四年級(jí)的作文集合[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　大海，她是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)刻印在我的心上；她是一曲迷人的歌，時(shí)刻回響在我的耳邊；她是一首高亢的曲子，時(shí)刻縈繞在我的心間。

　　大海是溫柔的，海面上一起一伏，就像孩子靠在母親的胸膛上。濤聲平穩(wěn)宛如一支柔和、優(yōu)美的樂(lè)章。大海媽媽一個(gè)一個(gè)地把她的浪花寶寶們推上岸邊，可愛(ài)的浪花寶寶們?cè)诮瘘S色的'沙灘上翻滾，看看這兒，瞅瞅那兒的，一會(huì)兒摸摸巖石；一會(huì)兒踢踢貝殼；一會(huì)兒又撓撓人們的小腳丫。

　　忽然，海上的浪濤越來(lái)越歡快了，響聲也越來(lái)越大了。浪花就像一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，調(diào)皮地在我腳邊跳來(lái)跳去。發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，當(dāng)我伸手去撫摸它時(shí)，它便又迅速地退回去了。走的時(shí)候還不忘卷走我腳下的小沙粒。讓我的腳心覺(jué)得癢癢的。

　　漸漸的，大海越來(lái)越?jīng)坝�，像是和誰(shuí)生氣似的，又像是悶雷在作怪�！稗Z——轟——”敲著戰(zhàn)鼓，向海邊撲來(lái)，向岸邊的巖石撲去。瞬間又卷起幾米高的白墻，呼嘯而來(lái)。那陣勢(shì)就像千軍萬(wàn)馬在作戰(zhàn)。壯觀極了。

　　我愛(ài)大海，愛(ài)它的平靜時(shí)的迷人；愛(ài)它歡快時(shí)的調(diào)皮；愛(ài)它洶涌時(shí)的壯觀。我愛(ài)它的多變！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我爸爸是我們家的網(wǎng)球達(dá)人。

　　爸爸的網(wǎng)球知識(shí)豐富，簡(jiǎn)直是無(wú)所不知，無(wú)所不曉。他幾乎認(rèn)識(shí)所有著名的網(wǎng)球明星，自己還精通各種網(wǎng)球技術(shù)。球友都稱他為“網(wǎng)球百科全書(shū)”。 在家里貯藏間里，有一塊區(qū)域是爸爸?jǐn)[放網(wǎng)球裝備的“特殊領(lǐng)地”，沒(méi)經(jīng)過(guò)他允許，我和媽媽都不能隨意翻看。綠色的大網(wǎng)球包，里面有四塊不同型號(hào)的網(wǎng)球拍，各種各樣的網(wǎng)球排列得整整齊齊。 爸爸的球癮很大，如果周末不下雨，他都會(huì)去球場(chǎng)打球。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我完成作業(yè)后正發(fā)愁去哪玩呢。爸爸說(shuō)要帶去打球，我高興地答應(yīng)了。 爸爸帶我去了鄞州網(wǎng)球中心�！巴�，這里好大”我剛到網(wǎng)球中心就不由地叫出聲來(lái)。十幾片藍(lán)色地面的球場(chǎng)整整齊齊，一片挨著一片，每一片球場(chǎng)都有人在打球，好不熱鬧。爸爸和球友們預(yù)定的是五號(hào)場(chǎng)地，大家都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在球場(chǎng)，互相打著招呼，每個(gè)人臉上都樂(lè)呵呵的。 “爸爸，你們咋還不開(kāi)始比賽啊”我好奇地問(wèn)。 “嗯，我們先要做準(zhǔn)備活動(dòng)，讓身體先熱起來(lái)，適應(yīng)適應(yīng)，做任何劇烈運(yùn)動(dòng)之前都要做熱身�！卑职忠贿呑鰤褐�腿一邊回答我。 果然是網(wǎng)球達(dá)人，還真講究。我們體育老師好像也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話，我暗暗佩服。 幾分鐘之后，大家都結(jié)束了熱身活動(dòng)，各自拿著球拍開(kāi)始揮起來(lái)。一時(shí)間，砰砰的擊球聲，球友的叫喊聲響成一片。

　　球場(chǎng)上，爸爸身手矯健，兩腳生風(fēng)，跑得可真快。和平時(shí)下班到家后往沙發(fā)上一躺的“中年大叔”判若兩人，啊呀我的天，這還是我熟悉的爸爸嗎？ 場(chǎng)上的比賽越來(lái)越激烈，突然爸爸一個(gè)網(wǎng)前猛地?fù)]拍把對(duì)方直接扣死，我也開(kāi)始興奮起來(lái)，在邊上吶喊：“爸爸，加油！”。爸爸笑咪咪地看著我，擦了擦臉上的汗水，“胡昕桐，看爸爸怎么贏！”，轉(zhuǎn)身又投入到激烈的.比賽中去……最后，爸爸以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。

　　網(wǎng)球真是有趣的運(yùn)動(dòng)，干凈整齊的網(wǎng)球場(chǎng)，漂亮的網(wǎng)球拍和網(wǎng)球服，每個(gè)打球的人臉上都寫(xiě)滿了笑容。我以后也要學(xué)打網(wǎng)球，有這么一位網(wǎng)球達(dá)人爸爸，我也一定能成為網(wǎng)球高手！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我是一朵粉紅色的荷花，我住在美麗的西湖。前幾天，一直都在下雨，來(lái)看我們的人不多，今天，終于晴了，有很多人可以來(lái)看我們了。

　　我跟我的姐妹們一樣，有一條綠色的大圓裙，我挺著筆直的腰桿，我有一個(gè)粉色腦袋，我的姐妹們的腦袋有些不一樣：有些像我一樣，是粉色的；有些是純白的，有些是紅色的，還有一些是白里帶黃的。微風(fēng)中，我和姐妹們隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　蜻蜓是我們的好朋友，每當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)升得很高，或者太陽(yáng)已經(jīng)下山的時(shí)候，它們就在我們身邊飛來(lái)飛去，飛累了，還在我們的花苞腦袋上停一下。難怪有一首詩(shī)是這么寫(xiě)的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　人們紛紛拿出相機(jī)，給我和姐妹們拍照，有的.贊嘆著：“啊，多美啊�！蔽疫�聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小學(xué)生在背一首古詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是在夸我們呢。

　　我還發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事：我的裙擺下躲著幾條小魚(yú)，我的周?chē)�還有幾只野鴨在悠閑地看風(fēng)景，有人想用面包來(lái)喂野鴨，剛?cè)酉氯�，躲在我身下的小魚(yú)沖了上來(lái)，搶走食物，溜走了。野鴨根本不知道有人送美食給它，依舊在看風(fēng)景，也許，美景比美食更讓它陶醉。這讓我看得哈哈大笑。

　　我們荷花，從最早的有尖尖角的花苞，到盛開(kāi)的花朵，最后便要結(jié)蓮蓬了。我想，將來(lái)我也會(huì)這樣的。

　　最后，再告訴你一個(gè)大秘密，別看我們結(jié)了蓮蓬，以為沒(méi)有什么變化了，其實(shí)，在水下，在我們的根部，還有一節(jié)又大又白的藕，正在悄悄地長(zhǎng)大。

四年級(jí)的作文 篇4

　　讓咪咪傷心的理由有很多，可是最讓咪咪傷心的是他丟了一塊橡皮。

　　那是一塊會(huì)說(shuō)話的橡皮，咪咪叫她橡皮妹妹。咪咪有個(gè)粗心的毛病，寫(xiě)出的作業(yè)不是缺胳膊就是少腿，要不就畫(huà)蛇添足。每每這時(shí)，橡皮妹妹都會(huì)跳起來(lái)告訴咪咪：“咪咪，你的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，‘今天’寫(xiě)成了‘令天’……你又寫(xiě)錯(cuò)了，400寫(xiě)成了4000……”一邊說(shuō)還一邊把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦掉，擦得干干凈凈的，一點(diǎn)痕跡也不留。

　　唉，她去哪了呢？中午的時(shí)候，她還乖乖地躺在咪咪的鉛筆盒里，怎么一下子就不見(jiàn)了呢？咪咪皺著眉頭有點(diǎn)想哭，難道是橡皮妹妹生氣了，傷自尊了？咪咪搖搖頭：不，不會(huì)的，橡皮妹妹不會(huì)那么小心眼的。

　　咪咪漫不經(jīng)心地看著窗外，呼呼的北風(fēng)從窗外凜冽地刮過(guò)，橡皮妹妹你冷嗎？?jī)鰤牧松碜涌刹皇囚[著玩的。咪咪記得自己小時(shí)候有一次因?yàn)楦忻暗昧酥卸�炎，疼得他是哭天搶地、死去活�?lái)，幸虧爸爸媽媽回來(lái)得及時(shí)，把他送去醫(yī)院才沒(méi)鬧出大事。如今橡皮妹妹會(huì)不會(huì)也得中耳炎啊，咪咪擔(dān)心極了。

　　咪咪不禁想起了她和橡皮妹妹的初次相逢。那是一個(gè)星期五的下午，老師發(fā)下了數(shù)學(xué)試卷。一個(gè)大大的鮮紅的XX從咪咪的數(shù)學(xué)試卷上跳了下來(lái)，對(duì)著咪咪又是唱歌又是跳舞：“咪咪大笨蛋，考試考出了大鴨蛋……咪咪大笨蛋，考試考出了大鴨蛋……”咪咪生氣極了，站起身舉起手來(lái)朝大紅XX狠狠地拍了過(guò)去，大紅XX卻像蚊子一樣飛跑了，咪咪一坐下來(lái)，大紅XX又飛過(guò)來(lái)了：“咪咪大笨蛋，考試考出了大鴨蛋……咪咪大笨蛋，考試考出了大鴨蛋……”咪咪氣惱地趴在桌子上大哭了起來(lái)，突然，一雙小手伸過(guò)來(lái)接住了咪咪眼中掉落的淚水，晶瑩晶瑩的……

　　咪咪淚眼迷蒙地抬頭看了一看，呀，是一塊白白凈凈的小橡皮，渾身散發(fā)著淡淡的'香味，還穿著一件漂亮的塑料薄膜衣。小橡皮用咪咪的眼淚洗了個(gè)澡，越發(fā)可愛(ài)了，她捧著咪咪的臉蛋對(duì)咪咪說(shuō)：“我叫天使橡皮，上帝派我來(lái)專門(mén)幫助那些粗心的孩子改掉粗心的毛病，咪咪你不笨，你只是太粗心了。”說(shuō)完就幫助咪咪把錯(cuò)誤的地方找了出來(lái)，咪咪可高興了。

　　從此，咪咪和小橡皮交上了好朋友，咪咪親昵地稱小橡皮為橡皮妹妹。有了橡皮妹妹的幫助，咪咪的作業(yè)越來(lái)越漂亮了，考試成績(jī)也越來(lái)越好了，老師也越來(lái)越喜歡他了，同學(xué)們也對(duì)他刮目相看了，大紅XX也不敢來(lái)嘲笑他了，爸爸媽媽也覺(jué)得奇怪：怎么我們的小咪咪突然就變了樣呢？當(dāng)然，那是因?yàn)樗麄冞�不知道咪咪的小秘密呢！

　　可是，有一天晚上咪咪卻對(duì)著橡皮妹妹大發(fā)雷霆，為什么呢﹖原來(lái)橡皮妹妹為了幫助咪咪修改作業(yè)，把身上的棱角全給磨掉了，變成了一個(gè)小圓餅，咪咪本來(lái)要擦錯(cuò)字，結(jié)果把對(duì)字給擦掉了，整個(gè)晚上都是這樣，咪咪心煩氣躁，抓起橡皮妹妹一把摔倒了地上，可憐的橡皮妹妹一咕嚕滾到了一片漆黑當(dāng)中，頓時(shí)昏了過(guò)去�？墒沁溥鋮s只顧坐在那里自己生氣，全然不管橡皮妹妹到哪去了。

　　晚上，咪咪做了一個(gè)惡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)初次相見(jiàn)時(shí)的那個(gè)白白凈凈的橡皮妹妹走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“咪咪，我不能再幫你了，以后你就只能靠自己了……”咪咪嚇壞了，趕緊爬起來(lái)呼喊著：“橡皮妹妹，你在哪……你回來(lái)吧，我再也不生你的氣了……”可是橡皮妹妹什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，屋子里靜悄悄的，只有咪咪的聲音在回蕩……他爬到桌子底下問(wèn)小桌腳：“小桌角，你看見(jiàn)我的小橡皮了嗎？”小桌腳搖搖頭。他又問(wèn)小書(shū)包：“小書(shū)包，你看見(jiàn)我的小橡皮了嗎？”小書(shū)包說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。他又貓下腰往床下望去，嗖的一聲從床下躥出一只小老鼠，差點(diǎn)在咪咪的臉上留下一道大傷疤。

　　咪咪生病了，整天茶飯不思、失魂落魄、丟三落四。他太想念他的橡皮妹妹了，吃飯的時(shí)候想、走路的時(shí)候想、上課的時(shí)候想、睡覺(jué)的時(shí)候想……

　　“咪咪，我剛才說(shuō)到哪了，請(qǐng)你重復(fù)一遍……”老師見(jiàn)咪咪走神了，把他叫了起來(lái)。咪咪張口結(jié)舌，什么也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們哄然大笑，咪咪臉紅了，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。

　　“咪咪，你生病了嗎？”晚上，爸爸媽媽也這樣問(wèn)他。咪咪搖搖頭，什么也不想說(shuō)。他怎么能告訴爸爸媽媽說(shuō)因?yàn)橐粔K橡皮丟了就變成這樣了呢？想到橡皮妹妹，咪咪凄然淚下，他禁不住雙手合十，對(duì)著天空禱告：橡皮妹妹，你回來(lái)吧……我錯(cuò)了……我再也不責(zé)怪你了。

　　“咪咪，你怎么了？”一個(gè)聲音從他的腳下傳來(lái)。咪咪低頭一看，呀，這不是他的橡皮妹妹嗎，像個(gè)圓餅一樣躺在地上，還被他踩了一腳呢。咪咪趕緊把她撿了起來(lái)，給她喂水吃藥，對(duì)它多加關(guān)照再也不敢罵她了。橡皮妹妹的病慢慢的好了，他倆又和好如初，關(guān)系越來(lái)越親近了。

　　咪咪快樂(lè)極了。

四年級(jí)的作文 篇5

　　現(xiàn)在和以前的生活已經(jīng)大有不同了。

　　以前的衣服就普普通通的一樣了不保暖，現(xiàn)在的衣服有的上面有花，有的有蝴蝶結(jié)，有的上面有人，有動(dòng)物，等等……而且小孩子們更愛(ài)梳妝打扮了，他們認(rèn)為美對(duì)他們很重要，因?yàn)槊辣磉_(dá)了他們的外表，現(xiàn)在的衣服不像以前普普通通的，這沒(méi)什么關(guān)系，但還不保暖，現(xiàn)在的衣服又漂亮又保暖。

　　現(xiàn)在我們每一個(gè)人的家里都用煤氣來(lái)燒菜，不像以前要去撿木頭加來(lái)放在火爐里燒，這樣一頓飯要忙上忙下的，有了煤氣灶可省了不少的心。

　　我相信大家的'家里都有電視和電腦吧！電腦可以上網(wǎng)查資料，網(wǎng)上購(gòu)物，在網(wǎng)上買(mǎi)衣服，不用再去服裝店，也不用一個(gè)大冷天的因?yàn)橘I(mǎi)衣服而感冒。并且電腦還分臺(tái)式電腦和筆記本電腦，筆記本電腦還可以隨身攜帶呢，方便極了。說(shuō)到電視機(jī)，更新的可真快啊，品種越來(lái)越多，有的網(wǎng)絡(luò)電視還把動(dòng)畫(huà)變成哈哈，你多有新意啊！網(wǎng)絡(luò)電視還可以玩游戲和看電影呢。

　　現(xiàn)在路上的不汽車(chē)也越來(lái)越多了，汽車(chē)的喇叭越來(lái)越響了，汽車(chē)還可以為我們遮風(fēng)擋雨，裝上導(dǎo)行儀，你不認(rèn)識(shí)的地方，它帶你去玩，不會(huì)迷路了，有空開(kāi)著車(chē)帶著家人一起去旅游，看著路上風(fēng)景也是一大快事呢。

　　我愛(ài)你現(xiàn)代化。

四年級(jí)的作文 篇6

　　我有一個(gè)最佩服的同學(xué)，就是何潤(rùn)澤，因?yàn)樗�讀書(shū)多，懂得的知識(shí)多，我們都稱他為“讀書(shū)小明星”。

　　何潤(rùn)澤家里的書(shū)很多。有一次，我看到何潤(rùn)澤在群里發(fā)的讀書(shū)視頻里，他的身后有一個(gè)超大的書(shū)柜，里面擺滿了書(shū)，而且都是科學(xué)類(lèi)的書(shū)，不是什么童話書(shū)。我想:平時(shí)我也挺喜歡看書(shū)，可是從來(lái)沒(méi)有看過(guò)科學(xué)類(lèi)的'，我后也要多看點(diǎn)科學(xué)書(shū)。

　　何潤(rùn)澤不但愛(ài)看書(shū)，他還會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)來(lái)幫助大家，大家都很信任他。

　　有一次，在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我有一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的字不會(huì)組詞，就去問(wèn)知識(shí)豐富的何潤(rùn)澤，我覺(jué)得他一定能回答出來(lái)。果然，何潤(rùn)澤都不用想，一下子就答出來(lái)了，還給我講了這個(gè)詞的意思，我真佩服他！

　　何潤(rùn)澤懂得的課外知識(shí)也很多。一次課堂上，老師給我們提了一個(gè)課外問(wèn)題，教室里鴉雀無(wú)聲，只有何潤(rùn)澤高高地舉起了手，他站起來(lái)，自信地回答了問(wèn)題，而且全回答對(duì)了！

　　我真佩服何潤(rùn)澤，不但看書(shū)多，知識(shí)多，還很樂(lè)于助人，我要向他學(xué)習(xí)！

四年級(jí)的作文 篇7

　　有人喜歡吃黃澄澄的香蕉，有人喜歡吃紅彤彤的蘋(píng)果，還有人喜歡吃粉嘟嘟的桃子……可是我最喜歡吃火紅的石榴。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，可愛(ài)的小石榴橡一個(gè)火紅火紅的燈籠一樣，近看像一個(gè)紅彤彤的西紅柿。它和蘋(píng)果一般大，紅艷艷的真可愛(ài)。它仿佛穿著紅色的連衣裙，頭上戴著一頂金燦燦的.小皇冠。石榴圓溜溜的，像一個(gè)洋蔥頭，還像一個(gè)柿子，用手摸一摸，滑滑的，像小孩子的臉一樣。

　　我用手小心翼翼地把它的裙子脫下來(lái)，哇！里面的小籽像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石一樣，白里透紅，像玉米粒一樣大。它們一個(gè)挨著一個(gè)，多么親密呀！用鼻子聞一聞，一股酸酸甜甜的味道撲鼻而來(lái)。用嘴巴嘗一嘗，又酸又甜，真涼爽�。�

　　石榴的營(yíng)養(yǎng)可多了，有維生素C、維生素B、蛋白質(zhì)、鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。

　　石榴渾身是寶：它的根能用來(lái)殺蟲(chóng)，皮能用來(lái)治腹瀉，果實(shí)在可以防高血壓、冠心病、花可以明目。

　　我喜歡石榴！

四年級(jí)的作文 篇8

　　俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶”，透過(guò)這扇“窗戶”我更加了解爸爸了。爸爸有一雙令人難忘的眼睛，見(jiàn)過(guò)的人總會(huì)這么說(shuō)道。別看他的眼睛小，那炯炯有神的雙眼可是犀利無(wú)比，在他的注視下，你會(huì)覺(jué)得自己像個(gè)透明人被他看穿一切。爸爸的眼睛就像一個(gè)漂流瓶，裝滿了他的喜怒哀樂(lè)。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，我放學(xué)后一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接。我被一顆顆子彈似的雨滴無(wú)情地敲打著，眼看一會(huì)兒的功夫就被淋成了一只落湯雞，雨越下越大，隨之而來(lái)的風(fēng)又快要把人吹飛了似的，眼見(jiàn)其他同學(xué)都走了，我心中焦急萬(wàn)分。

　　這時(shí)，雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)朦朧而又熟悉的身影撐著傘向我飛奔而來(lái)，我仔細(xì)一瞧，果然是爸爸。望著那疾步如飛的身影，此時(shí)，我的心像是斷流的河床被涓涓的細(xì)流慢慢滋潤(rùn)。我三步并作兩步向爸爸跑去，爸爸二話不說(shuō)脫下外套給我披上，然后一手摟著我，一手把傘偏向我，雖然他什么也沒(méi)說(shuō)，但是他那注視著我的黑寶石般晶瑩的雙眼寫(xiě)滿了心疼與歉意。

　　為了化解他的自責(zé)，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我們今天教了一篇很有哲理的課文，我朗誦給你聽(tīng)聽(tīng)：爸爸，我懂得你的愛(ài)，但我不是小糖人，雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。我像街邊的小樹(shù)，風(fēng)雨中更加勇敢、歡快……”讀完我發(fā)現(xiàn)爸爸原本寫(xiě)滿心疼與歉意的雙眼正被欣慰與笑意所取代。

　　還有一次是學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日，爸爸來(lái)聽(tīng)課，碰巧上的是我覺(jué)得索然無(wú)味的勞動(dòng)課。一開(kāi)始我還能專心致志地聽(tīng)著，到后來(lái)我開(kāi)始意識(shí)渙散，不是因好奇而東張西望，就是做著無(wú)意識(shí)的.小動(dòng)作。當(dāng)我的眼神接觸到爸爸那目光如炬的充滿警告的眼睛時(shí)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，爸爸的眼睛像藏著一座火山隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。

　　我趕緊調(diào)整狀態(tài)，認(rèn)真上課。聽(tīng)著聽(tīng)著，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)課并沒(méi)有那么枯燥，我還積極舉手發(fā)言，得到老師的多次表?yè)P(yáng)。下課鈴一響，我轉(zhuǎn)頭偷瞄了爸爸一眼，我發(fā)現(xiàn)他也正在看著我，爸爸眼睛里面的火山已經(jīng)漸漸平息下來(lái)，化成了一團(tuán)篝火，給人溫暖卻令人生畏。

　　我就是在爸爸時(shí)而柔情似水，時(shí)而嚴(yán)厲如火的目光中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。爸爸的眼睛是我心中的一盞長(zhǎng)明燈，時(shí)時(shí)發(fā)出耀眼的光芒，指引著我前進(jìn)的道路。

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