五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
有時(shí)，過(guò)于浮躁，過(guò)于文藝，過(guò)于虛榮，過(guò)于追求本不屬于自己的事物，或許僅僅是因?yàn)榧拍�。也許是我們走過(guò)的路太短，世界太大，我們自己的世界太小，茫然中，我們忘記了如何生活。
---題記
一、愛(ài)惜生命
生命的長(zhǎng)度，我們無(wú)法去估量，只能僅憑著自己收獲的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)在有限的時(shí)間里去拓展它的寬度。
然而生命中有很多的驚喜都在等著我們?nèi)?擷。
生命的韌性，不因肢體的殘缺、現(xiàn)有的地位、性別、閱歷……而有所差別，它在大自然的威脅下，依舊彰顯著蓬勃的生命力。
它不時(shí)地帶著感性的部分去詮釋人性的和諧。
二、感恩
我們前行的路上，總是牽絆著父母深切觀望的眼神，還有朋友溫潤(rùn)的話語(yǔ)，陌路人真誠(chéng)的祝福。
因?yàn)樾拇娓卸�，這一切又總布滿著芬芳。
感恩時(shí)刻洗滌著我們渾濁的靈魂，讓我們忘記了孤單，讓每天的生活奏著歡快的樂(lè)章，讓腳下的步伐變得更加真實(shí)而輕盈。
三、惜緣
緣分并不是全部都來(lái)自于天意。對(duì)的時(shí)間、對(duì)的地點(diǎn)、對(duì)的人，然后相遇，相知，或許最后成了無(wú)話不談的朋友，又或者成了相伴一生的那個(gè)人。
無(wú)論如何，它都來(lái)之不易，一旦被你碰上了，一定得握緊它。
緣分的深與淺，在于人為的把握。記得感謝這些你遇到的每一個(gè)人，他們給予了你真摯的關(guān)愛(ài)，容忍著你身上的種種缺點(diǎn)，不時(shí)地指導(dǎo)著你向前。
人越走，越散，越會(huì)承擔(dān)，越會(huì)回憶，但更會(huì)惜緣。
四、學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)，是一個(gè)人一生的事業(yè)。它每一天都在逐滴地積累著你的智慧，逐漸地讓你學(xué)會(huì)以謙卑的姿態(tài)去迎接成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)會(huì)讓你不斷地填補(bǔ)自己的不足，讓自滿悄然地溜走。它會(huì)放遠(yuǎn)你的眼光，讓你平靜，學(xué)會(huì)包容。
不斷地投入學(xué)習(xí)中，你越會(huì)剔除掉你淺薄的因素，去尋找骨子里臻于完美的部分。
五、夢(mèng)想
擁有夢(mèng)想不是你區(qū)別與他人的.標(biāo)志。它是我們?cè)诤诎抵星靶械穆窡簟Ｋ俏覀兤v、懶散時(shí)的警鐘。
然而好多人是把目光集中到了未來(lái)的畫(huà)面里，忽視了當(dāng)下要做的努力。
年輕的我們，會(huì)因一句簡(jiǎn)單的激勵(lì)而迸射出無(wú)窮的力量，因此，多去鼓勵(lì)身邊的人，讓我們的軌跡更接近夢(mèng)想的那一端。
也許，我們沒(méi)有忘記如何生活，只是眼前暫時(shí)紛亂的畫(huà)面遮住了我們遠(yuǎn)眺的目光。
五年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是美麗的靈寶市，近幾年家鄉(xiāng)的變化很大。 靈寶特產(chǎn)遠(yuǎn)近聞名。以前靈寶屬于縣，農(nóng)民只知道種莊稼，收入不高�，F(xiàn)在，寺河的蘋(píng)果、大王的紅棗、朱陽(yáng)的核桃等特產(chǎn)銷往全國(guó)各地，現(xiàn)在的農(nóng)民家家住洋房，開(kāi)汽車，村里到處喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)。
靈寶旅游快速發(fā)展。娘娘山、函谷關(guān)、燕子山、亞武山、漢山和鼎湖灣，這些景區(qū)氣候宜人，風(fēng)景美麗，吸引著附近山西、陜西、河南的很多游客前來(lái)觀光旅游。 靈寶市區(qū)日新月異。幾年前焦村與函谷大酒店這段路的兩邊就是高高的土山坡，一路走來(lái)滿身塵土。你看現(xiàn)在，新建的建材商貿(mào)城和汽車商貿(mào)城每天都是人聲鼎沸，熱鬧非凡，尤其是到了晚上，五顏六色，造型各異的路燈，一直延伸到市區(qū)，夜景非常漂亮迷人。前兩年，北區(qū)還是低矮的房屋，凌亂的小巷，現(xiàn)在到處高樓林立，大馬路寬闊整潔，公園里花紅草綠。
我的家也在悄悄地變化著，摩托車換成小汽車，小汽車今年又換成了大汽車。我家還買了新房子正在裝修，估計(jì)明年我們就會(huì)住進(jìn)向往已久的'新房了。就連七十多歲的爺爺奶奶都用上手機(jī)了，時(shí)不時(shí)地打個(gè)電話聊聊天，隔幾天就會(huì)電話聯(lián)系親人們一起出去聚餐，奶奶說(shuō)遇上好時(shí)代真是享福，天天開(kāi)心的合不攏嘴。 家鄉(xiāng)的變化真是處處可見(jiàn)，馬路變寬了，路燈變亮了，樓房也變高了，居民小區(qū)的衛(wèi)生也變干凈了。靈寶在變化，靈寶在發(fā)展，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)靈寶！
五年級(jí)的作文 篇3
生活的準(zhǔn)則是什么？是珍惜時(shí)間�，F(xiàn)在有很多人從來(lái)不看中時(shí)間，然而，時(shí)間也在不停的拋棄著那些人�？晌遥郧耙彩且粋�(gè)拖拉時(shí)間的人，不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一件事，我就很認(rèn)真地去對(duì)待時(shí)間了。
那已經(jīng)是幾年前的事了。老師布置了很少的回家作業(yè)，可我又開(kāi)始想了，不就三四個(gè)嘛，我半個(gè)小時(shí)就可以搞定。其實(shí)，我又像以前一樣發(fā)誓不干，一回家以后就開(kāi)始消磨時(shí)間了。
做呀做，做了半小時(shí)，一個(gè)沒(méi)做好，到了七點(diǎn)半也不過(guò)才做了兩個(gè)。突然門鈴響了，我便去開(kāi)門，可轉(zhuǎn)念一想，喃喃自語(yǔ)道：“不是說(shuō)好半個(gè)小時(shí)就做好的嗎？我這個(gè)開(kāi)門的動(dòng)作是不是多余的呢？”于是媽媽把門開(kāi)了，原來(lái)是同學(xué)來(lái)幫我輔導(dǎo)了。他跨進(jìn)我的房間，打開(kāi)了我的作業(yè)記錄，“兄弟，這才幾個(gè)作業(yè)呀，做了大半天？”同學(xué)把小本子放到面前，指著今天的回家作業(yè)說(shuō)。
我不好意思的低下了頭，握緊了筆，手中握出了一大把汗。然后，他有拿起了我的回家作業(yè)，皺起了眉頭。又說(shuō)了：“人家做的有快有好，還沒(méi)有錯(cuò)，你呢，慢吞吞的還錯(cuò)這么多，你這是犯雙重錯(cuò)誤。”他用責(zé)備的眼神盯著我。我似乎明白了什么，飛快而有認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。果真，不一會(huì)兒就做完了。其實(shí)當(dāng)時(shí)才七點(diǎn)五十分。
做完作業(yè)以后，他就幫我輔導(dǎo)起來(lái)�！拔医裉熘唤o你輔導(dǎo)關(guān)于時(shí)間的�！彼屏送票橇荷系难坨R，“讓你天不知地不知的。”他翻了翻我的語(yǔ)文書(shū)，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的故事你知道吧？”我老老實(shí)實(shí)的.回答：“知道。”他繼續(xù)講解：“滴水穿石不是靠力，而是因?yàn)椴簧釙円�。這是澳大利亞的維獲烏斯寫(xiě)的。就如你，本來(lái)很聰明，可是你不努力，不靠白天夜晚的積累，行嗎？”“不行�！蔽掖舸舻目粗�，“你是哪種人？浪費(fèi)時(shí)間太多了，古人有句話，假如你拋棄了時(shí)間，時(shí)間就會(huì)拋棄你。當(dāng)然，你的人生就毀滅了……”經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的講述，我明白了一些道理。
我坐在位子上，想：時(shí)間哪時(shí)間，我一定要趕上你，我不會(huì)讓你拋棄我，所以，我要珍惜時(shí)間。
五年級(jí)的作文 篇4
“啊，媽媽，燭光里的媽媽，你的黑發(fā)泛起了霜花，媽媽啊，我想對(duì)你說(shuō)……”每個(gè)人都有媽媽，我也不例外。但我覺(jué)得媽媽是最疼我的，最愛(ài)我的。
有時(shí)候，她替我著急。那是前幾個(gè)星期，我突然發(fā)高燒，媽媽正是忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒去廚房倒水，一會(huì)兒又拿來(lái)體溫計(jì)量體溫。我隱隱約約地感覺(jué)媽媽像個(gè)天使。無(wú)時(shí)無(wú)刻地做事，一刻也不休停。從媽媽的眼睛里，哪感覺(jué)到累。我多么想對(duì)媽媽說(shuō)不要管我，休息一會(huì)兒吧，可我說(shuō)不出來(lái)，這一份埋藏在心中的痛苦，那額頭上一顆顆水晶般的汙珠，更能體現(xiàn)出那份對(duì)我的愛(ài)。這……讓我感到發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
有時(shí)候，她比誰(shuí)都愛(ài)我。在吃飯時(shí)，我望望碗中那熱騰騰的飯，再望望媽媽碗中那昨天的'剩飯，我便問(wèn)道：“媽，吃我的，昨天的飯就別吃了�！薄安�，盈盈，媽媽早就已經(jīng)吃飽了，你吃自己的�！蔽以缇椭缷寢屖球_我的，昨天的飯硬硬的，冷冰冰的。誰(shuí)也不愿意吃，我多么想把自己的飯和媽媽換換�。∶刻彀疽�、每天開(kāi)會(huì)、每天接我送我，沒(méi)有一刻休停。每天的任務(wù)像大山一樣壓著她，讓媽媽壓力太大�？蛇@一切都是為了我��！我頓時(shí)被感動(dòng)了。
媽媽對(duì)我的關(guān)心，我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容�；叵肫鹈恳淮魏蛬寢尃�(zhēng)吵，我都后悔極了。有了媽媽就有了一個(gè)家，一個(gè)世界，想干什么就干什么。而我卻不珍惜這段時(shí)間，到處給媽媽找麻煩。也沒(méi)有做過(guò)有意義的事，媽媽對(duì)我的關(guān)心，是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。溫暖這個(gè)詞我逐漸懂得了。
五年級(jí)的作文 篇5
在鄉(xiāng)下的外婆家門口，有一片南瓜地，南瓜地里長(zhǎng)著許許多多的南瓜。
南瓜生命力非常強(qiáng)，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然頂著太陽(yáng)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
南瓜葉很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，這樣可愛(ài)的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長(zhǎng)出來(lái)的。
南瓜開(kāi)的花是黃色的，顯得很艷麗，那花開(kāi)得像喇叭，里面包著一些小小的`、黃黃的、嫩嫩的花蕊。
有一次，我很媽媽經(jīng)過(guò)這片南瓜地去釣魚(yú)，我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上，踩碎了南瓜葉，踩扁了南瓜藤，我以為這些南瓜藤會(huì)枯萎。沒(méi)想到第二天早上起來(lái)，南瓜還是像哈密瓜那樣黃，南瓜葉還是那么精神。
南瓜可以用來(lái)做南瓜粥、南瓜餅，還可以煮南瓜湯，南瓜還可以降血壓呢。
你們想知道這片南瓜地有多美嗎？那就過(guò)來(lái)看看吧！
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