)小時(shí)，我恢復(fù)了原樣，到現(xiàn)在都笑聲不停呢……
突然，一只大手拍醒了我，我一看，是爸爸，才知道剛才是一場夢，我知道我是永遠(yuǎn)不能變成“小偷”偷走媽媽臉上的皺紋的，但是，我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！
五年級作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫丁雅琦，今天我演講的題目是《功夫下在平時(shí)，成績來自勤奮》。
“天才，那就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！边@是世界著名科學(xué)家愛迪生的一句名言。要想取得成功就必須勤奮努力。如果不努力，是不可能取得成功的。
愛迪生的故事，想必大家都知道吧。在愛迪生發(fā)明耐用電燈泡之前，他曾做過千多次實(shí)驗(yàn)，但仍沒有辦法使燈絲能耐住高溫。有些人說:“算了吧，找不到，就不要白費(fèi)力氣了，干點(diǎn)兒別的什么吧！”可愛迪生卻說：“我一定要找到一種耐高溫材料，一定要把它找出來！”功夫不負(fù)有心人，他終于發(fā)明了耐用電燈泡，使全世界人民得到了幸福，被譽(yù)為世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。我們需要學(xué)習(xí)他這種精神，如果不是他堅(jiān)持不懈的努力，是不可能發(fā)明耐用電燈泡的，可見成功也需要條件，只要達(dá)到了條件，成功就離你不遠(yuǎn)了。
就像我們班有些同學(xué)，就是勤奮努力的學(xué)習(xí)，上課老師講的知識他一字不漏的寫在課本上，課堂上還能積極思考回答老師提出的每一個(gè)問題。遇到不會的問題能積極查閱資料，和老師探究，弄個(gè)明白。老師布置的作業(yè)他認(rèn)真完成，主動(dòng)讓家長檢查并簽字。而且還抽出的空余時(shí)間課外書，來提高自己的閱讀能力和寫作水平。這些同學(xué)考試的成績，自然就好；但有些同學(xué)就是想不勞而獲。上課老師講的知識他一個(gè)字都不想聽，人在教室心在外。老師布置的作業(yè)他一個(gè)字都不想寫，事后，拿別人的作業(yè)抄。這樣，考試的成績，怎么會好呢？
勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更近一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的`課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)；勤奮學(xué)習(xí)，就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍地完成學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決問題不罷休；勤奮學(xué)習(xí)，就是永無止境的刻苦努力學(xué)習(xí)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我真心的希望大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。
同學(xué)們，好好把握自己，勤奮學(xué)習(xí)吧！給自己的未來一片蔚藍(lán)晴空吧！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
五年級作文 篇5
有句話說的好，快樂也是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂每一天？
生命那么長遠(yuǎn)，不要活得那么無味，要高高興興的去面對。迎著太陽走，對著大地笑，把所有煩心事拋之腦后。其時(shí)，生活是美好快樂的。忘記我們身邊所有不快樂的事，多想想快樂的事。
你快樂，生活就快樂，你不快樂，生活就是無味的。我想說：我很快樂，不知道是什么東西，使我感到無比的快樂。
每天，我背著書包去學(xué)校，我很快樂，因?yàn)樯磉呌袩o數(shù)的笑聲感染著我，讓我變得快樂。
生活真的很美，只是你還未發(fā)現(xiàn)。學(xué)校的同學(xué)使我感到幸福，因?yàn)樗齻兛偸窃诓煌臅r(shí)候給我送上不同的的溫暖。
在家里當(dāng)我任性和媽媽吵架的時(shí)候，她卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。
充滿笑聲的生活是精彩的，愛笑的'人是快樂的。有些人只是因?yàn)閯e人做的一個(gè)動(dòng)作或一句簡單的話便開懷大笑，而有些人看到了無非就是說句無聊就走了。這就是生活的差距，那個(gè)笑的人為什么笑呢？就是因?yàn)樗纳詈芸鞓�，而那個(gè)只是說無聊的人就是因?yàn)樗钐珶o味了，所以才會認(rèn)為無聊。
當(dāng)我看完活著，就是幸福這篇作文時(shí)，我真高興，因?yàn)樗懒嘶钪褪敲篮眯腋５模粫賲捑胍蝗掌降瓱o奇的生活了。
當(dāng)你面對困難時(shí)，不要?dú)怵H，要微笑的挑戰(zhàn)。
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