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    猜猜他是誰(shuí)的作文三年級(jí)上冊(cè)

    時(shí)間:2024-06-21 17:48:31 三年級(jí) 我要投稿

    猜猜他是誰(shuí)的作文三年級(jí)上冊(cè)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)的作文三年級(jí)上冊(cè),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    猜猜他是誰(shuí)的作文三年級(jí)上冊(cè)

    猜猜他是誰(shuí)的作文三年級(jí)上冊(cè)1

      他長(zhǎng)得很胖,大大的耳朵,一雙綠豆般的小眼睛,像珍珠一樣明亮,他的頭發(fā)又黑又亮,直直的像一根根銀針。

      他是我的好朋友,我們從來(lái)不吵架,他喜歡看書(shū),我每次拿一本好看的書(shū),他都會(huì)向我借,他看書(shū)的樣子很認(rèn)真,令我印象深刻,以后我要多向他學(xué)習(xí),每次借完書(shū),他都會(huì)保存的很好,可以看出他是一個(gè)愛(ài)護(hù)書(shū)本、細(xì)心的.好孩子。

      他也是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,放學(xué)后完成作業(yè),我和他就會(huì)騎車到小區(qū)玩,我們會(huì)進(jìn)行騎車比賽,比賽很有意思,每次他都會(huì)跟在我后面。但他不放棄,繼續(xù)向前進(jìn),我從他的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的態(tài)度。對(duì)了,你能猜出他是誰(shuí)了嗎?

    猜猜他是誰(shuí)的作文三年級(jí)上冊(cè)2

      今天我要寫(xiě)的是我們班的一位女生。

      她有一雙大大的眼睛,就像晶瑩剔透的'珍珠。她笑起來(lái)很好看,一笑起來(lái),眉毛會(huì)成為彎彎的月亮,而且她是我們班女生中的!

      她特別講衛(wèi)生。有一次有人把一把扇子隨手扔在地上,其他人都無(wú)視扇子自顧自地走了。而她不一樣,她看到了,就立馬撿了起來(lái),扔到了垃圾桶。我看到覺(jué)得她這個(gè)行為可真好。

      她脾氣也很好。有一次她好像被媽媽批評(píng)了,她一個(gè)人坐在小區(qū)樓下的椅子上默默的哭。我立馬走過(guò)去安慰她,才安慰一會(huì),她便笑了,她說(shuō):“謝謝!”看到她眼角的淚水和甜甜的笑容,我也被逗笑了,我說(shuō):“不用客氣!”

      她還會(huì)舞蹈。你知道我是怎樣知道的嗎?因?yàn)樗裉炀痛┲璧阜K看未┪璧阜臅r(shí)候都很美。雖然我沒(méi)有看過(guò)她跳舞,但是我覺(jué)得她跳起舞來(lái)會(huì)像天鵝一樣優(yōu)雅。

      你能猜出她是誰(shuí)了嗎?

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      他是一位小男生,個(gè)子不高,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),清澈潔亮的眼睛就像兩顆黑瑪瑙般,白里透紅的臉頰上,一張櫻桃小嘴,每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候,就給人一種舒適、甜蜜的感覺(jué)。

      他愛(ài)跑,愛(ài)跳,喜愛(ài)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),其中跳繩是他的強(qiáng)項(xiàng)。每次體育課上進(jìn)行跳繩測(cè)試的'時(shí)候,他跳的個(gè)數(shù)都是最多的、速度最快的。那次,我們班舉行跳繩測(cè)試,大家各個(gè)都屏住呼吸,雙眼全神貫注的緊盯前方。只聽(tīng)一聲洪亮的哨響,別的同學(xué)像箭一般的速度賣力的跳了起來(lái),只有他,沉著地握緊跳繩。繩子似乎被他施了魔法,變得既飛速又輕巧。

      當(dāng)他跳到100多個(gè)時(shí),別的同學(xué)已經(jīng)累的氣喘吁吁,體力不支,但他精神十足,速度變得更快,轉(zhuǎn)眼間,他跳的個(gè)數(shù)從100升到了200,讓眾多同學(xué)驚嘆不已。

      在班級(jí)里,他很受歡迎,同學(xué)們都非常喜歡他。記得在二年級(jí)的時(shí)候,我們班舉行了一年一度的“一星章評(píng)選”,他的票數(shù)是全班男生當(dāng)中最高的一位,并以高票數(shù)榮獲到了一枚一星章,羨慕的我們兩眼放光,直搓掌心。而他謙虛地?fù)狭藫项^,對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)什么啦,平日里多用功就行。”

      還有一回小故事比賽,班里唯一就他一個(gè)男生參加,當(dāng)時(shí)我很佩服他那勇于挑戰(zhàn)的精神。雖然最后他落選了,但他卻大方說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,名次不重要,重在參與,下次繼續(xù)努力就行。”難怪,他在我們班這么受歡迎。

      你們猜猜他是誰(shuí)?

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      我有一個(gè)朋友,她是一個(gè)神秘的人物,讓我來(lái)介紹一下她吧!她的個(gè)子像一棵高高的樹(shù),挺拔而不失穩(wěn)重;她的臉蛋像潔白的面團(tuán),光滑且富有彈性;她的眼睛像一對(duì)明亮的星星,閃耀著智慧的光芒;她的鼻子像一座小山丘,穩(wěn)穩(wěn)地屹立在臉上;她的嘴巴像一個(gè)小型音樂(lè)會(huì),能說(shuō)會(huì)道,充滿了活力。

      除了外貌特征,她還有一些很棒的.特點(diǎn)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好,每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)。她勤奮努力,從不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而且她心地善良,總是樂(lè)于助人,善良的品質(zhì)深深地吸引著身邊的人們。

      說(shuō)到她的興趣愛(ài)好,簡(jiǎn)直是多不勝數(shù)!她的第一個(gè)興趣愛(ài)好是閱讀,她可以整天整夜地沉浸在書(shū)海中。無(wú)論是冒險(xiǎn)故事、懸疑小說(shuō),還是科學(xué)考古,只要是有趣的書(shū)籍,她都會(huì)一口氣讀完。

      除了閱讀,她還熱愛(ài)音樂(lè)。她聲音如同小鳥(niǎo)的歌唱,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);她的琴鍵仿佛是五彩斑斕的碎片,敲擊出最美妙的旋律。她可以彈奏各種樂(lè)器,包括鋼琴、小提琴和吉他等等,每當(dāng)她演奏時(shí),整個(gè)世界都為之沉醉。

      那么,你能猜猜她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是你的好朋友——楊x!她外貌姣好,成績(jī)優(yōu)異,興趣廣泛,是一個(gè)讓人難以忘懷的人物。大家一起為楊梅喝彩吧!

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      我有一個(gè)好朋友,他今年十歲了。高高的個(gè)子,圓圓的臉上有一雙亮晶晶的大眼睛,就像兩顆黑珍珠,又大又圓。挺直的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩。耳朵像兩個(gè)大貝殼一樣貼在臉上,看上去多有意思啊!

      他的'興趣愛(ài)好有很多,比如打乒乓球,打羽毛球,畫(huà)畫(huà)……這些他都很棒。

      他為人善良,所以大家都喜歡和他玩,他和同學(xué)們也玩得很開(kāi)心。

      他喜歡勞動(dòng),也特別講衛(wèi)生。每次他看見(jiàn)垃圾,都會(huì)主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶,所以大家都稱呼他為“衛(wèi)生小達(dá)人”。

      他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,我忘了帶練習(xí)本,上課時(shí)沒(méi)辦法寫(xiě)詞語(yǔ)了。我急得滿頭大汗,差點(diǎn)就要哭了,這時(shí),他悄悄遞過(guò)來(lái)一個(gè)本子,小聲地對(duì)我說(shuō):“用我的吧,別著急了。”看著他善良的面孔,我流下了感激的淚水。

      這就是他,一個(gè)善良、愛(ài)勞動(dòng)又樂(lè)于助人的小伙子,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

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      我有一個(gè)好朋友,他是個(gè)性格活潑的小男生。我們倆的個(gè)頭差不多,他比我瘦一點(diǎn)兒。他經(jīng)常穿藍(lán)色的衣服,會(huì)顯得特別帥氣。

      他的眼睛不大,但很有神。嘴巴小小的,門(mén)牙卻很大!他很愛(ài)笑,而且嘴一咧開(kāi)就會(huì)露出兩顆大兔牙!我每次見(jiàn)到他,他始終是樂(lè)呵呵的。似乎他從來(lái)都沒(méi)有煩心事一樣。

      他特別愛(ài)踢足球,時(shí)常會(huì)看見(jiàn)他全神貫注的踢球,仿佛進(jìn)入了球的世界。他心胸寬廣,從不與人計(jì)較。有一次我們鬧點(diǎn)小別扭,生氣的'說(shuō)再也不跟對(duì)方玩了,可是不到一分鐘,他就看著我笑瞇瞇地說(shuō):“逗你玩呢,咱們一起出去玩吧”,就這樣我們又和好了。

      你猜他是誰(shuí)呢?他就是我的好朋友……

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      有一個(gè)小男孩,身高不算高也不算矮。他的眉毛又細(xì)又彎,笑起來(lái)一雙眼睛像是會(huì)說(shuō)話。他的眼睛上還有像女孩子一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的.眼睫毛。他還有像鷹鉤一樣的鼻子,他的嘴唇很厚很厚。手臂上長(zhǎng)了很多汗毛。

      他特別愛(ài)管閑事,天天打我的小報(bào)告。

      他酷愛(ài)打籃球,還打過(guò)籃球比賽的呢!打籃球唯一一點(diǎn)不好的就是他打完球的時(shí)候,頭發(fā)有點(diǎn)汗臭,你們猜到是哪個(gè)男孩了嗎?

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      這個(gè)人頭發(fā)短短的,跑步很快,跳繩比我跳的還要厲害,這一個(gè)人是我的好朋友。

      這個(gè)人很可愛(ài),有不會(huì)做的'題就會(huì)讓我教,他一無(wú)聊就會(huì)找我做游戲、看書(shū)。

      他很樂(lè)于助人,只要我一摔跤,他就會(huì)第一個(gè)上前扶我起來(lái)。

      有時(shí)候我做什么事情他就做什么事情。他跟我一樣,愛(ài)跑步,運(yùn)動(dòng),我和他會(huì)經(jīng)常在一起做游戲,做作業(yè),聊天,我們還一起做過(guò)很多事情。

      他經(jīng)常講笑話把我都笑,笑的我都合不攏嘴。

      這個(gè)人是我超級(jí)好的朋友,你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?

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      他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),頭發(fā)是直的,有一雙大眼睛。圓圓的臉蛋白嫩嫩的。身子胖胖的,看起來(lái)非常的強(qiáng)壯。他還戴著眼鏡。

      他特別堅(jiān)強(qiáng)。一次上體育課的.時(shí)候,老師讓我們跑五圈,我們跑啊跑。只剩最后兩圈了,有幾個(gè)同學(xué)早已是走走停停了。我看到他已經(jīng)滿頭大汗,都快喘不上氣了,但他還在堅(jiān)持著。還有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),老師出了一道非常難的題目。很多同學(xué)都要放棄時(shí),他卻努力地想著怎么做這道題。最后只有他一個(gè)人做出來(lái)了。

      他非常的善良,樂(lè)于幫助他人。有一次,我沒(méi)有帶鉛筆,我正發(fā)愁的時(shí)候,只見(jiàn)他面帶微笑,主動(dòng)地把鉛筆借給了我。還有一次我在玩的時(shí)候,一不小心摔了一跤。他連忙過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)。

      他的愛(ài)好和我一樣,都是打籃球。不過(guò)他投球的時(shí)候總是太用力了。

      他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每次考試都能考九十分以上。

      說(shuō)了那么多,你能猜到他是誰(shuí)了嗎?

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      他的發(fā)型很有特點(diǎn),額頭正中間尖尖的突出成為他的標(biāo)志性象征,而且他嘴巴上面還有一顆痣。

      他特別的聰明,上課的時(shí)候總是會(huì)非常積極的回答問(wèn)題,而且每次都說(shuō)的`是正確的。平時(shí)總愛(ài)穿一件橙色的上衣搭配黑色的褲子,腳上再穿一雙棕色的鞋子,看起來(lái)簡(jiǎn)單樸素。

      他很愛(ài)幫助別人,同時(shí)還很愛(ài)彈鋼琴。

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      猜猜他是誰(shuí)?他長(zhǎng)著一頭茂盛的黑發(fā),臉軟得像白饅頭似的。他還喜歡穿藍(lán)色衣服。對(duì)了,他坐在第一排,個(gè)子比我矮一點(diǎn)。

      他經(jīng)常喜歡搞惡作劇。今年愚人節(jié),在音樂(lè)課上,他讓我站起來(lái),然后偷偷地把我的椅子移開(kāi),然后讓我坐下去!鞍ミ,我的`屁股!”我大叫道。他在一邊樂(lè)呵呵地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”

      他也挺大方的。有一次我沒(méi)帶橡皮,我問(wèn)同桌借,同桌沒(méi)好氣地說(shuō):“不借!彼(tīng)見(jiàn)了,毫不猶豫地把他的橡皮拿給了我。

      別看他外表很瘦肉,好像弱不禁風(fēng)的樣子,其實(shí),他跑起來(lái)敏捷得像一頭獵豹,所以我給他起了個(gè)外號(hào)“飛毛腿”。前幾天,體育課自由活動(dòng)時(shí),同學(xué)們準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)足球比賽,我和他分到了一組。比賽開(kāi)始,我先搶到了球,然后把球傳給他,只見(jiàn)他像一陣風(fēng)似地越過(guò)了眾人,來(lái)到了球門(mén)前,守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他就飛起一腳,球進(jìn)了。

      現(xiàn)在,你們知道他是誰(shuí)了吧。

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      他的是柳葉眉,眼睛大大的,是雙眼皮。

      他的.缺點(diǎn)是愛(ài)做小動(dòng)作。上課不做小動(dòng)作就受不了,比如上次他在數(shù)學(xué)課上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我不知他在干嘛,到了下課我才知道他在折紙飛機(jī)。

      他特別愛(ài)植物大戰(zhàn)僵尸。有一次上美術(shù)課的時(shí)候,老師叫他畫(huà)美術(shù)字,結(jié)果他畫(huà)了植物大戰(zhàn)僵尸。還有一次他用最快的速度給我畫(huà)了一本植物大打僵尸,我看完了,給他豎起了大拇指。

      你們猜猜他是誰(shuí)?

    猜猜他是誰(shuí)的作文三年級(jí)上冊(cè)13

      他是一個(gè)愛(ài)耍酷的人。

      他的頭發(fā)是個(gè)小平頭,黑黑的小平頭,眉毛和頭發(fā)一樣,又黑又粗。黑乎乎的眼睛深不見(jiàn)底,似乎里面裝入了太多。鼻子很小很圓,嘴巴有點(diǎn)像香腸嘴,身材瘦瘦的,喜歡黑色和白色的.衣服。

      他的性格很好,很愛(ài)幫助別人,他的成績(jī)很好,善于思考,還非常聰明,老師總是夸獎(jiǎng)他,這一點(diǎn)上我要向他學(xué)習(xí)。

      他平時(shí)喜歡玩滑板,愛(ài)看書(shū),總是泡在書(shū)店里,經(jīng)常沒(méi)有半天是不會(huì)出來(lái)的,F(xiàn)如今,我們還一起上補(bǔ)習(xí)班,晚上再到他家去寫(xiě)作業(yè)。

      他生氣的時(shí)候,我不太喜歡他。因?yàn)樗麜?huì)打我,所以我有時(shí)候不喜歡他,但是我還是樂(lè)意跟他一起玩耍。

    猜猜他是誰(shuí)的作文三年級(jí)上冊(cè)14

      他的臉比較圓,門(mén)牙大大的,喜歡穿黑色條紋的衣服,兩只眼睛每天都跟我傳遞著數(shù)不清的消息:有時(shí)“咕!币晦D(zhuǎn),表示想到了懟人的鬼點(diǎn)子,有時(shí)似乎要噴出火來(lái),那就是有人“得罪”了他,別跟他講話;有時(shí)瞇成一條縫,哦,他很開(kāi)心,跟他一起玩吧!有時(shí)似乎要射出寒光,小心,他要用“火眼金睛”看透你啦!

      他是個(gè)調(diào)皮的人。記得有一次,老師不在教室,全班瞬間轟動(dòng),但誰(shuí)也比不上他玩的厲害:一根跳繩甩來(lái)甩去,他說(shuō)他正在“釣魚(yú)”。他跑上講臺(tái),將跳繩從前排的.同學(xué)頭上“呼啦”一下甩過(guò),嚇得前排的同學(xué)哇哇大叫。同學(xué)們和他斗智斗勇了好半天,就連紀(jì)律班長(zhǎng)也拿他沒(méi)辦法。

      他是個(gè)“心態(tài)好”的人。記得那次,他在王老師的課上大搞破壞,幸好他“修煉級(jí)別低”,被王老師發(fā)現(xiàn)了。王老師力氣可真大,硬是把他拖了上來(lái),他仍舊面帶搞怪時(shí)的那種笑容。不論王老師怎么批評(píng)他,他依舊保持笑容。我真是發(fā)自內(nèi)心的佩服:臉皮是真厚啊!你就沒(méi)有丟臉的時(shí)候?

      說(shuō)了這么多他的糗事,其實(shí)他也很努力:上次他特訓(xùn)寫(xiě)的很認(rèn)真,得了100★。富爾格姆說(shuō)的真對(duì):要承認(rèn)奇跡。盡管他有時(shí)作業(yè)寫(xiě)的不好,盡管他是個(gè)“野小子”,盡管他厚臉皮,但是,他的努力大家有目共睹。

      我喜歡“野小子”?墒,你們知道他是誰(shuí)嗎?

    猜猜他是誰(shuí)的作文三年級(jí)上冊(cè)15

      我有一個(gè)朋友,他的頭發(fā),又黑又短,他的眼睛圓圓的,黑黑的,像兩顆大大的黑葡萄,他還是雙眼皮,他的鼻子像一條滑滑梯,他的眉毛黑黑的,像一條彎彎的.黑小船,他的左邊眉毛上方有一顆小黑痣,很好看,更顯得他英俊聰明,他的看圖寫(xiě)話命題作文都寫(xiě)得很好,常常被老師表?yè)P(yáng),有的人可能會(huì)想,我也常常得到老師的表?yè)P(yáng)啊,這樣的話,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)樗看蔚拿}作文都得到了傳觀呢,他的作文常常還被老師當(dāng)成范文貼到展示墻展示,他的考試成績(jī)也很好,每次分?jǐn)?shù)都在90分至100分之間,他還得到了詩(shī)詞大賽的特等獎(jiǎng)呢!他還為我們3901班在全校得到了銀獎(jiǎng)呢!

      他還很樂(lè)于助人,經(jīng)常幫助老師發(fā)放作業(yè)本,還有時(shí)他會(huì)教我做不會(huì)的題,他也會(huì)去幫助陌生人,有一次我看見(jiàn)他在幫助老奶奶過(guò)馬路,大家都說(shuō)他是愛(ài)幫助人的好孩子。

      你猜到他是誰(shuí)了嗎?

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