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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-07-12 17:44:14 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(薦)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(薦)

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      暑假終于到了!

      這回我的愿望應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了吧?我著急的問(wèn)爸爸,可是媽媽憋了我兩天,對(duì)我說(shuō):明天和我們一起辦事去,我很不自愿又沒辦法,哎!只能默許了。

      我和不情愿的和爸爸媽媽上了車,心里還想,真沒意思!哎,坐車睡覺吧。不知過(guò)了多久,車終于停下了,我不經(jīng)意的睜開眼,啊!海!大海!我想了很久的大海!我高興的不知怎么好,跑下車去一口氣沖到了海邊,望著遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)漁船和高速行駛的汽艇,大聲的高喊:大海,我來(lái)了!------

      媽媽看我傻呼呼的樣子說(shuō):“怎么樣還生氣嗎?”“讓我坐船我就不生氣了”。于是,我們一家快快樂(lè)樂(lè)的上了游船,看,雪白的浪花挑起了歡樂(lè)的舞蹈,海鷗成群結(jié)隊(duì)歡快的飛翔,還不時(shí)興奮的叫著,好像在給遠(yuǎn)方來(lái)的朋友帶路,一群群不知名的小魚頑皮的擺著尾巴,跟著我們一起走向遠(yuǎn)海,海浪一起一伏,游船左右搖晃,我望著無(wú)邊的'大海,突然一朵浪花沖進(jìn)船內(nèi),水珠濺到我的手上,我捧起水珠,興奮地問(wèn)媽媽:“在大海面前水珠顯得這么小啊?”媽媽想了想問(wèn):“你一個(gè)人和班級(jí)比,誰(shuí)是水滴,誰(shuí)是大海?”啊,媽媽,我明白了,一個(gè)人是一滴水,所有的人加在一起就變成大海,媽媽笑著沒有回答,默默我的頭指示我觀看遠(yuǎn)處數(shù)不過(guò)來(lái)的美景。

      晚上我睡不著覺,媽媽連忙問(wèn)為什么,我似懂非懂的說(shuō)“媽媽,我是水滴,集體是大海嗎?”媽媽沒有回答,可他笑得那么開心-----

      看到了大海,我收獲了很多,呵,好大的海!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

    曹文軒老師:

      您好。

      我看過(guò)你許多您寫的書!肚嚆~葵花》、《紅瓦黑瓦》、《野風(fēng)車》、《草房子》……這些都是我百看不厭的書。可愛的紙?jiān)、調(diào)皮的桑桑、善良的葵花、正直的青銅……這一個(gè)個(gè)純潔而富有正義感的人物,一定是您嘔心瀝血才創(chuàng)造出來(lái)的吧。

      在您寫的一本本“精品”中,我最喜歡的,還是那一本《草房子》。因?yàn)檫@些純潔善良的心靈使我感動(dòng),更因?yàn)槟叱膶懽骷记闪钗艺鄯。想聽聽我?duì)草房子感受嗎?讓我講給您聽吧。

      在這本書中,您用純潔的文字向我們講述了小男孩桑桑小學(xué)六年的時(shí)光。在這六年里,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的事情,經(jīng)歷過(guò)各種各樣的'“情”——父子間無(wú)暇的親情,同學(xué)間天真的友情。這一個(gè)個(gè)溫馨的小故事,有時(shí)讓我們莞爾,有時(shí)卻又催人淚下。每當(dāng)我被您“折磨”的又哭又笑時(shí),我反而更加佩服您了。您的書能掌握我們的情感,總是“牽著我們的鼻子走”。

      桑桑總是調(diào)皮。記得有一次,他把自家的蚊帳拆了下來(lái),做成一個(gè)漁網(wǎng)。他撈了不少魚和蝦。后來(lái)這事被她媽媽知道了,破例沒有打他,只是把他的蚊帳拆了下來(lái),讓桑桑被蚊子釘了個(gè)滿頭包。

      細(xì)想起來(lái),自己也是個(gè)調(diào)皮的孩子。有一次,我走在樓下,看見劉一凡正在散步。我懷著頑童的心情悄悄地,小心翼翼地走到她背后。由于我的“正版貓步”,劉一凡并沒有察覺。我雙腿微蹲,像彈簧一樣跳到劉一凡面前,并大叫一聲!鞍!——”劉一凡嚇壞了,捂著耳朵尖叫。這時(shí),一臉壞笑的我早已跑到了一遍,只剩下劉一凡在原地,迷茫的四處張望。

      其實(shí)我覺得,桑桑就是生活中的自己,您說(shuō)呢?

      老師,您的文章可謂是老少皆宜啊!不僅我愛看,連我爸爸也為您的文章癡迷。他常常搶我的書,還總給自己找借口“小孩子,不要過(guò)度用眼!边@也許是因?yàn)槟奈恼率仲N近大眾的心扉吧。這也是我佩服你的理由之一。

      呀!時(shí)間不夠了,我該去看《青銅葵花》了!老師,祝您的作品能被更多的人喜歡。再見!

      您忠實(shí)的小讀者

      xxx

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      一位老奶奶有座花園,花園里有各種各樣的花。有白的、有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有粉的。花兒們都挺直了身子。準(zhǔn)備迎接春風(fēng)的洗禮。但是藍(lán)花例外。她一聲不吭地躺在路邊。她的腿已經(jīng)被蚜蟲啃得不成樣。整個(gè)花園籠罩在悲傷的`陰影中。

      終于,藍(lán)花要不行了,她的妹妹白花悲痛萬(wàn)分:“我怎樣才能去幫你呢?”說(shuō)著她就抱住了她。紅花淚流滿面:“你......你一定會(huì)好的...... 一定!”黃花擦了擦眼淚,沒有說(shuō)話。剛剛打出花苞的粉紅妹妹早已泣不成聲。

      藍(lán)花的聲音微微顫抖:“別......別哭了。再哭......再哭就不漂亮了!闭f(shuō)完,她向白花望去:“小白,你是最大的,照顧好妹妹們,不要讓他們像我一樣!

      白花落下眼淚:“姐姐,說(shuō)......說(shuō)什么胡話呢!你......你一定會(huì)好起來(lái)的......一定!

      藍(lán)花從嘴角擠出一個(gè)笑容:“但......但愿吧!

      忽然,她不停地咳嗽:“如果我死了,別把這件事告訴老奶奶,奶奶最喜歡花了?......不能讓她也這么傷心!闭f(shuō)著,藍(lán)花顫動(dòng)著身子,飄進(jìn)泥土里。

      眼看著自己的姐姐死去,自己卻無(wú)能為力,花兒們都瞪大了眼睛。

      白花抽泣著說(shuō):“姐姐,我會(huì)照你說(shuō)的去做的!

      這時(shí),一只藍(lán)蝴蝶飛過(guò),她看見了這一切,驚呆了。她覺得花兒們實(shí)在可憐,她決定幫幫她們。

      她飛過(guò)去對(duì)花兒們說(shuō):“看到你們的經(jīng)歷我很難過(guò)。你們的姐姐說(shuō)不能把這件事告訴奶奶,可是,奶奶到花園里澆水的時(shí)候一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的!

      “是啊。怎么辦啊?”.......大家議論紛紛。

      “要不然......”藍(lán)蝴蝶想了想,“要不然我飛上去當(dāng)這朵藍(lán)花好了!

      “不行,不行!卑谆ㄟB連搖頭,“如果你當(dāng)?shù)脑挄?huì)失去原本的活力,只能呆在枝干上!

      “是啊,蝴蝶姐姐!毙》刍ㄕf(shuō):“如果你當(dāng)了花,只能呆在花枝上面,不管是炎熱的酷暑還是寒冷的冬季。這件事情我們會(huì)想辦法的,不用你這么操勞!

      “我不想讓老奶奶也這么傷心!闭f(shuō)完,藍(lán)蝴蝶飛上了花枝,她決定要當(dāng)一朵花幫助老奶奶,幫助她們。

      “好吧,如果你真的想當(dāng)一朵花,那就當(dāng)吧!”白花無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      她以為藍(lán)蝴蝶堅(jiān)持不下來(lái),過(guò)幾天就會(huì)放棄,但是,她錯(cuò)了。

      過(guò)了十幾天,藍(lán)蝴蝶依然在花枝上——她沒有離開花枝一分鐘。

      白花在心里想:“從來(lái)沒有人耐力這么好,過(guò)幾天,她應(yīng)該會(huì)走的!钡,她又錯(cuò)了。

      這個(gè)晚上下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。這對(duì)花兒們是見怪不怪了。只會(huì)偶爾掉一兩片花瓣。但這對(duì)藍(lán)蝴蝶來(lái)說(shuō),絕對(duì)是嚴(yán)重的打擊。她緊緊地抱住花桿,沒有松手。漸漸的,漸漸的。藍(lán)蝴蝶要撐不住了,漸漸的,漸漸的,藍(lán)蝴蝶閉上了眼睛。

      暴風(fēng)雨過(guò)后的早晨。老奶奶來(lái)花園澆水。咦?她一眼就看到了那朵艷麗的藍(lán)花。她是多么的艷麗,多么的美。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      懷念過(guò)去,因?yàn)樵?jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪,夾一些悲歡。隱隱約約的,還有一去不回頭的昨天,浩浩湯湯地洞穿了我簡(jiǎn)單的青春。

      向往有單車的日子,沒有太多的必須自己去選擇,迎著風(fēng),回味著飄渺的未來(lái),對(duì)單車,產(chǎn)生了一種寄托,自由自在的生活,也算自己的一種未來(lái)。

      驀然地,很想去努力地哭一場(chǎng),但又不許眼淚掉下來(lái),現(xiàn)實(shí)中有太多太多的無(wú)奈,與自己那無(wú)聊的幻影在僵持著?偸窃诮o自己找荒唐的理由,填滿空洞的心。也試著去讓自己接受自己的`理由。只是冰涼冰涼的現(xiàn)實(shí),毀去了一切,毀了一切!

      沒辦法,于是學(xué)會(huì)了風(fēng)景的佇立,靜靜地等待幸運(yùn)的降臨。在無(wú)助后學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在這些時(shí)候,我的耳旁會(huì)縈繞這洶涌的忠告。傻笑,孤獨(dú)的掙扎,但又不想沖掉如此的善良,只想自己好好地靜一靜。

      白天還在運(yùn)轉(zhuǎn)我似乎發(fā)現(xiàn)了夜晚那份黑的影子,靜謐的黑,恬淡的黑,黑的真誠(chéng)。讓自己感覺到一份久違的熟悉?傇谟褂孤德档孛β抵,總在行色匆匆,把美好的青春像囫圇吞棗般塞進(jìn)了肚子里,沒想去回味,也根本來(lái)不及去回味了。

      下午,無(wú)聊之中拿起了畫筆,蘸墨,打稿,抽絲,想去給自己畫幅工筆,就肖像自己吧。哼哼,看著自己畫好的另一個(gè)人,不像是自己在工筆,倒?jié)B透出了似涂鴉的素描。也罷,總算有一次,讓自己的心走出了嘈雜,也有了些需要的結(jié)果。

      現(xiàn)在的我,自己也不知怎么去定義,也不想這樣的,偶爾會(huì)與要好的朋友開著些玩笑,更多的是整理自己的小窩。別人說(shuō)是由于昨日的打擊造成的,不可置否,的確有一點(diǎn),可是向來(lái)的自己是不會(huì)為過(guò)去的失敗而氣餒,因?yàn)槲沂T了。不會(huì)有眷念降在我的心上了。也許,自己就是個(gè)怪人,表面上陽(yáng)光,卻憂郁已經(jīng)滲進(jìn)了骨子里。

      莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字:

      不知不覺便半個(gè)世紀(jì)了,我不想拾貝,也沒有潛水,我漂浮在海面上!

      漂浮,是一種不死不活的感覺

      哼,漂浮是不算什么的!

      但,這樣終會(huì)死的!

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