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我和神筆馬良過(guò)一天四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我和神筆馬良過(guò)一天四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我和神筆馬良過(guò)一天四年級(jí)作文1
今天天氣晴朗，我來(lái)到了孝德湖公園寫(xiě)生。
正當(dāng)我愁眉苦臉的，不知畫(huà)什么時(shí)，忽然一團(tuán)白色的云霧圍繞在我身旁。云霧過(guò)后，我一睜開(kāi)眼，就被眼前的一幕景象嚇呆了：一個(gè)白衣少年正坐在河對(duì)岸，拿著一支毛筆，對(duì)著天空畫(huà)一棵大樹(shù)。他剛畫(huà)完，一棵貨真價(jià)實(shí)的大樹(shù)就出現(xiàn)在眼前了！
我看得目瞪口呆，趕緊飛奔到河對(duì)岸，對(duì)白衣少年說(shuō)：你不會(huì)就是傳說(shuō)中的神筆馬良吧？少年點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一個(gè)見(jiàn)怪不怪的表情說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，我就是神筆馬良。我可以把我的神筆給你畫(huà)畫(huà)，可是你不能用來(lái)做壞事。他真厲害啊，我還沒(méi)說(shuō)第二句，他就猜出我的心思，知道我想要神筆了！
馬良畫(huà)了一匹白龍馬，把我載到了一個(gè)全是很舊的房子的地方。剛到目的地，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老爺爺拿著一個(gè)已經(jīng)生了銹的耙子在耕地。雖然他額頭上一個(gè)個(gè)豆大的'汗珠在不斷往下掉了，可他還是一直在耕地，不肯歇一會(huì)。馬良說(shuō)，你畫(huà)一輛播種機(jī)給他吧。這時(shí)我的臉紅透了，因?yàn)槲也粫?huì)畫(huà)播種機(jī)�？晌也还苋叨�，馬上畫(huà)了一輛比垃圾車(chē)還丑的播種機(jī)出來(lái)。神筆真神，它像是知道我想要什么一樣，馬上變一個(gè)播種機(jī)出來(lái)。
老爺爺一看，高興極了，用他多年以前考的駕照開(kāi)起了播種機(jī)。他一邊開(kāi)一邊高興地說(shuō)：謝謝你們，有了播種機(jī)，我就不用那么辛苦地種地了！
馬良還教我畫(huà)了很多很多東西，我們一起度過(guò)了非常愉快的一天。
夕陽(yáng)西下，分別的時(shí)間到了。我依依不舍對(duì)馬良說(shuō)：你以后一定要經(jīng)常來(lái)玩啊，馬良騎上白龍馬，向我揮揮手，“嗖”的一聲就不見(jiàn)了。
我和神筆馬良過(guò)一天四年級(jí)作文2
我非常喜歡神話故事中的神筆馬良，他是一個(gè)窮人。他戴著草帽，穿著布衣，手握神筆，要什么用神筆一畫(huà)，就出現(xiàn)了，真是太神奇了！想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早上，我慢慢睜開(kāi)眼睛，突然看到神筆馬良站在床邊。我驚訝地大叫：“我不會(huì)在做夢(mèng)吧！”神筆馬良說(shuō)：“你沒(méi)做夢(mèng)，我今天是特地從古代畫(huà)出傳送門(mén)傳送過(guò)來(lái)找你玩的。”
我興奮得一蹦三尺高，連忙從廚房把零食拿出來(lái)，讓他吃個(gè)夠。吃完后，我發(fā)現(xiàn)家里的零食一個(gè)也不剩了，于是馬良就說(shuō)：“既然我們都想吃零食，那我們就去零食王國(guó)吧！”我連連點(diǎn)頭，只見(jiàn)馬良拿出神筆，在墻壁上寥寥數(shù)筆，畫(huà)出了一扇傳送門(mén)，把我倆傳送到了零食王國(guó)。
來(lái)到零食王國(guó)，一眼望去，到處都是用零食搭建的高樓大廈：薯片塔、糖果屋、冰淇淋游泳池、蛋糕房……真是應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我仔細(xì)觀察，盯上了一個(gè)小房子。這座小房子十分奇特：屋頂是用薯片做的，墻面是用巧克力做的.。房子的窗戶(hù)是用糖果制作成的，外面還有一層面包圍墻。我和神筆馬良正在大口大口地吃房子時(shí)，突然一個(gè)零食人蹦蹦跳跳地來(lái)到了這兒，看到他的房子破爛不堪，就憤怒地大喊：“誰(shuí)把我的房子吃掉了？”說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。我和馬良羞愧極了，連忙對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，我們不知道這是你的房子，我們會(huì)馬上修好的！”說(shuō)完，馬良就拿出神筆，刷刷幾筆，馬上把慘不忍睹的房子修補(bǔ)好了。
正當(dāng)我沉醉在這場(chǎng)奇幻的旅行時(shí)，媽媽大喊：“起床了，天亮了！”我頓時(shí)醒了過(guò)來(lái)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！”
我和神筆馬良過(guò)一天四年級(jí)作文3
“嘿，醒醒！”我睜開(kāi)眼睛，啊！神筆馬良！我一下子清醒過(guò)來(lái)，“神筆馬良，是你！”“是我，你就是地球來(lái)的使者吧！快替我去將這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)平息吧�！�
馬良這番話聽(tīng)得我一頭霧水，哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？我應(yīng)該做些什么？馬良好像看出了我的心思，連忙解釋道：“我們這個(gè)世界發(fā)生了一場(chǎng)非常嚴(yán)重，且不容易控制的戰(zhàn)亂，快替我平息它吧。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己已經(jīng)明白了。
馬良用神筆畫(huà)了兩朵筋斗云，我們駕上筋斗云，向發(fā)生戰(zhàn)亂的地方前進(jìn)，筋斗云如同一只小鳥(niǎo)，一下子功夫就到了目的地。我?guī)еR良藏到一塊大石頭后面，才敢喘上一口氣，這時(shí)馬良發(fā)問(wèn)了：“再過(guò)十分鐘戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始了，我們?cè)鯓硬拍茏屗麄冸p方不開(kāi)戰(zhàn)呢？”我冥思苦想，突然靈機(jī)一動(dòng)，“有了！你可以畫(huà)一個(gè)幻影號(hào)，它可以實(shí)現(xiàn)任何你想做的事，這樣事情就好辦了�！�
這可讓馬良一頭霧水，要知道幻影號(hào)是什么他壓根連聽(tīng)過(guò)都沒(méi)有，便問(wèn)道：“幻影號(hào)是什么？“于是我用手在空中使勁比劃，但無(wú)論我怎么比劃，馬良還是看不明白，這可把我急壞了，這時(shí)，馬良把神筆遞給我，我用神筆在空中畫(huà)來(lái)畫(huà)去，終于在臨開(kāi)戰(zhàn)前的一分鐘畫(huà)好了，一輛酷炫的汽車(chē)出現(xiàn)在我們面前，馬良驚訝的.下巴都要掉在地上了。
我來(lái)不及解釋?zhuān)苯影疡R良拉進(jìn)幻影號(hào)里，幻影號(hào)以每小時(shí)1000千米的速度飛奔到戰(zhàn)場(chǎng)中，我飛快地點(diǎn)擊”天下太平“的按鈕，霎時(shí)間，對(duì)戰(zhàn)雙方竟然不見(jiàn)了，天下又恢復(fù)了太平。馬良見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)平息下來(lái)，高興的手舞足蹈，正要向我道謝時(shí)，我卻退出了這個(gè)世界，回到了地球……。
“叮鈴鈴……”，鬧鐘響了起來(lái)，哦，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！如果是真的，我可就立了大功了！
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