[合集]實(shí)用的三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
“滴滴滴!”私家車擁堵在學(xué)校門口,排起了長(zhǎng)隊(duì),有些不耐煩的司機(jī)忍不住按起了喇叭。
媽媽感概道:“現(xiàn)在的孩子真幸福!每天坐車上下學(xué)!不像我們小時(shí)候那么苦!”聽(tīng)到媽媽的話,我好奇地問(wèn):“媽媽,那您以前怎么上學(xué)呢?”“自己的兩條腿呀!那時(shí)媽媽上學(xué)真所謂‘跋山涉水’,全程得走近一小時(shí)。后來(lái)從同安到廈門求學(xué),坐公車進(jìn)島就要近兩小時(shí)。你看現(xiàn)在光進(jìn)島就有四座橋一條隧。未來(lái)還有更多途徑可供選擇。”我不假思索道:“為什么要建那么多條進(jìn)島的橋和隧道呢?”媽媽解釋說(shuō):“俗話說(shuō)‘要致富,先修路’,時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,家家擁有私家車是必然趨勢(shì),多修橋建隧道既能緩解進(jìn)出島車流量壓力大的問(wèn)題,又能帶動(dòng)各區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一舉多得,這是改革開(kāi)放的.好!”
晚上回家,我想起和媽媽的談話,越發(fā)好奇,跑去問(wèn)奶奶:“奶奶,您以前是怎么上學(xué)的呢?”奶奶摸著我的頭,回憶道:“奶奶小時(shí)候靠?jī)蓷l腿走路上學(xué)。50年代,從同安到廈門游玩是一件奢侈的事情。奶奶第一次去廈門走路用了五個(gè)小時(shí)。第二次是騎自行車,那時(shí)的路上凈是小石子小土塊,哪像現(xiàn)在的瀝青公路,既筆直又平整。乖孫女,你是生活在新時(shí)代幸福的人!這都是改革開(kāi)放帶來(lái)的好!”
我陷入沉思:現(xiàn)在媽媽開(kāi)著車載我回同安只需要20分鐘,而奶奶,媽媽那個(gè)年代進(jìn)島靠走路,騎自行車,坐公交車到現(xiàn)在的私家車、BRT、地鐵,短短改革開(kāi)改40年,交通道路和工具發(fā)生了翻天覆地的變化。這個(gè)偉大的變遷見(jiàn)證了改革開(kāi)放的光輝成就!
三年級(jí)作文 篇2
今年暑假,爸爸、媽媽帶我去青海祁連旅游。我們來(lái)到了,位于祁連縣境內(nèi)的卓爾山。卓爾山屬于丹霞地貌,看著那五顏六色的山體真如來(lái)到仙境一般。卓爾山的對(duì)面是牛心山,兩山中間是八寶河,他們像兩個(gè)衛(wèi)士一樣,守護(hù)著祁連的山山水水。我們登上山頂,一座被無(wú)數(shù)經(jīng)幡圍起來(lái),象征各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的祥和塔矗立在山頂。在山頂?shù)淖罡咛,還有一座西夏王朝建造的峰火臺(tái),站在峰火臺(tái)上,號(hào)稱“東方小瑞士”的小鎮(zhèn),還有那翠綠色的草原盡收眼底。在草原上,不時(shí)有一些小黑點(diǎn)、小白點(diǎn)在緩慢地移動(dòng),那是正在吃草的牦牛和羊群。遠(yuǎn)處金黃色的油菜花和藍(lán)天、白云交織在一起,像調(diào)色板似的,漂亮極了。當(dāng)你站在山頂看著那五顏六色的山體、蔚藍(lán)的.天空和那唾手可得的云朵,天空中自由翱翔的雄鷹,隨風(fēng)飄動(dòng)的經(jīng)幡,你的心就和他連在了一起。最后,我在一塊刻有“天境祁連”的巨石旁拍了照,留下了這次卓爾山游玩美好的記憶。依依不舍地離開(kāi)了這“天境”一般的地方!
三年級(jí)作文 篇3
一天,同學(xué)給了我?guī)讞l蠶寶寶,我把它們帶回家放在一個(gè)盒子里,每天放學(xué)回家,我都要去看看它們,還摘許多桑葉給它們吃。它們吃桑葉的時(shí)候總是從葉子的邊緣開(kāi)始,湊近去聽(tīng)還能聽(tīng)見(jiàn)像春雨一樣沙沙的聲音。
它們不一會(huì)兒就吃飽了,然后爬到別的蠶寶寶身上抬頭仰望,顯出高興的樣子。十來(lái)天的時(shí)候,它們就不吃桑葉了,而且身體有點(diǎn)發(fā)黃,原來(lái)是要結(jié)繭了,結(jié)出來(lái)的'繭子有的是黃色的,有的是白色的,我很奇怪,怎么會(huì)有黃色的繭子?老師說(shuō),黃色的是金絲蠶。
三年級(jí)作文 篇4
今天上美術(shù)課,老師讓我們畫同桌。我東看看,西看看,看了好一會(huì)兒才畫。我一看。呀!我的同桌已經(jīng)快畫完了。我一緊張就亂涂一氣。過(guò)了一會(huì)兒交畫了。老師把畫粘在黑板上,我一看,有的把同桌畫成了豬,有的把同桌畫成了大鼻子,還有的把同桌畫成了巫婆……我們教室里的同學(xué)都快笑掉了大牙。這一節(jié)課真有趣。
上一年級(jí)的'時(shí)候,看到別的小朋友在換牙,我很羨慕。媽媽說(shuō),換牙就是長(zhǎng)大了。
我等啊等啊,終于有一天,有一個(gè)牙齒松動(dòng)了。過(guò)了很久很久很久很久,在一次吃梨的時(shí)候,我的牙齒掉了。我開(kāi)始以為是梨核,仔細(xì)一看,原來(lái)是我的寶貝牙齒。我的牙齒細(xì)細(xì)的、白白的,像珍珠一樣,可愛(ài)極了。我開(kāi)心地大叫,我長(zhǎng)大啦!
媽媽說(shuō),我們應(yīng)該把它扔到房頂上去,它才會(huì)往上長(zhǎng)?墒俏覀冇趾苌岵坏谩:髞(lái)我們把它放在一個(gè)紅色的盒子里珍藏起來(lái)了。
想到我的新牙齒會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái),這真是一件奇妙的事。
三年級(jí)作文 篇5
紅紅最近得了重病,每天只能躺在床上,一動(dòng)也不能動(dòng)。到了春天,樹木都長(zhǎng)出了嫩綠的枝條,花兒舒展開(kāi)了自己嬌嫩的花瓣。樓下只聽(tīng)見(jiàn)小朋友“嘰嘰喳喳”的嬉戲聲,她難受得哭了。
這時(shí),有只灰雀停在了枝條上,唱起了歡快的歌。紅紅馬上推開(kāi)窗戶,迫不及待地問(wèn)灰雀:“灰雀,你看我的`病什么時(shí)候才能恢復(fù)?我還有多久要躺在病床上?”灰雀當(dāng)然沒(méi)有告訴紅紅,不過(guò)紅紅發(fā)現(xiàn)灰雀好象在流淚。紅紅又說(shuō):“可愛(ài)的灰雀,你能唱首歌給我聽(tīng)嗎?”灰雀馬上唱起了歡快的歌,紅紅無(wú)力地趴在窗臺(tái)邊認(rèn)真地聽(tīng)著。歌聲飄蕩在整個(gè)屋子,連小貓咪也聽(tīng)得入迷了。
第二天,紅紅又問(wèn)灰雀:“親愛(ài)的灰雀,你能幫我摘下我們村最甜的櫻桃嗎?”灰雀馬上飛走了,不一會(huì)兒,灰雀回來(lái)了,嘴里叼著一顆又紅又大的櫻桃。紅紅甜甜地吃著櫻桃,心里美滋滋的。旁邊的小貓也流出了口水。就這樣,這只灰雀就每天停在枝頭唱著歡樂(lè)的歌。
冬天到了,紅紅的病好了,這只歡快的灰雀也要飛走了,紅紅只好依依不舍地和灰雀告別,邊上的小貓也“喵喵”地叫著;胰浮皳洹钡囊宦曪w走了,再也沒(méi)有回頭。
三年級(jí)作文 篇6
“哦喲,佯死了!”一早媽媽在房間里喊著。一覺(jué)睡醒,她竟然發(fā)現(xiàn)手臂、腿上冒出了二十幾個(gè)紅包,還奇癢難忍。
難道是蚊子咬的,大白天也沒(méi)見(jiàn)到幾只蚊子的蹤影。昨天我們一家在鄞州五龍?zhí)队紊酵嫠。?huì)不會(huì)是被山上的蟲子叮咬?記得上次爸爸去五龍?zhí),回家后身上有近幾十個(gè)包,每天早晚得各涂一次白花膏。根據(jù)初步判斷,媽媽是被一種芝麻大小,方言為“糞鉆”的蟲所咬的。這種蟲子神不知鬼不覺(jué)會(huì)鉆入褲管、衣袖里,咬出的包還是一排一排的。
這下可好了,二十幾個(gè)包開(kāi)始折磨媽媽了。因?yàn)榘W,所以要使勁抓,但越抓越癢,抓多了還會(huì)破皮。媽媽為了不被抓破,涂上白花膏,但效果似乎不怎么明顯,癢得感覺(jué)還一直存在。為了緩解痛苦,媽媽不得不每?jī)蓚(gè)小時(shí)涂一次藥。情況雖然暫時(shí)好轉(zhuǎn),但恢復(fù)卻極為漫長(zhǎng),每天似乎只看到媽媽在客廳里使勁地涂白花膏。
晚上,爸爸、媽媽開(kāi)始爭(zhēng)奪那管小小的藥膏。爸爸嘻笑著說(shuō):“你怎么一天要涂十八次。 薄皼](méi)辦法,只有涂了才好受些!”媽媽無(wú)奈地說(shuō)!澳闳讨c(diǎn),你看我,一點(diǎn)都不去碰,都快好了!”爸爸帶著責(zé)備與勸告說(shuō)。只見(jiàn)他還邊拉起褲腿,那密密麻麻的紅包已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)。看看媽媽的`手臂,豆大的包又紅又腫,一個(gè)連著一個(gè)。
小不忍而亂大謀。暫時(shí)的痛苦卻能換來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福。只看眼前,小麻煩將成為大問(wèn)題。在生活中,我們?nèi)鄙俸托枰恼且环N“鈍感力”,這就是所謂的大智若愚的表現(xiàn)。
三年級(jí)作文 篇7
我們班的小能人可多了!下象棋的技術(shù)非常高超的肖揚(yáng),打乒乓球的好手王航,電子琴學(xué)了好幾年的方欣怡……可我最佩服的還是打字神速的施天佑。
施天佑的身高大概在一米四五左右,身材瘦瘦的,不過(guò)比我要胖那么一點(diǎn)。臉是瓜子臉,眼睛上經(jīng)常戴著一副眼鏡,那是因?yàn)樗呀?jīng)近視了。
令我最佩服的還是上次老師叫我們打作文的那次。那一次,我和施天佑幾乎同時(shí)進(jìn)入電教室,他拿起一本作文本,就開(kāi)始打了。我開(kāi)始也對(duì)著電腦打字了。我每打一句話基本要用十幾秒,可是施天佑按著鍵盤一直“嗒嗒嗒嗒”的'完全超過(guò)了我。我看見(jiàn)施天佑的手只有黃黃的影子,不一會(huì)兒的功夫,施天佑就打完了一篇作文,可我只打了一篇作文的一小半。他打字的時(shí)候,皺著眼睛,很顯然是看不清,可是,這并不阻礙他的打字速度,又只花了幾分鐘就打完了一篇。哎,我現(xiàn)在真覺(jué)得世界上就我打字的速度是最慢的,到現(xiàn)在才只打完了一篇,我可還有一篇要打啊!
施天佑的打字速度可真是神一般的速度呀!
三年級(jí)作文 篇8
我是什么?有時(shí)我真希望自己什么都是,有時(shí)又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢?愛(ài)因斯坦曾說(shuō):有人說(shuō)它是這個(gè),有人說(shuō)是那個(gè),為什么不能既是這個(gè),又是那個(gè)呢?
其實(shí),在千萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)(假想的)失敗后,我終于發(fā)現(xiàn)了——我是一張紙,一張可以描成任何圖畫,也可折成任何形狀的紙,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)卻又不堪重負(fù)。
我的'確是一張紙,小時(shí)候我很淘,現(xiàn)在不淘了,變了;小時(shí)候會(huì)畫畫,現(xiàn)在不會(huì),變了;小時(shí)候病得要死了,現(xiàn)在很健康,變了;小時(shí)候痛恨出國(guó),現(xiàn)在想了,變了我其實(shí)很容易改變,只要這次改變有道理,F(xiàn)在,我被生活折成了一種形狀,不管我愿意與否,也不管我原來(lái)怎樣。好多折痕當(dāng)時(shí)折時(shí)很痛苦,也很不情愿,但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧,紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎?做小孩的時(shí)候,父母折紙,紙痛苦;長(zhǎng)大了自己折紙,好不到哪兒去。但社會(huì)要的是成品,不要紙,所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋,足可以承受生活;也許對(duì)折許多下,可以與高山險(xiǎn)峰并肩,也未可知。
三年級(jí)作文 篇9
我家的小雞非?蓯(ài)。它有一個(gè)圓圓的腦袋,兩顆黑豆似的水汪汪的大眼睛,一個(gè)尖尖的小黃嘴巴。它穿得非常樸素,上身穿黃色棉衣,下身穿黃色棉褲。
小雞長(zhǎng)著一雙像楓葉似的腳,它走起路來(lái)慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步。上次,一只貓?jiān)谧汾s它,它還是踮起腳尖輕輕地跑,絕不會(huì)讓一點(diǎn)兒泥點(diǎn)落在自己身上。
每當(dāng)我走到它身邊,它就會(huì)乖乖的臥在那里,仰起頭,真像一只聽(tīng)話的小狗。有一次,我把小雞帶到姥姥家,姥姥家正好有一堆玉米堆在院子里,就像一座小山。我把小雞放在院子里讓它去玩,想不到它竟然跟我玩起了捉迷藏。它一撲翅膀飛到了玉米山上,用玉米擋住它的臉,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它不在的'時(shí)候,我就大叫:“小搗蛋,你在哪里?”小雞一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,只是給了我一點(diǎn)提示,我看到了它的小尾巴說(shuō):“你快點(diǎn)出來(lái),我找到你們了!毙‰u一撲翅膀飛到了另一座玉米山的山頂上,因?yàn)槲易返奶,所以沒(méi)注意到腳下有一個(gè)玉米,“噗通”我摔了一個(gè)大跟頭。
今天,爸爸和媽媽都不在家,還好有小雞陪著我,我來(lái)彈琴,它來(lái)唱歌,那歌聲真好聽(tīng)呀!在我寫作業(yè)的時(shí)候,它會(huì)跳出箱子,在我的稿紙上踩印幾片小楓葉,真好看啊!
這就是我最喜歡又可愛(ài)的小雞。
三年級(jí)作文 篇10
下了好幾天的雨,今天終于停了。我高興地手舞足蹈,對(duì)媽媽高聲喊道:“媽媽,天睛了!”“哦,是嘛?我們到田里走走去!”“太棒了!”我歡天喜地地唱著歌,好幾天都由于下雨沒(méi)出門,待在家里都快給憋死了!現(xiàn)在我可真是興奮不已。
一出門,我就像只小猴一樣,東竄竄、西跑跑。突然,媽媽把我叫住了:“你看看身后!”我奇怪地往后一看,身后除了一串又深又長(zhǎng)的腳印以外,什么也沒(méi)有。我詫異地問(wèn)媽媽:“你干什么呀?!”媽媽沒(méi)作聲,我心想:或許媽媽只是隨便說(shuō)說(shuō)而已,于是我繼續(xù)往前走。玩了一會(huì)兒,我們回到家。我剛要看電視時(shí),媽媽又叫住我:“看看你后面!蔽液闷娴鼗剡^(guò)頭——只見(jiàn)我身后空空如也——我心中不由地打起了問(wèn)號(hào):媽媽今天怎么了?難道她有什么問(wèn)題?媽媽似乎看透了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“你想想看,為什么當(dāng)你走在泥濘的土地上時(shí),會(huì)留下深深的腳印;而當(dāng)你走在平坦的地板上時(shí),卻什么也沒(méi)留下?”聽(tīng)了媽媽的.問(wèn)話,我陷入了沉思……過(guò)了許久,我突然明白過(guò)來(lái),高興地大叫:“哦,我懂了!你是說(shuō)只有付出艱苦的努力,才會(huì)收獲豐碩的成果,對(duì)吧?”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),就是‘吃得苦中苦,方為人上人的道理!’”
我想,媽媽今天給我上了重要的一堂課。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)的作文(精選)01-05
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-27
三年級(jí)的作文01-29
三年級(jí)的作文01-30
三年級(jí)的作文01-30
三年級(jí)作文03-24
三年級(jí)的作文03-24
三年級(jí)作文03-24