小學(xué)四年級(jí)作文精選(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
花木蘭——這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。一直以來(lái)，她剛毅頑強(qiáng)，溫婉孝順的形象，一直活在一代又一代中國(guó)人的心中，從古至今，贊頌她的詩(shī)歌文獻(xiàn)，以她為主題的動(dòng)畫(huà)片、電影數(shù)不勝數(shù)。人們敬佩她，歌頌她，但是，我卻為她充滿(mǎn)了同情。
花木蘭，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守著父母姐弟，過(guò)著男耕女織的寧?kù)o生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的平靜。因?yàn)榧缲?fù)著孝悌的責(zé)任，木蘭不得不女扮男裝，替父從軍。 十二年的戎馬生活，十二年的南征北戰(zhàn)，十二年的思念與痛苦。征戰(zhàn)十二年，是一個(gè)男子都未必承受得了的`，但木蘭這樣一個(gè)極其平凡的女子卻經(jīng)受住了這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她堅(jiān)韌不拔的意志，臨危不亂的鎮(zhèn)靜，機(jī)敏過(guò)人的聰慧的確令人敬佩。但當(dāng)烽煙過(guò)后，塵沙散盡，面對(duì)悲涼、冷峻的月亮，她的心怎能不涌起一股悲傷？那一幕幕往事隨著凄婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中，此時(shí)的她，怎能不牽掛遠(yuǎn)在萬(wàn)里的父老鄉(xiāng)親？怎能不渴望曾經(jīng)寧?kù)o的生活？從前的生活雖然平靜，但卻能守著父母，守著弟弟妹妹，悉心照顧他們，看著他們一天天快樂(lè)地生活，這是一件多么幸福的事情啊！但是，戰(zhàn)爭(zhēng)，這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻讓自己與親人分別兩地。人的心畢竟不是鋼鐵做的，這思鄉(xiāng)的愁苦，她怎能沒(méi)有呢？
十多年的南征北戰(zhàn)終于結(jié)束。木蘭帶著赫赫戰(zhàn)功歸來(lái)。天子對(duì)她大加封賞，并要授予她尚書(shū)郎的官職，但是她拒絕了。表面看來(lái)，木蘭是不慕功名，愿回家與父母團(tuán)聚。在我看來(lái)，這還有更深一層的原因，那就是在古代封建社會(huì)里，“男主戶(hù)外，女主戶(hù)內(nèi)”是封建禮法定下的一條戒律，木蘭可以在非常時(shí)期代父從軍，并發(fā)揮她潛在的智謀與才能，然而她卻不能由戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入和平，繼續(xù)在朝廷為治國(guó)而做出貢獻(xiàn)。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的。木蘭的還鄉(xiāng)，并不是什么不慕功名富貴、熱愛(ài)勞動(dòng)的問(wèn)題，而是封建社會(huì)壓迫、歧視婦女的必然結(jié)局。木蘭只有辭去封爵，解甲歸田這唯一道路可走。
回到家中，她迫切地?fù)Q上舊時(shí)的女兒裝。理云鬢、貼花黃，其實(shí)，木蘭也只是一個(gè)普通人，她的身上并無(wú)豪氣，她同天下女子一樣，愛(ài)美麗，愛(ài)生活，有著自己的人生追求。我想，當(dāng)木蘭對(duì)著窗子梳妝打扮時(shí)，她的內(nèi)心一定會(huì)涌起一股悲痛的凄涼。十多年的征戰(zhàn)除了帶給她一段千古美名之外，也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔，回想起那逝去的美好年華，她的心怎能不為之惋惜呢？
哎！木蘭啊，木蘭，你在人們的心里也許是一位深明大義的巾幗英雄，但在我的心中，你其實(shí)是古代勞動(dòng)?jì)D女悲劇的一個(gè)縮影。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的圣誕爺爺：
您好！我是一個(gè)小學(xué)生，已經(jīng)上四年級(jí)了。我從幼兒園開(kāi)始就每天都盼著平安夜的到來(lái)。為什么呢？因?yàn)槲液芟朐谀翘斓纳钜挂?jiàn)到您。
以前上幼兒園中班時(shí)，我常常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)：“如果我能見(jiàn)到圣誕老人該多好呀！”我那時(shí)百思不解，跑回家去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)槭裁赐瑢W(xué)們都想見(jiàn)到圣誕老人？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槭フQ老人有很多很多禮物呀！而且每到平安夜晚上，他就會(huì)坐在一群麋鹿拉的飛天雪橇上，把禮物投進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的'煙囪里�！薄八裁炊Y物都有嗎？那雪橇真的可以飛嗎？”“當(dāng)然�！�
自從那以后，我就每年在平安夜里幻想您來(lái)到我家，抱我上飛天雪橇，和您一起飛過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，甚至飛向那美麗的月球，看見(jiàn)嫦娥和玉兔······那是多么美好呀！
還記得20xx年的平安夜嗎？我掛了一只小長(zhǎng)襪在床頭，期待著您的到來(lái)。我在小床上興奮得睡不著，翻來(lái)翻去。您見(jiàn)到我這樣，是不是怕我把您在的秘密說(shuō)出來(lái)呀？如果這樣，那我發(fā)誓：以后這天一定要睡著！可是即使這樣，為什么20xx年那天您還是不光臨我家呢？是我不夠乖嗎？
圣誕爺爺，一個(gè)和藹又親切的名字誰(shuí)都知道。我真希望您是我的爺爺，每年那個(gè)晚上都給我講述您看到小朋友們拿到禮物的心情，我該是多么激動(dòng)呀！您那慈祥的目光、渾厚的聲音是多么親切！我的愿望是：您快點(diǎn)來(lái)我家吧！
此致
圣誕快樂(lè)
小學(xué)生XXX
12月15日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今年冬天蘇州下了一場(chǎng)大雪。這天清晨天空就下起了鵝毛大雪，趴在窗口，我向外一看，啊，屋頂上、樹(shù)葉上、車(chē)頂上、路面上都落上了一層厚厚的潔白的雪，像是蓋上了一層厚厚的“棉被”。外面的世界變成了白白的天地。
我建議全家去桂花公園打雪仗，爸爸和媽媽立即就同意了。來(lái)到了桂花公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)有許多人在公園的草地上打雪仗：他們不知疲倦地跑著、追著、鬧著、笑著，有人摔倒了就干脆在雪地里打了一個(gè)滾，多么開(kāi)心�。∷麄兊男β暫脱┗ㄒ黄痫h蕩在天空，我也迫不及待的加入了這愉快的游戲中……
我爸爸媽媽找了一塊雪很厚很多的地方堆雪人，我拿起一團(tuán)雪，在雪地上滾呀滾，小雪團(tuán)滾成了一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的大雪球，就作為雪人的身體吧；再滾一個(gè)小號(hào)的`雪球，放在大雪球的上面，雪人有頭了！可惜我沒(méi)有準(zhǔn)備鈕扣和胡蘿卜，我的雪人沒(méi)有眼睛和鼻子，所以我的雪人不怎么完美，但是我還是很喜歡它。我和我的雪人合影留念，我要把這快樂(lè)的時(shí)刻變成一幅永久的畫(huà)。
書(shū)上說(shuō)，春天生機(jī)勃勃，夏天百花爭(zhēng)艷，秋天果實(shí)累累，可我更喜歡這青松雪白的冬天。瑞雪兆豐年，瑞雪啊，20xx年你一定要給勤勞的人們帶來(lái)豐收�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
時(shí)光過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬間，那炎熱的夏天已過(guò)去，涼爽的秋天又已到臨。古人云：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！蹦憧辞锾斓木吧嵌嗝吹拿利愌�!
在這秋高氣爽的時(shí)候，金風(fēng)拂面，桂子飄香。誰(shuí)不想借此機(jī)會(huì)好好一游上海呢!
在秋天，夜晚的淮海中路絢麗多彩。店鋪商廈在耀眼的燈光下顯得格外璀璨多姿，各色的霓虹燈把街道打扮的嫵媚動(dòng)人。特色小店里掛起別致的`彩燈，酒吧里音樂(lè)緩緩響起，來(lái)上一杯熱咖啡，找個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，欣賞著窗外美麗的街頭和上海獨(dú)有的前衛(wèi)與優(yōu)雅。
在淮海中路上兩旁的落葉使地上鋪上了一條褐與黃相間的地毯是多么美麗呀!梧桐和銀杏露出了偉大的骨骼，它們?cè)?jīng)都是在夏日替人遮蔽驕陽(yáng)，它們?yōu)槿藗儬奚�，而又為人們遺棄。
漫步在淮海街頭，雖然已經(jīng)是秋天了，但是仍車(chē)水馬龍，使我全然感受不到秋天的寒冷，感受到的大都是沉靜的歷史感和濃厚的文化氣息。
講起秋天，上海人的特色便是吃大閘蟹、吃長(zhǎng)興島的橘子了。當(dāng)然今年也不例外，家里人早已買(mǎi)好了蟹，放到了鍋中用清蒸的方法來(lái)烹制是再好不過(guò)了!占上一點(diǎn)醋，吃起來(lái)回味無(wú)窮。
記得秋瑾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。我看秋天的景色也沒(méi)有如此凄涼，想必是當(dāng)時(shí)的腥風(fēng)血雨改變了秋天的美麗，所以這美麗的季節(jié)會(huì)變成如此的凄涼!
想到這些，我們是不是更要珍惜這來(lái)自不易的美麗。
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