六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我最敬佩的人就是我的爸爸。爸爸叫李磊，從出起已經(jīng)度過(guò)三十六個(gè)春秋了。爸爸在河南省電力勘察設(shè)計(jì)院工作，是一名組長(zhǎng)。他留著一個(gè)鳥(niǎo)屋頭，每天早上起來(lái)。爸爸的“鳥(niǎo)窩”就會(huì)變成“雞冠”，我和媽媽每次看到他那幅狼狽樣，都會(huì)捧腹大笑。在爸爸的鼻梁上架著一副金絲眼睛，一看就知道他是一個(gè)知識(shí)淵博的人。在平常的工作中，爸爸經(jīng)常穿著一件白色帶有粉紅花邊的襯衣，戴著一個(gè)小草帽，同事們都愛(ài)叫他“韓國(guó)大叔”。
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍。爸爸小時(shí)候數(shù)學(xué)學(xué)的非常好，常常在他們學(xué)校舉行的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中獲獎(jiǎng)。爸爸知道我在數(shù)學(xué)方面有些欠缺，便利用茶余飯后的時(shí)間給我講題。有一次，爸爸在給我檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾道錯(cuò)題，便把在“津津有味”地看電視的我叫了過(guò)去，問(wèn)我為什么錯(cuò)這么多題。無(wú)論我這么解釋?zhuān)职侄紩?huì)用嚴(yán)厲的眼光看著我，使我不由得低下了頭。然后，爸爸又狠狠的把我批評(píng)的一頓，我本想辯解，可一看爸爸可怕的眼神，硬是把嘴邊的話(huà)咽會(huì)了肚里。爸爸又說(shuō)“你們現(xiàn)在的生活條件多么富裕，多么寬松，還不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么辦。要是在我們那時(shí)候，沒(méi)有好書(shū)好本，可我們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)，現(xiàn)在不也成才了么！在你們這一代再不爭(zhēng)氣，可就太丟臉呀！”聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，我的眼淚就一滴一滴地落了下來(lái)。最后，爸爸用了一個(gè)“奧數(shù)題”的說(shuō)法誤導(dǎo)我，給我出了一道“龜兔賽跑”的題目，讓我百思不得其解。原來(lái)，這只是一道普通的應(yīng)用題，并不是爸爸所說(shuō)的奧數(shù)題，爸爸想讓我不受到他的干擾，從正確的思路去想題。我這才明白了爸爸的良苦用心，從此下定決心要好好學(xué)習(xí)。
爸爸不僅關(guān)心我的'學(xué)習(xí)，還十分守信用。記得還有一次，我所在的“世紀(jì)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)”在那天晚上要舉行一次重要的演出，在演出前還要參加一次考核，只有考核過(guò)關(guān)的同學(xué)在可以參加演出。我信心十足，便把這個(gè)消息提前告訴了我老爸，希望他能在我演出時(shí)給我加油助威。爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息十分興奮，爽快地答應(yīng)了。我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了考核現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我演奏完一首“綠袖”后，評(píng)委們高興地說(shuō)我過(guò)關(guān)了，當(dāng)時(shí)我真是高興得一蹦三尺高。這時(shí)爸爸正在開(kāi)一個(gè)重要的會(huì)議，會(huì)議結(jié)束后，我就急匆匆地跑去給爸爸報(bào)喜，爸爸答應(yīng)我演出時(shí)一定會(huì)趕到現(xiàn)場(chǎng)的。剛答應(yīng)我，一位先生要請(qǐng)爸爸吃飯，聽(tīng)說(shuō)這還關(guān)系到爸爸工作上的事。我失望地走上舞臺(tái)，開(kāi)始演出。到了休息的時(shí)候，我看到了爸爸的身影，我原想一定是看錯(cuò)了，可仔細(xì)一看，正是我爸爸，他正在揮舞著雙手為我助威呢！后來(lái)我才知道，當(dāng)時(shí)爸爸聽(tīng)到那位先生的邀請(qǐng)后，立刻婉言謝絕了，還說(shuō)“工作上的事以后可以再談，可我女兒的演出我一定得參加！”我被爸爸的話(huà)感動(dòng)了。
這就是我的爸爸，我為有一個(gè)這樣的好爸爸而感到無(wú)比的驕傲。
六年級(jí)年的作文 篇2
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老人，都有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷和多姿多彩的成長(zhǎng)故事。同事也在不時(shí)不刻地明白一些事，懂得一些道理。我也有我的成長(zhǎng)故事。
小時(shí)候，我特別喜歡練字，有事沒(méi)事就在本子上寫(xiě)一寫(xiě)。爸爸媽媽還給我買(mǎi)了一本字帖，我常常帶到幼兒園里練字。看著伙伴們投來(lái)羨慕的眼光，我心里美滋滋的。
上一年級(jí)時(shí)，老師也夸我字寫(xiě)得好，寫(xiě)得“老練”，還在書(shū)上用印章蓋了“小小書(shū)法家”的字樣。我得意極了，向同學(xué)們炫耀。我漸漸驕傲起來(lái)，不再像以前那樣拼命練字，天真地以為自己不再練字了，班上也沒(méi)有人的字比我好。
但從四年級(jí)開(kāi)始，我寫(xiě)的字開(kāi)始走下坡路了，有時(shí)為了作業(yè)寫(xiě)快點(diǎn)，字寫(xiě)得龍飛鳳舞，作業(yè)本成了“涂鴉王國(guó)”，爸爸的罵聲也增多了。課堂上，我發(fā)現(xiàn)老師夸的不再是我了，更多的是呂桐、蘇桐。我也曾不服，但看了她們毫無(wú)涂改、端端正正的字后，覺(jué)得自己的字的'確比她們差了一大截，“事實(shí)面前不能不低頭”，我心服口服。
我后悔，后悔當(dāng)初的驕傲；后悔當(dāng)初的半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持不懈地練，沒(méi)有鍥而不舍的精神。經(jīng)過(guò)一段懺悔后，我的心情好像平衡了許多，決心把字練好。開(kāi)始好景不長(zhǎng)，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我便把這事淡忘了，寫(xiě)字不自覺(jué)地回到了原來(lái)的樣子。
一個(gè)星期五，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)少，所以我早早就把作業(yè)寫(xiě)好給爸爸檢查，跑去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸怒氣沖沖地把我叫到了書(shū)房，我知道一定沒(méi)好事，就膽怯生生地走到爸爸面前。爸爸正在氣頭上，拿著我的作業(yè)本用力拍著桌子，響聲震耳欲聾，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你這叫什么字！作業(yè)本被你當(dāng)圖畫(huà)本啦？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)女孩子作業(yè)本上的字涂涂改改亂成這樣！以前我罵的都聽(tīng)不進(jìn)去是吧，那你就把本子上的作業(yè)全部重寫(xiě)一遍！我不想我的女兒拿出來(lái)的字讓別人笑話(huà)！”說(shuō)著，爸爸把作業(yè)本撕了，然后用力砸到了地上，又怒氣沖沖地走出了書(shū)房。爸爸從來(lái)沒(méi)有撕過(guò)我的作業(yè)本，今天可是第一次，望著被撕爛的作業(yè)本，我呆若木雞，無(wú)聲地落淚，心中充滿(mǎn)了委屈和埋怨，但又很快意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。雖然爸爸嚴(yán)厲了些，但是他想讓我明白做任何事情都要認(rèn)真地去對(duì)待，不能敷衍了事。
“撕本子”事件深深烙在我的心中，因?yàn)檫@是我第一次因?yàn)椴徽J(rèn)真讓爸爸撕了本子，而且是僅此一次。它讓我懂得了爸爸的良苦用心，它讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我在學(xué)習(xí)上受益匪淺。
一個(gè)人成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，有歡樂(lè)，有甜蜜；也有挫折，有悲傷，但要看你怎么去面對(duì)挫折與失敗，還有悲傷與痛苦。如果你用正確的方法去面對(duì)，那你收獲的的不僅僅是成功和快樂(lè)，更重要的是你會(huì)在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)。
六年級(jí)年的作文 篇3
太陽(yáng)落山了，遠(yuǎn)處的天空呈現(xiàn)出一片絢爛的色彩畫(huà)，黃昏再一次來(lái)臨了。我倚在門(mén)邊，看著陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)上掛著的鳥(niǎo)籠，不免有些傷感。兩年過(guò)去了，鳥(niǎo)籠上不僅部滿(mǎn)了灰塵還有些裂痕，小絲再也不會(huì)回來(lái)了，可我任然固執(zhí)的不取下鳥(niǎo)籠。
“小絲，小絲”……剛到奶奶家的我一放下書(shū)包就往陽(yáng)臺(tái)跑去，小絲是我家養(yǎng)的一只金絲雀，之所以叫它小絲，是因?yàn)樗且簧斫鹕拿拖窠z一般柔滑。我和奶奶養(yǎng)了它很久，它已經(jīng)和我們熟識(shí)了。我把鳥(niǎo)食倒在手上，打開(kāi)籠門(mén)，小絲“咻”的飛了出來(lái)，落在我的手上開(kāi)始啄食。小絲不僅很聰明，而且和我們有著深厚的感情。
有一次，我在家里玩，一不小心摔了一跤，膝蓋被靠在門(mén)邊的木板上凸起的釘子劃破了。家里沒(méi)有人，我坐在地上抱著膝蓋哭。小絲被關(guān)在籠子里，籠子放在桌上。小絲似乎很著急，在籠里里亂蹦。我艱難的爬到凳子上，為小絲打開(kāi)籠門(mén)。小絲飛了出來(lái)，用它那柔軟的`金毛蹭著我的臉。舒服極了，我破涕為笑。
別看小絲很聰明，但是它也很傻。
這天我正準(zhǔn)備去找朋友玩，路過(guò)一條小巷時(shí)，一只流浪狗沖了出來(lái)，眼睛直勾勾的盯著我手中的香腸。我害怕地將香腸丟了過(guò)去，流浪狗三五下將香腸吃完后，似乎還不滿(mǎn)足，又朝我走過(guò)來(lái)，我想跑，可是腳卻移動(dòng)不了一步。我害怕地將手一松，籠子掉在地上，被地上的小石子叩開(kāi)了，小絲毫不猶豫的飛了出來(lái)。狗似乎被嚇到了，愣了一下，朝小絲沖了過(guò)去。小絲明明可以飛走的，可是它沒(méi)有。我趕快躲到樹(shù)叢后，看著小絲越飛越低，最后沒(méi)能逃過(guò)狗的魔爪。我哭著沖了出去，拿起石頭就朝狗砸去。狗被嚇得不輕，夾著尾巴逃走了。
它死了，我輕輕的捧起掉在地上的小絲，把它放回籠子里。堅(jiān)定的朝家里走去。任淚水在臉上肆意的流。
天空還是那么的寧?kù)o，那幾分殘留的晚霞顯現(xiàn)出不一樣的色彩。在天與地交接的地方，善良的小絲一定在幸福的歌唱……
六年級(jí)年的作文 篇4
我這人生來(lái)就有一個(gè)愛(ài)好，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。有一天，爸爸給我買(mǎi)了幾只青綠色的毛腳蟹，好多都吃了只給我剩下了一只年輕的、強(qiáng)壯的、行動(dòng)非常靈活的螃蟹。
平時(shí)，我就給它吃一些米飯之類(lèi)的`。它長(zhǎng)得真好看，殼的樣子像個(gè)小西瓜，眼睛硬硬的往外伸，一碰就縮進(jìn)去了。毛腳蟹有八只腳，兩個(gè)粗壯有力的大夾子，看起來(lái)非常威武。但它行動(dòng)起來(lái)卻是橫著走的。跟別的螃蟹不同的是：它的夾子和腳上長(zhǎng)著許多毛，它的夾子只占身體的四分只一，但十分的有力。我看它時(shí)，它的兩只眼睛高高的豎起，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地，還不停吐出小泡泡，可愛(ài)極了。
有一次，螃蟹吃飽了從盆里爬了出來(lái)，我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找著，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有聲音就過(guò)去看，結(jié)果螃蟹就在陽(yáng)臺(tái)上，我有給它換了一個(gè)桶，讓它“享受”爬不出來(lái)的待遇。
我用手指去逗它玩，而它們依舊是那樣，揮舞鉗子，好像在說(shuō)“你再靠近一步，我就對(duì)你不客氣了�！蔽抑皇切π�，根本不當(dāng)回事，把手指伸了過(guò)去，突然，我感到一股鉆心的痛。原來(lái)是螃蟹將我的手指夾住了，我把它放到水里，它終于就開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我怕了它好幾天，但現(xiàn)在我已經(jīng)不怕了。有一天我放學(xué)回來(lái)后看見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)——它死了。我和螃蟹的友情日益深厚，但現(xiàn)在說(shuō)這些又是有什么用，它已經(jīng)離開(kāi)了我，升入了天堂，它再也不能回到我的身邊了，祝愿它在天堂也能像在人間一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地爬來(lái)爬去。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文【精選】07-31
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
（精選）六年級(jí)年的作文09-01
六年級(jí)年的作文[精選]09-11
六年級(jí)年的作文09-22
六年級(jí)年的作文09-22