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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-18 15:27:21 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)五年級(jí)作文

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      俗話說:“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶!笨戳宋疫@篇作文,你就會(huì)明白母愛是多么偉大!

      星期五下課放學(xué)了,天氣預(yù)報(bào)說,嚴(yán)寒降溫,下起了雨,要穿好外套。不過,我還是感冒了。我下了樓,看見媽媽撐著傘跑了過來,拿起了我的'書包。我驚奇地問:“媽媽,書包不是由我拎的嗎?”媽媽疼愛地說:“你看你,鼻涕都流下來了,我背。還有,這個(gè)給你!眿寢審目诖锾统隽艘话徒砑堖f給了我。就這樣,我和媽媽走在路上。

      走著走著,天氣越來越冷,雨也越來越大,時(shí)不時(shí)還有幾聲雷鳴。媽媽看著我的臉都快凍僵了,她脫下外套,披在了我的身上!皨寢,那你怎么辦?”我看著媽媽身上只有一件襯衫,擔(dān)心地問。媽媽卻安慰我說:“媽媽不冷,沒事,你披吧!蔽液蛬寢尷^續(xù)走在路上。

      雖然我生著病,但還是很頑皮地時(shí)而蹦跳,時(shí)而脫離媽媽的手。“凱文,走進(jìn)——阿嚏!”媽媽話還沒說完就打了一個(gè)大噴嚏。我轉(zhuǎn)過頭去,看見媽媽的肩頭已經(jīng)濕透了。我看看頭頂上的傘,是不是太小了?很明確地說,不是傘太小,而是傘斜了!我似乎明白了,剛才我一點(diǎn)雨都沒淋到,是因?yàn)閭闶切钡摹N野褌阆驄寢屇沁呁屏送,說:“媽媽,我沒事,你把傘撐過去些吧!眿寢寘s堅(jiān)定地說:“沒事,都快到家了,下次吧!

      從前,我犯錯(cuò)時(shí),被媽媽打,曾經(jīng)討厭過媽媽,F(xiàn)在我才明白,那都是為我好。這傘,就像秤一樣,向我這邊傾斜,而秤上放著的是——愛!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      過年時(shí),會(huì)有三天下雪。下雪第一天,我遇見了一個(gè)老朋友,并用地上的`冰塊和雪來滿足自己的快樂戰(zhàn)場。

      我早就把雪加冰的防衛(wèi)墻給完成了,說好了,超大雪球擊中分:50分;超小雪球擊中分:1分;中等雪球擊中分:25分;小雪球擊中分:12分;大雪球擊中分:35分。

      幸虧我速度快,能可以靈活走動(dòng),每人共100分,擊中后減分。

      但這可讓我氣得像只烈焰猩猩一樣!他用了一輛汽車來當(dāng)防守。

      開始了,我不是很緊張,只是躲在雪墻后集中全“能源”,可他只用存起來的超小雪球攻擊,打不著啊打不著!他雖然聰明但還有點(diǎn)笨,他為什么不靠近我打。慷窍裱〾(nèi)瞄準(zhǔn)打中我?他說:“我數(shù)5——1幾個(gè)數(shù),我還不出來就要減50分!他數(shù)到1時(shí),我突然站起來把大雪球拿出來扔過去,他也想反攻,可用雪球太多了,手上一馬平川!哈哈!他減了35分!我又發(fā)了15個(gè)小雪球,嗯,情況很有利!啊!他也扔了一個(gè)超大雪球擊中我。“呀!我中彈了喲!”氣死我也!殺。我拿著一個(gè)中等雪球向他追去。一路上全是雪,他不知道我正在慢步聚集“能源”?”這時(shí)我大聲一喊:“去死吧!”我猛速前進(jìn),吧超大雪球踢了出去。超大雪球不是一打就破了,而是粘在了我老朋友的身上!真是笑死人了!這個(gè)雪球就給你當(dāng)個(gè)失敗符吧,嘿嘿!他還說明天或后天再來呢。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      今天是星期四,陽歷4月14日,這是我們高興的一天,因?yàn)槲覀兇罅嗟男∨笥讯家黄鹑ュш柺衅莩枪珗@春游踏青了!當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí),我們興奮極了。剛吃過早飯,我們都急著要去戚城公園春游。去之前,老師對(duì)我們說,我們要走著去戚城公園,要手拉著手;到了戚城公園不能打架,不能亂扔垃圾,要講文明。我們都記住啦。

      在路上,我們大六班的李老師、孫老師和呂老師帶領(lǐng)我們向戚城公園出發(fā)了。按照老師要求,我和劉開宇一起手拉手走在路上,我們都感覺好高興!

      很快到了戚城公園,我看到了好多郁金香,郁金香花好漂亮!郁金香花每朵上邊都有六瓣花瓣,看起來像是一圈一圈的;▋河泻枚囝伾!有黃色的花兒,有粉色的花兒,有紅色的花兒,還有白色的花兒呢!每朵花兒都襯著綠色的葉子,看起來更漂亮啦!這還不夠,花兒不但好看,還很香呢!你看,花兒的香氣都召來了好多的蜜蜂,這些蜜蜂忙來忙去,都在花心采蜜傳粉呢!蜜蜂可愛漂亮,花兒更顯精彩好看啦!

      我們?cè)诠珗@里還看到了好多樹呢,有松樹、果樹等等,美麗的.樹上還引來了白色的小鳥在啾啾歌唱!另外,我還看到了一個(gè)用電慢慢轉(zhuǎn)的風(fēng)車,挺好玩的!

      看累了、看餓了!老師還給我們買了面包和營養(yǎng)快線呢!我們都圍在一起,老師和董英凱、劉夢(mèng)以及韓香的媽媽給我們發(fā)了面包和營養(yǎng)快線,非常感謝老師和三個(gè)阿姨!在這個(gè)過程中,我還分享了小朋友的好食物。我吃了韓香帶的像小棍子一樣的餅干,媽媽叫她是拇指餅干!還吃了李傲北的毛毛蟲面包,還有小朋友帶的妙脆角!我們吃的好開心。

      時(shí)間過得真快,很快又到了回去的時(shí)間啦!這次春游感覺好短!我們小朋友真舍不得呀!這樣我們又在老師帶領(lǐng)下手拉著手走著回去了,我和管雨煒手拉著手,我們都不感覺累。到了幼兒園,我們還是好想念快樂的春游。

      最后,我要說,今天我和小朋友都很開心、都很棒!我們當(dāng)中沒有一個(gè)小朋友摘花、也沒人亂扔垃圾,我們都表現(xiàn)的很文明!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      在人的一生中,要遇到許多的挫折。有的人遇到挫折后會(huì),認(rèn)為自己沒有戰(zhàn)勝這個(gè)挫折的能力;有的人遇到挫折后會(huì)更加努力,爭取戰(zhàn)勝這個(gè)挫折.......

      這學(xué)期開始的時(shí)候,學(xué)校要為了了解學(xué)生們對(duì)各科知識(shí)的掌握情況,對(duì)我們進(jìn)行了各個(gè)科目的知識(shí)競賽。這天要進(jìn)行的是政治競賽。因?yàn)樵谡胃傎愔熬鸵呀?jīng)有好幾次別的科目的競賽了,我考的都不錯(cuò),所以我理所當(dāng)讓地認(rèn)為這次的政治競賽我也會(huì)考得不錯(cuò),所以就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。但等到考試的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我還有很多的知識(shí)沒有掌握,可是想認(rèn)真復(fù)習(xí)已經(jīng)來不及了,我就只好盡自己最大的努力來答好這張?jiān)嚲,但我還是有很多道題沒有答上來。我知道我的考試成績肯定會(huì)非常不好,所以心情十分沮喪。果然,沒過幾天,我的政治成績發(fā)了下來,我的成績果然很不理想。

      經(jīng)過那次考試后,我吸取失敗的教訓(xùn),更努力的'學(xué)習(xí)政治:課前積極預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽老師講課,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),回家仔細(xì)完成家庭作業(yè)......經(jīng)過很多天的努力后,我終于在期中和期末考試時(shí)成績有了很大的提高。雖然這還不是令我最滿意的成績,但是我相信,只要我一直像這樣努力下去,總有一天,我會(huì)取得令我最滿意的成績的。

      走過挫折,會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足;走過挫折,可以讓我們總結(jié)失敗的教訓(xùn);只有走過挫折,才會(huì)走向成功的大門。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      即將成為六年級(jí)的大姐姐,心里總是有點(diǎn)郁悶。六年級(jí)了,再也不能像以前那么天真、快樂。似乎自己即將成為成熟世界的人。心里總對(duì)童年世界依依不舍。

      這五年來過得是如此之快,一下子我就要六年級(jí)了,似乎這一切都是時(shí)間娃娃在搞鬼,把時(shí)間沙漏亂倒來倒去。六年級(jí)了,就只能讀書再讀書,固然不錯(cuò),但卻失去了所有的'快樂?鞓肪瓦@樣漸漸地離去,就只留下過去的美好回憶。啊,這是多么殘忍,你可知道快樂是多么重要,失去了快樂,就等于失去了人生的樂趣。

      我幻想著自己能在成為以前小時(shí)候快樂的我,幼稚的我,可愛的我,多么的希望……歲月就這樣慢慢地留下身影,讓你忘卻童年。我不想長大,我不想長大!小時(shí)候即使幼稚天真,但還是有美好的幻想,有著快樂和自由。遠(yuǎn)離六年級(jí),只是個(gè)夢(mèng)想。

      在情不自禁之下,我題了一首詩:

      長大

      即將長大,卻失去了快樂。

      即將長大,卻失去了歡笑。

      即將長大,卻失去了童心。

      我不想長大,

      我只想做個(gè)快樂而天真的小女孩,

      幸福的生活著。

      長大請(qǐng)你離我而去吧,

      讓我不要失去寶貴的回憶,

      不要失去美麗的童心。

      我衷心希望,我能慢點(diǎn)兒長大。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      在離我家不遠(yuǎn)的地方,有兩條路,一條是街道,車水馬龍,來來往往,好不熱鬧,晚上就更漂亮了,紅的、綠的、藍(lán)的、紫的,一閃一閃。然而另一條路很偏僻,白天沒人走,晚上就更沒人走了。可我卻敢走,記得我第一次走的時(shí)候,帶著幾個(gè)伙伴進(jìn)去“探險(xiǎn)”。但并沒發(fā)現(xiàn)什么,倒是覺得那很好玩。于是,那里成了我經(jīng);顒(dòng)的地方,無聊去那玩玩,生氣去那走走……那里鳥語花香。

      春天,萬物復(fù)蘇。小鳥唧唧喳喳地叫著,麻雀、喜鵲,還有黃鸝。它們唱著歌兒,把一朵朵花兒從睡夢(mèng)中喚醒,春風(fēng)拂過,水波在蕩漾。這些景色在那條繁華的大街上是看不見的。

      夏天,蟬“知了知了”地叫著。蚱蜢跳著。底下還有個(gè)小池塘,非常小,但那很青,很綠。去看看,透亮的水中能看見蝌蚪,小魚……

      人字形的鴻雁慢悠悠地從藍(lán)天飛過,枯黃的樹葉一片片地隨風(fēng)飄落,秋天又到了。楓葉紅了,飄飄悠悠,落在我的臉上。路邊的花兒開放著,擋住了前方的路。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的.花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開的爛漫。

      回巢的鳥群,瑟縮著翅膀。梧桐樹抖動(dòng)著光禿禿的枝條,一幅凄冷的冬景。這條孤獨(dú)的小路,只有我來陪伴它,這幅景色仿佛也在為它鳴冤。狹窄的小路上,只有一股風(fēng)卷起塵土低聲嗚咽著……

      這條孤獨(dú)的小路,誰來陪它?這始終都是一個(gè)問號(hào)。我跟這條小路已經(jīng)有一年多的友誼了,這條小路已經(jīng)被人遺忘了,永遠(yuǎn)地被人遺忘了……

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