仿寫(xiě)作文初二范文（通用83篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的仿寫(xiě)作文初二范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　仿寫(xiě)作文初二 1

　　那是深秋，露寒風(fēng)冷，寒蟬凄徹，北風(fēng)肆無(wú)忌憚地?fù)u撼著老樹(shù)，在光禿禿的樹(shù)梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風(fēng)卷起，在空中打著旋兒，剛落下又被卷起……

　　人的臉上盡是寒意。

　　我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來(lái)，直逼人心�？粗�一片被風(fēng)卷過(guò)身旁的落葉，我不由地想：又是一個(gè)難熬的冬天！

　　這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個(gè)單薄的背影，孤清地坐在地上。

　　和著寒風(fēng)，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……

　　那是個(gè)乞丐。她大概30來(lái)歲，眉間臉上卻滿(mǎn)布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中微微顫抖。

　　又一陣風(fēng)吹過(guò)，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷里。或許說(shuō)，是母親偎依在他身上，她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……

　　這時(shí)，又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過(guò)，簡(jiǎn)至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。

　　她打了個(gè)寒顫。但是，只見(jiàn)她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。

　　她的`身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑，眼底是無(wú)限的憐愛(ài)，無(wú)限溫暖流……

　　她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠(yuǎn)了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠(yuǎn)也不會(huì)寒冷，因?yàn)闊o(wú)論有多大的風(fēng)，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。

　　寒風(fēng)陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣暖流傳遍全身�；剡^(guò)頭來(lái)，只看到媽媽一臉溫暖。

　　仿寫(xiě)作文初二 2

　　因爺爺一再要求，國(guó)慶節(jié)期間，父母帶著我，開(kāi)車(chē)回了老家。

　　到了爺爺家門(mén)口，敲門(mén)，卻無(wú)人應(yīng)答，我和父母分開(kāi)，去田里尋找爺爺奶奶。

　　我獨(dú)自走在田間阡陌上。田野里的風(fēng)很大，少有人在田間勞作。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了爺爺瘦削的背影。他蹲在田里，拿著一把小鍬，不知在干什么。

　　我跑向前，大聲喊道：爺爺，我回來(lái)了！爺爺聽(tīng)到我的聲音，埋下的頭抬起來(lái)，臉上露出了燦爛的笑容。

　　爺爺穿著一件單薄的舊襯衫、一條磨破了的牛仔褲，足蹬一雙舊皮鞋。他雖已年近古稀，腰背依舊挺拔。爺爺14歲那年，曾祖父就去世了，迫于生計(jì)，爺爺?shù)浇�西一帶逃荒，并學(xué)成了瓦匠手藝。后來(lái)爺爺回到家鄉(xiāng)，不僅自己靠手藝改變了窘迫的生活，還讓幾個(gè)兄弟也過(guò)上了不錯(cuò)的日子。

　　吃完午飯就得回去，媽媽要求帶些蔬菜回城里，爺爺便去田里挖了些蔬菜。爺爺是一個(gè)閑不住的.人，六十大幾歲了，還要去工地上干活，爸媽曾多次勸他好好在家休息，可他固執(zhí)地說(shuō)：我們老兩口都是農(nóng)村人，做慣了活計(jì)，你們照顧好孩子，孩子上學(xué)也要錢(qián)，不要因?yàn)槲覀兊⒄`了孩子。他本應(yīng)享受天倫，卻依然心系晚輩，想為晚輩減少麻煩。這，不也是一種奉獻(xiàn)嗎？

　　在我的堅(jiān)持下，我們陪爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)下午。黃昏時(shí)分，我們離開(kāi)了。陽(yáng)光斜照在路上，給村莊鍍上了一層金邊。爺爺走在前面，放緩腳步，竭力想使自己的兒孫多留一會(huì)兒。

　　夕陽(yáng)漸漸西沉，即將沒(méi)入地平線。爺爺將我們送上車(chē)，叮囑爸爸：開(kāi)車(chē)小心點(diǎn)，下次有空再回來(lái)。爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　車(chē)開(kāi)了，通過(guò)后視境，我看見(jiàn)爺爺一直站在小路的那一端，融入了一片橘黃色的光影中。

　　仿寫(xiě)作文初二 3

　　外公一年中的大部分時(shí)間都在青海工作，很少回來(lái)，所以我與外公見(jiàn)面的機(jī)會(huì)自然不多。

　　前幾日，外公得知我染上肺炎，于是連夜便乘飛機(jī)趕回來(lái)看我。那天夜里，我咳得實(shí)在難受，被媽媽拖去醫(yī)院。那已是夜里十點(diǎn)多，外公已從青海趕回南通了，他剛落地不一會(huì)兒，又電話得知了我在醫(yī)院掛水，便急忙往醫(yī)院來(lái)看我。外公趕到時(shí)，我看著他有些氣喘吁吁，或許是走得過(guò)于著急，他的鞋帶松散了，他在我身旁坐下，一句話沒(méi)說(shuō)怕我著涼，把他的外套披在我的肩上。

　　媽媽讓他早些回去，她一個(gè)人能夠照看我，而外公卻一再搖頭，說(shuō)：“不用，我在這兒陪。”于是，外公便坐在我旁邊陪著我。我咳得有些歷害，他打開(kāi)了保溫杯，里面是滿(mǎn)滿(mǎn)一杯的熱水，他擰開(kāi)蓋子，見(jiàn)瓶口泛著股股白氣，他對(duì)著杯口，輕輕地吹著氣，他吹氣時(shí)嘴微微撅起，緩緩地吹，吹過(guò)之后，他才把水杯遞給我。他看著我喝下幾口熱水之后，嘴角才泛起一絲微笑。他坐了一會(huì)兒，輕聲對(duì)我說(shuō)：“睡一會(huì)兒吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他則站起身，抬頭關(guān)注著藥劑剩余多少……。他雙手插著腰，慢慢昂起頭，左右扭動(dòng)幾下，伴隨著的是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠聲“哎嗬~”；他來(lái)回踱了幾步，腳步緩慢又沉重，而媽媽則是去樓下拿藥。我的睡意涌起，漸漸地睡著了。

　　再醒來(lái)時(shí)，外公在一旁的`座位上，雙眼有些朦朧了，上下眼皮不斷地想貼近，而外公見(jiàn)我醒來(lái)，眼睛里又多了一分精神。他揉了揉眼睛，那雙熬得有些發(fā)紅的雙眼中透出夜憊。掛完水回家時(shí)，已接近夜里一點(diǎn)，外公的眼里充滿(mǎn)了睡意走路的步子也有些搖晃，媽媽牽著我走，嘴里還關(guān)心著我的身體，外公走在另一側(cè)，兩手抓著外套，披在我身上。路燈下，他的影子被拉長(zhǎng)，“呼呼”的風(fēng)聲，踢踏的卻步聲，在夜里，格外響亮，在耳畔，不斷回蕩。

　　仿寫(xiě)作文初二 4

　　當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉換上新芽，當(dāng)?shù)谝活w果實(shí)被抹上了色彩，當(dāng)?shù)谝淮斡隂](méi)有了夏雨的粗獷時(shí)，秋，無(wú)聲無(wú)息，在不知不覺(jué)中飄然蒞臨人間。

　　拾起一片落葉，那金黃的紋路刻在葉面上。那葉面早已沒(méi)有了初春時(shí)的柔韌，像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，古老而又滄桑；捧起一朵落花，凋零的花瓣隱約透出一股泌香，訴說(shuō)著當(dāng)年的美艷輝煌，也將自己托付給土地，蘊(yùn)育來(lái)年的新花。

　　一陣秋風(fēng)卷起了幾片葉兒，在空中打著旋兒。風(fēng)里帶來(lái)些泥土的氣息，混著一股麥香，樸素平淡，帶著說(shuō)不出的秋天特有的味道。還有各種果實(shí)的香味兒，在空氣中醞釀著。沒(méi)有春天花的'濃郁，沒(méi)有夏天草的清爽，只有一股淡淡的風(fēng)，微微拂過(guò)臉頰，撒出一股淡淡的味道，自然而又平靜。只有偶爾兩聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，才能暫時(shí)打破這秋日里的平靜。古老的青石板上，高聳的白墻上，都被染上了一層秋的暗黃，幾朵桂花隨著秋葉，在風(fēng)中起起伏伏，飄飄蕩蕩，最后落在大地上，仰望那瓷色的天空，靜靜微笑著，點(diǎn)綴大地。

　　小路的盡頭是一片廣袤無(wú)垠的田野，在不知不覺(jué)中，已染上一片金黃。麥桿彎下了腰，麥穗竊竊私語(yǔ)著，講述著秋日的收獲。各種各樣的果實(shí)悄悄地冒了出來(lái)，搖起了鈴鐺，裝點(diǎn)在樹(shù)梢上，淘氣地壓彎了樹(shù)梢。一只鳥(niǎo)兒蕩過(guò)樹(shù)梢，躍過(guò)麥田，回到了自己的巢中，卻未發(fā)現(xiàn)身下的麥浪一起一伏，一唱一和，發(fā)出陣陣清脆的聲音，多么美妙的合唱！

　　佇立在田埂上，忽然感覺(jué)手背上有點(diǎn)涼絲絲的。無(wú)聲又無(wú)息，靜謐而又端莊，雨變得更輕，也更深情了。天空是灰色的，有些暗淡。而雨，卻閃爍著點(diǎn)點(diǎn)亮光，晶瑩剔透，像天空的眼睛，像天上的星星；田野是靜謐的，而雨帶著幾絲柔情，傾訴著，投入大地的懷抱。秋雨，是凄冷的，卻能安撫躁動(dòng)的心，純凈靈魂，高邈、深遠(yuǎn)。果實(shí)搖晃著，在雨中散發(fā)著幽香，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，變得更加富有光澤。麥穗上淌過(guò)幾顆水珠，那是秋的淚水，因收獲的喜悅而流。望遠(yuǎn)處，仿佛已經(jīng)看到了一片更凈美，更開(kāi)闊的土地。

　　秋，來(lái)了。

　　仿寫(xiě)作文初二 5

　　還記得兒時(shí)的那片金黃金黃的稻海，我漫步其中，風(fēng)兒拂過(guò)稻谷，稻穗便此起彼伏的笑彎了腰，一眼望去，倒像是麥浪。風(fēng)兒撲面而來(lái)，其中還摻雜著清淡的稻香。這些勞動(dòng)果實(shí)就是勞動(dòng)人民一年的智慧成果，而我摯愛(ài)的祖父，就站在那金黃的稻海里向我揮著手。

　　四歲那年，父母由于工作原因無(wú)法照顧我，便把我托付給鄉(xiāng)下的祖父。祖父很慈祥，也從不打罵我，所以我總愛(ài)同祖父一起玩耍。祖父擁有五畝多田地，平時(shí)也只能種種田，收收稻。

　　到了收稻的季節(jié)，祖父便同其他農(nóng)民伯伯一起下田收稻。我因?yàn)殚e不住，也同祖父一同下田，但我可不是去干什么正經(jīng)事的，一蹦進(jìn)田里，就在田里到處亂竄，好事沒(méi)干上，壞事卻做了不少，糟蹋了不少稻谷。你這小鬼，咋這么淘呢？祖父說(shuō)道。我憑借身板矮小，在田地里東躲西藏。

　　但田里可不是安全的。水里有一種黑色的蟲(chóng)子水蛭，我對(duì)那未知生物自是好奇，便老愛(ài)捉他們玩，但最后連他們的尾巴都沒(méi)碰著，卻被他們反咬了一大口，我便大哭起來(lái)。在一旁勞作的祖父顫顫地跑了過(guò)來(lái)，手上的農(nóng)具還未來(lái)得及放下，便問(wèn)我：咋的.了？哭啥子？我指著那條水蛭。祖父湊上前一看，哎呦一聲，蹲下身子，把嘴里叼著的煙取了下來(lái)，夾著煙，用煙頭把水蛭燙了下來(lái)。

　　祖父把我背在背上，在背的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)祖父腿上還有幾條呢！祖父卻顯得若無(wú)其事的樣子，我對(duì)祖父說(shuō)道：腿上還有幾條呢！沒(méi)事兒，我們先回家�？粗�祖父疼愛(ài)我的樣子，我竟然覺(jué)得回家的路如此漫長(zhǎng)，遙遠(yuǎn)。再回頭看那片還未收割完的稻田，雖然參差不齊但在夕陽(yáng)的映照下卻依舊絢麗迷人。忽而想到祖父腿上的水蛭，我不禁打了一個(gè)寒顫，但心里確實(shí)是感動(dòng)的。

　　祖父曾跟我說(shuō)，那片稻田，是他與祖母相遇的地方，寄托著他對(duì)祖母的愛(ài)�，F(xiàn)在，那片稻田，也寄托著我對(duì)祖父的愛(ài)。

　　仿寫(xiě)作文初二 6

　　望著窗外面的雨不停的下，我又想起了有一次我的媽媽給我送傘的經(jīng)歷。那還是非常小的時(shí)候，由于學(xué)校距離家里并不是很遠(yuǎn)，大概只有5個(gè)公里左右，所以每次我都是獨(dú)自一個(gè)人去上學(xué)的。那時(shí)候年紀(jì)小，對(duì)于很多的事情都不懂，明明外面看起來(lái)要下雨了，但是我那天也沒(méi)有帶與雨傘出去，所以在快下課的時(shí)候，外面下去了朦朧的細(xì)雨。

　　馬上就到了放學(xué)的時(shí)間，其他的同學(xué)都已經(jīng)回家了，而我由于沒(méi)有雨傘所以一直在學(xué)校的`走廊哪里徘徊。本來(lái)是想等雨停的，沒(méi)想到雨一直在下，沒(méi)有要停的意思。我正打算冒著雨沖回家，突然我就看見(jiàn)了我母親來(lái)了，她左手橫握一把剛開(kāi)封的雨傘，右手舉著一把枝已斷掉的雨傘，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，真對(duì)不起，來(lái)晚了。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她便笑了。又說(shuō)真聰明，幸虧沒(méi)走，否則就成落湯雞了。我笑了笑。

　　而當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)，上六年級(jí)的時(shí)候，有一次下起了小雨。因?yàn)橹�前沒(méi)有絲毫的預(yù)兆，所以我并沒(méi)有帶傘，不過(guò)這次我并不擔(dān)心，因?yàn)槲掖蛩愫蛶讉�(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)一起冒雨回家，而正當(dāng)我來(lái)到樓梯口時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)抬頭望著熙熙攘攘的人群，一看便知是在接孩子的婦女。沒(méi)錯(cuò)是我媽?zhuān)�我看�?jiàn)了她，她也看見(jiàn)了我。她看起來(lái)很開(kāi)心，而我呢？恰恰相反，心想：這么小的雨，還用雨傘，你還嫌我不夠丟臉啊？來(lái)到她面前，我一聲不吭的接過(guò)傘，走了，我并沒(méi)有打開(kāi)雨傘，她在后面叫喚著，我沒(méi)有理會(huì)。

　　如今長(zhǎng)大后的我回想起來(lái)自己真的很慚愧，年少的時(shí)候父母對(duì)我們的愛(ài)那么的深刻，但是自己一點(diǎn)都不懂得珍惜。如今長(zhǎng)大以后，眼界和思維都得到了很大的提升，我還知道一些貧困地區(qū)連和父母見(jiàn)面都成為一種奢侈，那時(shí)候我內(nèi)心真的很自責(zé)。我從那一刻開(kāi)始發(fā)誓，以后一定要對(duì)父母好一點(diǎn)，哪怕不能做什么，但是也不要傷他們的心。

　　仿寫(xiě)作文初二 7

　　秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從西河那邊升起來(lái)了。

　　月盤(pán)是那樣皎潔，月光是那樣柔和，是在西河里淘洗過(guò)嗎？月光照亮了高高的靜惠山，照亮了校園里的大榕樹(shù)，也照亮了、照亮了縣里的大街和小巷……

　　這時(shí)候，媽媽喜歡拉著我，在灑滿(mǎn)月光的小路上走著。走啊走，啊，我和媽媽走月亮！

　　粗粗的松樹(shù)，被明亮的月光照著。樹(shù)上小鳥(niǎo)站滿(mǎn)枝頭，都看著這輪明月，好像正討論著這輪明月。喲！樹(shù)下的小溪里有個(gè)多大的月盤(pán)啊，月盤(pán)是那樣的皎潔、明亮！哦！媽媽?zhuān)�白天你在溪邊工作；而我，在溪邊捉蝴蝶，與小伙伴們捉迷藏……哦！媽媽?zhuān)�我們到松�?shù)林旁的溪邊去吧！我們?nèi)タ纯此蓸?shù)林，看看小溪里的月亮，看看我捉蝴蝶的地方！

　　�。∥液蛬寢屪咴铝痢�…

　　西橋已經(jīng)修補(bǔ)好，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上了碎石和新土�？h城正在變大，車(chē)輛也越來(lái)越多，只好給舊西橋穿上一件新衣服。魚(yú)兒躍出水面，一只白鶴飛過(guò)，潑潑潑一聲，白光閃過(guò)……從烤魚(yú)店那邊傳來(lái)烤魚(yú)的香味。是鯽魚(yú)，還是鯉魚(yú)？都有。這些美味的.烤魚(yú)香味四溢。河水嘩嘩，很快樂(lè)地流著。當(dāng)然，大邑縣的田地幾乎都是他在澆灌。在這些地里，人們種過(guò)蔬菜，種過(guò)水果，種過(guò)莊稼。人們?cè)谔锏乩镎�過(guò)果子，吃過(guò)自己親生種的菜。哦！媽媽我們到河邊去吧，去看看那潺潺流動(dòng)的西河！

　　�。∥液蛬寢屪咴铝痢�…

　　有時(shí)，媽媽給我講她小時(shí)候的趣事，把我逗得哈哈大笑，講今天上班的情況，教育我要好好學(xué)習(xí)；有時(shí)卻什么也不講，只是靜悄悄地走著，走著。媽媽慈祥的目光望著我，我聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的呼吸聲。穿過(guò)松樹(shù)林，走過(guò)西橋，走過(guò)清澈見(jiàn)底的西河……��！在我昂起頭看媽媽時(shí)，我突然看見(jiàn)美麗的月亮牽著那些一閃一閃的小星星也像我和媽媽一樣在天上走著，走著。

　　多么美的夜晚��！我和媽走月亮！

　　仿寫(xiě)作文初二 8

　　“圓周老師”

　　“圓周老師”，本姓周，跛足，性開(kāi)朗，某初中一數(shù)學(xué)教師也。

　　某班數(shù)學(xué)屢考屢敗，校方乃以周師易之。師甫進(jìn)課堂，乃自陳：“鄙人，周某，自今日教汝等幾何學(xué)科也，希共切磋�！�

　　其時(shí)初學(xué)圓學(xué)，師乃曰：“圓，甚易，諸君請(qǐng)看——”乃下講臺(tái)，以跛足立地為圓心，兩足之距為半徑，旋其另一足。頃之，一圓即成。眾生哄笑，師亦大笑。遂親其師。

　　周師上課，更有一絕。每教圓學(xué)，從不攜圓規(guī)，乃徒手持粉筆，一揮而就，如規(guī)所出。當(dāng)是時(shí)，諸生均圓睜雙眼，嘖嘖不己。日久，上課均聽(tīng)講專(zhuān)注，尤喜觀其作圓。俟下課，師甫去，好事者即蜂涌至講臺(tái)，以手中圓規(guī)比測(cè)，莫不中規(guī)。又自試畫(huà)，則往往非扁即橢，相去甚遠(yuǎn)，丑不堪言，欽服尤劇。

　　居半載，此班數(shù)學(xué)日益精進(jìn)，競(jìng)獨(dú)占年級(jí)鰲頭。周師之名，不脛而走。諸生遂不復(fù)稱(chēng)其原姓，乃昵稱(chēng)曰：圓周老師。

　　“睡仙”韋生

　　學(xué)生課堂瞌睡，自古有之。宰予晝寢，仲尼斥曰：“朽木不可雕，糞土之墻不可圬也�！笔堑涔�，眾所知也。

　　今有韋生，初二學(xué)生也，亦嗜睡成性。每于師慷慨陳詞之際，即雙手伏桌，兩眼瞇縫，嘴角含笑，頭部頻頻起伏，如小雞啄米，然下頷始終不沾雙臂，又如蜻蜓點(diǎn)水狀，甚為奇也。

　　其師近視，戴深度眼鏡，常誤其為聽(tīng)課心領(lǐng)神會(huì)而含笑、頷首，乃贊曰：“韋，聽(tīng)講何其認(rèn)真也！”云云。久之，方悟，其實(shí)為瞌睡狀，哂之。

　　同窗元生亦嗜睡，然每側(cè)首伏桌，鼾聲微作，口水流臂；而或倒吸而回，復(fù)吹泡而出，汩汩作響。良久，水泡轟然炸裂，一室皆驚，既而笑聲盈耳，元乃驚醒，郝然而立。

　　然韋甚嗜數(shù)學(xué)，課堂瞌睡，乃深夜苦學(xué)所至，每臨大考，常占年級(jí)鰲頭，為班爭(zhēng)譽(yù)。師乃復(fù)贊曰：“韋，能矣哉！于夢(mèng)中亦在探究數(shù)學(xué)也，故有佳績(jī)。由此觀之，瞌睡亦有學(xué)問(wèn)矣，善睡者幾可成仙也，不善者即蟲(chóng)也。元，宜多學(xué)之，不可當(dāng)瞌睡蟲(chóng)也！”元慚愧不已。

　　同窗聞此，贈(zèng)其雅號(hào)：韋曰“睡仙”，元曰“睡蟲(chóng)”。韋“睡仙”之名即由此而出也。

　　仿寫(xiě)作文初二 9

　　鎮(zhèn)江是中國(guó)有名的城市山林，每年有許多游客來(lái)鎮(zhèn)江的三大名山游玩�？晌易钕矚g的不是三大名山，而是我家附近的寶塔山，因?yàn)槲业耐�年是在那里度過(guò)的。

　　春天的寶塔山鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。其中最惹人喜愛(ài)的便是桃花了。三月，春天的'甘露滋潤(rùn)著大地，那光禿禿的桃樹(shù)上綴滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的桃花。一陣春風(fēng)拂來(lái)，朵朵桃花像一只只蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，翩翩起舞。那些凋謝的花瓣紛紛落下，仿佛仙女下凡，又像粉妝玉砌的世界，真叫人賞心悅目、神迷欲醉。

　　夏天的寶塔山綠樹(shù)成蔭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。到園內(nèi)深處，映入眼簾的便是那婀娜的柳樹(shù)。在風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)搖擺著柳枝。看，她正在向你打招呼呢！在陽(yáng)光、白云和藍(lán)天的映襯下，柳樹(shù)仿佛一位清秀俊美的少女正梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。來(lái)到池塘邊，池塘里的荷花也綻放了。雪白的花瓣有了碧水的映襯，顯得分外美麗。 朵朵盛開(kāi)的荷花在向人們微笑，好像在歡迎游客的到來(lái)。

　　秋天的寶塔山百花凋零、落葉蕭蕭。園子里鋪了滿(mǎn)地的落葉，仿佛是一層厚厚的地毯。走在上面，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，別有一番情趣。來(lái)到樹(shù)下，搖一搖樹(shù)枝，葉子紛紛離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，漫天飛舞。此時(shí)深深地吸一口氣，真是令人心曠神怡！

　　冬天的寶塔山寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚。小朋友們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下都到園子里來(lái)玩雪。大人們帶著手機(jī)，以寶塔山的雪為背景拍照留念。小朋友們?cè)缛鲩_(kāi)腿在雪地里奔跑著、跳躍著。他們一邊朝別人砸著雪球，一邊還要躲過(guò)攻擊，忙得不亦樂(lè)乎。此時(shí)，就連大人也忍不住，紛紛加入“戰(zhàn)爭(zhēng)”。他們打得熱火朝天，不可開(kāi)交。盡管衣服已經(jīng)濕了，小手被凍紅了，但他們?nèi)�然不顧，在陣陣歡笑聲中盡情暢玩。

　　這就是我喜愛(ài)的寶塔山，那兒的春花、夏荷、秋葉、冬雪是多么的美麗呀！我愛(ài)家鄉(xiāng)的寶塔山！

　　仿寫(xiě)作文初二 10

　　草叢中看不見(jiàn)一點(diǎn)微光，樹(shù)梢上望不見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，也許你會(huì)說(shuō)這是無(wú)趣的生活，但是無(wú)趣總好過(guò)無(wú)味吧。夜幕降臨，記憶就悄悄提示道：“點(diǎn)點(diǎn)的星光又要亮起來(lái)了�！笨墒�，當(dāng)你認(rèn)真一瞧，卻是一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有，窗外貓咪喵喵捉鼠的深夜，汽車(chē)風(fēng)馳電掣的清晨，無(wú)論你靠著圍欄望，憑著窗沿望，甚至來(lái)到廣場(chǎng)中央抬頭仰望，總找不到一絲星光。即使是想尋出月色，在天氣晴朗的夜晚，也只能看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空中懸著一丸灰白，但黯淡于萬(wàn)家燈火之中，消失在路燈之間，丟棄在五光十色的霓虹里，稍縱即逝在叢林般的高樓之間。明亮的月亮尚且如此，本就略遜一籌的繁星又該何去何從？啊，不容留星光的地方！星光所不屑停留的地方！

　　若是在鄙野的鄉(xiāng)間，這時(shí)候只怕滿(mǎn)眼都是星光了吧？夕陽(yáng)落下山尖，一彎新月微微散發(fā)銀光時(shí)，一些頑皮的小星星便從掉色了的云彩后跳出來(lái)，一閃一閃的，像是個(gè)頑皮的'孩子，玩著捉迷藏的游戲。在黯淡的草叢里，閃著點(diǎn)點(diǎn)微光，動(dòng)物們尋找歸程和巢穴。星星在天空中閃爍著，織成了一條星被，輕輕蓋在勞累了一天的天空，此時(shí)，夜晚的大地顯得更加靜謐。莽原之上，明月之下，這片璀璨的星光，飄忽、神秘，近在眼前，卻又遙不可及。它似在自顧自地訴說(shuō)自己的燦爛美麗，泥土間剛剛蘇醒的嫩芽是觀者，草叢中翩翩飛舞的螢火蟲(chóng)是觀者，樹(shù)植上初綻的花兒是觀者，環(huán)繞星光左右的云彩是觀者。美麗閃爍的星光融入空氣中，已經(jīng)成了這夜晚的一部分。

　　本該在空中閃爍的星光，如今卻在日益繁華的城市中，在人類(lèi)的文明中消失，繼而被忙碌的人們所忘卻;車(chē)水馬龍的城市里，霓虹燈，車(chē)燈，甚至每家每戶(hù)閃眼的點(diǎn)點(diǎn)燈火，在黑夜中亮著，燦爛、奪目，蓋過(guò)了星光。點(diǎn)點(diǎn)星光，懸于高空，俯視大地，看遍紅塵，卻又被人所遺忘，以至消失。

　　人生短短數(shù)十載，不知你可曾仰望過(guò)星光閃爍的夜空？

　　仿寫(xiě)作文初二 11

　　當(dāng)視覺(jué)模糊了的時(shí)候，我只看到一個(gè)輪廓，當(dāng)思想模糊了的時(shí)候，我只記得一個(gè)背影。在我的記憶中有一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的背影，它是母親轉(zhuǎn)身出去掩上門(mén)的一剎那。她要去上夜班，半夜里起來(lái)，看看熟睡的兒子，那么地香甜，她很欣慰，又輕手輕腳地踩將過(guò)來(lái)，掖一掖被角，壓一壓被褥，看幾眼兒子睡時(shí)的姿態(tài)，認(rèn)為滿(mǎn)意了，再輕輕地倒退著走出去，輕輕地帶上房門(mén)，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。兒子全都看在眼里，為了讓媽媽放心地去上班，不再牽掛自己，他睡得很“正確”，一點(diǎn)沒(méi)有亂，從他細(xì)微的眼瞼中望出去，借著窗外反射進(jìn)來(lái)的淡淡的夜光，看到的是媽媽模糊的影子。轉(zhuǎn)過(guò)去，不見(jiàn)了，最后聽(tīng)到下面一聲大門(mén)關(guān)閉的聲音，兒子知道那是媽媽上夜班去了。

　　“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)？……”如果這首歌在二十多年前唱的話，我會(huì)說(shuō)我最要想起的是母親的影子。循著石塊堆砌成的圍墻，默默地順著墻根走，沒(méi)有媽媽?zhuān)�但以往她是在這里的呀。只要她空著的時(shí)候，總能在這里找到她的，最多也不會(huì)走出這附近的一點(diǎn)地方。碎石砌成的'圍墻里透出草和泥土的聲息，我不知道現(xiàn)在聞起來(lái)叫做清香的味那時(shí)為什么沒(méi)有覺(jué)得是一種享受，而只是平添了幾分寂寞和惆悵，墻頭探出各種花草和樹(shù)的影子，唯獨(dú)沒(méi)有媽媽的笑容。親切，不在這里；幸福，沒(méi)有覓到。最希望看到媽媽的背影突然出現(xiàn)在前方，最盼望媽媽走過(guò)來(lái)，叫一聲，說(shuō)：“你怎么找到這里來(lái)啦？”最好還能得到媽媽的表?yè)P(yáng)。即使沒(méi)有表?yè)P(yáng)也快樂(lè)，因?yàn)閶寢審膩?lái)沒(méi)有批評(píng)，哪怕是嗔怪，也是暖洋洋的，喜歡聽(tīng)到媽媽的聲音，喜歡感受媽媽的愛(ài)意。但沒(méi)有她的背影。站在路的這一頭，望著那一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的盡頭，有石砌的墻，有狹窄的通道，有坑洼的石板路，不知道媽媽什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，眼里是祈盼，心里是無(wú)助的孤獨(dú)。

　　走過(guò)一程，才知道自己給孩子的也是一個(gè)背影。他在前面走，我在后面跟，但他找不到我，他始終只看到我的一個(gè)背影，一個(gè)看似漠不關(guān)心的背影。

　　等他長(zhǎng)大后，他會(huì)知道這個(gè)背影里包藏著一個(gè)莫大的愛(ài)字。

　　仿寫(xiě)作文初二 12

　　一群披青綰發(fā)的女子。

　　她們的身后是一幅千里江山圖，她們恬靜得就像那畫(huà)中人。

　　畫(huà)卷飄動(dòng)，如云煙翻滾，她們的衣衫也輕輕拂動(dòng)著。

　　但是：

　　看！

　　一舞起來(lái)就沉醉了，飄飛了，動(dòng)情了！十幾個(gè)輕羅紗衣的女子，如一片片滴在紙上的水墨，飛速地暈染開(kāi)去。柔波一般，是翻動(dòng)的衣袖，群山一樣，是端重的舞姿，這是一篇青綠的世界，是一個(gè)流動(dòng)著詩(shī)意的世界。典雅的舞臺(tái)上，繪出一場(chǎng)多么空靈，多么端莊，多么動(dòng)人的'舞蹈��！只此青綠！

　　這衣袖，使得冰冷的舞臺(tái)綻放出文化的色彩，這舞步，雕刻出了了丹青的沉靜，使時(shí)間為之駐足，亦使人醉在其中。

　　使人想起：“春江潮水連海平，海上明月共潮生” 。

　　使人想起：“千年的歷史，萬(wàn)年的錦書(shū)” 。

　　柔光華彩，走走停停，終是交纏在一起，留下一道青綠的水痕，繪著歷史光芒，訴說(shuō)著中華泱泱五千年華光，那一抹青綠甩過(guò)頭頂，劃出優(yōu)美的弧度，剎那間譜寫(xiě)出中華的樂(lè)章。

　　好一片只此青綠！

　　聽(tīng)得見(jiàn)鐘鼓的怒吼，交織著入水的琴，回蕩著，沖刷著，似珮環(huán)交擊，如風(fēng)拂林梢，似高山流水，如星光漫漫。

　　好一片只此青綠！

　　靈動(dòng)的舞步，眉宇間蕩漾著坦然，似乎入畫(huà)其中，卻又分不清是畫(huà)還是人，淡青的袖翻飛出明暗交錯(cuò)的世界，起伏的脊背仿佛是優(yōu)美的連山，青，綠，跳動(dòng)著，流淌著，耳畔充斥著這鼓樂(lè)琴瑟，眼前只剩下這一片青綠，讓人想起波光粼粼的水，讓人憶起挺拔茂密的松。

　　好一片只此青綠！

　　除了中國(guó)，哪里還有如此震人心魄的文化，哪里還有這樣動(dòng)人的歷史，這浸潤(rùn)著民族興衰的血淚譜寫(xiě)的歷史！

　　每一次甩袖，都是文化與新時(shí)代的交融，每一次邁步，都是歷史與心靈的碰撞，帶著青綠的悠重，洗滌著心靈，蕩盡了鉛華。

　　當(dāng)舞者入畫(huà)的那一刻，心中猛然掀起一片波濤，帶著厚重，帶著那一抹淡雅的綠，那一抹沉重的青，銘刻在心底，終歸于沉寂。

　　眼前，是一幅古樸的千里江山圖。

　　仿寫(xiě)作文初二 13

　　讀小學(xué)時(shí)的很多事都已模糊，唯有與王老師之間的小事至今記憶猶新。

　　王老師高高瘦瘦的，很年輕，我不知道他是如何到我們村教書(shū)的。小學(xué)沒(méi)有圍墻，唯一的運(yùn)動(dòng)器材，就是一張做工粗糙的水泥乒乓球桌，乒乓球桌旁邊是一間小屋，那是王老師的宿舍。

　　宿舍墻外 掛著一塊生鐵，上課或者下課，老師就用錘子敲打三下，一短兩長(zhǎng)，很有節(jié)奏感。一個(gè)周末，我在學(xué)校溜達(dá)，覺(jué)得無(wú)聊，便用石頭敲打這塊生鐵。

　　清脆的.聲音引起了王老師的注意，他跑了出來(lái)，把我叫到一邊，問(wèn)我的名字，他沒(méi)有罵我，而問(wèn)了一些我家里的情況。

　　自那次之后，我和王老師就成了朋友，也常常在傍晚看他改作業(yè)。

　　一年中秋，王老師用紙給我包了兩個(gè)月餅，我堅(jiān)持不要。但王老師說(shuō)那是學(xué)校發(fā)給老師的，他吃不了，何況我們還是朋友。

　　他這么一說(shuō)，我“嗯”了一聲，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”，就飛快地往家里跑。

　　我和王老師熟悉之后，卻惹他“生氣”了。

　　王老師買(mǎi)了一輛鳳凰牌自行車(chē)，他騎上挺有“派頭”，我非常羨慕，也想騎，于是，王老師教我騎了一會(huì)兒，但時(shí)間短，我感覺(jué)不盡興。王老師有事把車(chē)推了回去，說(shuō)下次教我。

　　一天傍晚，他去挑水，我就把車(chē)推了出去，在一個(gè)坡上往下騎，車(chē)在石路上彈跳，眼看就要往田里跑了，我急忙跳車(chē)，車(chē)倒在田里。剛好碰到王老師挑水往回趕，他跑過(guò)來(lái)扶起我，瞪了我一眼：“摔傷了怎么辦？” 十多年過(guò)去了，王老師的音容笑貌仍然深深地印在我的頭腦里。

　　和王老師最后一次見(jiàn)面是在鎮(zhèn)上的車(chē)站。那時(shí)我已經(jīng)上初中了，有一天中午出校去買(mǎi)日用品，回學(xué)校路過(guò)車(chē)站時(shí)，見(jiàn)到了王老師熟悉的背影，我跑過(guò)去叫了一聲。

　　他見(jiàn)了我，笑一笑，感覺(jué)多了幾許滄桑。他要調(diào)走，話沒(méi)說(shuō)上兩句，汽車(chē)過(guò)來(lái)了，他走了，還囑咐我好好學(xué)習(xí)……。

　　仿寫(xiě)作文初二 14

　　每到一個(gè)地方，記憶總會(huì)下意識(shí)地提醒我：“該去會(huì)會(huì)近鄰的廟宇了！”可是當(dāng)我登上高臺(tái)，舉目望去，盡是如棋盤(pán)般方整的樓宇。在這偌大的城市中，覓不見(jiàn)一寸凈土，尋不得一座神的殿堂。早晨，街上車(chē)響人鬧嘈雜不斷;晚上，鄰舍桌移椅動(dòng)邪許并起。哪怕你瞪大雙眼細(xì)細(xì)尋覓，集中精神側(cè)耳聆聽(tīng)，都找不到一絲神的足跡，一縷神的氣息。啊，這不容留神的地方！神亦不屑居留的地方��！

　　若是在鄙野的鄉(xiāng)間，必有神在家中守候;若是在清幽的山野，定有神的殿宇在山腰深藏。在那里，白天與黑夜一般寧?kù)o，整個(gè)人沉浸在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，使人不由地遵從神的指引，頂禮膜拜。在殿堂中，似乎一切都消散了，只有神與你對(duì)視。那一刻，你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的渺小，仿佛世間萬(wàn)物皆空。哪有人不會(huì)在此刻頓悟呢？

　　雖然，在鄉(xiāng)間拜神，會(huì)引起童稚的嬉笑，信徒的哀嘆，不信奉者的鄙夷，但這正是無(wú)上的美的境界，絕好的'自然詩(shī)篇。殘缺是人們喜愛(ài)的一部分，月也殘，心也殘，萬(wàn)物皆有殘缺，但那是光照進(jìn)來(lái)的地方。這也是人們信仰神的原因：即使在物質(zhì)上無(wú)法完美，也要追求心靈的契合。

　　大概，我們所蘄求的，不在于某種行為，而只是一種心靈寄托罷了。正是這種信仰，生活才能填上一點(diǎn)點(diǎn)顏色，而不再空虛。

　　為何現(xiàn)在城市中沒(méi)有了神的所在，沒(méi)有了神的容身之處？這是人的墮落，是對(duì)神的背叛嗎？是人失去了神，還是神拋棄了人？

　　隨著科技一天天進(jìn)步，神的威嚴(yán)也在一點(diǎn)點(diǎn)喪失。神，越來(lái)越虛無(wú)飄渺了。是人不需要神的庇護(hù)了嗎？還是神已無(wú)法庇護(hù)人了？神需要人的信仰，人需要神的慰藉，他們猶如黑暗與光明，互相依存。人心中沒(méi)有了神，這是對(duì)神的僭越，是對(duì)這世界的僭越。

　　神，似乎在被人從心中剔除。還是說(shuō)，神已刻入人的心中？

　　仿寫(xiě)作文初二 15

　　在平時(shí)，提起“背影”時(shí)，我們總想起父親，總說(shuō)父親似偉岸高山般為我們阻擋風(fēng)雨的背影，而在我的印象中，最常見(jiàn)也最觸動(dòng)我的，是在日�，嵥槎�幸福的小事中，父親那并不算高大卻讓我感到溫暖的背影。

　　父親有一身的本領(lǐng)，而其中最讓我開(kāi)心的便是父親做得一手好菜。平時(shí)工作的忙碌讓他只有周末可以閑下來(lái)，而每到周末父親最常問(wèn)我的問(wèn)題永遠(yuǎn)是“今天想吃什么”。而我也總是對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到“苦惱”，因?yàn)楦赣H會(huì)做的菜實(shí)在太多了，而且?guī)缀趺恳粯游叶己苁窍矚g。

　　其實(shí)父親并不是喜愛(ài)做飯，更多的是為了我。

　　那天周末，太陽(yáng)撥開(kāi)云層微微探出頭時(shí)，父親便出門(mén)買(mǎi)菜了：他一直堅(jiān)持認(rèn)為自己挑的才是最好的。等我起床時(shí)父親已經(jīng)將早餐放在了桌子上。而他則在廚房忙碌著，準(zhǔn)備著食材，將菜一點(diǎn)一點(diǎn)洗好又盛好，一會(huì)兒在這里忙，一會(huì)兒到那里忙。并不高大的'身材系著圍裙，背后還打了一個(gè)并不算是好看的蝴蝶結(jié)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑進(jìn)來(lái)，把影子拖得很長(zhǎng)，望著父親的背影，我的心間涌出一股暖意。

　　太陽(yáng)漸漸縮回云朵做的大衣里，只露出少許頭頂。父親走進(jìn)廚房開(kāi)始大顯身手。在開(kāi)始炒菜前還貼心的關(guān)上門(mén)怕吵到我。半晌，徐徐香氣從廚房傳出，我悄悄打開(kāi)門(mén)探進(jìn)了半個(gè)腦袋偷看父親做飯，父親并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)正在偷看的我，他依舊系著那條圍裙，在背后打著略顯粗糙的蝴蝶結(jié)，在柔和的燈光下忙碌，暖意再次包圍了我。我望著他看了許久，猛然間發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，父親的頭頂不再是清一色的烏黑，竟悄悄爬上了少許花白，父親因做飯的緣故而稍彎著腰，我竟發(fā)覺(jué)他的背影也不再像從前那般挺拔。

　　是時(shí)光的流逝在暗中作祟吧。

　　“爸，你做飯真的好好吃！”

　　“好吃再給你做唄，我做飯不就是給你吃的嗎�！�

　　父親的背影可能并不高大，但通過(guò)父親的背影，我看到的是他對(duì)我堅(jiān)毅而深厚的愛(ài)。

　　仿寫(xiě)作文初二 16

　　每每周末回家，姥姥總會(huì)給我包餃子。

　　從我記事起，每每包餃子就是一次全家齊上陣的小活動(dòng):媽媽負(fù)責(zé)揉面、和餡，我負(fù)責(zé)搟皮，姥姥負(fù)責(zé)把搓成條的面掐成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)兒，然后再和爸爸媽媽一起包餃子。有了弟弟以后，姥姥又漸漸帶著弟弟加入了包餃子的“行列”。

　　開(kāi)始包餃子了，等我洗凈手走到廚房，只見(jiàn)桌子上已經(jīng)擺好了面板，搟面杖，姥姥正站在面板前，手里握著已經(jīng)搓成條兒的面。姥姥有個(gè)“獨(dú)門(mén)絕技”:用手把大面團(tuán)掐成一個(gè)個(gè)要被搟成面皮的小團(tuán)兒，說(shuō)這樣的面會(huì)更筋道些。記得有一次我學(xué)著姥姥的樣子嘗試這項(xiàng)“獨(dú)門(mén)絕技”，卻是屢試屢敗。

　　餃子出爐了，兩盤(pán)兒香噴噴的餃子擺在桌上，冒著熱氣，令人垂涎三尺。我發(fā)現(xiàn)好像每次包餃子，姥姥基本都會(huì)準(zhǔn)備兩種餡兒料的，一種韭菜雞蛋的，還有一種其他的.。吃餃子時(shí)我說(shuō)出了這個(gè)疑問(wèn)，為什么要兩種餡兒呢？一種豈不是更省事兒呢？姥姥的答案讓我感動(dòng)不已，因?yàn)樾�時(shí)候我特別喜歡吃韭菜雞蛋餡兒餃子，所以每次包餃子都會(huì)為我準(zhǔn)備上韭菜雞蛋餡兒。

　　聽(tīng)了這個(gè)答案，我不禁心中一顫，望著桌上的韭菜雞蛋餡餃子，我瞬間明白了為什么每次煮餃子總會(huì)先煮韭菜雞蛋餡兒的，是為了讓我能快些吃上餃子。姥姥記性不是很好，卻仍記得我的愛(ài)好。

　　望著盤(pán)中的餃子，我忽然想起一件事兒，有一天我問(wèn)姥姥:“為什么您總愛(ài)給我們包餃子呢？”記憶中姥姥并沒(méi)有很快回答我，過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō):“我們小時(shí)候可不能天天吃餃子，只有每逢過(guò)年才能吃上一頓餃子，所以啊，我特別喜歡吃餃子。哪像你們現(xiàn)在天天大魚(yú)大肉，我們那時(shí)候可沒(méi)這個(gè)條件。”聽(tīng)了這段話，我把含在嘴里的“我每次回來(lái)都吃膩了”這句話憋了回去，陷入了沉思。

　　姥姥，一位花甲之年的老太太，也許在通過(guò)和子孫們一起包餃子，來(lái)追憶那段曾經(jīng)艱苦而難忘的時(shí)光吧！

　　也許老人能給你的愛(ài)很少，但他們一定會(huì)盡全力愛(ài)你，望著筷子上夾在半空中的韭菜雞蛋餡兒餃子，我這么想......

　　仿寫(xiě)作文初二 17

　　小區(qū)的早餐店不知何時(shí)掛起了一塊小招牌，上面寫(xiě)著“今日特賣(mài)中”。我恍然大悟，原來(lái)今天是端午節(jié)啊，于是他勾起了我記憶中的那一種味道。

　　小時(shí)候，我就喜歡吃糯米，喜歡他的軟，喜歡它的清香，爺爺便常常給我包紅豆餡兒的粽子。從食材挑選，他就格外用心。每次紅豆都要挑個(gè)大的，糯米都要挑最飽滿(mǎn)，最晶瑩的，就連粽子葉也要挑最大，最平整的。剛提回家，他就忙碌起來(lái)，先把糯米紅豆倒到一個(gè)大盆里，再用清水沖洗兩次，最后再泡一會(huì)兒，趁這時(shí)，爺爺就開(kāi)始整理粽子葉，擺弄捆粽子的線。

　　緊接著就開(kāi)始了整個(gè)過(guò)程中最重要的事情——裝餡兒。先把盆中的水倒干，他一手靠著盆沿兒，一手端起盆子，水變成指間跑出來(lái)。緊接著，他將一張粽子葉包成一個(gè)錐形，再用勺子一勺一勺地往里裝，快裝滿(mǎn)時(shí)再壓一壓，生怕還有空隙沒(méi)裝滿(mǎn)。最后再用線把它捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)�！梆W兒要多裝點(diǎn)兒，這樣吃完才有力氣學(xué)習(xí)！”他一邊做一邊說(shuō)著，我卻笑了。

　　揭開(kāi)鍋蓋，一陣清香涌了上來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)個(gè)兒大餡兒多的粽子整齊地坐在里面，我滿(mǎn)是激動(dòng)�，F(xiàn)在爺爺?shù)?腿腳不方便了，當(dāng)然也就不包粽子了，這個(gè)任務(wù)便成了我的。

　　從選材開(kāi)始，一切都還能應(yīng)付，可是到了裝餡兒時(shí)，困難就出現(xiàn)了。我總是想跟爺爺一樣，多裝點(diǎn)餡，可它總是要漏。他一定是用了什么特殊方法，我去問(wèn)他，他只說(shuō)：“沒(méi)有什么方法，就是要慢慢放，并且時(shí)刻調(diào)整�！狈磸�(fù)嘗試，可我終究沒(méi)有爺爺包得飽滿(mǎn)。無(wú)奈，我只能先把它們煮上。

　　打開(kāi)鍋蓋，那清香再次充斥整個(gè)屋內(nèi)，我遞給爺爺一個(gè)，他笑瞇瞇的吃起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“嗯，做的不錯(cuò)。”我也拿起一個(gè)咬了一口，可怎么也吃不出爺爺做的味道�？粗鵂敔斠呀�(jīng)吃了快一半兒了，嘴角還洋溢著滿(mǎn)足的笑容，我突然感覺(jué)這粽子變得無(wú)比沉重。

　　生活避免不了歲月的沖刷，但決不會(huì)沖淡甚至遺忘一枚粽子的清香。

　　仿寫(xiě)作文初二 18

　　他們靜靜地趴在臺(tái)上，似乎那紅的、黃的獅子都在沉睡中。咝溜溜的風(fēng)吹動(dòng)了獅尾的穗子，托在身后的長(zhǎng)袍鼓囊囊的，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。

　　但是：

　　看！——

　　一舞起來(lái)就起勁了，發(fā)狠了，忘情了！兩只生龍活虎的獅子如同兩團(tuán)熾熱的烈焰，點(diǎn)燃著你的心。旋風(fēng)一樣，是變幻的腳步；震雷一樣，是隆隆的鼓點(diǎn)；閃電一樣，是靈動(dòng)的眼神；燈籠一樣，是明艷的光芒。舞臺(tái)上炸出了多么機(jī)敏靈活，熱烈大方的民俗表演哇——舞獅子！

　　這動(dòng)作使冰冷的舞臺(tái)立刻火熱了，使平靜的血液立刻沸騰了，使古板的世界立刻鮮活了。

　　使人想起：蟄龍已驚眠，一嘯動(dòng)千山！

　　使人想起：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)！

　　使人想起：無(wú)數(shù)氣魄雄渾的詩(shī)詞篇章都道不完的震撼山河的回響！

　　忍不下單調(diào)的色彩，受不了枯燥的生活，困不住自由的心！是沖破了，感悟了，覺(jué)醒了的那股兒勁！

　　好一個(gè)舞獅子！

　　急促的步伐緊踏著地面，重踩著鼓點(diǎn)，像山林中的.猛獸沖撞山巖闖出一條路，山崖瞬間變成鼓面，咚咚，咚咚，咚咚。

　　那鼓槌砸在獅子身上，也重重落在觀眾的心里，賣(mài)力地?cái)嚻饹坝康牟�濤，咚咚，咚咚，咚咚�?/p>

　　咚咚咚咚的飛快奔騰步伐，咚咚咚咚的莊嚴(yán)有力鼓點(diǎn)，咚咚咚咚的清晰急切心跳，身邊，四周，乃至全世界只剩下咚咚咚咚的聲響。

　　好一個(gè)舞獅子！

　　兩只獅子的頭，身子，四肢，靈活地挪移著，有力地奔騰著，輕快地跳躍著。它刺激著你，鼓動(dòng)著你，振奮著你，讓你急不可耐地闖入那鼓點(diǎn)中，心也隨著獅子翻騰飛舞。它使你驚異于表演服里的小小身軀竟能綻放出如此絢麗的光彩，迸發(fā)出如此磅礴的力量！

　　愈舞愈烈！色彩、動(dòng)作、聲響，好像細(xì)線分割了世界，廣闊的土地似乎也只是小小的色塊，一切奇?zhèn)サ牧α慷技�中在這小小的舞臺(tái)，情感、思緒，都在這動(dòng)作與色彩間飛灑到空中，在鼓點(diǎn)下震出層層聲響，躍起、騰空、旋轉(zhuǎn)、飛揚(yáng)！

　　當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，被震到空中的細(xì)小分子好像都緩緩飄落下來(lái)，一切回歸平靜，耳邊是輕輕的風(fēng)聲。

　　仿寫(xiě)作文初二 19

　　曾一度認(rèn)為優(yōu)美的詞語(yǔ)，華麗的詞藻，才能構(gòu)成一篇優(yōu)秀的文章。到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了……——題記

　　一直不寫(xiě)父親，或許是由于無(wú)從下筆吧，但當(dāng)我看到朱自清寫(xiě)的《背影》后，突然想起了我的父親，腦海里浮現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)側(cè)影。

　　小時(shí)候，是父親送我上學(xué)，記得當(dāng)時(shí)家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我都是步行去上學(xué)，和父親并排著走，父親粗糙而有力的手緊緊地握著我細(xì)嫩的小手。扭頭去看父親，是要仰視的。當(dāng)時(shí)覺(jué)得，父親是全天下最厲害的人，想到這兒笑了，父親一臉不解地望著我：“臭丫頭，笑什么呢？”我不語(yǔ)，笑得更歡了，最后，往往是我倆都笑了，誰(shuí)也不知道對(duì)方為什么笑，但笑是會(huì)傳染的，不是嗎？

　　升入初中，父親事忙，沒(méi)有時(shí)間送我了，我只好自己騎車(chē)去上學(xué)，一路的寂靜，沒(méi)有人搭話，更沒(méi)有了一陣陣爽朗的笑聲，開(kāi)始懷念，那份快樂(lè)，那個(gè)高大的側(cè)影。

　　最近，父親又有時(shí)間了。只是父親不再是步行送我，而是開(kāi)著自家的.小車(chē)送我。父親坐在駕駛座上，我坐在后排，他的斜后方。我長(zhǎng)大了，再不需要仰頭看他了，就這么自然的一扭頭，便能看見(jiàn)那個(gè)側(cè)影，熟悉的側(cè)影，但總覺(jué)已經(jīng)不再是曾經(jīng)的那個(gè)側(cè)影了。他的頭發(fā)微微泛白，臉上多了幾道皺紋，少了幾分年輕時(shí)的神奕，原來(lái)父親老了。我笑不出來(lái)，不知為何，也哭不出來(lái)。

　　到了校門(mén)，像瘋子一樣沖出車(chē)門(mén)。我不想承認(rèn)，也不敢面對(duì)父親的老。兒時(shí)那個(gè)高大而讓人望而生畏的父親呢？那個(gè)永遠(yuǎn)在我面前，為我開(kāi)辟道路，為我遮風(fēng)擋雨的父親是個(gè)英雄啊！英雄怎么會(huì)老呢？

　　多年未這樣細(xì)致地觀察父親了，感覺(jué)就在轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)世界都在改變�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”之前，一直不知道物是人非是什么意思，現(xiàn)在，我好像懂了……

　　歲月啊，你慢點(diǎn)走，等等我的父親吧。我想等我再大些，有能力了，帶著父親去他一直想去的草原看看；買(mǎi)個(gè)園子，播種下他最?lèi)?ài)的柳樹(shù)；盡己所能，去實(shí)現(xiàn)他年輕時(shí)未完成的心愿。

　　仿寫(xiě)作文初二 20

　　我一點(diǎn)也不喜歡這位人稱(chēng)“先生”的老師�？炜此�吧，又舉著他那半米長(zhǎng)短的竹條，邊指指點(diǎn)點(diǎn)邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)去，沒(méi)完沒(méi)了，實(shí)是轉(zhuǎn)得人眼花繚亂。

　　他是學(xué)校新調(diào)來(lái)的老師，大概四十歲，緊貼頭皮的短發(fā)總是油光油光的。那漆黑的小圓鏡兒真是搞笑，像古時(shí)教書(shū)先生的`眼鏡一樣，“先生”這名也自然是不稀奇的了。這黑鏡框唯獨(dú)中間鼻梁處褪了色，锃亮锃亮的，真是讓人忍不住想將其眼鏡取下，尋些黑顏料補(bǔ)上去！

　　我們班的粉筆盒總是空蕩蕩的。先不說(shuō)全校，且是全級(jí)部，用粉筆最快得就是我們班。每當(dāng)班長(zhǎng)去領(lǐng)粉筆時(shí)，那里負(fù)責(zé)看管的老師都會(huì)加上句：“你們班是不是愛(ài)吃粉筆？”沒(méi)辦法，我們班的粉筆一小半用來(lái)寫(xiě)板書(shū)，另一大半用來(lái)充當(dāng)“先生”用來(lái)防止同學(xué)們上課走神、打盹的“武器”。我們班的作業(yè)最多，一小半是正常的作業(yè)，另一大半則是“先生”特意為大家準(zhǔn)備的“驚喜”，同學(xué)們“感激不盡”。

　　但是，隨著與“先生”的深入接觸，我漸漸改變了心思，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)讓我們變得愈發(fā)優(yōu)秀的“先生”。

　　“先生”給我們批改的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)后，大家總會(huì)看到自己的作業(yè)后面有紅色的評(píng)語(yǔ)�；蚴菍�(xiě)了一段你存在的問(wèn)題，讓你及時(shí)改正錯(cuò)誤；或是一段對(duì)你的鼓勵(lì)，讓你信心倍增……

　　因?yàn)椤跋壬�”的“武器”，我們上課不敢再走神、打盹；因?yàn)橄壬�給的“獎(jiǎng)勵(lì)”，我們回家做作業(yè)不敢再馬虎……我們漸漸養(yǎng)成了聽(tīng)課專(zhuān)心，作業(yè)認(rèn)真的好習(xí)慣。

　　小學(xué)畢業(yè)已有幾年了，先生也許久未見(jiàn)，唯一留存的，就是我腦海中他那面帶小圓鏡的嚴(yán)肅的樣子。每當(dāng)學(xué)習(xí)上想放松時(shí)，眼前便浮現(xiàn)出“先生”那嚴(yán)肅的目光——他似乎又要舉起一塊剛剛掰下的小粉筆頭向我扔來(lái)。我便不敢再亂想，又繼續(xù)埋頭對(duì)付那些怎么也學(xué)不完的知識(shí)去了。

　　他嚴(yán)厲、認(rèn)真、不辭辛勞，因?yàn)樗�有�?duì)學(xué)生的責(zé)任心。他淳樸、勤勉、兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)樗�用心教�?shū)育人，默默為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才。

　　我再也不會(huì)討厭“先生”了。

　　仿寫(xiě)作文初二 21

　　這次，我看到了大海那里的天比別處的更澄澈，浪花是那么肆意，天空又是那么悠然，在天底下，蔚藍(lán)一片，盡是蒼茫。海的四面都有小島，浪花席卷著小島，小島是藍(lán)的，大海也是藍(lán)的。海魚(yú)一會(huì)兒躍過(guò)海面，一會(huì)兒又潛入深海。無(wú)論游在哪里都給無(wú)邊的大海增添了幾分和諧與靜謐。那些小島的外形是那么輕柔，就像只用朱砂輕點(diǎn)，不用赤色填充的水墨畫(huà)那樣，單調(diào)而祥和。這種畫(huà)面，既使人驚艷，又叫人舒適，既愿迎風(fēng)靜立，又想躺下靜靜閉上眼，好好感受一下海風(fēng)的輕拂，聆聽(tīng)浪花拍打腳下的聲音。

　　我們是坐輪船過(guò)來(lái)的。船走了十來(lái)分鐘，除了一望無(wú)際的海面就是小的礁石了。又開(kāi)了五分鐘，我們便登上了一座名為鼓浪嶼的'海島。剛登島，我們便去了日光巖。這時(shí)候，天已偏西，正是時(shí)候。我們選了一個(gè)更能直觀欣賞大海的位置。只見(jiàn)瑰麗的霞光照耀在海面上，大海瞬間紫紅一片，宛若紫紅色的綬帶，淡然地飛舞著，與淺藍(lán)色的衣衫一并襟飄帶舞。

　　黃昏時(shí)分，晚霞愈發(fā)變得猶如金色的錦繡祥云，一簇簇?fù)碓谝黄�，給海藍(lán)色的錦緞錦上添花。海水輕輕波動(dòng)著，時(shí)有魚(yú)兒躍出水面，浪花偶爾鬧鬧脾氣，也漸漸沒(méi)人細(xì)沙中了。海面十分澄澈，垂直的還能看到海底些許的礁石，與極其稀少的珊瑚，五彩斑斕。

　　我們望著海面，望著海面外表平靜，實(shí)則波濤洶涌的內(nèi)在。海面時(shí)常泛起些許漣漪，層層暈染開(kāi)來(lái)。浪花時(shí)常卷起鮮少的小魚(yú)小蝦，仍在沙灘上激情熱舞，似在贊頌著大海的美好。波濤時(shí)常躍起的海魚(yú)推波助瀾，又為大海的美好增添了許多欣欣向榮。

　　天色漸漸黑了，我們下了日光巖，站到了沙灘上，感受著沙灘的柔軟，感受著海水輕輕拍打著腳下的美妙，感受著海風(fēng)吹來(lái)，海鷗飛過(guò)，海天一色，真是美哉！美哉！

　　是��！海天一色難忍別，歐鷺波濤戀斜陽(yáng)！

　　仿寫(xiě)作文初二 22

　　公園的草坪，是鴿子的嬉戲場(chǎng)所。成群的鴿子在燦爛的陽(yáng)光下從我的頭頂飛過(guò)，高高地在天空中盤(pán)旋。瞧，它們落地后左顧右盼的神情多么瀟灑，一雙翅膀緊緊地收在兩側(cè)，那鮮紅的腳爪輕輕地走著，腦袋一前一后地，像是在打拍子。我抓了一把玉米，剛張開(kāi)手掌，它們便一拍翅膀，快速地飛過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地啄食。我撒了一些玉米在地上，它們紛紛落下來(lái)?yè)屖�。我順著石子小路邊走邊喂，鴿子依我的�?jié)奏起起落落，排成一個(gè)“一”字，在空中振動(dòng)翅膀翩翩起舞。

　　人少的地方，是我們喂鴿子的領(lǐng)地。我們把鴿食很小心地倒到手心里，我向天空中一招手，立刻便有一群鴿子應(yīng)聲而來(lái)。幾下就把手里的鴿食掃得干干凈凈。鴿子跟著我的手起起落落，排起一片翻滾的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。

　　媽媽說(shuō)要帶我去喂鴿子，我高高興興的'來(lái)到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上可是鴿子的領(lǐng)地。我把玉米粒小心翼翼的放在地上。各自也很配合按著節(jié)奏忽飛忽落。多灑一些的話遠(yuǎn)處看好像一片白色的連綿起伏的海洋。后來(lái)一些沒(méi)爭(zhēng)到食物的撲著白色的翅膀站到了我的肩上，好像沖著我要食物�？此鼈兡切�樣，吃的多香啊……

　　極地館中的海獸館，是我喂海獸的好地方。我把小魚(yú)輕輕地夾起，上前一步，把夾有小魚(yú)的夾子舉到水池上空，再晃動(dòng)幾下夾子。立刻有一只海獸循著“香味”游來(lái)，向上一躍，便吃了下去。它每吃過(guò)一只魚(yú)后，便會(huì)鳴叫幾聲，似乎在感謝我。它偶爾也會(huì)在水中游動(dòng)幾下，好像在為我表演。我一個(gè)接一個(gè)的夾魚(yú)，這只海獸也一個(gè)接一個(gè)地做著向上躍起，好似一個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　中山廣場(chǎng)的中心就是喂鴿子的領(lǐng)地。我把鳥(niǎo)食放在手中，撮起嘴向鴿群呼喚。立即便有一些鴿子飛來(lái)，有的鴿子吃幾粒就站在我的肩膀上；有的鴿子很機(jī)靈，一直在我手上不走了；有的鴿子吃幾粒就走了。我邊走邊喂它們，鴿子依著我的節(jié)奏，起起落落，排成一片翻飛的白色和灰色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)章。

　　仿寫(xiě)作文初二 23

　　小學(xué)的語(yǔ)文老師姓李，她不教我已經(jīng)一年了,但她的身影依舊在我的記憶中鮮活地存在著，我永遠(yuǎn)忘不了她。

　　李老師為人很和善,記得她在第一堂課寫(xiě)在黑板上一個(gè)詞性問(wèn)題，這是我最害怕的問(wèn)題之一,遇到這種情況我總是低下頭，心中默念：不要叫我，不要叫我。許是心中的愿望太過(guò)強(qiáng)烈亦或是我太過(guò)緊張的掩耳盜鈴的姿勢(shì)，最后李老師恰恰叫的就是我。我只能站起來(lái)，支支吾吾隨便說(shuō)了一個(gè)詞性，大概是老師沒(méi)有聽(tīng)清,就大聲地說(shuō):"孩子,不要緊張，就像我一樣,大聲點(diǎn)兒說(shuō)話。"于是我鼓起了勇氣,大聲地說(shuō)出了我認(rèn)為的不正確答案——意料之中，我答錯(cuò)了,但是出乎意料的`是老師讓我坐下了。等到下課，老師把我叫了出去,和藹地說(shuō):"孩子,上課不要太緊張了,整得我以后都不敢叫你了,"她說(shuō)的時(shí)候，還不忘幫著我整理我的衣領(lǐng)和衣袖。

　　她的這句話讓我深受感動(dòng),沒(méi)有批評(píng)我在知識(shí)上的漏洞,而是單純的鼓勵(lì)我變得更加自信一點(diǎn)。

　　秋初的時(shí)候,我記得很清楚，放學(xué)的時(shí)候由于我收拾書(shū)包晚了，我不得不用跑的方式奔向我們班的大部隊(duì)。但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有注意到腳下,在準(zhǔn)備歸隊(duì)時(shí)被腳下突出來(lái)的石磚給絆倒了。由于我跑的很快,慣力把我狠狠地?cái)S在了地上，滑了半米多遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)我的胳膊時(shí)磨掉了一大塊皮,溢出了小雨珠似的血珠。老師看見(jiàn)后,臉由紅潤(rùn)變成月慘白的顏色,馬上讓大隊(duì)伍出校門(mén)，而她則忙著帶我去醫(yī)務(wù)室。由于我疼的根本就跑不動(dòng),我們走得很慢，老師耐心的攙著我，說(shuō)：“慢點(diǎn)，不著急�！甭�慢走了10分鐘才到醫(yī)務(wù)室，等到醫(yī)生給我包扎好已經(jīng)是6點(diǎn)多了,老師還不忘給我爸爸打電話先讓他來(lái)醫(yī)務(wù)室接我。要走的時(shí)候,她還不忘囑咐我讓我別動(dòng)繃帶。

　　李老師的一舉一動(dòng)都感動(dòng)著我，我永遠(yuǎn)記得她——謝謝你，李老師！

　　仿寫(xiě)作文初二 24

　　木匠林是我們這邊兒十里八鄉(xiāng)出了名的老木匠。年過(guò)六旬，但精神爍爍，腰不彎，背不駝。依稀可以看出他當(dāng)年當(dāng)過(guò)兵的樣子。

　　老木匠干活時(shí)右耳常常夾著一個(gè)鉛筆，腰間別一個(gè)卷尺。木材經(jīng)電刨刨過(guò)一兩遍后，他把木頭拿起來(lái)，瞇起一只眼睛看看木頭是否筆直、光滑，在要被刨的地方，用鉛筆做上記號(hào)，一刨子刨下去不偏不倚。在打磨一些狹小的地方，他總是把砂紙折細(xì)，再手工細(xì)細(xì)打磨，磨完還用無(wú)名指來(lái)回搓搓，生怕沒(méi)有磨光滑。他打的家具從來(lái)不用釘子和膠水，都是堅(jiān)持用我們中國(guó)傳統(tǒng)的榫卯結(jié)構(gòu)，這樣打出來(lái)的家具更耐用、結(jié)實(shí)。以前家里有孩子要婚嫁的人家，都早早把木材備下，排著隊(duì)等木匠林給他們打家具。他做出來(lái)的家具款式新穎，設(shè)計(jì)合理。能得木匠林做的一套家具也是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們值得夸耀的事。

　　人名氣大了來(lái)找他的.人也就多了。這幾年紅木的盛行，有些商家拿未烘干的本頭給木匠林加工，木匠林要等很久才交貨。商家就等的有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)他做事拖沓。木匠林也不惱，他和氣地說(shuō)：“一套好家具可以用三代人，木材沒(méi)干透會(huì)裂變，特別是在咱們南方，氣候潮濕，打出來(lái)的家具容易變形。一套家具好幾萬(wàn)，咱不能做這昧良心的事�！鄙碳乙荒樀牟恍�，“讓你做你就做，哪那么多話�！蹦窘沉置碱^緊皺，頓了一下，指著那堆木材說(shuō)：“把你的木材拉走，我不做了。”商家只好氣哼哼地拉著木材走了。廠里的工人看不過(guò)去就勸他，何必較真。木匠林?jǐn)[擺手，正色說(shuō)道：“千里之堤毀于蟻穴，‘仙作’的口碑不能壞在我這里�！贝蜻@以后找木匠林加工的人反而越來(lái)越多，很多外地商家也不遠(yuǎn)千里而來(lái)。

　　正是有了這些做事謹(jǐn)慎、一絲不茍的匠人，才讓“仙作”這個(gè)地方特色產(chǎn)業(yè)更具有品牌意義。匠心就是從這樣一個(gè)個(gè)普通匠人身上慢慢流傳下來(lái)。在我的心目中木匠林的身影越來(lái)越高大，他的匠心也悄悄地在我的心田生根發(fā)芽！木匠林——我驕傲的爺爺。

　　仿寫(xiě)作文初二 25

　　周六悄然而至，在充實(shí)而緊張的初中生活里，我偶爾復(fù)雜的情緒夾雜著些許無(wú)奈，又充溢著收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。

　　“多肉開(kāi)花啦！”清晨的寧?kù)o被媽媽欣喜的喊聲打破，比鬧鐘還靈驗(yàn)，一下就把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)拉了出來(lái)。哎，懶覺(jué)泡湯了，我揉著睡意朦朧的雙眼，開(kāi)始了艱難的起床序曲。來(lái)到窗邊，陽(yáng)光溫暖，春風(fēng)清涼。那一顆顆形態(tài)各異的萌物，帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與美好。

　　早餐后，媽媽載著我來(lái)到圖書(shū)館，在滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香中享受心靈的安逸，這是放飛夢(mèng)想的地方。我先奔向詩(shī)意濃郁的朗讀亭，帶上久違的耳麥，拿起熟悉的話筒，伴著柔美的音樂(lè)，朗讀著《面朝大海，春暖花開(kāi)》……坐在那獨(dú)屬于我的小小天地，感受到身心的放松與快樂(lè)，我好愜意。接下來(lái)便是我安靜的'閱讀時(shí)光，徜徉于書(shū)海中，手指好似彈琴般，在一本本書(shū)上跳躍，抽出一本心儀的好書(shū)，輕輕的翻開(kāi)，首頁(yè)上的一句“越努力，越幸運(yùn)”，成為激勵(lì)我的箴言。一行行曼妙的文字，一頁(yè)頁(yè)浸染著文脈的紙張，在陽(yáng)光下散發(fā)出迷人的光澤。直到中午離開(kāi)時(shí)，我的指間還留著書(shū)頁(yè)的墨香，那也是我最?lèi)?ài)的味道。

　　下午到了我的舞蹈時(shí)光。在繁重的課業(yè)之余，總希望舞蹈能夠調(diào)節(jié)心情，給生活多一些樂(lè)趣。離舞房還有幾十步距離，可我卻心馳神往，忍不住得加快腳步，課上的我，更是認(rèn)真地審視著每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，沉浸在那優(yōu)美的舞姿里。整節(jié)課過(guò)來(lái)，我的手腳都停不下來(lái)，盡情的去感受樂(lè)曲中的節(jié)奏，這就是舞蹈怡情悅性的無(wú)窮魅力！

　　忙碌的一天，也少不了惱人的作業(yè)。晚飯后，我投入到漫漫題海中，苦思不得其解時(shí)，我倍感無(wú)助，每當(dāng)解決一個(gè)難題時(shí)，成就感便會(huì)油然而生。我知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我得盡自己的努力，做更好的自己！

　　夜深人靜，又到了休息的時(shí)間，這才是我最期盼的幸福時(shí)刻，閉起眼睛， 回憶這一天的充實(shí)與忙碌，慵懶地伸了個(gè)懶腰，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　仿寫(xiě)作文初二 26

　　青翠的竹林與碧綠的梧桐交相輝映，野花遍地，長(zhǎng)風(fēng)一吹就連了天。就是這座院子，構(gòu)成了我小時(shí)候那不可思議的夢(mèng)境。

　　白云偷喝了屋檐上的酒，于是醉成了晚霞。我同祖母走在回家的小路上，祖母是村子里少數(shù)讀過(guò)書(shū)的女孩子，所以幼年時(shí)我的'啟蒙老師就是她。

　　“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！迸c祖母讀蘇東坡的文章時(shí)，我說(shuō)：“這樣未免也太寂寞了，他應(yīng)該帶一壺酒，一腔熱血�！弊婺竻s說(shuō)：“在煙雨中騰過(guò)了，在雨里走過(guò)了，生命中的事情一旦經(jīng)過(guò)了，在熱烈也是平常�！彼�的身上仿佛也有那種蘇東坡的灑脫自然。

　　階前的寒雨打濕著無(wú)盡的蕭瑟，家中光景慘淡，母親為錢(qián)急得焦頭爛額，我也察覺(jué)到了什么，于是收斂起任性的性子。祖母對(duì)母親說(shuō)“俯仰于天地，情隨時(shí)遷，悲歡你應(yīng)該知道，都是尋常罷了，不必去刻意討厭，這天底下路窄，自然是方寸之間都有障礙，與其在那里空皆嘆，不如游牧?xí)硲�，唯恣意不改。我沒(méi)耽誤你，你也不要耽誤她才好�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)又對(duì)我說(shuō)“行事應(yīng)當(dāng)乘著興致，才不枉少年。多去看看，英雄過(guò)往或斑駁在朱漆的廟堂，但也在這山高海闊，天地蒼茫中，我可以接受你無(wú)聲的懦弱，但那些深陷泥潭的人呢？”

　　祖母愛(ài)園藝，她告訴我，青竹和梧桐都是長(zhǎng)壽的象征�！拔疫@院子里這么多，看來(lái)我是能活得長(zhǎng)長(zhǎng)久久啦�！蹦且荒晗卵┝耍�他望著院子里的雪感嘆說(shuō)“紅梅覆雪，蘭舟籠香，這一景值千金�。　�

　　那長(zhǎng)長(zhǎng)久久的愿望終究還是沒(méi)能如愿，祖母生病，久臥床榻。又熬過(guò)一個(gè)冬天，卻無(wú)青竹、碧梧、紅梅可看。自從祖母病后再無(wú)人去打理了，逐步把我們叫到跟前說(shuō)“這人世悲喜不通，某些生離死別，在別人看來(lái)也只是一捧白花而已，但從此以后我們只有死別再無(wú)生離。”

　　興許，青竹早凋，碧梧已僵，人事本難防，只在舊時(shí)舊事大夢(mèng)了一場(chǎng)。耳畔，江海有聲，山河無(wú)量，若心中藏翠，奮力生長(zhǎng)，人間不荒唐。

　　仿寫(xiě)作文初二 27

　　盼望著，盼望著，周末來(lái)了，快樂(lè)的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。大街上熱鬧起來(lái)了，商場(chǎng)上人多起來(lái)了，人們繃緊的神經(jīng)都放松了。

　　人們紛紛從家里走出來(lái)，悠閑地、自在地。公園里，馬路旁，瞧去，大片大片滿(mǎn)是的。走著，跑著，熟人見(jiàn)面了，寒暄幾句，談?wù)撘幌轮苣┑拇蛩�。行人們快�?lè)地，輕松地走著。

　　超市、商店、小攤，你不讓我，我不讓你，都擺滿(mǎn)了商品趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。商品里透著新奇，閉了眼，手上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是好吃的，好玩的，好看的。成群結(jié)隊(duì)的顧客喧鬧地?fù)頂D著，大小的孩子跑來(lái)跑去湊熱鬧。廣告牌到處是：雜色的，紅的.，黃的，佇立在人群中，像樹(shù)林，像旗幟，還搖呀搖的。

　　“友情使喜悅倍增，悲哀減半”，不錯(cuò)的，友誼像母親的手撫摸著你。周末同朋友們聚在一起，互訴一周以來(lái)的心情，分享彼此的快樂(lè)，分擔(dān)對(duì)方的煩惱，友誼則在交談中變得更深。周末在盼望中到來(lái)，高興起來(lái)了，呼朋引伴地享受周末的樂(lè)趣，奏出友誼的交響樂(lè)，跟周末的清風(fēng)應(yīng)和著。街上成群結(jié)隊(duì)的少年的嬉笑，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

　　作業(yè)是最乏味的，一留就是幾大篇。真無(wú)聊�？矗�像枷鎖，像牢籠，像繩索，緊緊地索著，困住了多少孩子愛(ài)玩的童心。數(shù)學(xué)題難于上青天，作文也讓你愁眉不展。漫長(zhǎng)周末，認(rèn)真地做，一點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)，總會(huì)有不小的收獲，在燈下，課桌上，書(shū)堆旁，有拿著筆飛快寫(xiě)著的人，旁邊還有關(guān)愛(ài)你的家長(zhǎng)，端著牛奶陪伴著你。他們的眼神，充滿(mǎn)愛(ài)憐地，在你臉上移動(dòng)。

　　公園里的游人漸漸多了，嬉戲游玩的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自打算自己的一份兒事去�！耙恢苤�計(jì)在周末”，剛起頭，有的是功夫，有的是希望。

　　周末像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　周末像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　周末像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

　　仿寫(xiě)作文初二 28

　　秋來(lái)時(shí)無(wú)聲。

　　當(dāng)人們的記憶還停在夏天時(shí)，秋已悄然而至。是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？或許是從第一片葉子掉下來(lái)開(kāi)始，或許是從第一片楓葉泛紅之后開(kāi)始。是的——

　　草兒是知道的。秋吹起“呼呼”的口哨，小草們都靜悄悄地開(kāi)始執(zhí)行秋的任務(wù)：脫下嫩綠色的外衣，換上可愛(ài)而又活潑的淺黃色，而這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的。在初秋，草兒們的'頭上只戴了一頂帽子；后來(lái)，草兒們又穿上了黃色的外衣；最后，草兒們才穿上御寒的、黃顏色的可愛(ài)褲子。

　　桂花是知道的。秋溫柔地?fù)u醒沉睡已久的桂花樹(shù)：“醒醒，別睡了，該開(kāi)出花了！”桂花樹(shù)揉揉惺忪的睡眼，睜開(kāi)了眼。一個(gè)個(gè)，一朵朵，一叢叢，一片片的桂花也隨之綻放了燦爛的笑容，還散發(fā)出陣陣令人沉醉的清香。香是及其迷人的香，惹得人們總想摘一朵來(lái)聞聞，又想把花做成桂花糕，永遠(yuǎn)留住這香味。

　　稻谷是知道的。秋憋足了氣，向農(nóng)田使勁吹一口氣——稻谷們都被吹得低下了頭，躬起了背，彎下了腰。秋又向田野中撒了一片耀眼的金黃色，稻谷們瞬時(shí)鮮活、燦爛了起來(lái)。齊刷刷地穿上了金黃色的服裝。秋不過(guò)癮，又吹了口氣——農(nóng)田上的萬(wàn)物時(shí)而彎下腰，時(shí)而又直起背，仿佛大地在有節(jié)奏地呼吸著——其中夾雜著稻谷們的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)——是在向秋道謝嗎？

　　菊是知道的，秋撫摸著簇蔟菊，菊們得到了感應(yīng)，一個(gè)又一個(gè)趕趟兒似地開(kāi)放了。那樣絢麗，那樣?jì)善G，真是別具風(fēng)姿。菊們各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目。山溝上已是菊的天下。在秋陽(yáng)的照耀下，他們是迷人的、耀眼的，讓人不禁贊嘆“秋霜造就菊城花，不盡風(fēng)流寫(xiě)晚霞”。

　　大雁們是知道的。秋找到正在休息的大雁們，提醒他們：“這里將會(huì)變得寒冷，快去暖和的地方吧！”大雁們聽(tīng)了，連忙通知家人們。于是，我們看見(jiàn)大雁們排成“一”字或“人”字飛在天空中的場(chǎng)景。他們嘎嘎地叫著，是在感謝秋天給它們溫馨的提示嗎？

　　蘋(píng)果是知道的，楓葉也是知道的，大地上的萬(wàn)物都是知道的……

　　仿寫(xiě)作文初二 29

　　古老的渡口，春風(fēng)依舊，阡陌交通，青山如黛，綠水長(zhǎng)流。

　　因一首耳熟能詳?shù)脑?shī)詞，一段流傳千年的歷史，一位聞名古今的人物，我來(lái)到瓜洲古渡。幾千年前，這只是江邊零星口岸之一，如今，早已成為繁華的公園，旅客來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。

　　穿過(guò)四方的廣場(chǎng)，古色古香的亭子映入眼簾，牌坊上用瘦金體鐫刻著“觀潮亭”三個(gè)大字。從亭中望去，江面寬闊，一望無(wú)際，滾滾江水東流，磅礴的氣勢(shì)仿佛要噴涌而出，增添了幾分勇氣。

　　王安石站在江邊，是否也曾被這浩浩蕩蕩的江水所震撼？

　　他二次拜相奉詔進(jìn)京，春風(fēng)和煦，百草始生，千里江岸，一片新綠。當(dāng)雄壯與靜謐相互碰撞，必會(huì)衍生出精彩的火花。

　　王安石站在岸邊，抬頭遠(yuǎn)眺前方若隱若現(xiàn)的山峰，晃忽中又見(jiàn)自己的'故鄉(xiāng)，不覺(jué)雙眼已被淚水打濕。年過(guò)半百，他見(jiàn)識(shí)了太多爭(zhēng)紛繁雜，歷經(jīng)千萬(wàn)挫折困苦。水面上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，偶爾飛過(guò)幾行白鷺，時(shí)光便在無(wú)聲中淡然。

　　他回望既久，不覺(jué)紅日西沉，落日的余暉灑落江面，或許幾縷春風(fēng)拂過(guò)，漣漪一圈圈散開(kāi)。皓月初上，景物消失在朦朧的月色之中，連綿起伏的山巒與天混在一起。王安石輕輕吟道：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！�

　　但這樣高雅，百年不遇的杰出人士，卻在生前被世人責(zé)罵，死后數(shù)代都不能洗刷惡名。梁?jiǎn)⒊�曾夸贊王安石“其德量汪然若千傾之波，其氣節(jié)躍然若萬(wàn)仞之壁，其學(xué)術(shù)集九流之粹，其文章趕八代之衰�！�

　　縱觀上下五千年，有千千萬(wàn)萬(wàn)杰出人物都背負(fù)著罵名。盡管不被理解，不被尊重甚至喪失性命，他們依然堅(jiān)定。因?yàn)樗麄兿嘈牛�在或近或遠(yuǎn)的未來(lái)，一定會(huì)有幾個(gè)人斬開(kāi)叢生的荊棘，揭開(kāi)蔓延的藤條，讓陽(yáng)光照亮真相，照亮他們的靈魂。

　　登上觀潮亭，望著水面上一層層浪花，奔涌又歸于平靜，平靜中又暗流涌動(dòng)，馬不停蹄地向前流去，流向文化的深處。

　　春風(fēng)徐徐地吹，青山隱約，綠水映著陽(yáng)光，恍恍忽忽，又能清晰地看見(jiàn)王安石的影子。

　　仿寫(xiě)作文初二 30

　　世界上能讓人感動(dòng)的東西有很多。也許是海闊天空、山川大地；也許是一絲動(dòng)容，一聲感謝。當(dāng)情感不由自主地真誠(chéng)流露，便是感動(dòng)。但一直能夠深深打動(dòng)我的，還是小姨的背影。那，是一段動(dòng)人的記憶。

　　我的小姨平時(shí)與我很親密，我的許多文學(xué)知識(shí)都是她教的。我們經(jīng)常在一起玩，關(guān)系很好。那天，小姨照例來(lái)到了我們家。吃過(guò)午飯，我們一起下去打羽毛球。當(dāng)時(shí)的天氣正是陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我們?cè)跇窍麓蛄撕芫�，全心全意地投入到那揮動(dòng)的球拍和飛舞的銀球之中。那時(shí)是有點(diǎn)風(fēng)的，小姨所處的地方是逆風(fēng)，自然也就打得吃力些。每一次，她都需要用全力揮拍，才能把球發(fā)到我這邊來(lái)。我沒(méi)有太在意，反而借著風(fēng)勢(shì)，一次打得比一次遠(yuǎn)。我發(fā)出去的球高極了，就是爸爸都不一定能夠接住，更別說(shuō)她了。

　　這個(gè)時(shí)候，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力打出一個(gè)超遠(yuǎn)球。小姨在原地看著那個(gè)球從她頭上快速飛過(guò)，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。球落地之后，她只能回頭去撿。她不算很苗條，蹲下來(lái)比較吃力。我站在對(duì)面看著她的身影，她一手持著球拍，另一只手便去取那球。她碰不到，只能往前走兩步再撿。那一刻，我的心被猛然抽了一下。太陽(yáng)大起來(lái)，小姨的影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在她臉上，我瞬間就看不清她的臉了。

　　我十分愕然，小姨一直都是為了陪我才這么吃力地玩嗎？我的心抽得更緊了，鼻子一酸。我連忙背過(guò)身去，努力不讓眼淚流下來(lái)。我又看著那背影，它已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。小姨笑著朝我招手，但我卻要哭了。那一刻，我清楚地看見(jiàn)小姨眼角的皺紋與發(fā)間的'銀絲。我看見(jiàn)了一個(gè)在向我招手，逗我樂(lè)的小姨。陽(yáng)光下，小姨的臉清晰地出現(xiàn)在我眼前。

　　別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也。我的小姨給我留下的那段背影，讓我無(wú)比震撼，感動(dòng)。在家里，我一個(gè)人想起那段背影，眼淚便從眼角涌出了。我長(zhǎng)大了，但小姨老了。也許過(guò)不了多久，小姨就再也不能這樣朝我招手，這樣陪我玩了吧？我的內(nèi)心有些內(nèi)疚了，要是我不把球打得那么遠(yuǎn)，多好��！

　　仿寫(xiě)作文初二 31

　　聳立的銀杏，星星點(diǎn)點(diǎn)的房屋，四周的高樓，無(wú)一不慢慢地染上金黃。我透過(guò)大門(mén)，看著正走遠(yuǎn)的父親的背影……

　　平日的一個(gè)早晨，我正吃著早飯。

　　“今天我送你去學(xué)校吧�！卑职趾鋈徽f(shuō)道。

　　我心里一驚，真的？這真是不容易。平時(shí)爸爸工作很忙，天不亮就出門(mén)，每次在我睡覺(jué)后才回到家。于是我立馬答應(yīng)了下來(lái)。

　　上學(xué)路上，爸爸幫我拉著拉桿書(shū)包，我背著他的電腦包。我們聊著天，一路上有說(shuō)有笑。

　　到了學(xué)校門(mén)口，爸爸將拉桿書(shū)包給我，拿起他的包，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“我上班去了，你好好上課！”他轉(zhuǎn)身向門(mén)口走去，朝陽(yáng)灑在他頭上的幾絲銀發(fā)上，顯得格外刺眼。他身穿灰色的外套，一條黑色褲子，袖子微微卷起，背后的汗水使衣服緊貼在他背上，頭上亮晶晶的。爸爸有點(diǎn)駝背了，背影看去有些蒼老。爸爸怎么會(huì)這么快就變老了？

　　記得暑假時(shí)，爸爸帶著我去和老同學(xué)一起踢球，我在一旁看著。比賽開(kāi)始，爸爸他們隊(duì)先發(fā)球，一個(gè)叔叔接過(guò)球，踢給同伴，另一隊(duì)的防守隊(duì)員見(jiàn)了，直奔向球。另一個(gè)叔叔接到球后跑了幾步，把球踢給了爸爸，爸爸又繞過(guò)幾個(gè)人，一腳射門(mén)，守門(mén)員猛得一跳，抱住了球。

　　輪到對(duì)方發(fā)球，爸爸又一次搶到了球，跑了幾步，把球傳給了別人。看著爸爸在球場(chǎng)上奔跑的背影，他穿著球衣，滿(mǎn)身的汗水。雖然有些胖，但是很靈活，仍似那個(gè)追風(fēng)少年……

　　可爸爸現(xiàn)在怎么駝背了，那一頭濃密的黑發(fā)也摻雜了白。他經(jīng)常出差，每出差一次，父親的.頭發(fā)就仿佛又白了一分。歲月正一點(diǎn)一點(diǎn)打磨著父親，什么時(shí)候歲月能放慢他的腳步，讓我們多看看父親呢……

　　校園里的鈴聲響了起來(lái)，朝陽(yáng)依舊照在父親走過(guò)的地方。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，多了一絲淚水的咸味。

　　自此以后，父親的背影一直深深地刻在我的腦海中……

　　仿寫(xiě)作文初二 32

　　說(shuō)起這條街的熊孩子，大家都會(huì)不約而同地看看街尾的李家，他家的大兒子，是大家公認(rèn)的熊孩子。所過(guò)之地，寸草不生，大家唯恐自己家娃兒和他玩出什么大禍出來(lái)。

　　這些坊間傳聞，有些人聽(tīng)著笑笑也就過(guò)去了，哪有多厲害的熊孩子啊，最多調(diào)皮搗蛋而已。這個(gè)熊孩子到底有多熊呢？讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧。

　　五歲那年，他在電視里看到有人用水管做了一個(gè)滑梯，從中受到啟發(fā)。他把樓上的儲(chǔ)物塑料箱騰空了，放在樓梯上，然后讓弟弟坐在箱子里，說(shuō)玩滑滑梯，弟弟開(kāi)開(kāi)心心地坐了進(jìn)去。熊孩子鎖好蓋子，直接把箱子推了下去。家里人聽(tīng)到響聲趕來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在樓上拍手大笑，塑料箱正歪七歪八從樓上滾下來(lái)，接住后，看見(jiàn)小兒子竟然蜷在箱子里面，都嚇得一身冷汗。幸好那個(gè)大箱子結(jié)實(shí)，小兒子雖然摔得有點(diǎn)頭暈，但爬起來(lái)還是開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)要再玩一次，這句話把家里人嚇得心臟病都要出來(lái)了。

　　還有一次，他在家里看到媽媽新買(mǎi)的名牌口紅，據(jù)說(shuō)又貴又好。他特別好奇，這個(gè)有多好呢？那么貴，肯定很耐砸吧？說(shuō)不定比石頭還厲害。那天，媽媽不在家，他趕緊從梳妝臺(tái)上把口紅拿下來(lái)，死命往下一砸，還用腳踩了一下，口紅四分五裂了，地上也沾了很多紅色。媽媽回家了，他趕緊迎上去，生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你那個(gè)口紅那么貴，竟然一點(diǎn)兒也不經(jīng)摔，真是太坑人了�！眿寢尶吹搅丝诩t的慘樣，氣得幾乎要吐血。

　　游泳館里，在他爸爸去衛(wèi)生間的.一會(huì)會(huì)兒時(shí)間，這個(gè)熊孩子又闖禍了。泳池邊有幾個(gè)小朋友正在做游泳準(zhǔn)備，他笑哈哈地跑過(guò)去，直接把幾個(gè)人都推到水里去了，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，嚇得救生員都趕過(guò)來(lái)了。問(wèn)他為啥要推別人，熊孩子說(shuō)：“他們太磨蹭了，我去幫幫他們�！彼�爸爸對(duì)他一頓狠揍，也不知能不能給這熊孩子長(zhǎng)點(diǎn)記性。

　　哎呀，我的天吶，聽(tīng)完這個(gè)的熊孩子的故事，你是覺(jué)得好玩呢？還是恐怖呢？

　　仿寫(xiě)作文初二 33

　　那是一個(gè)陽(yáng)光炙熱的下午，我們一家老小準(zhǔn)備去爬山。不記得那山叫什么名字，只記得那山很高很高。

　　半山休息時(shí)，媽媽手里只有一張纜車(chē)票，可我們一家人都累了，怎么辦？媽媽正準(zhǔn)給把票塞給姥姥時(shí)，我忽然插到她前面說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好累啊，我能不能坐纜車(chē)？夏日炎炎，強(qiáng)烈的光刺在臉上，眼睛刺痛，汗流夾背。我那時(shí)渾身酸痛，腿灌了鉛的重，胳膊沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)勁，抬不起來(lái)，只想好好歇會(huì)兒。媽媽耐心的對(duì)我講：“你是小孩子，有力氣；而姥姥已經(jīng)老了，受不住這么大運(yùn)動(dòng)量，而且……”“我不管，我搖著腦袋打斷她的話，撒潑道：“我就要坐纜車(chē)，我那樣累？”媽媽一有些慍怒了，她看著我，試圖和我繼續(xù)講道理，“你累，你姥姥就不累了嗎？你有些不懂事了！”

　　“我不管，我不管，你就不體諒體諒我嗎？”如果說(shuō)開(kāi)始是想坐纜車(chē)，而現(xiàn)在心中的想法已經(jīng)動(dòng)搖了，只是一口氣堵著，和媽媽較著勁，就好像一退讓就輸了似的，很沒(méi)面子。于是我又和媽媽杠起來(lái)。

　　“你……”“好了，”姥姥終于發(fā)話了，我以為她會(huì)用長(zhǎng)輩的身份壓我，我抬著頭，連同看她的眼神都是不友善的，可是她沒(méi)有，“我有那么老嗎？走走沒(méi)關(guān)系的，老年人走走，鍛煉身體。”她說(shuō)這話的時(shí)候聲音都是運(yùn)動(dòng)后急喘的。一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)服力。

　　隱隱約約的風(fēng)拂過(guò)臉頰，好像輕紗撫摸，窗外枝椏瘋長(zhǎng)卻總也擋不住烈陽(yáng)。看著她發(fā)白的'面孔和虛汗，我忽然覺(jué)得之前較的勁，堵的氣，故意說(shuō)的話和做法都是那樣幼稚。我紅了眼眶，媽媽摸摸我的眼角，輕聲說(shuō)：“怎么了？沒(méi)事，多大了，哭什么？”

　　瞧，不管有多么生氣，她們總會(huì)第一時(shí)間來(lái)哄我，關(guān)心我，她們?nèi)绱藧?ài)我，不是嗎？我最后還是把票給了姥姥，也給姥姥到了歉，媽媽逗我是不是吃錯(cuò)了藥？我破涕為笑。

　　“世界燦爛盛大，歡迎回家。”

　　仿寫(xiě)作文初二 34

　　四季輪回變遷，終有再回來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)東升西降，終有再見(jiàn)的時(shí)候�？墒�，親愛(ài)的，你告訴我，我們的小學(xué)時(shí)光為什么不能再經(jīng)歷一次呢？是時(shí)間老人將它取走了罷，此刻又到了哪里呢？是它們害羞地藏起來(lái)了罷，又藏在何處呢？

　　我不明白這匆匆六年是如何溜走的，但我們確乎是漸漸長(zhǎng)大了。由當(dāng)初一個(gè)個(gè)對(duì)小學(xué)時(shí)光充滿(mǎn)好奇的稚嫩學(xué)子，成為了如今能夠獨(dú)擋一面的男子漢，時(shí)間在默默中讓我們逐漸成長(zhǎng)了，也在不知不覺(jué)中，我們的生活有了對(duì)方的'影子，由當(dāng)初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成為了好朋友，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，卻還未好好相處，又要邁向初中。我一無(wú)所“友”地進(jìn)入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼間也將一無(wú)所“友”地離去罷了？但不能平的，為什么偏要白白經(jīng)歷這一次呀？

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣留念呢？早上我進(jìn)班的時(shí)候，窗戶(hù)里透進(jìn)兩三陣微微的清風(fēng)和陽(yáng)光。陽(yáng)光被輕風(fēng)吹動(dòng)著，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——看書(shū)的時(shí)候，日子從泛黃的紙張中過(guò)去；玩鬧的時(shí)候，日子從嬉戲聲中過(guò)去；聊天時(shí)，便從張動(dòng)的嘴巴前過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去，下課時(shí)，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地從發(fā)呆的雙眼前穿過(guò)，從我腳邊飛走了。等我揮揮手和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，這算又少了一日。我張開(kāi)嘴挽留�？墒峭瑢W(xué)的影兒卻在太陽(yáng)的照射下遠(yuǎn)去了。

　　在稍縱即逝的時(shí)間里，在匆匆而過(guò)的小學(xué)時(shí)光里的我能做些什么呢？?jī)H有惋惜罷了，僅有留戀罷了，在兩千多日的留戀里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美時(shí)光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，剛剛綻放美麗就被蒸融了；我留著些什么記憶呢？我何曾留著像曙光一樣的記憶？?jī)H有和同學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴罷了。

　　聰明的，告訴我，我們的小學(xué)時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？

　　仿寫(xiě)作文初二 35

　　在遠(yuǎn)古的時(shí)代，有一個(gè)小山村，村里住著七個(gè)兄弟，他們的名字分別是大娃、二娃、三娃、四娃、五娃、六娃和七娃。這七個(gè)兄弟生活在貧困中，為了能夠改變命運(yùn)，他們常常一起外出尋找寶藏。

　　一天，七個(gè)娃娃走進(jìn)了一個(gè)古老而神秘的森林。在森林深處，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)發(fā)光的寶葫蘆。大娃忍不住伸手觸摸了一下寶葫蘆，它忽然變得比以前更加明亮奪目。于是，大娃抱起寶葫蘆，兄弟們開(kāi)心地返回家中。

　　回到村子里，兄弟們每人輪流抱住寶葫蘆。奇跡出現(xiàn)了，每個(gè)人擁抱寶葫蘆時(shí)，身體都發(fā)生了變化。大娃變得高大強(qiáng)壯，二娃變得靈活敏捷，三娃變得聰明機(jī)智，四娃變得機(jī)靈可愛(ài)，五娃變得善于支撐，六娃變得善于驅(qū)鬼辟邪，而七娃變得有了神奇的力量。

　　這個(gè)寶葫蘆的秘密便是，每個(gè)人抱住它時(shí)都會(huì)得到強(qiáng)大的力量，而這個(gè)力量正是他們一直渴望的。

　　從那天起，七個(gè)兄弟便成為了村子中最強(qiáng)大的力量。他們利用寶葫蘆趕走了大山上的妖怪，保護(hù)了村民的安全。村里的人們對(duì)他們充滿(mǎn)了敬佩和感激，他們漸漸被人們尊稱(chēng)為“寶葫蘆兄弟”。

　　然而，兄弟們并不滿(mǎn)足于只是保護(hù)村子。他們決定拯救更多需要幫助的人，于是踏上了尋找冒險(xiǎn)的旅程。他們?cè)诼猛局杏龅搅撕眯牡睦先恕⒖蓯?ài)的`動(dòng)物以及其他勇敢善良的人們。同時(shí)，也與邪惡勢(shì)力展開(kāi)了一系列激烈的戰(zhàn)斗。

　　通過(guò)這些冒險(xiǎn)，兄弟們不僅解救了人們，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們明白了寶葫蘆的力量并不是用來(lái)為自己謀取私利，而是要用來(lái)幫助他人，保護(hù)家園。

　　最終，寶葫蘆兄弟回到了自己的村子。他們將寶葫蘆交給了村子里的村民，告訴他們?nèi)绾握�確使用寶葫蘆的力量。從此之后，寶葫蘆成為了村子的守護(hù)神，保護(hù)著這片平靜祥和的土地。

　　通過(guò)寶葫蘆的秘密，七個(gè)兄弟不僅改變了自己的命運(yùn)，也拯救了別人。他們用自己的力量為正義而戰(zhàn)，用真誠(chéng)和勇氣感動(dòng)了世人。他們的故事將永遠(yuǎn)被銘記，作為榜樣激勵(lì)后人。

　　仿寫(xiě)作文初二 36

　　四年了，一千四百六十天，悄然逝去。記憶徒然地被時(shí)間雕刻，沒(méi)有留下一絲存在的身影，只留下了這把木椅。

　　一年春天，外公拉著我的手，走進(jìn)一家木器商店。拐角處，一把精致的木椅出現(xiàn)，“就它了！”我拉著外公的手喊著�！昂�，好，外公買(mǎi)�！彼�付完錢(qián)，提起這把木椅，和我回家了。

　　外公總是這么順從我，以至于那時(shí)，我想要什么，只要說(shuō)出了嘴，有可能實(shí)現(xiàn)的，外公一定做到。春天，心急的我已迫不及待地等待夏天的到來(lái)。外公知道我喜歡吃西瓜，早已備好了一包精挑細(xì)選的西瓜籽。一粒粒烏黑發(fā)亮的籽靜靜地躺在一張白紙上，反射出的，是春天的生機(jī)盎然。長(zhǎng)成的，也必定是外公對(duì)我的深意。他埋頭于一片田地，一瓶水，一把鋤頭，一包瓜籽，成了他幾天的陪伴。閑暇時(shí)光，他也不閑著，提來(lái)那把小木椅，把我抱在膝上，講起了故事。

　　那一夜中的第一聲雷鳴，帶來(lái)了夏的音訊。夏就如脫韁的`野馬被釋放，剎那間電閃雷鳴，伴隨著傾盆大雨，西瓜也在這場(chǎng)粗獷的大雨中成熟了。

　　西瓜果然不負(fù)眾望，圓圓滾滾，碧綠的衣裳下面孕育著似火一樣的瓜瓤。外公帶著全家人賞月，坐在木椅上乘涼，吃著西瓜。幾綹銀絲閃痛了我的眼。

　　外公一年到頭為家辦事，身體一日不如一日，終于病倒了。那一夜，死一般地寂靜，唯有那烏鴉不時(shí)傳來(lái)尖細(xì)的鳴叫。大人們捂著臉，垂頭喪氣。外公在病床上樂(lè)呵呵地安慰我，說(shuō)過(guò)幾天，身體好了，就可以回家了。我在外公的“哄騙”下依著病床睡著了。

　　不久，我該返校了。外公手術(shù)已動(dòng)完，可以回家了。我以為他已無(wú)大礙，與外公合完影，匆匆離去。但我竟沒(méi)有想到，那時(shí)的他已患直腸癌，回家只是因?yàn)闊o(wú)法治愈。那是我與外公最后的合影。

　　2016年早春，我千里奔喪，竟未看到他最后的容貌。一具陌生的棺木旁，獨(dú)留一把熟悉的木椅。

　　仿寫(xiě)作文初二 37

　　我酷愛(ài)金色的秋天，不僅僅因?yàn)樗�是豐收的季節(jié)；還因?yàn)�，我�?ài)晶瑩的秋風(fēng)。

　　我愛(ài)平原的秋風(fēng)，因?yàn)槲铱吹搅怂��?/p>

　　秋風(fēng)是多情的，秋風(fēng)是調(diào)皮的；秋風(fēng)是深沉的，秋風(fēng)是涼爽的。

　　明朗的秋風(fēng)是多情的。

　　澄澈遼遠(yuǎn)的藍(lán)天上，白云的船兒在遠(yuǎn)航。我知道，是你喲，秋風(fēng)，給他們豎起一面面風(fēng)兒的帆。我知道，飄逸的白云，是你永不疲倦的翅膀......　　你漫步在花的'草地上，有時(shí)，我看見(jiàn)你掀起石油女工的工衣，和她說(shuō)著悄悄話兒；有時(shí)，我看見(jiàn)你很有閑情逸致地在吹撫著飄揚(yáng)的國(guó)旗；有時(shí)，我看見(jiàn)你深情地貼在小學(xué)生的衣服上，傾聽(tīng)心臟的‘怦怦’跳動(dòng)聲......

　　我追逐著你喲秋風(fēng)，來(lái)到了寬大的操場(chǎng)上。

　　我著急地詢(xún)問(wèn)：“秋風(fēng)，秋風(fēng)，你在哪兒？”

　　你，歡快的秋風(fēng)調(diào)皮地回答：“小朋友，你當(dāng)然不知道——我鉆進(jìn)了你的紅領(lǐng)巾里，和你捉迷藏！”

　　悠長(zhǎng)的秋風(fēng)是深沉的。

　　在菜葉上，我看到你留下的光燦燦的甘露。在油井堅(jiān)硬的鋼鐵架上，我聽(tīng)到了你低吟淺唱。在充滿(mǎn)豐收希望的鄉(xiāng)間田野上，我看到了你姍姍走過(guò)留下的一串串腳印。冉冉上升的晚炊的紫煙，讓我看到了你曼妙的舞姿。轟鳴的收割機(jī)聲，讓我看到你燃起希望的翅膀，鳥(niǎo)兒一樣在廣闊的平原上飛翔。

　　秋風(fēng)呀秋風(fēng)，你用魔力樣的手兒撫摸著農(nóng)民伯伯的紅臉膛，燃起他們對(duì)土地的渴望，深深地皺紋喲，開(kāi)出了一朵花一樣，秋風(fēng)呀秋風(fēng)，你拭去小朋友額頭的汗水，牽著他們?cè)诓莸乇寂堋⑨溽?.....

　　我看見(jiàn)了你喲，夢(mèng)一樣的秋風(fēng)！你用纖細(xì)靈巧的手指，愛(ài)撫般地彈撥著豎琴似的小松樹(shù)。

　　“秋風(fēng)喲秋風(fēng)，你讓森林樹(shù)葉飄落，為什么不脫去小松樹(shù)的綠衣裳？”

　　秋風(fēng)輕輕地回答：“哦，你不知道——那小松樹(shù)上，掛著我渴望春天的綠色夢(mèng)想？”

　　仿寫(xiě)作文初二 38

　　這事已過(guò)去一年有余，但我最不能忘記他的手指間未吸凈的煙頭。

　　那時(shí)是處暑，本應(yīng)是涼風(fēng)拂云，但卻是一輪烈日懸空，濕悶得無(wú)以描述，又趕上空調(diào)壞了，那便更是難忍。父親便去喚來(lái)了修工。

　　到修工來(lái)時(shí)，全家已然擠成一團(tuán)，在送出微微風(fēng)的風(fēng)扇前粘住。無(wú)法挪出一步，父親同修工一起，去看空調(diào)的狀況。我好奇忍著炙熱的陽(yáng)光和父親一同去了。

　　空調(diào)在修工的一番敲打搗弄后，本已恢復(fù)，能正常運(yùn)作了，但僅僅是動(dòng)了一動(dòng)，就又停擺了。再次檢查排除了一切因素，修工長(zhǎng)嘆著說(shuō)了句；“可能外機(jī)卡到咯，不好弄喲！”“學(xué)工”的父親好像明白了些，立刻說(shuō)到讓他來(lái)幫做。師傅頓了頓，看了父親一下，許了。

　　于是父親脫了襯衣，露出有些瘦長(zhǎng)的手臂，只著一件汗衫，便去了。父親將麻繩繞在身上，扣上了搭扣，放修工師傅下了窗臺(tái)。外機(jī)朝西，下午四點(diǎn)，艷陽(yáng)散放出爍爍金芒，盡灑在父親身上，漾起了一片金色。父親嘴中叼著根煙，冒出圈圈濃密的煙，被陽(yáng)光鍍成金色。忽然喊了聲：“下來(lái)了！”父親瞬間向前一沖，又一頓，外面麻繩直接繃成一段弦。顫著好像嗡嗡地鳴著，慢慢地，父親一步步向后挪著，繩子也一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀升。我想上前，父親搖頭制止�？此�額頭上滲出了密密的汗，來(lái)不及擦拭，只一個(gè)勁往下淌。

　　不知過(guò)了多久，也不知父親挪了多少步，外機(jī)和師傅也都上來(lái)了，父親握緊的手，勒得通紅，肩上青紫，外皮磨爛，像長(zhǎng)了荊棘的土地，滲出紅色的血。地上只留下紛亂的'塵土，深淺的腳印和一根沒(méi)有燃盡就滅了的煙，師傅走后，父親又點(diǎn)了一根煙，顫著手往嘴里送。那一瞬，父親老了好多。

　　煙頭滅了又燃，他卻一口未吸，默默地讓煙草燒著。煙在白光下打轉(zhuǎn)，彌散在風(fēng)中。煙更濃了，化作粉齏，落在父親倔強(qiáng)的發(fā)上，將他們?nèi)境苫野住?/p>

　　也許父親的煙頭不是習(xí)慣，不是懷念，只是一個(gè)男人在擔(dān)當(dāng)?shù)囊?jiàn)證。

　　仿寫(xiě)作文初二 39

　　南方以水稻為主，在我老家，水稻自然也不少見(jiàn)�？蛇@大城市中的眾多花草中，卻沒(méi)有一株擁有那同樣的身影……

　　老家在江西，所以大片大片的“稻海”不少見(jiàn)。就是因?yàn)椴簧僖?jiàn)，才能使我記憶至今難以忘卻它們的姿態(tài)。我特別喜歡這種不陌生卻又有一種新穎的感覺(jué)。來(lái)到鄉(xiāng)田，樂(lè)趣甚多，田間的孩子們追著母雞趕著鴨，捉著青蛙釣著魚(yú)……玩累了便去水田的源頭——一座小池前好好涼爽一把，真是消暑的好地方。沒(méi)錯(cuò)，我的童年就是在這片水稻之田中度過(guò)，這般黃金的記憶何不讓人想要再次擁有？

　　望“稻�！�，成片成片，望不著邊，微風(fēng)拂過(guò)，仿佛海中波濤，“浪花”之美，得以讓人沉浸其中。又仿佛于云層間，稻田之間有層次感，何不像云兒有高低之分？大地，真是奇妙。只望眼前一片水稻，更像是一個(gè)大部隊(duì)中的“排”，而那排長(zhǎng)，定是那眾多水稻中最高的`那支，看著都有幾分肅然的軍人之樣。再近些，做一回“井底之蛙”，只是觀察那一方天地的美，也不是挺好？可愛(ài)的你，一定是位女孩，能在微風(fēng)中擺舞，讓自己的身姿用美的方式回報(bào)給大地；勇敢的你，一定是個(gè)漢子，不管風(fēng)如何吹打你的身軀，你毫不式微，僅管你那細(xì)長(zhǎng)的桿與淺顯的根，僅管身上的葉與頭上的尖，你都沒(méi)有放棄立于這天地間。無(wú)聲的你，太神奇了！

　　什么都是一樣的，不管我離開(kāi)幾年，這片水稻長(zhǎng)存于此。這不但是農(nóng)民的生活糧食，也是我精神上的糧食。記得母親告訴我：“以前那里并不發(fā)達(dá)，糧食都要上交一部分，剩下的只能讓那些男丁填幾分肚子有力氣干活，可你外婆總是留一碗給我，看著我將碗吃的一粒米也不剩。我也總是問(wèn)你外婆為什么不一起吃？外婆總說(shuō)，吃飽了，就能有出息了，快吃快吃！那時(shí)哪管那么多，眼前有吃的就很不錯(cuò)了，直到現(xiàn)在才知道，‘看著你把飯吃完’，是多么大的愛(ài)��！”

　　現(xiàn)在生活好了，我也離開(kāi)多年，卻永不忘那個(gè)家，那片稻。我作為城里人自然見(jiàn)過(guò)艷麗的植物，可沒(méi)有一個(gè)超得過(guò)這水稻。記憶，就生長(zhǎng)在這稻中……

　　仿寫(xiě)作文初二 40

　　月光如水般清澈，灑下滿(mǎn)地碎銀。窗外，夏日的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，撫落了幾片樹(shù)葉，飄到那空無(wú)一人的長(zhǎng)椅上，添了些許孤寂。

　　室內(nèi)，昏黃的燈光照著昏昏欲睡的我，煩惱和壓抑涌上心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我迷茫地望向窗外，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。

　　一杯溫?zé)岬呐Ｄ搪湓谂_(tái)燈旁，昏黃的燈光照在杯子上方的熱氣中，竟有一絲和諧�！俺鋈ド⑸⒉桨伞！蹦赣H那依舊溫柔的話語(yǔ)出現(xiàn)在我的耳邊。我輕聲答應(yīng)著她，手中捧起那杯溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>

　　臨近測(cè)試，時(shí)間緊迫，學(xué)習(xí)的壓力使得我變得沉默寡言，與母親的交流溝通也日益減少。我將手中的牛奶一飲而盡，那絲香甜在我嘴中漫開(kāi)，我走出了房間。

　　我與母親一同走在小區(qū)的.路上，她在前，我在后。如此近的距離，兩人卻無(wú)一句話語(yǔ)。我漫不經(jīng)心地看著路邊的樹(shù)，已被月光裹上銀裝。知了無(wú)規(guī)律的叫聲，襯得周邊十分安靜�！皨寢�?zhuān)�我今天在學(xué)校表現(xiàn)特別好！拿到了小紅花呢！”“是嗎？寶貝真棒！”我與母親不約而同地循聲望去，我在那個(gè)小女孩身上看到了曾經(jīng)自己的影子。

　　母親放慢了腳步，與我并排前行。此刻，我的內(nèi)心有許多話想對(duì)母親傾訴，卻怎么也說(shuō)不出口，仍裝作漫不經(jīng)心地向前走�！白罱�，學(xué)習(xí)還好吧？”我愣了一下，轉(zhuǎn)頭看向母親，她正用渴望的眼神看著我。沒(méi)錯(cuò)，這的確是母親在詢(xún)問(wèn)我�！班�，還算好吧�！本瓦@樣，簡(jiǎn)單的兩句對(duì)話過(guò)后，又是一段可怕的安靜。我暗暗埋怨自己，為什么不和母親多聊一會(huì)兒，為什么要回答得這么干脆？思索來(lái)，耳邊又傳來(lái)母親的話語(yǔ)：“今晚的星星真多�。　甭�(tīng)到這，我也按捺不住了，厚著臉皮將自己這段時(shí)間的事情與母親一一道來(lái)。

　　那一晚，母女倆聊了很久，很久。我們?nèi)鐢?shù)星星般將往事一一細(xì)數(shù)。那一晚，我成功打破了與母親之間的那一堵墻，隨意的話語(yǔ)打破了沉默，解開(kāi)了我的心結(jié)。

　　“今晚的星星真多�！彼鼈兙奂�光亮，散了我心中的霧，化作一句句關(guān)心的話語(yǔ)，連成一道橋，橋的兩邊是母親與我。

　　仿寫(xiě)作文初二 41

　　太陽(yáng)西下了，有再升起的時(shí)候；百花凋謝了，還有再綻放的時(shí)候；草兒枯了，有春風(fēng)吹而再綠的時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的童年時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？――是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來(lái)呢？是他們自我跑遠(yuǎn)了罷：此刻又到了哪里呢？

　　我不明白他們給了我多少歡樂(lè)，但我的童年確乎是離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無(wú)際的草地里，沒(méi)有聲音，更沒(méi)有影子，就這樣的悄聲無(wú)息。我不禁低頭掩著面嘆息。

　　去的盡管去吧，來(lái)的盡管來(lái)吧，這來(lái)去的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)些什么呢？早上起來(lái)，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢(mèng)中叫醒。于是――打鬧的時(shí)候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時(shí)候，日子從閃爍的淚光里閃過(guò)；傍晚時(shí)，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過(guò)。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發(fā)覺(jué)一天的時(shí)光，從我的手中不知不覺(jué)的溜走了。我不禁后悔而滿(mǎn)面茫然，可是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在我的愁緒中閃過(guò)了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我又能做些什么呢？?jī)H有回憶罷了，僅有向往罷了，在這充滿(mǎn)童真與歡樂(lè)的童年里，我又能做些什么呢？過(guò)去的日子如淡淡云霧，被微風(fēng)吹散了，如草尖上的.芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復(fù)返了，這流水般的日子里，六年時(shí)光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的學(xué)校里，我又何曾做過(guò)什么有意義的事情？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，為什么要這般匆匆的度過(guò)這一生��？

　　你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了呢？

　　仿寫(xiě)作文初二 42

　　讀了朱自清的《背影》，我不禁陷入了思考：我父親的背影是什么樣的呢？

　　我努力的回憶，卻只有一個(gè)模糊的輪廓，那是一個(gè)高大的身影。我想盯著他仔細(xì)看看，但是他不在家。于是想起坐在旁邊的母親，回頭一看，與母親的目光碰到了一起。原來(lái)，母親一直在盯著我看，盯著我的背影。我的心猛然顫抖了一下，腦海里閃過(guò)幾個(gè)畫(huà)面。

　　臨走?背影?責(zé)任

　　父親要去出差，那天下起小雨，親沒(méi)有撐傘，我送他到門(mén)口的油柏路，他就那樣在深秋的，街上只有被打落的黃葉幽幽的飄下，有葉落在他的'李上，他也沒(méi)有知覺(jué)，我不知道此時(shí)親在想什么，亦或什么都沒(méi)有想。我想跑過(guò)去給親撐把傘，可是我卻沒(méi)有，我躲在家里的房檐下，任淚濕了我的臉，模糊了我的視線，親的背影就在這深秋的細(xì)中孤單的漸漸遠(yuǎn)。

　　烈日?背影?保護(hù)

　　我和父親一起在爬山的路上，那天太陽(yáng)很大，很熱，天空焦灼一般，看見(jiàn)呼隆隆的熱氣在眼前漂浮�！艾F(xiàn)在已經(jīng)是三十七度了！”父親說(shuō)道。我仿佛要被烤化了，周?chē)�的景色也熱得失常：旁邊的河谷里的魚(yú)快要蹦出來(lái)；天上飛的鳥(niǎo)快要掉下來(lái)；店鋪的招牌好像也要融化掉……整天的高溫持續(xù)著，我感覺(jué)不到一絲涼爽，這說(shuō)起來(lái)，我走的每一步都是沉重的、艱難的。

　　忽然間，只見(jiàn)父親對(duì)我說(shuō)道：“堅(jiān)持一會(huì)兒，到我這里來(lái)�！边@是一句用生硬的口氣來(lái)說(shuō)的。接著，他用命令的語(yǔ)氣要我站在他身后，我也不知道他要干什么。“跟著我走就行�！备赣H用冷酷的語(yǔ)氣說(shuō)道。我深深的嘆了一口氣，在烈日的映襯下走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)變得不熱了，再抬頭一望，原來(lái)是父親用他那龐大的身軀為我擋住了陽(yáng)光，可他自己卻飽受烈日的照耀。我不禁心里一酸，我依然走在父親的背后，他不僅僅帶給了我涼爽，還有那無(wú)私的父愛(ài)。

　　越想越多，愈想愈多，父親的背影卻在我的腦海中越發(fā)的清晰起來(lái)。每當(dāng)我想懈怠的時(shí)候，眼前總能閃現(xiàn)出那雙滿(mǎn)是油污的手，那個(gè)給無(wú)數(shù)次讓我忘懷不了的背……

　　仿寫(xiě)作文初二 43

　　我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)，它叫“種瓜得瓜，種豆得豆�！彼�以，小時(shí)的我總以為只要種下什么就會(huì)長(zhǎng)出什么：把面包種下去就會(huì)獲得面包，把錢(qián)種下去就會(huì)獲得錢(qián)，但是，獲得這些的條件就是要澆水，施肥。

　　小時(shí)候我很喜歡吃西瓜，但是爸爸卻總告訴我：“不要吃西瓜籽�！边^(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“小孩子只能吃西瓜肉，不可以吃西瓜籽�！彼�這么說(shuō)就使我十分疑惑：為什么不能吃西瓜籽呢？是因?yàn)楦�“種瓜得瓜，種豆得豆”的說(shuō)法是一樣的嗎？嗯！對(duì)！一定是這樣的'！下次要找爸爸問(wèn)清楚才行！

　　又一次吃西瓜，我便問(wèn)爸爸：“爸，為什么不能吃西瓜籽��？”“因?yàn)槌粤宋鞴献押螅�你肚子里�?huì)長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜的！”爸爸回答我。我大吃一驚，但同時(shí)又很慶幸我的想法是對(duì)的。雖然這個(gè)問(wèn)題解決了，但是我又產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：真的會(huì)這樣嗎？就在我思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我又吃了口西瓜。因?yàn)闆](méi)有太過(guò)留意，一顆西瓜籽被我吞了進(jìn)去。

　　突然吞下西瓜籽的我被嚇了一跳，心里十分恐慌：天吶！我吃下西瓜籽了！我該怎么辦��？我的肚子里會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出大西瓜呢？很快，我又冷靜了下來(lái)，我覺(jué)得那兩個(gè)條件是必要的，所以，只要我不施肥，澆水，那我肚子里就長(zhǎng)不出西瓜。

　　之后的一天，我都不敢吃飯，喝水，除非真的太餓了，才吃一口飯，喝一口水。第一天就這樣度過(guò)了。第二天也如此反復(fù)。然而到了第三天，我的肚子里卻突然發(fā)出了聲響，我嚇哭了，以為西瓜要長(zhǎng)出來(lái)了。媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了，我告訴她后，她對(duì)我講：“這話是騙人的，不要相信你那臭爸爸逗你的話，其實(shí)是爸爸怕你吃了西瓜籽，會(huì)消化不良，你只是餓了，小肚子叫起來(lái)啦�！薄罢娴�？”“真的�！薄澳俏覀兝�勾勾�！薄昂�。”

　　后來(lái)，我見(jiàn)人吃西瓜就喊：“大家可以吃西瓜籽的！肚子里不會(huì)長(zhǎng)出西瓜的喲！”

　　這樣的話，我不知道說(shuō)了多久，也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)了。

　　仿寫(xiě)作文初二 44

　　人們說(shuō)父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。我父親經(jīng)常出去工作，不怎么和我交流。我父親對(duì)我有嚴(yán)格的要求，直接處理事情，這讓他在我眼里的形象不那么完美。

　　父愛(ài)不表現(xiàn)在口頭上，往往表現(xiàn)在行動(dòng)上。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我厭倦了學(xué)習(xí)，不想讀書(shū)。我和媽媽一起從學(xué)校跑回來(lái)。我一回來(lái)，我父親就讓我跪下。我不得不不不不情愿地跪在他面前。我父親說(shuō)：“我們?cè)谕饷媾�力賺錢(qián)，只是為了讓你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)過(guò)上更好的生活，但你是怎么做到的？“聽(tīng)著父親的話，我不知不覺(jué)地流下了悲傷的眼淚，為父親感到難過(guò)。從那以后，我每次上學(xué)都沒(méi)有回來(lái)。

　　每次爸爸出去打工，我都無(wú)動(dòng)于衷。直到那天，我和父親分開(kāi)了。那天下午，我父親告訴我他要出去工作。我沒(méi)什么感覺(jué)。我還是一如既往地在家看電視。不管怎樣，我和他的關(guān)系不是很好。就在他離開(kāi)的時(shí)候，他用溫暖的眼睛看著我，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你應(yīng)該在家努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)媽媽和奶奶的話，等我下次回來(lái)和你一起買(mǎi)美味的`食物！不知怎么的，看著父親遠(yuǎn)去的背影，突然有一種想哭的感覺(jué)。我立刻關(guān)掉大廳里的電視，跑到房間看書(shū)，做作業(yè)。那天下午，我寫(xiě)得很認(rèn)真，很投入。我覺(jué)得這就是父愛(ài)的力量。

　　爸爸所說(shuō)的工作是不定的，因?yàn)榘职中�時(shí)候好玩，學(xué)習(xí)不努力，曾后悔不已�，F(xiàn)在對(duì)我要求嚴(yán)格，不想我走上他的老路。國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我去杭州玩，去了他今年工作的地方，他和別人一起在蓋高樓，看著爸爸在那么高的樓層上工作，我知道爸爸的辛苦，而我還一直生活在爸爸為我建的溫室里，還抱怨著這不好那不好，從來(lái)沒(méi)有注意到爸爸那粗糙的雙手和逐漸彎曲的背。炎炎夏日，我坐在教室里多舒服，卻從沒(méi)想到父親還在烈日中堅(jiān)辛的工作；寒冬臘月，我穿著棉服，抱著熱水袋，卻從沒(méi)想到父親還在風(fēng)雪中為了我而奔波。

　　面對(duì)父親為我做的一切，感謝他對(duì)我的教育，感謝他給我創(chuàng)造的生活，感謝他對(duì)我的付出，更感謝他在遠(yuǎn)航為我打造出一只愛(ài)的小舟，我知道從今以后我努力的方向了。

　　仿寫(xiě)作文初二 45

　　寶葫蘆，又稱(chēng)葫蘆，是一種獨(dú)特的植物，它的外形奇特，像一個(gè)中空的球體，上下兩端呈現(xiàn)出不同的形狀。寶葫蘆身上覆蓋著一層光滑的皮膚，顏色多種多樣，有的寶葫蘆呈現(xiàn)出鮮艷的紅色，有的則是嫩綠色。無(wú)論外觀如何，寶葫蘆都蘊(yùn)藏著神奇的力量。

　　據(jù)古老的傳說(shuō)，寶葫蘆內(nèi)部藏有一種神奇的液體，能賦予人們不同的能力。這種液體可以治愈傷病，恢復(fù)虛弱的身體；它還可以延長(zhǎng)人的壽命，讓人擁有更長(zhǎng)久的生命。然而，寶葫蘆的秘密卻無(wú)人能夠得知，因?yàn)橹挥袚碛刑厥饽芰Φ娜瞬拍艽蜷_(kāi)它。

　　一天，小明意外得到了一顆寶葫蘆。他注意到寶葫蘆散發(fā)著迷人的光芒，內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇。他握著寶葫蘆，小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著它。突然，寶葫蘆的頂端散發(fā)出一股溫暖的氣息，然后慢慢地打開(kāi)了。

　　小明看見(jiàn)寶葫蘆里面充滿(mǎn)了一種奇特的液體，閃爍著七彩的光芒。他忍不住伸出手，輕輕觸摸了一下寶葫蘆。頓時(shí)，一股溫暖的力量傳遍了他的身體，他感到疲憊和病痛都不翼而飛，身體變得輕盈而有力。

　　小明從此擁有了治愈疾病和延長(zhǎng)壽命的能力。他用寶葫蘆的液體治愈了許多人的疾病，幫助他們重新獲得健康。他還用寶葫蘆來(lái)延年益壽，讓很多老年人重新煥發(fā)出年輕的活力。

　　然而，小明并沒(méi)有泄露寶葫蘆的秘密。他明白，這種力量非同尋常，如果被人濫用或者泄露出去，可能會(huì)帶來(lái)災(zāi)難性的后果。他承諾要好好保護(hù)這個(gè)秘密，只在必要的.時(shí)候才使用寶葫蘆的力量。

　　小明的善行逐漸為人們所知，他成為了一位被人們景仰的英雄。然而，他始終保持著低調(diào)和謙虛的態(tài)度，不為別人所知的寶葫蘆，是他的最大秘密，也是他幫助人們的最大力量。

　　寶葫蘆的秘密仿佛是大自然賜予人類(lèi)的禮物，一種神秘而又神奇的力量。擁有它的人，要懂得珍惜、善用，將它帶給更多人們的幸福與希望。

　　仿寫(xiě)作文初二 46

　　鎮(zhèn)江的三山風(fēng)景艷麗，山清水秀，讓人贊嘆不已�？杀绕鸸珗@里有山有水，清奇壯麗的好景象，我更喜歡我們小區(qū)里平凡清秀的美景。

　　春天，綠芽伸展，從土地里探出了幼小的頭來(lái)。棕褐色的土壤稀稀疏疏，使得綠芽更有生機(jī)，綠葉隨風(fēng)搖晃，像春姑娘的一絲發(fā)縷。你可能沒(méi)有注意到花田里各種顏色的.花，有山茶花、杜鵑花、玫瑰花，還有五顏六色的小野花……它們好似春姑娘的發(fā)夾，使春姑娘變得更美麗，更活潑了，仿佛回到了童年時(shí)代，聞到了它調(diào)皮的氣息，聽(tīng)到它稚嫩的聲音，那活潑的笑聲吸引了好多人，連那蝴蝶都依戀它所帶來(lái)的花香。穿過(guò)小樹(shù)林，聽(tīng)到了小橋流水的聲音，看到了柳絮迎風(fēng)招展，似乎在揮著手說(shuō)“你好”。這如詩(shī)如畫(huà)的美景難道不比公園里的山水更美嗎？

　　秋天，剛好是碩果累累的季節(jié)，人們都拿著大籮筐去莊稼田里摘取自己種下的果子。每年最期待的就是秋季，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)里農(nóng)田里總會(huì)擁滿(mǎn)男女老少，在那里爭(zhēng)先恐后的摘果子，生怕會(huì)被別人偷走，那塊莊稼田雖不是很大，卻總是熱熱鬧鬧擠滿(mǎn)了人，如同過(guò)節(jié)一般，所以每年只要一立秋，我就急急忙忙搶去摘果子，雖然我早就去了，但還是有人更早到了，而且還偷了不少果子，我也偷了些別的果子。在那個(gè)農(nóng)田里講究的就是先來(lái)后到，當(dāng)然，遲去了摘不到多少果子了，也沒(méi)事，因?yàn)榭傆腥思页圆煌�，�?huì)送人。不過(guò)，秋天的景象也是很美的，秋葉落地的那一刻像是秋姑娘脫去了舊裝，準(zhǔn)備著冬眠。小橋流水依舊有“嘩嘩”的流水聲，不一樣的是，上面多了層金毯子，那便是落葉啦。

　　夏天，溫度很高，空氣悶熱，樹(shù)葉就像大傘一樣為我們遮擋暑氣。冬天，大雪紛飛，雪花漫天，給大地鋪上了一層雪白毛毯，將所有的寒冷拒之門(mén)外。

　　春天萬(wàn)物生機(jī)勃勃，夏天有綠茵乘涼，秋天樹(shù)上碩果累累，冬天雪花給大地?fù)Q上新裝。小區(qū)美景如詩(shī)如畫(huà)，是一首樂(lè)曲，是一本好書(shū)，是一個(gè)夢(mèng)境，讓人看一眼就念念不忘，記憶猶新。

　　仿寫(xiě)作文初二 47

　　人的一生中什么最苦？失敗？失意？還是有煩惱呢？都不是！我認(rèn)為最苦的事，莫過(guò)于沒(méi)有明確的目標(biāo)。

　　如果我們想要進(jìn)步，首先我們要學(xué)會(huì)定一個(gè)明確的目標(biāo)。比如說(shuō)考試，我們每個(gè)人都想進(jìn)步，但就算再努力，直接跳到第一是不行的，所以我們才需要目標(biāo)，雖說(shuō)一步萬(wàn)里行不通，但只要把這萬(wàn)里分割成千里，百里，十里……一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，到最后，便可跨越萬(wàn)里之遙。

　　沒(méi)有目標(biāo)，我們不但不會(huì)前行，反而會(huì)越退越厲害。如果不制定目標(biāo)，茫然前行，就會(huì)像是在宇宙數(shù)星星，在白天找月亮，只會(huì)適得其反。目標(biāo)其實(shí)不用太大，即便是微不足道的小目標(biāo)，持續(xù)的堅(jiān)持也會(huì)讓它無(wú)限擴(kuò)大，最后成為自己都覺(jué)得不可思議的飛躍。

　　什么又是最樂(lè)呢？當(dāng)然是完成目標(biāo)，收獲成果的'時(shí)候。

　　如果是考試考得好，得了高分，自然高興。哪怕只是比上一次高一兩分，又如何呢，目標(biāo)本不宜大，實(shí)現(xiàn)了就好。“不積小流，無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里�！笔堑�，比如如果一個(gè)人的目標(biāo)是一次考試進(jìn)步兩三名，看起來(lái)很小，但如果考十次，他便進(jìn)步了二三十名，這在考試中算是很難的飛躍。當(dāng)他把現(xiàn)在的成績(jī)和以往比較時(shí)，那種實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的喜悅心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)！實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)有時(shí)也會(huì)給他人帶來(lái)幫助。比如節(jié)約水、電和糧食，每天都有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)完成目標(biāo)時(shí)，自己為自己的堅(jiān)持而高興，同時(shí)又節(jié)約了資源，那種突如其來(lái)的自豪感也就自然而來(lái)了。

　　制定目標(biāo)，向著目標(biāo)努力，最后完成目標(biāo)，收獲快樂(lè)，這無(wú)疑是恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)步方法，但還是少不了不懈的努力，不能一口吃成大胖子，但也要懂得苦盡甘來(lái)。我認(rèn)為沒(méi)有目標(biāo)是人生一大苦事；而完成目標(biāo)，又是人生一大樂(lè)事。定下小目標(biāo)，完成后收獲小快樂(lè)；定下大目標(biāo)，完成后則收獲大快樂(lè)。所以我們更應(yīng)該播種下屬于我們的目標(biāo)，努力完成它，收獲屬于自己的快樂(lè)。

　　仿寫(xiě)作文初二 48

　　黑夜，悄然來(lái)臨，令人猝不及防卻又無(wú)可奈何。像濃稠的墨汁，似乎能吞噬一切。

　　今夜，沒(méi)有星月。

　　四周漆黑一片，不見(jiàn)一絲亮光，通往遠(yuǎn)方的小路盡頭不時(shí)傳來(lái)陣陣嘶啞而又低沉的吼聲，誰(shuí)都說(shuō)不清那是什么，只有來(lái)自心底的本能的恐懼，占據(jù)腦海，想要逃離，卻又被黑暗禁錮。白日耀武揚(yáng)威，四散飛舞的蝴蝶縮起了翅膀，在枯枝上顫抖；蜜蜂也收斂了聒噪的“嗡嗡”的鳴叫，躲在蜂巢里觀望。在看不見(jiàn)的地方，成群蝙蝠蜂擁而至，所過(guò)之處總有不安分的飛蟲(chóng)死于非命，那翅膀的“沙沙”聲，在寂靜的夜中顯得格外刺耳，回響在心頭，平添一抹恐懼。蝙蝠過(guò)處，再也沒(méi)有任何動(dòng)靜了，黑夜像是一個(gè)巨大的墳?zāi)�，要將一切掩埋。似乎只有絕望了。

　　霎時(shí)，黑暗的'盡頭，小路的方向，閃出一點(diǎn)亮光，然后兩點(diǎn)，三點(diǎn)，一群，兩群……漸漸地，揭開(kāi)了夜的面紗，那條路，通向花草繁茂的谷底。新鮮植物的氣息刺激著無(wú)數(shù)昆蟲(chóng)的味蕾，心中的恐懼不知不覺(jué)地消退。它們知道，希望，還在。

　　那是灌木深處的螢火蟲(chóng)，帶著光芒來(lái)了。他們不怕暗夜中的殺手，不在乎可能短暫的生命，為這片沉寂、黑暗的土地帶來(lái)動(dòng)人的音樂(lè)，帶來(lái)無(wú)窮的可能。一點(diǎn)光熄滅了，就有三點(diǎn)光補(bǔ)上，越來(lái)越多，越來(lái)越明亮，雖不似白晝，但點(diǎn)亮了夜空，潤(rùn)濕了干癟的心靈。他們被奉若神明，像太陽(yáng)一樣散發(fā)光芒，像山岳一樣高聳巍峨�？墒�，幾天之前，他們還只是微不足道的塵埃，不被放在心上，甚至，殘忍殺害。

　　對(duì)光明的渴望是如此強(qiáng)烈，在無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的生命加入這支軍隊(duì)，在黑暗中舞蹈，在黑暗中吶喊，沖破黑暗的死寂。黎明將要到來(lái)，已有不少蝙蝠返回洞穴，世界很快又是光明的舞臺(tái)。

　　可是，有誰(shuí)會(huì)注意到，地上的螢火蟲(chóng)的殘�。�

　　黑暗來(lái)臨再次之際，又有誰(shuí)會(huì)挺身而出？

　　仿寫(xiě)作文初二 49

　　我最不能忘記他的手。

　　還記得小時(shí)候，我的每一個(gè)重要場(chǎng)合，父親從沒(méi)缺席過(guò)，教我滑冰，騎自行車(chē)，游泳……陪著我一起瘋一起鬧。但越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，我與父親漸行漸遠(yuǎn)了。因?yàn)閮蓚�(gè)訥于表達(dá)男性動(dòng)物，再加上我學(xué)習(xí)上的不順心，自然話少了許多。有時(shí)候想說(shuō)什么，卻欲言又止，就這樣日復(fù)一日。

　　然而，一次偶然的觀察，我改變了對(duì)他的看法。

　　一次平常的回家，他接到我，互相點(diǎn)頭致意，寒暄一兩句后便沒(méi)話說(shuō)，只是靜靜的走著。到停車(chē)場(chǎng)后，他先將我的行李提下來(lái)，小心翼翼的放在地面上，再去停車(chē)。停好車(chē)后，我坐在行李箱上用雙腳滑著走，他便說(shuō)：“不要滑著走！”我聽(tīng)到后頗有不快，想著箱子這么結(jié)實(shí)，又壓不爛，再說(shuō)，我“工作”五天，哪有力氣站著？雖這么想，但懼于他的威嚴(yán)，還是乖乖的照做了�；蛟S知道我的心思，他想幫我提箱子，我卻不肯，賭氣道：“不用！”他只得作罷，真是的，我難道提不起嗎？我心里暗笑他的迂。

　　回到家后，一如既往地，我鞋一甩，腳一蹬，身子便癱在沙發(fā)上，緩解我一周的疲憊。但是父親并沒(méi)有這樣，他迅速地整理我的行李，默不作聲地收拾著。我偷偷地觀察他，他熟練地打開(kāi)行李，輕輕放下，解開(kāi)彈鎖，雙手提出一件件衣服，再將其放進(jìn)洗衣機(jī)里。他的那雙大手，筋脈清晰，手指頭有些干裂……我的眼睛變得濕潤(rùn)起來(lái)，于是趕緊溜進(jìn)臥室，手忙腳亂的擦干眼淚，裝作一副若無(wú)其事的樣子。他的手，竟然已開(kāi)始像秋日的荷葉，紋路縱橫，飽經(jīng)滄桑。十年前，他的手充滿(mǎn)力量，就是這雙充滿(mǎn)力量的手，把我從小抱大，是這雙充滿(mǎn)力量的手，帶我去嘗試人生中各種各樣的`“第一次”，是這雙手充滿(mǎn)力量的手，在我迷茫的時(shí)候指點(diǎn)方向。這雙充滿(mǎn)力量的手，仿佛無(wú)所不能。

　　我將瑣雜的思緒拉回，翻檢他所做的種種事情。原來(lái)在他心中，我永遠(yuǎn)是那個(gè)稚嫩的孩子；在我心中，他永遠(yuǎn)是那個(gè)無(wú)可替代的堅(jiān)實(shí)港灣。

　　仿寫(xiě)作文初二 50

　　盼望著，盼望著，北風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。

　　一切都像剛睡著的樣子，昏沉沉閉上了眼。山孤寂起來(lái)了，水沉靜起來(lái)了，太陽(yáng)的臉亮起來(lái)了。

　　花朵默默地從花枝上凋落了，一瓣瓣，一朵朵。公園里，花圃里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。鬧著，跳著，跳幾個(gè)繩，踢幾腳球，投幾個(gè)籃，丟幾次沙包，風(fēng)涼兮兮的，草枯黃黃的。

　　楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)，你望著我，我望著你，都挺拔著身軀站崗呢。粗的像柱，高的`像塔，挺的像劍。樹(shù)枝里帶著倦意；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是堅(jiān)強(qiáng)、期待、夢(mèng)想。樹(shù)旁熙熙攘攘的孩子興奮地玩著，可愛(ài)的狗狗溜來(lái)溜去。樹(shù)葉遍地是：雜樣兒，有圓形的，有扇形的，躺在大樹(shù)下，像孩子，像精靈，綴在枝頭上，還舞呀舞的。

　　“嚴(yán)冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春”不錯(cuò)的，刀子般的寒風(fēng)侵襲著人們。風(fēng)里帶著些涼涼的冰冰的氣息，混著泥土味兒，還有臘梅花的香，都在微微干燥的空氣里回旋。人們晨練于寂靜的公園里，忙碌起來(lái)，邀朋喚友地練起太極，吼幾嗓子戲曲，繞圈兒跑跑。老爺爺鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒，這時(shí)候也在婉轉(zhuǎn)地歌唱。

　　雪是最?lèi)芤獾�，一下就是兩三天。可別惱，看，像柳絮，像鵝毛，像蝴蝶，輕輕地飛舞著，人家房頂上鋪蓋著一層白紗，樹(shù)枝兒像鹿角，大地也銀裝素裹。傍晚時(shí)分，上了燈，便一片片的亮光，襯托出了一片安靜而神秘的夜。在樓下，院子里，大路旁，有熱騰騰掃雪的人，有嬉鬧著打雪仗的娃兒，還有的在堆著雪人。銀白的世界，干干凈凈的，在雪里遐想著。

　　天氣漸漸地涼了，路上的景色也淡了。城里鄉(xiāng)下，大街小巷，來(lái)往行人，都急匆匆的，往家里趕。喝一杯熱茶，暖和暖和身子，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”冬的來(lái)臨，有的是磨礪，有的是希望。

　　冬天像老道的魔術(shù)師，用指揮棒揮動(dòng)著，還變幻著。

　　冬天像年輕力壯的小伙，不怕寒冷的，笑著，跑著。

　　冬天像慈愛(ài)的媽媽?zhuān)�有溫暖的胸襟和心房，孕育著下一個(gè)春天。

　　仿寫(xiě)作文初二 51

　　雖不像漂泊在外的游子般歸心似箭，但背井離鄉(xiāng)的一段光陰，便不免惦念起哼著山曲扭秧歌的老外婆，憶起鬧嚷嚷的戲臺(tái)下人潮涌動(dòng)。我留戀躁動(dòng)的夏夜，它融在了裊裊的炊煙火氣中。歸途上，記憶里的一朝一夕如澎湃的心潮，用勁地拍打著。

　　不必說(shuō)那待人接客的杏仁露，不必說(shuō)同巴盟相媲美的殺豬燴菜，更不必說(shuō)逢客就做八寶粥。仿佛這些都不能化解生活中的苦悶、勞累與辛酸，但用一碗熱騰騰的碗托便把身上的疲憊一掃而空�；蚴强崾铍y耐的夏日，或是數(shù)九臘月的寒冬，倘沒(méi)有太大胃口，就去一個(gè)小店吧。一條老街上約莫有三十余家，我認(rèn)為這是片脫離了勾心斗角的樂(lè)土。

　　揩去手上的'汗，走進(jìn)了虛掩的鐵門(mén)�；馉t的溫暖氣息撲面而來(lái)，裝著香油、芝麻、香醋的瓶瓶罐罐整齊地?cái)[放在角落上。滿(mǎn)是傷痕的木頭案板訴說(shuō)著歲月的流逝。店里的老人頭發(fā)早已花白，但身體還算矯健。他總是平靜地望著進(jìn)來(lái)的人，用布滿(mǎn)皺紋的飽經(jīng)滄桑的臉做出一個(gè)慈祥而又平淡的笑。

　　他不怎么說(shuō)話，看見(jiàn)我，就拿起了小刀，將碗里的“固體”劃散，然后輕搖一下碗。他的手這時(shí)卻從不抖，總想為你多舀幾勺熱豆腐湯，然后將早已切好的厚實(shí)的熟驢肉片整齊地碼放在碗中。呀！那誘人的肉香。些許的香菜與蔥花做了點(diǎn)綴，青翠欲滴。抹抹鼻子，加一勺辣醬，在你的心里也好像燙開(kāi)了一條路。品一口熱湯，就已經(jīng)讓你欲罷不能了。一口，又一口，一碗便已下肚，“再來(lái)一碗。”這么一頓飯就完全完美地將就過(guò)去了。曾經(jīng)在這里有個(gè)說(shuō)法：只要你付足了錢(qián)，碗托就可管飽。不知是否是傳言的作用，但這里的人將碗托作為飲食生活的一部分。

　　自從那次后，我好久都沒(méi)有吃到那樣正宗的準(zhǔn)旗碗托了。唉，那一頓美味的碗托，唉，那美麗的故鄉(xiāng)和和藹的親人，那一去不復(fù)返的美好回憶和無(wú)邊的鄉(xiāng)情！

　　等著我，故鄉(xiāng)！

　　仿寫(xiě)作文初二 52

　　小時(shí)候，在春節(jié)前一個(gè)星期左右時(shí)，村里幾乎家家戶(hù)戶(hù)都要做米糕。記得有一年，做米糕的那日突然下起了雨，從遠(yuǎn)處看，家家戶(hù)戶(hù)炊煙裊裊，真有點(diǎn)兒煙雨入江南，山水如墨染之感。那時(shí)也不知米糕中有的是奶奶的愛(ài)。

　　那天，我們一家早早地起床來(lái)到老家做米糕。奶奶已把提前準(zhǔn)備好的米粉拿出來(lái)，看見(jiàn)那如漢白玉般的米粉便很好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，這是怎么做的呀？”奶奶慈愛(ài)地回答道：“要將準(zhǔn)備好的米浸泡在水中，接著將糯米撈出來(lái)曬干，再放進(jìn)鍋里炒熟，最后磨成粉就成這樣了�！闭f(shuō)完就又走進(jìn)了廚房進(jìn)行一道又一道繁瑣的工序……

　　小時(shí)候的我，總覺(jué)得此時(shí)的奶奶很忙碌，在充滿(mǎn)白煙的廚房中走來(lái)走去。終于等到下午蒸米糕的環(huán)節(jié)，望著家家戶(hù)戶(hù)房頂冒出來(lái)的縷縷炊煙，再加上雨的點(diǎn)綴，不由地感嘆一句，果真是多雨而又多情的江南煙雨美景，實(shí)在是很令人沉醉其中。這時(shí)，我便會(huì)一次又一次地詢(xún)問(wèn)奶奶：“奶奶，奶奶，米糕什么時(shí)候才做好？”而奶奶卻總回答我快了，快了，讓我去玩一會(huì)兒再來(lái)。

　　于是我便與鄰居家的姐姐玩一會(huì)兒過(guò)家家，再玩一會(huì)兒跳格子，再又去街上逛一逛，在我覺(jué)得做了很多事后，再去問(wèn)奶奶，奶奶卻仍舊說(shuō)快了。到了半下午時(shí)，米糕終于可以出爐了，望著那充斥著白煙的.廚房，真像夢(mèng)中的仙境，接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是切米糕了。而奶奶總是特意先切一些給我吃，而我也顧不上米糕有多燙，總是拿起一片就吃。剛出爐的米糕，是極軟糯的，入口即是米的清香。而等過(guò)幾個(gè)小時(shí)后米糕就變得硬了，吃起來(lái)更是別有一番風(fēng)味。終于吃到了念了許久的米糕，我高興地瞇起了眼，十分滿(mǎn)足。奶奶見(jiàn)了我這表情，也不由地露出了笑意。

　　到了快回家的那幾日，奶奶便把米糕裝在袋子里，叫我們帶過(guò)去。在我們回家的時(shí)候，我們坐在車(chē)?yán)�，奶奶站在門(mén)口向我們揮手，眼里滿(mǎn)里不舍，車(chē)子緩緩倒退，奶奶的臉也逐漸變得模糊。

　　現(xiàn)在，奶奶的年紀(jì)漸漸大了，米糕也不經(jīng)常做了。我的童年便成了米糕味的，米糕也承載了奶奶對(duì)子孫的愛(ài)。

　　仿寫(xiě)作文初二 53

　　剛出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，太陽(yáng)用它那滾燙的身軀溫暖著整個(gè)城市，正午，好暖和！

　　放了一個(gè)月的暑假了，我也有好久沒(méi)有來(lái)到學(xué)校了。今天，我?guī)е鴿M(mǎn)心的快樂(lè)來(lái)到學(xué)校，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

　　這棵大楊樹(shù)就是我要拜訪的第一個(gè)老朋友！�。〈髼顦�(shù)，你如同一位可敬的戰(zhàn)士，站立在我們的校園里。夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)冠下乘涼；冬天，我們手拉手圍著你轉(zhuǎn)圈圈，你給我們留下了多少美好的回憶！還有你那傳奇的故事—————十幾年前，油田一小要擴(kuò)建校園，正好被一片楊樹(shù)林擋住了，其他楊樹(shù)都被砍了，只有你太矮，長(zhǎng)得也不粗壯，沒(méi)人要你。但你卻沒(méi)有因此而泄氣，而是越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越盛，從原來(lái)的一米小樹(shù)長(zhǎng)到了現(xiàn)在的足足有四層樓高！你的故事讓全校師生都把你作為榜樣！

　　走上教學(xué)樓，看見(jiàn)了一間間的教室，這每一間教室都擁有著一段不同尋常的故事。我凝望著這些教室，上學(xué)的景象又在我眼前浮現(xiàn)：老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。不一會(huì)兒，下課鈴響了，小孩子們都跑向操場(chǎng)，快樂(lè)地玩著各種游戲。在學(xué)校的時(shí)光總是那么快樂(lè)！

　　這校中的`一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地和它們打招呼：你好，寬闊的操場(chǎng)，你碩大的身軀永遠(yuǎn)歡迎我們；你好，高大的教學(xué)樓，你為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們都很感謝你；你好，校園的果樹(shù)，你總是在金秋時(shí)節(jié)捧出香甜的果子；你好，五彩的水池，是你在我們大汗淋漓時(shí)帶來(lái)涼爽的快意！你好，平整的桌子，是你天天陪伴著我們寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；你好，樸素的黑板，是你呈現(xiàn)出了老師的講解，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松！

　　“人民防空為您報(bào)時(shí)……”熟悉的報(bào)時(shí)聲徐徐響起。十二點(diǎn)了，我該回家了，我向這所我永遠(yuǎn)忘不掉的學(xué)校，這些永遠(yuǎn)忘不掉的朋友輕輕地?fù)]了揮，“再見(jiàn)！”

　　仿寫(xiě)作文初二 54

　　世界上最難的就是為某種事物下一個(gè)定義，因?yàn)檫@需要描述的準(zhǔn)確、精練。而世界上最容易的也可以說(shuō)是為某種事物下一個(gè)定義，因?yàn)槟阃耆�可以以自己的理解方式和認(rèn)識(shí)程度給出一個(gè)概念。那么，華陰老腔到底是不是最古老的中國(guó)搖滾呢？我想，是不是搖滾也許不重要，重要的是，它有著古老的歷史，卻也有著現(xiàn)代的融合，唱出的是國(guó)際的文化，體現(xiàn)的是中國(guó)的氣質(zhì)。不信，你看——

　　一群有故事的音樂(lè)家們。

　　他們身后是十幾個(gè)巨大的聲響，他們的神情沉穩(wěn)而安靜，他們手中的`話筒，靜靜地隨著手下垂著，似乎不曾動(dòng)過(guò)。

　　但是，聽(tīng)——

　　一開(kāi)口就興奮了，激動(dòng)了，投入了，忘情了！他們的身心沉浸在音樂(lè)中，他們的聲音通過(guò)層層傳遞，傳遞到大廳的角角落落。他們澎湃的心情和激動(dòng)的歌聲似乎震顫著舞臺(tái)，震顫著觀眾，震顫著這個(gè)夜晚，閃光燈隨著音符的跳躍而跳躍，劃過(guò)每一個(gè)人的面龐。九州大地上，這時(shí)一個(gè)屬于中國(guó)搖滾的夜晚，唱出的是我們?nèi)A夏子孫對(duì)自由與美好的向往，唱出的是我們獨(dú)樹(shù)一幟的張揚(yáng)與自信，唱出的是飽含這國(guó)際文化氣息而又有著中國(guó)文化積淀的——中國(guó)搖滾！

　　九州大地呵，你生養(yǎng)了這些才華橫溢而又德藝雙馨的音樂(lè)人；也只有他們，才能這么有底氣，也只有你，才能積淀的起如此豐厚的底蘊(yùn)！

　　除了九州大地，哪里還會(huì)出這樣的音樂(lè)人，唱出如此熱烈而不輕狂，張揚(yáng)而又內(nèi)斂的搖滾樂(lè)��！那是因?yàn)�，他們唱不出這樣的精神，這樣的魅力，他們唱不出這樣的音符，這樣的音樂(lè)，這種宛如初升的紅日般的音樂(lè)，古老而又嶄新，是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)搖滾！

　　那是華陰老腔，那是中國(guó)搖滾！

　　而當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，整個(gè)會(huì)場(chǎng)又出奇的寂靜，幕布緩緩拉上，人們都靜悄悄的，仿佛還在回味剛才的音樂(lè)盛宴。

　　走出會(huì)場(chǎng)，仿佛又回到了那個(gè)寂靜而深邃的夜。

　　天上，深藍(lán)的夜空里，一輪月亮。

　　仿寫(xiě)作文初二 55

　　我揉著朦朧的眼睛，窗外的寒風(fēng)極不安定，偶有時(shí)來(lái)拍打窗戶(hù)，以示光顧。

　　奶奶的屋子里唯一的光源是窗戶(hù)，冬天的早晨就連照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光都是清冷的，我看著身邊已經(jīng)涼的徹底，連余溫都沒(méi)有的床位，聽(tīng)著廚房正在上演著的屬于鍋碗瓢盆的演唱會(huì)，心里知道，奶奶準(zhǔn)是在做早飯，我迅速穿好奶奶提前為我壓在被里的衣裳。抱緊被凍的直顫的自己走出房門(mén)。

　　我沒(méi)想錯(cuò)，廚房里的背影正是奶奶。她耳朵不太好，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走出房間，依舊在忙著自己的事情，她在切著什么，“噠噠噠”的，是菜刀與板碰撞的聲音，幾時(shí)年的經(jīng)驗(yàn)，讓她刀工不錯(cuò)，只不過(guò)這幾年的衰老不緊給她帶來(lái)了皺紋，在她那土黃色的臉上形成一道道深淺的溝壑，把她的臉變得皺巴巴的，還有諸多行動(dòng)的不便，于是，她的手總有些拿不住東西，借著晨曦，我看見(jiàn)她正在洗菜的手，有些顫顫的`，如同幾根干枯的樹(shù)枝。小心的把菜撈起，小幅度的抖干，接著就一股腦兒倒在鍋里，“吡啦”，騰起的白煙混著晨光，圍繞著她的背影，倒也頗有幾分像位老仙人，只不過(guò)穿著樸素，黑色的小襖，有些肥大的棉褲，老式的棉鞋，連個(gè)小帽都沒(méi)有，露出灰白相交的發(fā)絲。

　　大抵是被凍的，她的動(dòng)作略有些僵硬的翻炒著菜。幾下過(guò)后，她繞過(guò)灶臺(tái)，想添上些柴，她努力彎下被棉襖撐的臃腫的身體，背影略顯艱辛，我趕忙上前去接過(guò)柴，說(shuō)道：“奶奶，我來(lái)燒柴�！边@下她終于注意到我，揚(yáng)起慈祥的笑，也帶起臉上一片皺紋，“天寶起來(lái)了，沒(méi)事的，我來(lái)燒嘛，你冷不冷，去再穿件衣服吧。”說(shuō)著拿過(guò)我手上的柴，想要伸手推我回房，頓了頓，似乎覺(jué)得不妥，又收回去，在大棉襖上擦掉些柴上的屑，才來(lái)推我。

　　我被推回房間，站在門(mén)口，望著那個(gè)小老太太，一步一步，蹣跚著又走到廚房，努力彎下腰，把柴送進(jìn)灶里，眼眶悄悄濕潤(rùn)了……

　　仿寫(xiě)作文初二 56

　　我有一個(gè)“寫(xiě)作神器”，但它可不是某樣機(jī)器，而是我家里隨處可見(jiàn)的書(shū)。

　　像陽(yáng)光瀉于樹(shù)林，像花香飄彌漫田野，回看我短暫的讀書(shū)旅程，就禁不住涌起愉悅之情。那段讀書(shū)時(shí)光，在記憶中時(shí)不時(shí)蕩起圈圈漣漪，恰似一條叮叮咚咚活潑流動(dòng)的小溪，也似一片茂密且充滿(mǎn)生機(jī)的森林。

　　我最早的讀物是繪本，那是一種畫(huà)多字少的讀物。每天晚上前，媽媽總會(huì)攬著我講那些雖然幼稚但充滿(mǎn)想象力的小故事。而我聽(tīng)不懂，就眨巴著小眼睛瞧那些圖畫(huà)，時(shí)不時(shí)拍掌羨慕，常常深陷于公主王子幸福牽手的美好畫(huà)面中，斜眼鄙視于巫婆制作毒藥的丑陋面孔中，忠心敬佩于勇士英勇殺敵的豐姿中。

　　認(rèn)字后，家中的.四大名著之一——《西游記》勾起了我好奇心的藤蔓。雖剛學(xué)會(huì)拼音的我，讀起來(lái)書(shū)來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的，把“ken”讀成“gen”，把“ying”讀成“yin”，都是些平常事。但這絲毫不影響我對(duì)書(shū)中精彩內(nèi)容的喜愛(ài)之情。它如潮水般漲了又退，退了又漲,。接著，我還翻閱了其中的另外三本，武松打虎、三顧茅廬、金陵十二釵，都在源源不斷地給我輸送寫(xiě)作中想象力的營(yíng)養(yǎng)。

　　一次，老師讓我們看圖寫(xiě)話，充分發(fā)揮想象力。看著同學(xué)們都寫(xiě)小雪人與火箭中的外星人玩耍，我腦中掠過(guò)了不安分的一念：這樣寫(xiě)多沒(méi)意思！我結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)與現(xiàn)今的內(nèi)卷世界，把火箭里的人想成壓力，它駕馭著逃亡的火箭墜機(jī)了，最終被人們樂(lè)觀向上的精神殺死了。篇作文得到了三個(gè)A，果然，寫(xiě)作有鮮味和想象力合奏才能開(kāi)出燦爛的玫瑰！

　　漸漸地，我不再甘于家中書(shū)柜，另一塊“綠洲”——學(xué)校圖書(shū)館被我發(fā)掘。我天天下課往那兒跑，帶著本子和筆，邊讀邊批邊摘錄，不亦樂(lè)乎！

　　有一次單元作文寫(xiě)一封信，我立馬想起了“開(kāi)心作文”中一篇關(guān)于寫(xiě)信的佳作。我一下把所有想跟爸爸說(shuō)的心窩話掏出來(lái)，配合上一些贊美父親的詞語(yǔ)，就像美味的包子皮配包著香噴噴的肉餡兒，老師與同學(xué)都非常愛(ài)吃。

　　書(shū)，真是我的“寫(xiě)作神器”！

　　仿寫(xiě)作文初二 57

　　新年到了，大街兩旁、各家各戶(hù)都掛上了象征喜慶的大紅燈籠，我家也掛了一對(duì)小燈籠，非常引人注目。

　　小燈籠上方有一根紅色的把柄，它的末端是兩根紅色的電線，紅色電線下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個(gè)粉紅色的六角頂，像一個(gè)屋檐，有六個(gè)角，個(gè)個(gè)都向上翹著，分別用黃色的線系著一束束紅色的須線。六角頂?shù)南旅婢褪切�燈籠的主體部份了，它有六個(gè)面，每個(gè)面都有圖案，每個(gè)相對(duì)的`面上畫(huà)著相同的圖案，一共有三種不同的圖案，分別代表著不同的意思：最顯眼的大紅福字代表福氣多多，而男福娃和女福娃都雙手握拳，眉開(kāi)眼笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)。”

　　我家的小燈籠還有一個(gè)特殊功能：會(huì)發(fā)光。只要把把柄的開(kāi)關(guān)往上一推，隱藏在小燈籠里的燈就亮了，把小燈籠掛在門(mén)框上，真是漂亮極了！

　　這就是我家的小燈籠，既漂亮又實(shí)用，如果你喜歡的話，也可以買(mǎi)一個(gè)，為你的家也增添一份喜慶的色彩

　　我看過(guò)一則故事：一個(gè)盲人，每次在夜里外出時(shí)都會(huì)用扁擔(dān)一前一后挑著兩個(gè)明亮的燈籠。別人很是奇怪，就問(wèn)他：“你看不見(jiàn)，為什么還要挑燈籠呢？”他笑著回答：“我挑燈籠當(dāng)然不是為了給自己照路。而是為了給別人照路，使他們看清我，這樣就不會(huì)碰到我�！�

　　事情往往都是這樣，在幫助別人的同時(shí)，其實(shí)也幫助了自己。

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)某戶(hù)人家被搶?zhuān)�周�(chē)�的鄰居卻關(guān)起門(mén)躲了起來(lái)，甚至連個(gè)報(bào)警電話都不打，真應(yīng)了“事不關(guān)己，高高掛起”這句話。我不禁要問(wèn)：這些人的燈籠都放進(jìn)地下室了嗎？

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有人在大街上，在眾目睽睽之下被搶?zhuān)�甚至是被毆打，卻沒(méi)有人去阻攔。有時(shí)，竟然還有大批的圍觀者。我很難過(guò)，眾人的燈籠都丟在家了嗎？我會(huì)勸這些人，拿出自己的燈籠，照亮自己的路，也照亮他人的路。

　　如果有一天，所有的人都拿起手中的燈籠，世界將變得永無(wú)黑暗，永遠(yuǎn)光明。

　　仿寫(xiě)作文初二 58

　　雙腳悄悄地踏進(jìn)公園大門(mén)，迎面撲來(lái)花朵的芬芳清香，猶如一下子走進(jìn)花海。公園，好清新！

　　不用準(zhǔn)備什么禮物，只要微笑著，快樂(lè)著的前去拜訪我的老朋友，這就足夠了。

　　那條潺潺流動(dòng)的溪水，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，溪流，你如一位歡快活潑、又樂(lè)于助人的小姑娘，看得出來(lái)，在這兒已經(jīng)有些歲月了。你為多少人提供了清涼的水泉，為多少花兒解了渴，你緩緩地流動(dòng)，嘩嘩地流水聲就是免費(fèi) 的音樂(lè)會(huì)，讓人靜心，你輕輕流向四面八方，直至在我的視野中消失。

　　婀娜的溪流站立在青青的草坪，我躺在草坪上，閉上眼睛，用耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。我聽(tīng)到了土下草芽慢慢破殼而出而出頑強(qiáng)生長(zhǎng)的聲音；聽(tīng)到了小草互相討論、聊天的聲音；聽(tīng)到了露珠從草葉輕輕跳落的聲音；聽(tīng)到了小草睜開(kāi)惺忪的睡眼，伸懶腰的聲音。那聲音，成了我耳里最美好的聲音。

　　這公園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情開(kāi)心地和他們打招呼：你好，搖曳的花朵，你輕輕舞動(dòng)身體，是邀我與你共舞嗎？你好，挺拔的大樹(shù)你用手臂撐開(kāi)的綠巨傘，如一塊安全的`港灣，讓小花小草安全的在下面。你好，青青的小草，頑強(qiáng)的你們，圍在一塊兒都在聊些什么趣事兒��？你好，安靜的長(zhǎng)椅，你用自己寬闊厚實(shí)的胸膛來(lái)使疲勞的人們休息放松。你好，晶瑩透亮的露珠，悄悄跑進(jìn)軟軟的泥土里，是去地宮里玩耍了嗎？嘿，頑皮的小松鼠，倒掛著摘松果吃，肯定累壞了吧，快來(lái)粗粗的樹(shù)干上坐著歇會(huì)兒，吹吹清爽的涼風(fēng)吧！

　　我坐在草坪上，腦袋靠著樹(shù)干，有些累了，閉上眼睛，在美好的夢(mèng)中沉沉睡去。直至染紅天邊的夕陽(yáng)親吻著西山時(shí)，我才揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，看看鍍了一層金紅色的食物，美極了，我眨眨眼，欣賞地看著。

　　皎潔的月光灑在大地上，灌木叢中閃著螢火蟲(chóng)那閃閃的光亮，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣蛐蛐和青蛙的叫聲，我走在一條幽徑上，一邊贊嘆著夜景，一邊邁著輕快的腳步，走在回家的路上。

　　仿寫(xiě)作文初二 59

　　傍晚放學(xué)回家，夕陽(yáng)將天空映的格外紅，透過(guò)樹(shù)枝看去，那意境，使人情不自禁的想用相機(jī)將它永遠(yuǎn)定格下來(lái)。

　　走進(jìn)小區(qū)，映入眼簾的是那顆郁郁蔥蔥的大柳樹(shù)。今天不知怎的，四周十分安靜。無(wú)人，無(wú)聲。唯一能夠能讓人感覺(jué)時(shí)間仍在流逝的是那微風(fēng)拂過(guò)的聲音與那隨風(fēng)搖曳的柳絲。我緩步走上前去，邁過(guò)臺(tái)階，手撫柳干，柳枝輕輕地在眼前悠來(lái)蕩去，流動(dòng)著光，彌散著香。我細(xì)瞇雙眼，心竟有些迷離了。

　　小學(xué)時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)旁矗立著一棵巨大的柳樹(shù)，好大好高，比教學(xué)樓都要高，十個(gè)人手拉手才勉強(qiáng)抱住。那時(shí)我老想，上面倘若居住著猴子，那數(shù)量絕對(duì)堪比花果山。那是夏季所有學(xué)生的打卡勝地。畢竟小學(xué)不像初中一樣累，那時(shí)一下課，學(xué)生們便沖向操場(chǎng)：有的去上廁所，有的追著鬧著，有的說(shuō)著跳著，有的……干什么的都有。但更多的人往往都聚集在大柳樹(shù)下……

　　柳絮飄忽，柳絲飛揚(yáng)……時(shí)空變幻，那滿(mǎn)載著童年快樂(lè)的大柳樹(shù)，那一起嬉戲一起學(xué)習(xí)的兒時(shí)玩伴，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，那輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)……一切的一切都無(wú)可挽回地化為一幕幕回憶留在了昨天。而在這無(wú)數(shù)個(gè)昨天的無(wú)數(shù)個(gè)明天后，就到了今天。曾經(jīng)那個(gè)稚嫩到抱樹(shù)的孩子，現(xiàn)在輕撫著另一個(gè)它；曾經(jīng)身旁有成群結(jié)隊(duì)的玩伴，如今卻一片寂靜；曾經(jīng)在樹(shù)下幻想花果山的天真稚童，現(xiàn)在卻獨(dú)自一人在此留戀嗟嘆，甚至心懷感傷……

　　仰頭望遠(yuǎn)，晚霞飛滿(mǎn)天，夕陽(yáng)欲頹未落，綴在樹(shù)梢，似有無(wú)盡的留戀。

　　“逝者如斯夫”是孔子告訴我的`；“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”是陶淵明告誡我的；“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”是陳著訓(xùn)導(dǎo)我的。

　　逝去的一切將不再歸來(lái)，現(xiàn)在留給我的盡是孤獨(dú)，但老師告訴我，這叫強(qiáng)者在蓄勢(shì)。

　　是的，每天太陽(yáng)照常升起，而且是新的！隨手拉過(guò)一支柳絲，抖了抖，哈哈，它在舞！

　　仿寫(xiě)作文初二 60

　　那一地的野花、野草，和一排排隨風(fēng)飄蕩的柳樹(shù)、杏樹(shù)，組成了一道道美麗的風(fēng)景線，這就是我家的小區(qū)。

　　冬天的小區(qū)是純潔無(wú)瑕的。一陣寒風(fēng)帶著雪花卷來(lái)，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，到處都是白茫茫的一片，雪給大地鋪上了一層潔白的外衣，像是一張絲絨地毯，又像是一條雪白的公主裙。寒風(fēng)中，松樹(shù)被大雪壓彎了枝條，可卻還像一個(gè)戰(zhàn)士般，威嚴(yán)地守護(hù)著整個(gè)小區(qū)，毫不退縮。

　　春天，是充滿(mǎn)活力的。小區(qū)里雖不是百花齊放，但那綠油油的草叢中，零星點(diǎn)綴著幾朵顏色各異的小花，也別有一番景致。春天是輕盈的、暢快的，孩子們脫去沉重的冬裝，盡情地奔跑在陽(yáng)光下，他們沐浴著陽(yáng)光，身體因陽(yáng)光的照耀變成了金黃色，生機(jī)勃勃。

　　夏天的小區(qū)是熱情的。夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉，卻又帶著浪漫，天上的`云朵在晚霞的映照下，五彩繽紛，如一條光潔絢麗的絲綢一般。夜過(guò)去了，太陽(yáng)從地平線上高高升起，夏日的太陽(yáng)，是烈焰升騰的，是熱不可耐的。它像一個(gè)巨大的火球漂浮在那晴空之上。大地像被灼燒了起來(lái)，天上的云也像要被燒化了般，消失的無(wú)影無(wú)蹤。草叢里，小昆蟲(chóng)密密麻麻的，好像它們也熱的要躲起來(lái)般。

　　秋天，一個(gè)充實(shí)的季節(jié)。天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬鳴也被秋風(fēng)吹散了，小區(qū)角落的銀杏樹(shù)變得金黃起來(lái)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，黃葉紛落，好似成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶，在空中飛揚(yáng)。

　　漫步兩旁全是落葉的小路上，落葉像給大地鋪上了棉被，我撿起一片火紅的楓葉仔細(xì)瞧了瞧。那向周?chē)�伸展的葉片，多像人們張開(kāi)五指的手掌啊，楓葉上的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理地串聯(lián)在一起，她的顏色更是美輪美奐，好似那熊熊燃燒的烈火一般，到處都是火紅、金黃一片。

　　生活中的美景也許就在你的身邊，只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)明白，生活處處皆美景。

　　仿寫(xiě)作文初二 61

　　今晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在小區(qū)里玩耍完之后，就坐在一棵大樹(shù)下休息，卻意外的被一個(gè)“小東西”吸引了我的眼球。在無(wú)比的寧?kù)o中，我忘了時(shí)間，忘了自我。卻陶醉在草蟲(chóng)的世界里，無(wú)法自拔。

　　我的目光隨著一只慢悠悠的小蟲(chóng)，做了一次奇異的游歷。

　　空間在我眼前擴(kuò)大了，綠油油的小草組成了一座繁茂的城市。一只小螞蟻，是多么嬌小的小蟲(chóng)，卻領(lǐng)著其它的小螞蟻認(rèn)識(shí)這座陌生的城市。我猜想它一定是導(dǎo)游，你看一群螞蟻有數(shù)地跟在它后面。它一會(huì)碰碰別人的觸角，仿佛在同它們講解什么，一會(huì)兒走走停停，又仿佛到了某個(gè)景點(diǎn)要停下來(lái)觀賞。我的目光跟著它們的腳步，一刻也不敢離開(kāi)。它們不停地一路跟著，對(duì)沿途的風(fēng)景，總是左看右看。有點(diǎn)戀戀不舍。

　　它們的城市分布在各大樹(shù)下，這里，有好多螞蟻村民匆匆忙忙地往來(lái)。那只嬌小的導(dǎo)游小姐，嫻熟的往城市的大樓里走去。剛到大門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻，似乎在歡迎它們的到來(lái)。它們?cè)趯?duì)視了一會(huì)后，就不約而同的`歡躍地走進(jìn)大樓里。

　　草蟲(chóng)的城市里有著大街小巷，勤勞的蜘蛛姐妹們?yōu)樾∠x(chóng)們編織各種衣裳，整個(gè)城市的衣服都是蜘蛛家族織的，但蜘蛛太太的手工最好，所以它的店鋪經(jīng)常會(huì)被包圍的里三層外三層的。

　　我的目光仍然順著寬闊的大道探索，我發(fā)現(xiàn)了“村民們”的勞動(dòng)生活，它們排著整齊的隊(duì)伍，把糧食運(yùn)回到倉(cāng)庫(kù)里。更不可思議的是，它們竟然還有學(xué)校。

　　一群打扮漂亮的小蜜蜂圍著我們知識(shí)淵博的甲蟲(chóng)老師聚精會(huì)神的在上課。下課后它們抱著作業(yè)神采飛揚(yáng)，精神飽滿(mǎn)的有說(shuō)有笑地回家。

　　忽然間，一聲聲刺耳的蟬鳴聲把我喚醒，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已爬上了高空�？纯词直恚�已經(jīng)十二點(diǎn)了，早已超出了同媽媽約好的時(shí)間，無(wú)奈的我只好不舍地離開(kāi)。下次，我再牽著你的手，一起到草蟲(chóng)的城市里去散散步。

　　仿寫(xiě)作文初二 62

　　去年某日，我們準(zhǔn)備在電影院看電影，媽媽、外婆、我和我的侄女。

　　外婆常年住在農(nóng)村，幼時(shí)又沒(méi)有接受過(guò)文化教育，一聽(tīng)能看些新奇玩意兒，樂(lè)得合不攏嘴。小侄女(輩分)小我六歲，也住在農(nóng)村，平日里對(duì)看電影只能遐想，今日自是喜得快要發(fā)瘋了。

　　天氣很好，出發(fā)前要購(gòu)票，為圖方便，媽媽從手機(jī)上購(gòu)買(mǎi)。亮起的屏幕上，一部部電影加載出來(lái)，令人眼花繚亂。電影種類(lèi)很多，有動(dòng)漫，有紅色，有勵(lì)志，有槍?xiě)?zhàn)……

　　電影太多，我們一時(shí)不能決定該看什么。母親個(gè)人想看感情細(xì)膩的電影，可這不能取決于她一人。問(wèn)了外婆，外婆說(shuō)要看紅色片子。問(wèn)了小侄女，她說(shuō)要看動(dòng)漫電影。而我嘛，作為媽媽肚中的蛔蟲(chóng)，就是不說(shuō)，媽媽也知道我想看《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》一類(lèi)的電影。

　　這是一個(gè)分歧，一切都取決于媽媽。外婆年邁，早已習(xí)慣于聽(tīng)從她最孝順的二女兒，我的小侄女，不過(guò)六歲，她腦中根深蒂固的輩分問(wèn)題，讓她潛意識(shí)地就服從于長(zhǎng)輩。我呢？在外面一直聽(tīng)媽媽的，聽(tīng)她的不吃虧。一時(shí)間媽媽猶豫了，我看見(jiàn)她面上的凝重之色。我知道媽媽之所以難決定，是因?yàn)橥馄藕貌蝗菀讈?lái)南京城一趟，小侄女，能看電影的機(jī)會(huì)也是掰手指數(shù)都嫌多(我已被自動(dòng)忽略)。小侄女還小，以后還有機(jī)會(huì)，媽媽決定委屈她：“我們看姑太(小侄女對(duì)外婆的稱(chēng)呼)想看的電影�！�

　　失望之色涌上小侄女的稚嫩面龐，只見(jiàn)外婆揉了揉小侄女毛茸茸的小腦瓜：“諾諾小，我們看諾諾想看的.《哪咤》去�！彼�的眼色掃向媽媽手機(jī)屏中紅色的小哪咤，小哪咤笑的天真無(wú)邪又肆意�！按蟛涣宋倚�歇�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)外婆小聲對(duì)媽媽說(shuō)。

　　就這樣，我們走進(jìn)了放映《哪吒》的影間，小侄女興致勃勃地看著《哪吒》，時(shí)哭時(shí)笑時(shí)手舞足蹈，而外婆則是在媽媽的按摩與美食中漸漸睡去。外婆放棄了一次寶貴的看自己喜愛(ài)的電影機(jī)會(huì)，而且毫不猶豫。

　　我小心看護(hù)侄女，媽媽小心照顧外婆，望向外婆恬靜的睡顏，我不由感慨：這是最濃郁，最真切的親情�。�

　　仿寫(xiě)作文初二 63

　　一輪明月掛在窗前，書(shū)桌前放著一個(gè)蛋黃月餅，輕輕用小刀切成兩半，鮮黃的餡流淌出來(lái)，輕咬一口，不膩不甜，純粹獨(dú)特，一股清新包圍著我，中秋的味兒沒(méi)變。

　　小時(shí)候喜歡去外婆家，月圓時(shí)整棟樓被月餅的清香包圍其中，尤為誘人。外婆在灶前用一根搟面杖搟皮，再將餡兒包進(jìn)皮中，放到模具里用手一壓，一個(gè)月餅胚子就做好了�？鞠溟_(kāi)始工作所發(fā)出的“吱吱呀呀”的聲響，是中秋歌謠中最貼切的唱腔。調(diào)皮的香味被風(fēng)牽引著來(lái)到我的面前，勾引著我的嗅覺(jué)，挑逗著我的神經(jīng)，引著我來(lái)到烤箱前，將小臉貼在烤箱溫?zé)岬谋谏�，清香氤氳，好舒服�?/p>

　　家鄉(xiāng)有個(gè)習(xí)俗，烤出了第一籠月餅，先供給祖先，然后才能分給大家吃。月餅太香了，常引得我直流口水，大人們?yōu)榉牢彝党�，將月餅放在很高很高的臺(tái)子上。而我總是站在臺(tái)子下，兩眼望得老高，一邊把小手伸得直直的踮腳努力夠，一邊咽下快流下的口水。月餅常常占據(jù)我的整個(gè)內(nèi)心，看著可望而不可即的月餅，心里總是在想快快長(zhǎng)大吧。

　　外婆說(shuō)月餅吃多會(huì)蛀牙，于是每次只能吃半個(gè)。用小刀輕輕劃開(kāi)月餅的脆皮，再切開(kāi)餡兒，小心翼翼不緊不慢。我急得直跺腳，怪外婆切得太慢。每當(dāng)這時(shí)外婆總是“咯咯”直笑，然后在我的抱怨聲中將半塊月餅穩(wěn)穩(wěn)地放在我的手里，另一半則擺回了很高很高的臺(tái)子上去了。

　　半個(gè)月餅?zāi)哪軡M(mǎn)足我呀，三下五除二之后我又開(kāi)始惦記著另一半月餅了，于是想快快長(zhǎng)大吧。

　　門(mén)前小樹(shù)隔年，外婆卻日漸白頭，外婆很少再做月餅，那股純粹原始的.味兒似乎也漸行漸遠(yuǎn)。窗前明月依然，在我的苦苦哀求下，今年中秋，外婆又做了次月餅，金黃的月餅放在桌前，那香味好像有種魔力牽引著我回到從前。我小心翼翼，不緊不慢，學(xué)著外婆的樣子輕輕切開(kāi)月餅。取一半放入口中，那嫩黃軟糯的味道是那么熟悉，原來(lái)是我一直徘徊在那個(gè)中秋的回憶里不肯出來(lái)呀。

　　月餅只吃一半吧，吃多了會(huì)蛀牙，留下一半給美好的童年，送給希望的未來(lái)。

　　仿寫(xiě)作文初二 64

　　殘陽(yáng)，落日的余輝。余輝潑灑在屋檐，透過(guò)窗子映進(jìn)屋里，屋里瞬間便鋪上了金燦燦的縵紗。

　　我認(rèn)為，殘陽(yáng)象征堅(jiān)持，因?yàn)樗�即使將要落下，卻堅(jiān)持著給世界留下最后一點(diǎn)光。

　　某日，我坐在窗前，像往常一樣等待夜幕的降臨，然而那天，我卻看到了與往日截然不同的景色。我看到將要灑下的夕陽(yáng)，透過(guò)了被它的光芒照映成橙紅色的云，那被稱(chēng)為“晚霞”。

　　殘陽(yáng)的光揮灑在我的身上，包裹住我，我猛然想起，從前，也有一人像我這般，坐在窗前，靜靜等待著日落，等待著繁星的到來(lái)，那人便是我的舅老爺。

　　記得兒時(shí)，我常隨祖母一同去看望他，每次去看他，他總是笑盈盈的，給人一種特別溫暖、慈祥的感覺(jué)。

　　一日，我看到舅老爺?shù)呐P室里擺放著一張軍人的照片，我抬頭一看，墻上還掛著一把劍，我原以為那是一個(gè)裝飾品，可我錯(cuò)了。舅老爺把那把劍取了下來(lái)，握在手中，輕輕擦拭它，劍鋒光采逼人，我仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)馬嘶鳴，兵戈劍戟的碰撞聲。后來(lái)才知道，原來(lái)舅老爺是一名退伍軍人。

　　雖然他早已退伍，但他從前的軍人風(fēng)骨，可是會(huì)隨他一生的。直到現(xiàn)在，他已年過(guò)80，可他的身子骨還硬朗著呢。他因以前受了傷，老年后無(wú)法行走，只得坐在輪椅上。但著都不曾影響過(guò)他的樂(lè)觀，他仍在鍛煉，不是指望站起來(lái)幫兒女的忙，只求自己不要倒下給兒女添麻煩。

　　他這種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持的`性格，著實(shí)讓我敬佩。

　　我坐在這夕陽(yáng)下，想起了他的身影。

　　他坐在夕陽(yáng)下時(shí)，落日的余輝映照在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，卻沒(méi)有絲毫的違和，甚至?xí)�覺(jué)得他比這光還要溫暖千百倍。

　　我看到那殘日用自己一天內(nèi)最后的光照亮世界，原來(lái)殘陽(yáng)也如此有意境之美。

　　隨著時(shí)間的流逝，日光愈來(lái)愈暗。沒(méi)過(guò)多久，霞紅色的殘日和霞云就被黑幕遮住了，取而代之的，是一天繁星。

　　我終于等到了我一直在等的夜晚，可我仍然沉迷在那殘日溫暖又涼爽的景象中，久久不能遺忘。

　　仿寫(xiě)作文初二 65

　　真好！老爸給我買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠，我給它起名為“豆豆”。

　　朋友對(duì)我說(shuō)，倉(cāng)鼠很怕人。所以，我將倉(cāng)鼠放在了一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里，為的是更好的時(shí)�？吹剿�。豆豆一開(kāi)始常躲在木屑里睡覺(jué)。

　　慢慢，才敢探出頭瞧瞧我。我從書(shū)中得知，倉(cāng)鼠的視力只有20厘米，為此我常常離它很近，讓它能夠熟悉我的樣子。豆豆身上有一股淡淡的清香，讓我總想靠近它。

　　我常偷偷打開(kāi)籠子摸摸它，但它會(huì)很警覺(jué)，一下子躲到木屑中。每當(dāng)它這個(gè)樣子，我都會(huì)想：哎，都怪我，如果不摸它，它也不會(huì)躲著我。

　　我每過(guò)兩天給豆豆換一次食物，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始挑食了，一些有營(yíng)養(yǎng)但不是很好吃的食物，它不吃了，反而越來(lái)越愛(ài)吃“零食”。我想，這都怪我，常把不健康的“零食”喂它。

　　于是，我果斷停了它的零食，這個(gè)方法真的有用，餓得實(shí)在沒(méi)辦法了，它會(huì)吃起有營(yíng)養(yǎng)的食物來(lái)。豆豆比較喜歡吃黃瓜，但是吃多了身上會(huì)有一股臭臭的味道。

　　經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)只要一有味道，給豆豆吃一些瓜子兒，身上又是一股淡淡清香了，這個(gè)方法是我自己發(fā)現(xiàn)，我感到十分自豪。

　　就這樣，慢慢的，我和豆豆的關(guān)系近了。一次，放學(xué)回家，我叫了一聲“豆豆”，它居然從木屑中探出身子，好像在迎接我，這讓我好開(kāi)心。

　　其實(shí)，豆豆的`膽子是很大的。一次，喂它晚餐后，我就去睡覺(jué)了。第二天早上，再去給它早餐時(shí)，豆豆卻不見(jiàn)了，我著急找了好久，也沒(méi)找到。

　　不過(guò)，在我刷牙時(shí)，看到地上有一個(gè)小白球在“悠閑”地溜達(dá)。��！那不是豆豆嗎？它怎么在這兒，終于找到了豆豆啦，趕快把它放回籠子里。豆豆怎么會(huì)跑出來(lái)呢？原來(lái)籠子上破了一個(gè)小洞，這是豆豆的“杰作”啊。

　　后來(lái)，我們專(zhuān)門(mén)給它換了一個(gè)雙層大“房子”，還帶小游樂(lè)場(chǎng)，豆豆玩的可開(kāi)心了，再也沒(méi)有破壞過(guò)自己的“房子”。

　　現(xiàn)在，我和豆豆已經(jīng)成為要好的朋友了。從和豆豆的相處中，我悟出了一個(gè)道理：陪伴，往往創(chuàng)造出美好的境界，那就是信任。

　　仿寫(xiě)作文初二 66

　　人生怎樣才能算得上最貧窮呢？沿著馬路日復(fù)一日地乞討嗎？不是。連基本的溫飽都解決不了嗎？不是。衣衫襤褸，全身上下都是補(bǔ)丁嗎？都不是。我說(shuō)人生最貧窮的事，莫在于精神上的匱乏與空虛。

　　人若是只在物質(zhì)上貧窮，還可以通過(guò)雙手來(lái)改變，但若是在精神上貧窮，那連自己來(lái)到這個(gè)世界的意義，存在的意義，繼續(xù)生活下去的意義都不知道了。整日沉緬于虛無(wú)縹緲的縱情聲樂(lè)之中，渾渾噩噩地荒度時(shí)日，到最后，都不知道終其一生到底干了什么，又是為了什么。這樣的人是最貧窮的，他實(shí)際上一無(wú)所有，只能通過(guò)華而不實(shí)的外表，掩飾空空如也的自己。

　　隨意地去竊取他人的勞動(dòng)成果，無(wú)所事事卻想坐享其成，抱怨現(xiàn)狀卻又不愿改變，沒(méi)有志向在原地不停踱步，這都是精神上的匱乏。為什么他們最貧窮呢？因?yàn)榫�神上的匱乏與空虛，會(huì)使一個(gè)人產(chǎn)生厭世和自殺的念頭，失去健康與幸福的能力，患上各種心理與生理上的疾病。這不是一時(shí)，而是終身的，會(huì)伴隨你一輩子，讓你直到彌留之際也不得安寧。

　　翻過(guò)來(lái)看，怎樣才算最富有呢？自然是精神上的充盈。叔本華說(shuō)過(guò)，“精神富有的人只想擁有寧?kù)o和閑暇，而不需要外在的物質(zhì)財(cái)富，因?yàn)樗麄冃枰�閑暇時(shí)間來(lái)完善自己的智慧和享受寶貴的'精神財(cái)富”，精神充盈的人，自己的追求與目標(biāo)，知道自己該做什么，知道自己活著的意義，淡泊又樂(lè)觀。盧奇安也說(shuō)，“精神財(cái)富是唯一真正的富有”，內(nèi)心充盈了，也就不會(huì)有孤獨(dú)與空虛感，通透又自在。所以，精神充盈的人才是真正富有的人。

　　黑格爾有一句話，“人不僅需要物質(zhì)的滿(mǎn)足，還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)”，我認(rèn)為精神的財(cái)富是最重要的，精神上的貧窮與富有，決定了一個(gè)人的貧窮與富有，所以我們要充盈自己的精神世界，做最富有的人。

　　仿寫(xiě)作文初二 67

　　風(fēng)陣陣，煙雨，早春風(fēng)情。

　　蒼南、地處江南，沿海，雨便是多見(jiàn)。雖還有冬時(shí)的蕭蕭清風(fēng)，但也銳減不去三月的暖意。雨是接二連三的下，斷斷續(xù)續(xù)，沒(méi)有八月的悶熱，十二月的刺骨。只是點(diǎn)點(diǎn)清涼，濕潤(rùn)。蒙朧的景，交織的細(xì)雨，幾只水鳥(niǎo)站在河岸。也喜三月清涼。河面有點(diǎn)點(diǎn)漣漪，樹(shù)依舊是四季常青，只是偶然幾珠雨點(diǎn)，把它打落在河面。劃下的是葉面的雨珠，留下淚痕，飽滿(mǎn)嫩綠的是春葉。若不見(jiàn)雨，蒼南早春之景，便是毫無(wú)風(fēng)情的。煙雨蒙蒙，春意拂面而來(lái)。

　　都說(shuō)三月的花最唯美，桃花是遍地的開(kāi)，可并沒(méi)有這般詩(shī)意化的畫(huà)面。枝頭上只有那么星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，沒(méi)有嬌艷，沒(méi)有雅致，只是清純而嬌弱，微搖，便倒。粉嫩的枝尖，在煙雨中，如夜中的螢火蟲(chóng)，奪目。像舞會(huì)中的焦點(diǎn)，亮眼。喜愛(ài)桃花，不僅僅是因?yàn)樗�的淡雅，嬌嫩。更是因�(yàn)樗�在春中，如�?xì)紗，單薄的粉紅更觸動(dòng)人心，風(fēng)陣陣。灣延的.小河上便是布滿(mǎn)了葉與花，碧綠中的春意，延著小河漫流去遠(yuǎn)方，倘若流入心間，那是清涼泌人的滋味，麻雀早早的踏上了春的征途，小路上，三兩只，成群結(jié)隊(duì)，“喳喳”是三月的鬧鈴。轉(zhuǎn)眼，見(jiàn)到的是麻雀在叢中覓食，小巧身軀，是早春的娃娃。

　　可惜，我不是三月的風(fēng)，三月的雨。也不是三月的花，三月的鳥(niǎo)。我想也為春天帶來(lái)燦爛。作飄悠的風(fēng)，作朦朧的煙雨，滋潤(rùn)的是三月的花，撫摸的是三月的鳥(niǎo)。這種身處其境的感受，也許風(fēng)懂，煙雨也懂。陶醉，是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，那雨珠劃下的是三月的淚，那桃花是三月的腮與唇，那是羞澀的春，還帶有殘冬的味，但春意卻在驅(qū)趕殘冬，給萬(wàn)物生靈一點(diǎn)溫暖。

　　也許雨是殘冬的哭泣，春要站在冬站過(guò)之外，給人新的溫暖。

　　三月清風(fēng)，拂面清香。

　　三月花鳥(niǎo)，嬌嫩純樸。

　　三月煙雨，是情，是醉。

　　仿寫(xiě)作文初二 68

　　記不住斑駁圖幅，卻最不能忘記她的背影。

　　那個(gè)熾熱的夏天，那個(gè)曾經(jīng)臉上掛滿(mǎn)笑容的女孩經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的孤獨(dú)后，遇見(jiàn)了一個(gè)能捂熱她心，讓她再次活躍的人。

　　她起初刻在我記憶中的，是一個(gè)像黑天鵝一樣的淑女，高貴，清冷，優(yōu)雅。

　　那個(gè)下午，只剩下我們倆還在教室，同學(xué)們?cè)缫讶コ燥�，我忙完手頭的事，起身看她還在“埋頭苦干”。為了讓尷尬的氛圍有所緩解，我小心翼翼地冒了句：“呃，飯了嗎？美女！”

　　她抬頭，我們四目相對(duì)，仿佛過(guò)了一萬(wàn)年，我期待著她的回復(fù)，心跳加速：“一定要答應(yīng)��！”“好呀！你等下哈�！薄澳俏胰ヌ诵l(wèi)生間�！薄昂谩！蔽衣�悠悠地從衛(wèi)生間出來(lái)，看見(jiàn)她在對(duì)面的墻邊遠(yuǎn)眺操場(chǎng)，踮起腳，想看得更遠(yuǎn)似的`，單薄的背影在陽(yáng)光下駐立……

　　“飯了沒(méi)”的交情讓我們將對(duì)方的“殼”脫下，最真實(shí)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。哈！她原來(lái)這么可愛(ài)！因?yàn)槊看问程萌撕芏啵�我著急，于是就讓她去排�?duì)，我拿餐具，只見(jiàn)她手提著一個(gè)紅色的包，身子向四周探去——看看今天的飯菜，跟身邊的人聊聊新鮮事，偷瞥好看的小哥哥，時(shí)不時(shí)再尋尋我的身影，抽出空的那只手，向我招手。我低頭捂臉：你黑天鵝的形象就快變成松鼠了，瞧你那靈動(dòng)的背影，左右閃躲，踮起腳尖，“登高遠(yuǎn)望”，眼神流轉(zhuǎn)在每一個(gè)高聳的背影！我猜肯定看到帥小伙了！走向她，便呢喃：“DayDream”。

　　飯后回寢，她走在我前面，我們手牽著手，她在前面晃著，陽(yáng)光灑在我們身上，影子在后面趕著，它似乎永遠(yuǎn)猜不到下一秒自己會(huì)去向何處，左右奔突，看著露出“真面目”的她，我無(wú)奈的勾了勾嘴角，快步跟上她，“我怎么這么晚才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)寶藏女孩？”“嗯，眾所周知，你一直挺瞎的。”

　　夕陽(yáng)斜照，她的影子被陽(yáng)光拉長(zhǎng)，左右躥動(dòng)，像舞蹈的精靈！慶幸，我們成為兼程的同伴，你的背影很美好！

　　仿寫(xiě)作文初二 69

　　正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：前一段時(shí)間，我迷上了《哈利波特》這套書(shū)。一有時(shí)間，我便會(huì)抓起《哈利波特》，如醉如癡地看起來(lái)。但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在..

　　前一段時(shí)間，我迷上了《哈利波特》這套書(shū)。一有時(shí)間，我便會(huì)抓起《哈利波特》，如醉如癡地看起來(lái)。但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在期末總復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，所以媽媽對(duì)《哈利波特》下達(dá)了“禁令”，不讓我碰它一下。雖然有了“禁令”，但依我對(duì)《哈利波特》的喜愛(ài)程度，肯定不會(huì)輕易“束手就擒”的。因此，我和媽媽之間的暗戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。

　　怎么看書(shū)能不被發(fā)現(xiàn)呢？我想出了一個(gè)辦法：每次我都先在學(xué)校寫(xiě)一部分作業(yè)，回家的時(shí)候媽媽問(wèn)我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)了沒(méi)，我就可以說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)，趁那點(diǎn)兒時(shí)間偷著看書(shū)。隨著這個(gè)想法在我的大腦里漸漸成熟，我和媽媽之間的`第一回合的較量真正開(kāi)始了。

　　首先，我按計(jì)劃的第一步，把作業(yè)在學(xué)校幾乎寫(xiě)完；然后又成功瞞過(guò)了媽媽?zhuān)唤K于到了“讀書(shū)時(shí)間”了。我小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼般的讀起來(lái)，這種竊讀的滋味，讓我既快樂(lè)又擔(dān)心。終于，我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)檢查我的作業(yè)進(jìn)度，我來(lái)不及藏書(shū)，被發(fā)現(xiàn)了。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，氣呼呼地出去了，第一輪較量以我失敗而告終。

　　后來(lái)，我又想到了一個(gè)好辦法——趁爸爸媽媽中午睡午覺(jué)的空隙看。對(duì)，就這么辦。到了中午，我借喝水為理由，偵察敵情，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽睡著了，我便輕手輕腳地回屋，小心翼翼地從書(shū)架上拿下書(shū)，輕輕翻開(kāi)，投入到了哈利波特的世界中。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽過(guò)來(lái)叫我起床，我聽(tīng)到腳步聲，慌忙把書(shū)藏在枕頭下，假裝睡覺(jué)。媽媽走近一看，發(fā)現(xiàn)了我在裝睡，便說(shuō)：“別裝了，晚上你寫(xiě)完作業(yè)后，可以看半小時(shí)的書(shū)。”我的心里咯噔一下，哎，姜還是老的辣呀！

　　竊讀的過(guò)程中，我和媽媽斗智斗勇，但我樂(lè)在其中，享受其中。

　　仿寫(xiě)作文初二 70

　　每年秋天，爸爸媽媽總要帶我到山坡上摘野菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看山上一片一片的金黃色，近了看清是一簇簇盛開(kāi)的野菊花。媽媽小心翼翼地一朵一朵把野菊花摘下來(lái)，回到家，媽媽把它們蒸熟、曬干，又把它們泡在茶里放上冰糖制成了菊花茶。

　　這天晚上，我們坐在一起品菊花茶。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)能把野菊花的好處說(shuō)出來(lái)？”

　　爸爸說(shuō)：“野菊花可以清熱解毒�！�

　　我說(shuō)：“野菊花漫山遍野都有，誰(shuí)都可以采摘，不用到藥房購(gòu)買(mǎi)�！�

　　媽媽說(shuō)：“野菊花的好處很多，有一樣最可貴。它不像一些觀賞菊那樣，需要放在溫室里才能養(yǎng)活，你看它長(zhǎng)在山上，甚至石頭縫隙里，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)澆水施肥，但它卻能漫山遍野的開(kāi)放，它具有那么頑強(qiáng)的生命力；而且，它在秋天開(kāi)放，不和百花爭(zhēng)奇斗艷，而是與世無(wú)爭(zhēng)、默默無(wú)聞，做人也要有野菊花堅(jiān)忍不拔、默默無(wú)聞的秉性才好�！�

　　菊花茶喝完了，媽媽的話卻深深地印在我的心上。

　　走進(jìn)梅山不久，山路突然一轉(zhuǎn)，頓時(shí)滿(mǎn)山遍野的梅花樹(shù)跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻蕾吐艷，笑立枝頭了。

　　這里的梅花確實(shí)名不虛傳，不僅數(shù)量多，品種也好，粉梅像霞，白梅如雪，綠萼梅白中隱青、晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了，近看，堅(jiān)硬的樹(shù)干屈曲而上，褐色的老枝，鐵鑄似的，向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵朱紅的花，褐絲、金蕊，宛如無(wú)數(shù)美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的.新枝上。遠(yuǎn)望，滿(mǎn)山紅梅，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。

　　漫步在梅林中，暖暖的春風(fēng)，輕輕拂面，淡淡的清香，陣陣撲來(lái)，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中蘊(yùn)育著美，用鮮花和清香迎來(lái)了明媚的春天。等到百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，它卻又悄悄地脫下錦袍，長(zhǎng)起綠葉，為來(lái)年報(bào)春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅��！

　　仿寫(xiě)作文初二 71

　　正月舞獅是我國(guó)民間廣泛流傳的風(fēng)俗，每逢佳節(jié)或隆重慶典，民間都以舞獅來(lái)助興，獅子在中華各族人民心中為瑞獸，象征著吉祥如意。因而舞獅活動(dòng)寄托了民眾消災(zāi)除害，吉祥納福的美好愿望。去年年初回家鄉(xiāng)給外婆拜年，我有幸觀賞了一番舞獅。

　　平日里村子就鬧騰，飯后閑余就三三兩兩聚在一起嘮嘮嗑，年輕的都進(jìn)城里打工了，剩下的也就些老頭老太太們。但下棋的下棋，跳廣場(chǎng)舞的跳廣場(chǎng)舞，根本沒(méi)一點(diǎn)孤寂。這正好趕上過(guò)年了，村里就更洋溢出歡聲笑語(yǔ)了。

　　那天清晨我照例起了個(gè)大早，等一切準(zhǔn)備好后，太陽(yáng)已經(jīng)跳出了地平線。不等家人們出來(lái)，我就飛奔到和小伙伴們約好的地點(diǎn)，一同去大廣場(chǎng)看熱鬧了，談笑之間舞獅的就要來(lái)了。初春的太陽(yáng)曬在身上暖洋洋的，一點(diǎn)兒感覺(jué)不到寒冬留存下的.冷。

　　“咚咚鏘、咚咚鏘”，鑼鼓聲聲傳入耳。啊，來(lái)了！大舅用一支香煙點(diǎn)燃了掛在小竹竿上的2000響電光炮�！斑诉诉恕比缤�炸豆子般的聲音響起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，在震天鑼鼓，爆竹聲中，鄉(xiāng)親們像潮水一般涌向廣場(chǎng)，并自動(dòng)圍成一個(gè)圓圈。

　　接著就出現(xiàn)了一位50多歲的老人，面頰紅潤(rùn)，精神抖擻，一手拿著紅綢扎的彩球，在“獅子”前搖晃，挑逗。也許這位“百獸之王”被激怒了，一個(gè)“惡虎撲羊”撲過(guò)來(lái)。我端詳起這只“獅子”，他身體是紅布制成的，這大概是吉祥之意吧。只見(jiàn)“獅子”把兩只前爪在地上按了按，往上一撲，老人手中的球迅速傳到另一只手上。獅子不甘心自己的失敗又撲上來(lái)，老人飛快閃到右側(cè)，看著他矯健的身影，真想不到他是個(gè)將近六旬老人了。

　　人們?yōu)檫@精彩的表演鼓掌叫好。一旁的鑼鼓手也不含糊，越敲越急，鑼子，鼓錘子雨點(diǎn)般落在鑼面上、鼓皮上，霎時(shí)間鑼鼓聲，鞭炮聲，掌聲，叫好聲響成一片。

　　“獅子”的撲，按，滾，搶?zhuān)�躍，翻一次就引爆一次雷鳴般的掌聲和喝彩聲……人們?nèi)�都沉浸在歡度新春佳節(jié)的幸福之中。

　　仿寫(xiě)作文初二 72

　　竹節(jié)人，是一種傳統(tǒng)玩具，自從學(xué)了《竹節(jié)人》一課，斗竹節(jié)人就成了我們愛(ài)玩的一種游戲。

　　竹節(jié)人有三種制作方法：一是去小賣(mài)鋪買(mǎi)半成品材料，然后穿線組裝，這是簡(jiǎn)單的方法；二是買(mǎi)一根毛筆，把它鋸成一截長(zhǎng)的和八截同樣樣短的，把它們穿在一起，再加上扣子就好了；三是用竹子做，鋸半根竹子，鋸成一截長(zhǎng)的，八截短的，打上小洞，穿上線，加上扣子就好了，這就是難的了。我的竹節(jié)人是用竹子做的，因?yàn)殚L(zhǎng)得高大，所以給他起名“綠巨人。”

　　同學(xué)們帶來(lái)的竹節(jié)人的.樣子千奇百怪，什么樣的都有。今天，我們?cè)谡n堂上要開(kāi)啟一場(chǎng)曠世決斗。首先登場(chǎng)的是我的“綠巨人”和“小竹節(jié)”，“綠巨人”一馬當(dāng)先發(fā)起了進(jìn)攻，不斷地想把“小竹節(jié)”推下去，“小竹節(jié)”不僅沒(méi)有掉下去，反而開(kāi)始了反擊，“綠巨人”雖然有著巨大的身軀和四肢，但并不靈活，總是打不到人，“小竹節(jié)”雖然很小但四肢靈活，不一會(huì)兒就把“綠巨人”打得節(jié)節(jié)敗退，最后以“小竹節(jié)”獲勝結(jié)束了這場(chǎng)決斗，同學(xué)們都為“小竹節(jié)”歡呼。

　　第二場(chǎng)由“齊天小圣”和“呂小布”開(kāi)戰(zhàn)，“齊天小圣”手握金箍棒，身穿紫金甲，好不威風(fēng)；“呂小布”手持方天畫(huà)戟，殺氣騰騰，它們都沒(méi)有選擇先出手，而是盯著對(duì)方的一舉一動(dòng)，正當(dāng)對(duì)峙時(shí)，“齊天小圣”出手了，當(dāng)頭一棒打得“呂小布”暈頭轉(zhuǎn)向，找不著東南西北，“呂小布”出手反擊，一下打得“齊天小圣”動(dòng)都不動(dòng)了，這時(shí)，“齊天小圣”的線卡住了，挺著肚子凈挨揍，“齊天小圣”慘敗，同學(xué)們都在為“呂小布”歡呼。

　　第三場(chǎng)由“美少女戰(zhàn)士”對(duì)戰(zhàn)“美女大俠”，別看她們的名字很奇葩，但她們都很厲害，一個(gè)身穿裙子，一個(gè)頭戴發(fā)簪，大戰(zhàn)開(kāi)始了，“美少女戰(zhàn)士”先發(fā)制人，發(fā)起了進(jìn)攻，“美女大俠”卻因?yàn)槭只�自己掉了下去，這一幕惹得全班哈哈大笑，連她自己也笑了起來(lái)。

　　竹節(jié)人大賽就這樣落幕了。竹節(jié)人這樣有趣的玩具怎會(huì)讓人不喜愛(ài)呢？

　　仿寫(xiě)作文初二 73

　　風(fēng)，你看不見(jiàn)它，也摸不著它。但它卻與我們的生活密切相關(guān)。我喜歡風(fēng)，無(wú)論什么季節(jié)的風(fēng)，我都喜歡。

　　春天，萬(wàn)物沒(méi)有迅速的蘇醒過(guò)來(lái)，都帶著些蒙朧的睡意。風(fēng)像一位繪畫(huà)師，給天空涂上淡藍(lán)，從南方飛回來(lái)的小燕子也開(kāi)始?xì)g快起來(lái)，在廣闊的天空中自由的飛舞著，銜草，筑巢。她給迫不及待從地里鉆出來(lái)的小草涂上嫩綠色，小草便立刻恢復(fù)了生機(jī)。這時(shí)，桃樹(shù)見(jiàn)了風(fēng)姑娘，似乎害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。這位繪畫(huà)師還幫助沉睡的河流脫下了厚厚的盔甲，換上新衣，小河開(kāi)心起來(lái)，唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方。

　　夏天來(lái)臨又是另一番景象了。驕陽(yáng)下，一切都已經(jīng)慵倦無(wú)力失去了神采，風(fēng)變成了懂事的孩子，呼喚她的.好朋友雨一起開(kāi)到人間，為大人小孩擦去額頭上的汗水，留下陣陣清涼的愜意。這時(shí)，就連湖里的青蛙和樹(shù)上的知了，也在歡慶著風(fēng)的蒞臨。

　　當(dāng)高梁醉灑似的低下頭，各種金燦燦、紅彤彤的果實(shí)掛在樹(shù)上時(shí)，風(fēng)似乎也換上另一種身份，像個(gè)脾氣不太好的婦人。生氣時(shí)，她會(huì)一把一把抓下枯黃的樹(shù)葉，讓樹(shù)葉漫天飛舞，讓光禿禿的樹(shù)干罰站一般孤零零地佇立。開(kāi)心時(shí)，她會(huì)用嘴向花朵吹一口氣，使花的種子離開(kāi)花朵溫暖的懷抱，獨(dú)自去外面闖蕩;她還常常會(huì)走到果樹(shù)下面，搖一搖果樹(shù)，讓果實(shí)落入農(nóng)夫的懷抱，落入大地的懷抱!

　　冬天，也許人們會(huì)討厭風(fēng)吧!她常常怒吼著，狂舞著，但更多的時(shí)候是隨著雪花一起到來(lái)，把大地裝扮成童話世界。她怕大樹(shù)會(huì)冷，讓雪花落在樹(shù)上，為樹(shù)穿上一件雪白柔軟的棉衣，給大地蓋上一張獨(dú)一無(wú)二的棉被。孩子們?cè)谕�話世界做著雪白的�?mèng)，是風(fēng)吹紅了一張張笑臉，留下的是快樂(lè)，播撒的是希望。

　　啊，風(fēng)，我喜愛(ài)的風(fēng)啊，你一年四季伴隨著我，給我的生命曾加了許多樂(lè)趣!

　　啊，總是美麗而又使人愛(ài)戀的風(fēng)啊!

　　仿寫(xiě)作文初二 74

　　墻角的一抹白色吸引了我的目光。

　　那是一株在陰暗的墻角生長(zhǎng)的雛菊，碧綠的莖上長(zhǎng)著修長(zhǎng)的綠葉，卻不是柳葉剪刀一般的細(xì)。白色的花朵像是一個(gè)個(gè)潔白的盤(pán)子，黃色的花蕊又好似那盤(pán)子上誘人的月餅，散發(fā)出淡淡的香氣，吸引著蜜蜂來(lái)一睹她的容姿。她沒(méi)有牡丹那般的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰那艷麗的外衣，只是淺淡的白色，也足以展示她的美。

　　現(xiàn)在已是秋季，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，百花凋零，賞花的人自然也少了許多，鮮少有人知道墻角的這一簇野菊，但她并沒(méi)有因此沮喪，而是努力的成長(zhǎng)，綻放屬于自己的美。

　　“我在成長(zhǎng)！”它們?cè)谛Α?/p>

　　“我在成長(zhǎng)！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　每一朵花都有二十幾片細(xì)小的花瓣組成，未開(kāi)放的仍然是一個(gè)白色的花苞，鼓鼓囊囊的，像是裝滿(mǎn)了瓊漿玉露，讓人忍不住想摘一朵一探究竟。

　　我湊近了些，但并沒(méi)有摘，只是蹲下身來(lái)，用手輕輕的撥弄。它散發(fā)的香氣似乎能撫平人心頭的焦躁與失落，讓考試退步的我得到了一絲慰藉。我沉浸在她散翻的淡淡的香氣中，沒(méi)有退步的難過(guò)有的只是精神的寧?kù)o和成長(zhǎng)的喜悅。

　　忽然想起許久前自己養(yǎng)的一株雛菊，即使我每天都澆水施肥，精心照料，但她從來(lái)都是蔫蔫的.樣子，毫無(wú)生氣，就連開(kāi)花也少的可憐，零零散散的掛在無(wú)力的莖上。

　　后來(lái)索性連那稀少的花也沒(méi)有了，只剩下一片枯黃的莖與葉。我只能除了她，改種別的植物，當(dāng)時(shí)竟失落的想:這花也太難養(yǎng)了吧。

　　過(guò)了這么久我竟然能在這樣的環(huán)境下見(jiàn)到這樣繁茂的雛菊，那一個(gè)個(gè)小花朵像是太陽(yáng)一樣照耀著我，驅(qū)走我心頭的陰霾。

　　花和人都會(huì)遇到各種各樣的困難，但它終究會(huì)過(guò)去，而那些困難也會(huì)加速你的成長(zhǎng)。我撫摸著她，感受著蓬勃的朝氣和生長(zhǎng)的努力。

　　伴著這淡淡的香氣，我又重拾學(xué)習(xí)的信心，迎接學(xué)習(xí)路上的一切困難。

　　仿寫(xiě)作文初二 75

　　二年級(jí)，我幸運(yùn)的考了100，我回家后激動(dòng)的告訴我媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我這次考了100分，全班就兩個(gè)人，100呢！” “真棒，好極了”

　　晚上八九點(diǎn)時(shí)，爸爸回來(lái)了，我迫不及待的把試卷遞給爸爸，我自豪地站在一旁等待爸爸的贊揚(yáng)，我腦袋里甚至已經(jīng)在想象爸爸夸我、獎(jiǎng)勵(lì)我的畫(huà)面。

　　“這次的`話…一般，不是很好。”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)。我低下了頭，不敢說(shuō)話。“他最近不論是表現(xiàn)還是成績(jī)都比以前好，他需要鼓勵(lì)，而不是責(zé)罵！”媽媽在幫我講話。

　　我委屈地站在旁邊聽(tīng)著爸爸媽媽的話，失落極了。幾年后，我期末考了全年段前50，把試卷遞給爸爸后，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，你能做得更好！這次我請(qǐng)你吃頓飯！”

　　聽(tīng)到這句話的我十分欣喜，也許我等這句話等了好幾年，這些年來(lái)的“真棒，好極了”和“一般，不是很好”伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在想起這件事，覺(jué)得十分幸福：年幼的我、慈祥的母親、嚴(yán)厲的父親。

　　“太棒了”和“太糟了“ 潘丁榕

　　以前經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)，毛筆字練好了，很容易出名。于是那一年，我寫(xiě)了第一幅毛筆字。寫(xiě)完之后，我拿起大作家寫(xiě)的毛筆字和自己一比，發(fā)現(xiàn)差了太多，自己怎么也達(dá)不到這個(gè)水平，很失望。

　　媽媽看見(jiàn)這張毛筆字后，異常興奮：“天吶!這是你寫(xiě)的嗎?太棒了！”我半信半疑，拿起寫(xiě)的字，把不好的地方一一指了出來(lái)，媽媽見(jiàn)后，更開(kāi)心了:“你還會(huì)指出自己的缺點(diǎn)！太厲害了!”贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我身上，我很開(kāi)心，但又帶些疑惑，所以我把這幅毛筆字拿給爸爸看。

　　“哦，這幅字太糟了，不過(guò)第一次能寫(xiě)成這樣還不錯(cuò)。”爸爸看完后說(shuō)。我把自己覺(jué)得不好的地方都告訴了他，爸爸聽(tīng)完說(shuō)“不足的地方不止這些，但你能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤很棒。"在爸爸的指導(dǎo)下，我寫(xiě)的字在進(jìn)步，寫(xiě)完后，我經(jīng)常給爸爸媽媽看，“太棒了!”“太糟了！”經(jīng)常圍繞繞在我的耳邊。

　　仿寫(xiě)作文初二 76

　　在一片草原上，有兩只蟋蟀，一只是青頭，它的好朋友叫紅頭。

　　今天它們玩耍休息時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊，于是就開(kāi)始數(shù)草，一根、兩根、三根……這時(shí)一張布一樣的東西將它們卷了起來(lái)。紅頭嚇壞了，哭了起來(lái)，青頭安慰道：“不要怕，我們只是被牛舌頭卷到牛嘴里了而已。”青頭冷靜下來(lái)，帶著紅頭躲過(guò)牙齒，迅速用草做了一條小船，來(lái)到了牛的食管。它們坐著小船沿著像隧道的食管來(lái)到牛的第一個(gè)胃。這里的草堆成了山，時(shí)不時(shí)有“青草隕石”砸下來(lái)。青頭一個(gè)不小心就被砸了個(gè)正著，它忍住疼痛，帶著紅頭來(lái)到第二個(gè)胃。

　　這里一片平坦，像是一片平原，上面飄著霧氣，時(shí)不時(shí)有心臟跳動(dòng)的聲音。突然他們感覺(jué)什么東西在拉它們的船，就來(lái)到了第三個(gè)胃。

　　那里的草更少了，像一片海洋，海洋中心是一個(gè)旋渦。紅頭很好奇想去看看，這時(shí)青頭阻止道：“不能過(guò)去，那里是通往第四個(gè)胃的，是用來(lái)消化食物的�！�

　　“那我們?cè)趺闯鋈ィ俊奔t頭問(wèn)。

　　“老師教過(guò)：牛的`前三個(gè)胃是貯藏食物的，牛休息的時(shí)候，它會(huì)把食物重新送回嘴里……那時(shí)我們就能出去了。”

　　過(guò)了好一會(huì)兒，它們隨著一大團(tuán)草沿著進(jìn)來(lái)的路，回到牛嘴里。剛好一只牛蚊飛到牛鼻子上，牛打了一個(gè)噴嚏，青頭和紅頭一下被噴了出來(lái)。

　　“終于出來(lái)了！”它倆同時(shí)說(shuō)道。紅頭搶著說(shuō)："嚇?biāo)牢伊�，以為回不�?lái)了。”紅頭看著青頭，接著說(shuō)：“幸虧有你，青頭哥。我以后也要像你一樣好好學(xué)習(xí)，才能遇事不慌，謝謝你。”青頭看著臉色發(fā)白的紅頭，說(shuō)：“不用客氣，我們是好朋友嘛！不過(guò)努力學(xué)習(xí)是必須的。對(duì)了，今天的事不要告訴大人們，免得大家擔(dān)心，就當(dāng)是一次旅行吧！”

　　這次旅行真驚險(xiǎn)啊，我們遇到危險(xiǎn)一定要冷靜，像文中的青頭、紅頭一樣用自己的知識(shí)解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難。

　　仿寫(xiě)作文初二 77

　　山上有一塊石頭，它每天都仰著頭看著藍(lán)天，生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　突然有一天，它看見(jiàn)一只老鷹在天空中飛翔。它想，我要是能做一些有意義的事情，那一定會(huì)很好。

　　于是，它決定滾下山去。它挪動(dòng)了一下身子，“咕咚咕咚”向山下滾去。

　　終于，它滾到了山下。�。∩较碌纳�活可真是豐富多彩呀！小貓?jiān)凇斑鬟鳌钡慕�，小魚(yú)在水中游來(lái)游去。知了在“知了知了”地唱著歌……可愛(ài)的小狗、美麗的蝴蝶和在水塘里歌唱的小青蛙都是它的好朋友。

　　有一次，小狗在跟它玩的時(shí)候告訴它說(shuō)：“人間的村莊可熱鬧了，到處都有好吃的，好看的'，好玩的！”石頭聽(tīng)了一想，要是能去人間的村莊生活，那一定會(huì)很好。

　　一天清晨，幾個(gè)人來(lái)到了山腳下，他們看到了這塊石頭，感嘆道：“真是一塊好石頭哇！”他們把這塊石頭運(yùn)回村莊里，用它蓋了一座石橋。人們從它身上走過(guò)去，人們個(gè)個(gè)贊美它很堅(jiān)固，它開(kāi)心極了。

　　可是水中的小魚(yú)兒對(duì)它說(shuō)：“水里的生活才叫好呢，在清涼的水中，水草輕輕地?fù)崦�著你，那才叫舒服呢！”石頭一聽(tīng)，心想：要是能生活在水里，那一定會(huì)很好。

　　隨著人們的科技水平越來(lái)越高，直到有一天，鋼筋水泥橋取代了石橋，石橋倒塌后，石頭被扔到了河里。河里可真舒服啊，清涼的水包圍著全身，水草輕輕地給石頭做按摩，舒服極了！

　　可是石頭還是覺(jué)得在陸地上做些有意義的事比較好。

　　后來(lái)河水慢慢的干涸了，石頭漸漸地變成了一個(gè)很小的鵝卵石，給一位老爺爺拿去院子里做裝飾用了�？声Z卵石越來(lái)越小，直到比豌豆還要小。石頭想：要是我還能派上點(diǎn)用多好��！

　　一天，一只老母雞對(duì)它說(shuō)：“小石子，我把你吞下去，幫我消消化食物，好不好？”小石頭沒(méi)想到自己竟然還有這個(gè)用處，它很高興地答應(yīng)一聲：“好�。　庇谑悄鸽u一口把石頭吞了下去。

　　石頭每天都幫助母雞消化食物，它跟雞肚子里的其他石頭講自己的經(jīng)歷，其他石頭都驚訝地說(shuō)：“這真是神奇的經(jīng)歷�。　�

　　仿寫(xiě)作文初二 78

　　初秋的夜晚，月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地從東邊爬上了天空。

　　月亮是不是在東海里淘洗過(guò)？月盤(pán)是那么明亮，月光是那么柔和。照亮了高高的樓房，照亮了樓房邊的大楊樹(shù)，也照亮了，照亮了小區(qū)里的大道和小路……

　　這時(shí)候，媽媽喜歡牽著我，在灑滿(mǎn)了月光的小路上慢慢地走著，走著……

　　啊，我和媽媽走月亮！

　　彎彎的小路上，灑滿(mǎn)了月光，橙紅色的磚塊布滿(mǎn)小路。喲，磚塊下有多少蟋蟀在唱歌呀？是蟋蟀在開(kāi)演唱會(huì)？還是它們?cè)诙阖堌�？哦，媽媽�(zhuān)�傍晚，你在草坪上做運(yùn)動(dòng)。而我，用樹(shù)葉做飛機(jī)，帶著小螞蟻飛上藍(lán)天。哦，媽媽?zhuān)�我們到草坪上去吧，去看看那里的�?shù)，看看小螞蟻在干什么，看看我摘過(guò)樹(shù)葉的地方。

　　小路已經(jīng)被修補(bǔ)過(guò)了，坑坑洼洼的地方早已經(jīng)填上了新的`磚塊和泥土。走在小路上，真舒服�。∵�？怎么會(huì)有動(dòng)物在唱歌？��！原來(lái)是它們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)呢。你聽(tīng)，青蛙在唱歌“呱——呱——呱呱呱”，蟋蟀和蛐蛐正在為青蛙伴奏，鳥(niǎo)兒在拍手叫好……一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)中有一股樹(shù)木的清香，是楊樹(shù)，是柳樹(shù)，還是白楊樹(shù)？都有。在小路旁邊的那片草地上，這些樹(shù)木挺直了腰站在那里。小池塘汩汩，很滿(mǎn)意地響著。是啊，它的旁邊，是它澆灌過(guò)的樹(shù)木。哦，媽媽?zhuān)�這不是我們小區(qū)里的涼亭嗎？春天，大人們?cè)谶@里做運(yùn)動(dòng)，一二三四……二二三四……三二……小朋友們也來(lái)做運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢毽子、跑步、踢足球�！瓌e提多快活了！哦，媽媽?zhuān)�我們到�(jīng)鐾だ锶グ�。去乘一�?huì)兒涼，看看天上的星星和月亮。

　　啊，我和媽媽走月亮……

　　有時(shí)，媽媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的神話，嫦娥奔月。有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜的走著、走著……走過(guò)靜靜的涼亭，走過(guò)小池塘，走過(guò)小路……啊，當(dāng)我和媽媽說(shuō)話的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，美麗的月亮媽媽牽著那些密密麻麻的星星寶寶，好像也在天上走著走著……

　　啊，多么神奇的夜晚啊，我和媽媽走月亮！

　　仿寫(xiě)作文初二 79

　　盼望著，盼望著，烏云來(lái)了，秋雨的腳步近了。

　　一切都好像重獲新生的樣子，張開(kāi)干裂的嘴唇，草挺起來(lái)了，花精神起來(lái)了。大山的臉朗潤(rùn)起來(lái)了。

　　雨滴偷偷的從云里鉆出來(lái)，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。高山上，大湖中，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。走著，跑著，踩兩腳水，點(diǎn)幾次足，捉幾回迷。風(fēng)涼嗖嗖的，雨輕悄悄的。

　　果樹(shù)，松樹(shù)，柏樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都張開(kāi)了葉子搶雨。干的像沙，細(xì)的像毛，輕的像雪。水珠中帶著甘甜；這雨要是一停，仿佛整個(gè)世界都要裂開(kāi)。樹(shù)下成百成千的小草歡叫著，大小的蘑菇你言我語(yǔ)。昆蟲(chóng)遍地是：不同種的，有殼兒的，沒(méi)殼兒的.，散在草叢里，像珍珠，像露水，還閃呀閃的。

　　“八月秋高風(fēng)怒號(hào)�！辈诲e(cuò)的，八月的風(fēng)像雄獅在吼叫。風(fēng)里帶來(lái)些干旱的沙土。還有各種裂開(kāi)的樹(shù)葉，都還在干燥的空氣中搖擺。這時(shí)，一場(chǎng)大雨來(lái)了。鳥(niǎo)兒從樹(shù)蔭下蹦出來(lái)了，將羽毛曝露在溫潤(rùn)的空氣里，喝了幾口水后，便開(kāi)始賣(mài)弄那清脆而響亮的喉嚨，唱出激動(dòng)的曲調(diào)，與斜風(fēng)細(xì)雨應(yīng)和著，田地里耕種的人們，此時(shí)也興奮得流出淚來(lái)。

　　風(fēng)在雨中是尋常的，一刮就是大半天，可別惱�？�，它把雨吹斜，把干燥吹走，吹去塵土，吹氣煩悶。連家人家屋頂?shù)纳惩粒�也一并帶走。刮風(fēng)的時(shí)候，湖面騰的發(fā)亮，波濤也直逼你的眼。傍晚時(shí)候，風(fēng)還在刮。把窗紙刮的呼呼作響，他好像在告訴那些仍在工作，種地的人快點(diǎn)回家。

　　戶(hù)外人漸漸多了，玩水的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也都爭(zhēng)先恐后的出來(lái)呼吸新鮮而又濕潤(rùn)的空氣，但鼻腔好像適應(yīng)了干燥，一時(shí)有點(diǎn)僅應(yīng)不過(guò)來(lái)。

　　秋雨，好像一個(gè)句號(hào)，為夏天畫(huà)上結(jié)尾。

　　秋雨，好像一名使者，來(lái)的安靜走的平淡。

　　秋雨，像一盞路燈，引著我們走向更美好的秋天。

　　仿寫(xiě)作文初二 80

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　——題記

　　我不由得停住了腳步。

　　一夜春雨，梨花盛開(kāi)，站在高處眺望，無(wú)邊無(wú)際的梨花盛放，宛如團(tuán)團(tuán)白云，又似北國(guó)初雪，銀裝素裹，花影重疊，天然玉容，好一副美麗的姿態(tài)。

　　白色的梨花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，多么美的一片梨樹(shù)林�。∫粯�(shù)花，一樹(shù)雪，蒼郁的枝干與潔白美麗的花朵相映，好是漂亮�！袄婊ㄒ恢Υ簬в�，”帶雨的.梨花更是動(dòng)人，晶瑩的雨露還緊緊地貼在花瓣上，似珍珠一般透亮，濕漉漉的水珠浴滴而下。清風(fēng)帶著梨花那雪白色的香氣輕輕走來(lái)，緊緊追趕著梨花的身影。

　　梨花在笑著。

　　梨花在舞著。

　　風(fēng)漸漸地停了下來(lái)，眼前出現(xiàn)了一抹白，那是白雪嗎？不，那是梨花，那是潔白的梨花！她是那樣的白，如雪的白，冰清玉潔的白，不含一絲雜質(zhì)。我只好屏住呼吸，生怕驚擾到了它。走上前去想摘一朵，但是我沒(méi)有摘，我不想因?yàn)檫@一朵小巧的花去破壞她那原有的美感。我只是凝望著她，我想將一朵花埋入我心中那片凈土，我會(huì)好好守護(hù)著她，就像守護(hù)自己美好的童年一樣。

　　小的時(shí)候，老家后山上有幾棵梨樹(shù)。那雪一般的白，深深地印在了我的心底，她們是那樣的迷人，她們的香氣、外貌，讓我沉浸其中。還有那在樹(shù)底下玩耍時(shí)的美好時(shí)光，讓我懷念不已。后來(lái)我上小學(xué)了，就去了城里讀書(shū)，那幾棵梨樹(shù)啊，隨著時(shí)光的推移，漸漸在腦海中失去了印象。我在那幾棵樹(shù)下的時(shí)光像一場(chǎng)夢(mèng)一般，很快消散了。

　　這片梨樹(shù)喚醒了我的回憶，我與梨花的初識(shí)，已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)一段時(shí)間了，好似我自己也記不清了……如今，我已長(zhǎng)大，與那時(shí)不一樣，褪去了那份稚嫩與天真，現(xiàn)在的我要為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗！而她，還是一如既往，還是那么潔白無(wú)暇。

　　在這白色的仙境之中，我找回了方向，不覺(jué)加快了腳步。

　　仿寫(xiě)作文初二 81

　　在人生中，也有一個(gè)臺(tái)階，如果從哪聽(tīng)候倒，我們就要從哪爬起來(lái)，只有這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念，就是勝利。

　　在幾個(gè)月前，我去了泉州坐動(dòng)車(chē)，就在這個(gè)地方，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)故事：

　　我和爸爸正要去動(dòng)車(chē)停下來(lái)的地方，就在這一瞬間，一個(gè)故事發(fā)生了，一個(gè)媽媽帶著她的女兒去坐動(dòng)車(chē)，那個(gè)小女孩一雙水汪汪非常漂亮的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋走起路來(lái)一晃一晃的，眼睛里閃爍著純潔的光芒，稚嫩的小手一擺一擺的.，還穿著一條花裙子，可愛(ài)極了！

　　小女孩剛要上臺(tái)階，好像一步也不敢邁，很害怕似的，一陣童音從她的嘴里吐了出來(lái)，五音好似還有點(diǎn)不全，她的眼神，使人憐愛(ài)，對(duì)母親說(shuō)：“媽……媽?zhuān)�抱抱�！蹦俏荒赣H對(duì)著那位可愛(ài)的小女孩說(shuō)：“自己走，媽媽不能抱抱�！�

　　這位小女孩還真聽(tīng)話，穿著小小的童鞋的腳邁上了臺(tái)階，走一走，就跌倒在了地上，眼睛里已經(jīng)閃爍出的淚花，媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了茲祥，對(duì)小女孩說(shuō)：“寶寶，站起來(lái)，接著走！”小女孩又站著走，又走上了一個(gè)臺(tái)階，她好像已經(jīng)有掌握住了上臺(tái)階的規(guī)律，但有時(shí)也會(huì)摔倒，但她已經(jīng)不會(huì)再流淚了，又站了起來(lái)，邁開(kāi)腳步，接著走。

　　旁邊有一位老爺爺，呵呵笑了一陣，又對(duì)小女孩說(shuō)：“寶寶，站起來(lái)好樣的�！迸赃叺娜艘苍诓煌５乇�?yè)P(yáng)那位小女孩，小女孩聽(tīng)見(jiàn)了鼓勵(lì)，似乎已經(jīng)勇氣十足，勇往直前，到了終點(diǎn)，那位母親對(duì)女兒說(shuō)：“寶寶，好樣的�！蹦俏恍∨�孩也咧開(kāi)了嘴笑了起來(lái)，為自己鼓掌。

　　這時(shí)，我心里一震，難道這個(gè)臺(tái)階就像是人生的臺(tái)階嗎？應(yīng)該是，我們應(yīng)該像這位小女孩一樣，在人生的臺(tái)階上，從哪里跌倒，我們也應(yīng)該從哪里爬起來(lái)，只有這樣，才能贏得人生的舞臺(tái)的勝利。

　　爸爸叫我上了動(dòng)車(chē)，我凝望著這臺(tái)階，徘徊了許久，注視著那小女孩，她，讓我，明白了很多，很多……

　　仿寫(xiě)作文初二 82

　　我們每個(gè)人都有五官，五官長(zhǎng)在我們的臉上，永不離臉。五官各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。

　　在一張臉上，最引人注目的就是眼睛，但是很多人都不知道眼睛有多累。眼睛每天都要上學(xué)、看書(shū)、上班、看電視，叫他盯著，叫他瞪著，叫他望著……久而久之，他的視力直接下降。這時(shí)主人只會(huì)怪他不爭(zhēng)氣�？墒沁@不是主人的錯(cuò)嗎？

　　五官中最悠閑的要數(shù)眉毛。眉毛有的.細(xì)，有的粗，有的濃，有的淡。他在五官中的地位是最優(yōu)的，你看他的臉上位置最高，可以說(shuō)居高臨下，威風(fēng)凜凜，而且?guī)缀跏裁词乱膊挥酶�，悠閑的呆在那就是他的職責(zé)，最多只需擠擠眉毛或者皺皺眉。

　　鼻子在五官中，是最高的一個(gè)，他在臉部的正中央，顯得格外高貴。鼻子有的挺拔，有的扁平，形狀不一。但鼻子在五官中是最受苦的。例如，聞下水道的污水，叫他去冒險(xiǎn)，鼻子堵了，叫他不顧難受撐住，病毒來(lái)了，叫他全力抵擋住。要是主人戴著眼鏡，那可更麻煩了。白天有個(gè)怪物夾在它的身上，它變成了一個(gè)支架，無(wú)法動(dòng)彈，只有夜晚它才能休息。

　　嘴巴他天生就不是一個(gè)享福的命。雖然美食總是由他先品嘗，說(shuō)話總是由他來(lái)表達(dá)。但是“病從口入，禍從口出”這八個(gè)字卻能體會(huì)出嘴巴的無(wú)奈。嘴巴還得承受很多的災(zāi)難，比如身體不舒服，都要由他來(lái)品嘗那苦苦的藥丸，要是他吃了什么身體不健康的東西，肚子疼遭了殃，主人就會(huì)將他責(zé)備：“你這貪吃嘴！”

　　耳朵有瘦有肥，耳朵小，我們說(shuō)小巧玲瓏；耳朵大，我們說(shuō)耳大招風(fēng)；耳朵尖，我們夸他聰明；耳朵圓，我們說(shuō)它愚笨。耳朵跟鼻子是心靈相通的，主人戴眼鏡，兩個(gè)都得受苦，但耳朵更疼。主人要是愛(ài)美，涂著面霜、畫(huà)眉毛、涂口紅什么的，但就不給他涂。

　　五官的全體，同人群的全體一樣，他們團(tuán)結(jié)一致，從來(lái)不為什么事吵架。

　　仿寫(xiě)作文初二 83

　　對(duì)于一個(gè)在南京住慣的人，像我如果夏天不下雨，便覺(jué)得是奇跡了，南京的夏天是沒(méi)有大風(fēng)的，自然南京從不負(fù)“四大火爐”之稱(chēng)。日光永遠(yuǎn)是那么曬，而有時(shí)在太陽(yáng)出來(lái)后就會(huì)下一場(chǎng)小雨，讓人感覺(jué)全身清涼，南京真得算是一個(gè)寶地。

　　假如單單只有陽(yáng)光，那也算不上特別出奇。請(qǐng)你閉上眼，想象一下：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，被樹(shù)遮住的地方，可是在南京避暑的好地方。小山把南京有的地方包起來(lái)了，只有在哪個(gè)方向缺點(diǎn)口兒，似乎是在想把南京有的地方放在一個(gè)涼爽的籃子里。它們安靜低聲的對(duì)著我們說(shuō)：“這里準(zhǔn)是涼快，我會(huì)讓你們涼快地度過(guò)夏天�！�

　　在南京最有特色的也就是城墻了，城里那么狹窄，城外又是那么的寬敞，天上再下著點(diǎn)小雨，那就美極了！樹(shù)上的蟬鳴和雨聲應(yīng)和著。對(duì)，這是一張水墨畫(huà)，也許是唐代哪個(gè)著名畫(huà)家畫(huà)的吧！

　　而南京的夏天是那么的熱，但一下雨，天上的'神也不管不住雨到底下大，還是下小。如果一下大，天空中的雨如一盆一盆的倒下來(lái)，在路上的車(chē)輛則也是“人山人�！�，如果車(chē)快起來(lái)的話，都能浪花飛天，請(qǐng)?jiān)诼愤呅凶叩娜藗儭跋磦�(gè)涼水澡”，人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被灑了一身。在這段時(shí)間，不要去海邊，從家里就可以看見(jiàn)“望湖樓下水如天”了。

　　在南的夏天的湖水或小溪里，天空中的太陽(yáng)越大，水藻就越綠。就憑這些“綠”的精神，天空中的太陽(yáng)也舍不得“滅”，讓大雨將這些水藻給淹沒(méi)了，況且長(zhǎng)在水邊的垂柳，還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看，空中、半空中、天上，自上而下，全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)是塊空靈的藍(lán)水晶。

　　在山里等到快日落時(shí)，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雨好像忽然害羞了，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雨吧，山間受不住大雨的，那些小山太秀氣了！

　　這就是夏天的南京！

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