高三元旦作文2篇（實(shí)用）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的高三元旦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三元旦作文1

　　有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語會改變一個(gè)人的心態(tài)。

　　有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。

　　有時(shí)，一個(gè)對他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　因?yàn)橛袗�，愛中融合著賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。

　　仍忘不了元旦匯演那一次。

　　我們定好了表演的內(nèi)容，便開始招兵買馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。

　　“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑挘�我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們?nèi)�然忘記了臺下的困難。時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導(dǎo)下，我們的英語口語水平在不斷提高。元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團(tuán)結(jié)過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

　　上臺前，老師對我們說：“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵(lì)是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功！”

　　演出的確很成功，我們的`照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影�！斑@次演出很是成功！”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強(qiáng)了我們大聲讀英語的勇氣。

　　老師，您的鼓勵(lì)，與我們的成長相伴！

高三元旦作文2

　　元旦那天，別的小朋友都跟著自己的爸爸媽媽一起出去玩，而我卻不能出去玩，因?yàn)槲业陌职謰寢屖亲龇��?wù)行業(yè)的`，沒有節(jié)假日，過節(jié)還得照常上班，我只能跟爸爸媽媽一起到門市上去。

　　爸爸媽媽又要出去送貨，平常是我守門市，可這天婆婆沒有來上班，所以就沒有人看門市了，爸爸媽媽正愁著。我見了，對媽媽說；“讓我來看門市好嗎？”爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。并叮囑我說，看門市看起來很簡單，但要把門市要看好不是一件簡單的事，每一件貨物要不被丟失，有打電話的就要接，問他是哪個(gè)廠？要什么貨？要多少？怕我記不住，就叫我寫在紙上。還要看看有沒有人來買東西，如有，就叫他等一會兒，說我不知道價(jià)格，告訴他爸爸媽媽很快就會回來。

　　爸爸媽媽剛走一會兒就來了一個(gè)電話，我急忙跑過去接電話，我首先說了一聲：“喂！您好！請問您是哪位？需要些什么？我爸爸媽媽現(xiàn)在出去了，您有什么事給我說吧！”我把他說的話全都寫在一張便簽紙上。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我給媽媽說；“剛才有位叔叔打電話說他們要買東西�！蔽野涯菑埍愫灱埥o了媽媽，爸爸媽媽用最快的速度送去那位叔叔所需要的東西。他們回來非常高興，爸爸說：“我們剛到那去時(shí)，那位叔叔說，你的女兒真乖，接電話非常有禮貌，問得很仔細(xì)。”我聽完爸爸說的話，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。

　　這個(gè)元旦節(jié)我過得十分高興！非常有意義！我不再羨慕那些出去玩的孩子了。

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