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    游三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-06 12:25:38 三年級(jí) 我要投稿

    游三年級(jí)作文精選[9篇]

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    游三年級(jí)作文精選[9篇]

    游三年級(jí)作文 篇1

      星期六下午,爸爸媽媽帶著我去焦崗湖看荷花。

      我和爸爸媽媽坐著快挺在湖上面玩,那快挺可真刺激!一會(huì)兒住左邊歪,一會(huì)兒往右邊歪。還有一次它歪得太厲害了,船幾乎都翻了個(gè)身,這可把我嚇壞了。過(guò)了一會(huì)兒,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你說(shuō)的荷花在哪呢?”媽媽說(shuō):“等到對(duì)岸你就能看見(jiàn)了!惫妫搅藢(duì)岸有一大片花海。正如宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”!有的荷葉大大的,圓圓的平鋪在湖面上,像一把把為魚(yú)蝦遮風(fēng)擋雨的巨傘。有的是根莖很長(zhǎng),立在湖面上很驕傲的樣子。有的荷葉圓圓的,小小的',中間好像是被剪刀剪過(guò)似的。還有一種葉子表面皺皺的,看起來(lái)都讓人起雞皮疙瘩。

      荷花的品種也不一樣。有的花瓣又密又小。有的花瓣又長(zhǎng)又大,還很少,花苞兒像個(gè)桃子。還有的花馬上就要凋謝了,風(fēng)一吹花瓣兒就掉了下來(lái)。既然品種不一樣,顏色當(dāng)然也不一樣了。有的顏色是黃色和紅色,有的是白色和紅色,還有的是黃色和白色的。湖中心還有一朵人工做的大荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到。我說(shuō):"爸爸媽媽,我們?nèi)タ纯茨嵌浯蟮陌桑。寢岦c(diǎn)頭同意了。我們走在通往湖中心的橋上,不一會(huì)兒我們就到了。我仔細(xì)一看,那朵人工荷花有兩層,而且特別紅,可真漂亮!

      焦崗湖真美,我愛(ài)焦崗。

    游三年級(jí)作文 篇2

      國(guó)慶節(jié)的一天,爸爸媽媽帶我來(lái)到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有很多動(dòng)物,有怪模怪樣的鴕鳥(niǎo)、威風(fēng)凜凜的獅子、高傲兇猛的.老虎、調(diào)皮可愛(ài)的猴子等等,真是讓人目不暇接,其中猴子深深地吸引住了我。小猴子一點(diǎn)也不怕人,還向游客要東西吃呢。

      我的口袋里有幾個(gè)栗子,我扔了一個(gè)給它,只見(jiàn)它敏捷地跳起來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊一下子就接到了。它很聰明地把殼剝掉吃了下去,又朝我看過(guò)來(lái)。我又扔了一個(gè)過(guò)去,這次它沒(méi)有接到,從地上撿起來(lái)吃掉了。我又扔了幾個(gè)進(jìn)去,旁邊幾只猴子看到這邊有好吃的都飛快地圍了過(guò)來(lái),它們互相爭(zhēng)搶著,嘴里好發(fā)出哧哧的恐嚇聲。搶到栗子的猴子就躲到一邊或者懸掛在鐵絲網(wǎng)上狼吞虎咽地享受美食,沒(méi)有搶到的又眼巴巴來(lái)找我要,我只好翻了翻口袋,把最后一個(gè)栗子扔給了它,它用手一撈趕快爬到一邊躲著吃。

      很快,我的口袋里已經(jīng)空空的了,可是小猴子們還沒(méi)吃飽,都眼巴巴地瞅著我,我只好遺憾地走了。這一天我玩得真高興!

    游三年級(jí)作文 篇3

      春天是春暖花開(kāi)的季節(jié),學(xué)校組織了同學(xué)們前往東山街道的綠建生態(tài)園農(nóng)莊春游。

      伴著和煦的春風(fēng),同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒,我們就到了綠建生態(tài)園農(nóng)莊。這里可真大啊!里面有很多游樂(lè)設(shè)施,有旋轉(zhuǎn)木馬、自控飛機(jī)……。

      我們來(lái)到了一片空地上,導(dǎo)游組織我們拔河。拔河比賽就緒了,老師一說(shuō)開(kāi)始,我們雙方同學(xué)一起抓緊繩子,腳頂著腳,使出了自己渾身的力氣,奮力地拔著。繩子中間有一條紅色的布帶。那條布帶一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,不知道向哪邊。這樣子就像兩只鴨子在爭(zhēng)一條又粗又胖的.蚯蚓似的。雙方都咬著牙關(guān)拉住繩子一丁點(diǎn)兒也不放,真是太有意思了!雖然最后我們這一組輸了,但是卻依然很開(kāi)心。

      午飯后,我們來(lái)到了高爾夫球場(chǎng)。呀!好開(kāi)闊的場(chǎng)地,就像土地鋪上了綠地毯。教練過(guò)來(lái)教我們握高爾夫球桿的方法:先把左手握在球桿的中間,把右手握在左手的上面,然后挺胸提臀,兩手呈三角形,揮氣球桿45度角,只聽(tīng)“砰”的一聲響,球飛出去了,飛的很遠(yuǎn)。教練的水平果然是不一樣。我按照教練的方法擺好姿勢(shì),對(duì)準(zhǔn)小球,揮起球桿,“砰”的一聲,小球一飛飛了50碼。我高興極了。

      時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,要回家了,今天玩的真痛快。

    游三年級(jí)作文 篇4

      有一天,我和爸爸媽媽出去玩。

      一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)很多人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),原來(lái)大家都準(zhǔn)備坐纜車。我還沒(méi)坐過(guò)纜車呢,所以媽媽決定帶我坐一次。車來(lái)了走了,走了來(lái)了,可還沒(méi)輪到我們,就在這時(shí)有人帶著孩子插了進(jìn)來(lái),后面的人說(shuō):“你怎么插隊(duì)?”那個(gè)人沒(méi)有回答,小女孩拉拉他的手說(shuō):“爸爸,我們排隊(duì)吧!”小手拉著大手到隊(duì)伍后面靜靜地等待。

      我們坐在纜車上,看到了美麗的風(fēng)景,突然,我發(fā)現(xiàn)旁邊的`草叢里到處都是垃圾,而前面不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶,有一些小朋友每一個(gè)人都拿著一個(gè)大袋子,一片一片細(xì)心地?fù)焓斑@些垃圾,有一些熱心人看到了,也來(lái)加入了他們。

      纜車緩緩的把我們帶到了一片美麗的花叢上空,可是我又發(fā)現(xiàn)了有一些人在摘花,他們這摘一朵,那摘一朵,花叢最后只剩下了屈指可數(shù)的幾朵花,我仿佛看見(jiàn)它們?cè)诳奁?/p>

      下了纜車,我們就去公園玩,我們玩了一會(huì)兒,我突然又發(fā)現(xiàn)有一些人在樹(shù)上亂刻亂畫(huà),盡管有人勸阻,但他們還是不改,我想你們?cè)跇?shù)上畫(huà)不覺(jué)得,但如果反過(guò)來(lái),有人在你們身上亂刻亂畫(huà),你們是什么感受?

      中國(guó)是一個(gè)禮儀之國(guó),我們外出游玩時(shí)要遵守游覽之禮,我們要遵守次序,不能亂扔垃圾,不能摘花,不能亂刻亂畫(huà),做一名文明的游覽人。

    游三年級(jí)作文 篇5

      浪漫之都——大連,說(shuō)她最浪漫的地方莫過(guò)于大海了,但是最浪漫美麗的海莫過(guò)于在開(kāi)發(fā)區(qū)的金石灘了。

      伴著一絲絲海風(fēng),我來(lái)到了這動(dòng)人的地方。首先映入眼簾的是那湛藍(lán)的海水,因?yàn)楹J撬{(lán)的,所以天空被大海感染了,變得湛藍(lán)湛藍(lán)的,沒(méi)有一絲雜色。而我,就喜歡這干凈的藍(lán)色。在這干凈的海中,有幾條海草在微微浮動(dòng),仿佛婀娜的少女在梳妝。礁石里的小魚(yú)小蟹在嘻戲,扇貝在吐數(shù)著今天的故事。

      來(lái)到金石灘,當(dāng)然除了看海還要看兩個(gè)石頭了。恐龍?zhí)胶>褪瞧渲械囊粋(gè)啦。人們富有想象地把小島比作恐龍的身體,把連接小島的巖石比作恐龍的頭和脖子。說(shuō)是恐龍?zhí)胶,我覺(jué)得是“恐龍?zhí)缴场薄R煌顺,海水退去,巖沙顯露,“頭”剛好在沙子的上面,這不是“恐龍?zhí)缴场眴幔?/p>

      還有就是那貝多芬頭像了。從它的背面來(lái)看,我覺(jué)得是一個(gè)很丑的`“人臉”,平淡無(wú)奇;而從側(cè)面,它的五官面容完整了,能看出是一個(gè)人;而正面,從哪看都是貝多芬,它的“頭發(fā)”上還有幾絲紋理,它雖然是塊石頭,但它栩栩如生,仿佛能看出它的血肉。也許,也只有大自然能“刻”出他的容貌。

      金石灘的美令我流連忘返,但,大自然的鬼斧神工更令我記憶深刻。

    游三年級(jí)作文 篇6

      正月十二,我們一家人"故地重游"這里山水如畫(huà),風(fēng)景優(yōu)美.吸引了來(lái)自五湖四海的游客.

      到了方巖,眼前是一座高大雄偉的石碑門(mén),它像巨人一樣矗立在方巖腳下。石碑門(mén)是用石頭石切成的,上面雕刻著許多精美的圖案。頂端盤(pán)繞著兩條飛龍,飛舞著爪子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去威風(fēng)凜凜,栩栩如生。

      看著陡峭的石階和鵝卵石鋪成的小路我們一步一步往上爬。登上天門(mén),回頭望這彎彎曲曲的小路,好像一條盤(pán)繞在山間的蛇。這是美不勝美啊!

      有說(shuō)有笑我們來(lái)到了寺廟。進(jìn)入寺門(mén)只見(jiàn)胡公坐正中,他滿面紅光,一臉慈祥。聽(tīng)爸爸說(shuō):“胡公是古代的`一任清官,他為老百姓做了許多好事,后人感謝他把他奉為神仙來(lái)祭拜他”。我也燒燒香給他拜拜,還求了一張學(xué)習(xí)的簽,助我在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),好好做老師的小助手。

      我們離開(kāi)了這神奇、秀麗的方巖,留下這美好的回憶。

    游三年級(jí)作文 篇7

      差點(diǎn)兒撞上!這硬硬的石頭,成了我的天敵,走路,非繞過(guò)它不可。我們就在這一塊又一塊的石頭中穿梭。

      猜猜我們?cè)谀睦?沒(méi)錯(cuò),我們?cè)诠鹆值奶J笛巖大溶洞。這里有奇觀,也有美景。

      第一處景:獅嶺朝霞。描寫(xiě)的是獅媽媽在看管著她的孩子們,好生動(dòng)形象。

      后來(lái),我們參觀了“雪人”景點(diǎn)、瓜果山景點(diǎn)等等。其中一處“原始森林”讓我印象深刻。這里有兩棵高大的鐘乳石,名為“雙柱擎天”,一根“疑是相接卻未接”一根“像未相連卻有連”。旁邊還有一根像似仙人手指的`鐘乳石,仿佛在告訴我們九十九年后再相見(jiàn)!

      緊接下一處景便是:“舞臺(tái)帷幕”。在舞臺(tái)中央,劉三姐和阿牛哥正在深情相擁,舞臺(tái)帷幕正在漸漸拉上。

      最后一處便是雄獅送客。在第一景中,我們沒(méi)有找到雄獅,不想,它卻是來(lái)開(kāi)門(mén)送客來(lái)了!它似乎期盼著我們?cè)傧嘁?jiàn)的那一天呢!

      這蘆笛巖一游,讓我見(jiàn)識(shí)到了大自然的鬼斧神工,真是不虛此行。

    游三年級(jí)作文 篇8

      期盼很久的春游終于來(lái)了!這一天,我早早起床,發(fā)現(xiàn)窗外竟然下著小雨,心里不由得有點(diǎn)擔(dān)心:下雨濕噠噠的,室外活動(dòng)肯定泡湯了!不能去草地上瘋跑,那多沒(méi)意思!

      上了大巴車,看到同學(xué)們興奮的笑臉,我的心情也跟著好了起來(lái),完全忘記了外面的春雨。終于到達(dá)目的地了,我麻溜地跳下車子,大聲喊著我們小組的組員,全部到齊后,跟著導(dǎo)游往里走。

      果然,因?yàn)橄掠,所有的室外活?dòng)全都轉(zhuǎn)入了室內(nèi)?墒谴蠹叶紱](méi)有受到影響,全身心投入到一個(gè)個(gè)精彩的游戲中。拔河、射箭、走高蹺、撕名牌、打地鼠、走指壓板……整個(gè)蠶樂(lè)谷都回響著我們的歡聲笑語(yǔ),精彩的畫(huà)面一場(chǎng)接著一場(chǎng)。

      你看,射箭場(chǎng)那邊的同學(xué),有的.咬牙切齒,好像那把弓有千斤重似的;有的歪著頭,緊閉一只眼,用另一只眼瞄準(zhǔn)著靶心,十足一個(gè)神槍手;還有的一臉輕松,輕輕一拉,迅速一放……咦,箭呢?還沒(méi)回過(guò)神來(lái),旁邊的同學(xué)哈哈大笑。雖然箭射沒(méi)了,可射箭的姿勢(shì),帥!再看走指壓板的同學(xué),一個(gè)個(gè)表情夸張,連爬帶跳,恨不得立刻完成這項(xiàng)“折磨人”的游戲!

      春雨淅淅瀝瀝地下著。不知不覺(jué)中,時(shí)間就那么溜走了。當(dāng)老師說(shuō)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我們卻覺(jué)得才玩了1個(gè)多小時(shí)呢!哈哈,還沒(méi)走出蠶樂(lè)谷,我們已經(jīng)開(kāi)始期待下一次出游了!

    游三年級(jí)作文 篇9

      今天,我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前,我專門(mén)報(bào)了游泳班,跟著教練學(xué)會(huì)了蛙泳的基本動(dòng)作,但是還沒(méi)有徹底會(huì)游,所以我很高興和爸爸繼續(xù)學(xué)游泳。

      晚上的杭州游泳館里面擠滿了人,就像鍋里的餃子一樣。我們先在1.2米深的池子里游來(lái)游去,爸爸教我怎么樣把蛙泳的動(dòng)作做到位,力爭(zhēng)每次游得遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸讓我把手和腳的力氣用足,我使出了吃奶的勁,拼命地往前游。開(kāi)始我還帶著浮袖,然后慢慢丟掉一只,接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步很大,豎起大拇指夸我,最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習(xí)一段時(shí)間后,爸爸鼓勵(lì)我從1.2米深的.地方游到1.5米深的地方。我一鼓作氣,自己游到了爸爸的身邊,又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我,我也很自豪,只要努力不放棄,就能夠?qū)W會(huì)一件事情。

      上次,爸爸教我學(xué)自行車也是這樣的。一開(kāi)始不怎么會(huì),然后自己不斷的練習(xí),很快就能夠找到感覺(jué),然后一天不到就學(xué)會(huì)了自行車。

      今年的暑假真的非常快樂(lè),我學(xué)會(huì)了游泳。

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