小學(xué)三年級(jí)的作文6篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一天，天空灰蒙蒙的，受破壞的涪江里的魚(yú)兒們一條也沒(méi)看見(jiàn)，原來(lái)，魚(yú)兒們正在召開(kāi)緊急會(huì)議。
烏魚(yú)長(zhǎng)老咳嗽的說(shuō)：“最近，江里遭到了污染，草魚(yú)偵查員，你來(lái)報(bào)告一下這江里到底被污染得怎么樣了？”
“長(zhǎng)老，江面漂浮著許多塑料袋，動(dòng)物的尸體，江邊也有許多臟東西，整條涪江河已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黑、變臭了！”草魚(yú)偵查員說(shuō)完，一個(gè)垃圾塑料袋從水面掉了下來(lái)。
“那為什么會(huì)污染得這樣嚴(yán)重？”烏魚(yú)長(zhǎng)老問(wèn)，“青魚(yú)研究員，這是怎么了？”
青魚(yú)說(shuō)：“報(bào)告烏魚(yú)長(zhǎng)老，根據(jù)分析，大致原因有以下三點(diǎn)：第一，船的尾氣污染了河水導(dǎo)致小魚(yú)們死亡，小魚(yú)們的尸體又再一次污染水源。第二，人類(lèi)把大量的垃圾、塑料袋扔入河中。第三，人們?cè)诮锵匆路�、游泳！這三種污染如果不及時(shí)制止，足以把江水變成臭水溝！”
“太嚴(yán)重了！”小鯉魚(yú)一家說(shuō)。
長(zhǎng)老說(shuō)：“如果再不挽救，我們都會(huì)死的！我們應(yīng)該做一個(gè)告示牌，就寫(xiě)：保護(hù)水源吧，不然我們魚(yú)類(lèi)死了，你們?nèi)祟?lèi)也會(huì)遭殃的！”魚(yú)兒們都很贊成長(zhǎng)老的提議。螃蟹把告示牌立在了岸邊醒目的'位置。
第二天，正準(zhǔn)備往河里倒垃圾的小孩看見(jiàn)了牌子，停下了腳步，轉(zhuǎn)身走向了垃圾筒。大人們也羞愧極了，并及時(shí)組織了人們對(duì)河里的垃圾進(jìn)行了清理。半年以后，江水變清了，江里也再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)塑料袋之類(lèi)的垃圾。
烏魚(yú)長(zhǎng)老和魚(yú)兒們都開(kāi)心地笑了，它們自由自在的生活又開(kāi)始了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
金 魚(yú)我們家養(yǎng)了一條金魚(yú)。它全身是紅的，橢圓形的身子前部有一個(gè)小小的`頭，在頭的兩側(cè)長(zhǎng)有一對(duì)大大的眼睛，尾巴大大的，尾巴在水里一擺一擺，真可愛(ài)！有一次我喂它了兩粒食，金魚(yú)一看，就這么一點(diǎn)食還不夠塞牙縫， 不吃；我又放了很多食，金魚(yú)一看，這么多食，說(shuō)著便大口大口的吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，金魚(yú)像生病似的有氣無(wú)力地游著，我這才知道我喂食喂多了。
我問(wèn)爸爸怎樣才能救金魚(yú)，爸爸讓我撒一點(diǎn)鹽就行了。我撒了點(diǎn)鹽，第二天，我看見(jiàn)魚(yú)精神百倍，心里很高興。有一次，爸爸讓我給金魚(yú)換水，我先用勺子把金魚(yú)撈出來(lái)，金魚(yú)活蹦亂跳，濺了我一臉的水。我把臟水倒掉，洗了魚(yú)缸，再接一點(diǎn)自來(lái)水，最后把金魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)缸里。金魚(yú)立刻搖頭擺尾游起來(lái)。我的金魚(yú)多可愛(ài)啊！金魚(yú)作文
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
語(yǔ)文老師從第一節(jié)課一直上到第三節(jié)課上課才走，整整兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)讓我們活動(dòng)一下。別急，更慘的還在后邊，第三節(jié)課是體育課，這可是我們最喜歡的課，我們稍微活動(dòng)了一下就趕緊站好隊(duì)，眼巴巴地盯著體育老師�？墒�，體育老師還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，英語(yǔ)老師從辦公室沖出來(lái)，徑直朝著體育老師走來(lái)，毫不客氣地說(shuō)：“孟老師，今天這節(jié)課你別上了，我上吧!
孩子們快考試了，咱們換換，哪天你需要，我再還你一節(jié)課�！蔽覀儎倓偡诺蕉抢锏�'心一下子又提到了嗓子眼，默默祈禱：“天呀，可千萬(wàn)別換!”最終英語(yǔ)老師成功地?cái)D走了體育老師，一直到放學(xué)，英語(yǔ)老師還在滔滔不絕地講著課。老師呀老師，我們知道你們是為了我們好，但是我們不想當(dāng)籠子里的小鳥(niǎo)。
在學(xué)校既學(xué)知識(shí)又鍛煉好身體，多好!親愛(ài)的老師，別再拖堂搶課了，把課間和體育課還給我們吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)算又能畫(huà)，天天干活不說(shuō)話(huà)�！毙∨笥褌�，你知道謎底是什么嗎？嘻嘻，猜不出來(lái)吧！謎底是：手。下面就由我?guī)闳ァ皡⒂^”我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開(kāi)的手吧！
你觀察過(guò)你的手嗎？你看，大拇指像老人一樣矮小，但很胖，但（卻）很勤快，什么活兒都干，食指是她勤快的女兒，她們二人真是一對(duì)勤勞母女倆呀！再看看中指，高貴得像位王子，無(wú)名指和小指是兩位可愛(ài)的.女兒，它們真是幸福的一家啊！
籮像一塊月餅，而箕卻已經(jīng)被人咬了一口，籮像一個(gè)溜溜球，而箕卻像拱橋，我們的指紋真神奇！
我們的手可真神奇�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”
不經(jīng)意間我聽(tīng)到了這首《隱形的翅膀》。之后每一次聽(tīng)到這首歌，我就心生感慨：生活不可能一帆風(fēng)順，路上少不了困難，我們總要去面對(duì)，面對(duì)困難，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，要去擊垮困難。
走在路旁，一顆小草吸引了我的目光。這棵小草被雨點(diǎn)擊打著，面對(duì)雨點(diǎn)巨大的沖擊力，小草堅(jiān)強(qiáng)的意志力支撐著它，任憑雨點(diǎn)接連不斷的抨擊。我走過(guò)去，撐開(kāi)傘，讓小草不在被雨點(diǎn)擊打。一場(chǎng)大雨過(guò)去了，天邊出現(xiàn)了彩虹，小草直起腰來(lái)，對(duì)著彩虹微笑。我合起了傘，準(zhǔn)備離開(kāi)這里，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)來(lái)，小草搖起了身子，仿佛在向我揮手告別。
星期日，我和爸爸一起去爬山。路上，我看到了前幾天的那棵小草，它精神抖擻的站在路旁，我對(duì)著他微笑了一聲，然后跟著爸爸漸漸的遠(yuǎn)去，我回過(guò)頭來(lái)，望著那棵小草，它漸漸地消失在我的眼睛里，但它堅(jiān)強(qiáng)的意志力我久久不能忘懷。
我和爸爸來(lái)到山腳下，我從下往上仰望，心里想：一點(diǎn)都不高嘛，我肯定能一下爬到山頂。我興致勃勃，在階梯上快速的奔跑著，爸爸跟在我后面，對(duì)我說(shuō)：“兒子，跑慢點(diǎn)，小心摔倒啊！”“哦，知道了�！蔽疫吪苓吇卮鸬�。漸漸地，我的精力慢慢的衰減，力氣也越來(lái)越少，到最后，跑到一大半的時(shí)候，我累的坐了下來(lái)，爸爸走上來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，你知道苦盡甘來(lái)是什么意思嗎？你再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就要到山頂了，你可不能半途而廢呀！加油！”這時(shí)，我想起路上那顆小草，它都不怕雨水的`沖打，更何況我呢？我對(duì)自己說(shuō)：“小草都有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，你怎么沒(méi)有呢？你可不能半途而廢啊！”我重新站起來(lái)，喊了一聲：“加油！”然后就飛快的朝山頂跑去，爸爸也跑了起來(lái)，他很欣慰的對(duì)我笑了一聲。我和爸爸開(kāi)始了賽跑比賽，我們都不讓對(duì)方，你追我趕，可最后還是爸爸贏了。
我們來(lái)到山頂，“哇！山頂?shù)木吧妹姥�！”我贊嘆道�！鞍职�，快把景色拍下來(lái)�！边@時(shí)，我想到：成功在于面對(duì)困難的積累。成功的路上總是布滿(mǎn)荊棘，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和敢于面對(duì)困難、不懼怕困難的心，就一定能夠渡過(guò)難關(guān)。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在我們身邊，有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)灰部赡苁强嗑殨?shū)法的小伙伴；還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛(ài)的姐姐。
姐姐的皮膚雪白雪白的，比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細(xì)膩；一對(duì)大眼睛就像山泉般明亮；只要一笑，嘴角上方就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩。姐姐她不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩她，因?yàn)樗?huà)畫(huà)畫(huà)得很好。
要知道，我以前一直認(rèn)為畫(huà)畫(huà)不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的.事，可一次親身經(jīng)歷讓我明白了：畫(huà)畫(huà)并不是一件容易的事。
那一年暑假，我在老家（營(yíng)山縣消水鎮(zhèn)）碰巧老家門(mén)前那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了，姐姐便去那里寫(xiě)生，我出于好奇，就跟在姐姐后面，只見(jiàn)姐姐仔細(xì)的觀察著桂花樹(shù)，一會(huì)兒用鉛筆輕輕的勾畫(huà)出桂花上的枝·葉，一會(huì)兒把紙上的桂花樹(shù)同真正的桂花樹(shù)做比較，一會(huì)兒又用像皮仔細(xì)的修改，一會(huì)兒……姐姐畫(huà)了十分鐘·半小時(shí)·一個(gè)小時(shí)~~~我等不及了，便走過(guò)去，輕輕拍了拍姐姐的肩膀，問(wèn)道“姐姐，這幅畫(huà)什么時(shí)候才能畫(huà)好呀？”
“大概還要幾個(gè)小時(shí)。”“��？一幅畫(huà)怎么要畫(huà)這么久？”“當(dāng)然，你別以為畫(huà)畫(huà)很容易�！边@時(shí)我才知道，畫(huà)好一張畫(huà)是多么不容易��！當(dāng)姐姐畫(huà)好后，我仔細(xì)地欣賞著畫(huà)面，只見(jiàn)桂花樹(shù)的枝、葉一一展現(xiàn)在我面前，就連那小小的、淡黃色的桂花也呈現(xiàn)在了我面前，這兒一叢，那兒一簇，我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫(huà)真的是祤挧如生�。∈刮也唤袊@；姐姐的畫(huà)技真高超��！這就是我的姐姐，一個(gè)對(duì)什么事情都認(rèn)真·執(zhí)著的人，她是我最敬佩的人。
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