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四年級(jí)作文神奇的未來(lái)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文神奇的未來(lái)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)1
我有一天晚上做了一個(gè)夢(mèng)！
在夢(mèng)里我穿著一件黑色的衣服去爺爺家，我穿上了衣服上了公共汽車(chē)，有一個(gè)人圖謀不軌想偷我的錢(qián)。他剛碰到我，我的衣服馬上響出了警報(bào)我的手馬上自動(dòng)動(dòng)了起來(lái)三下五四二就把他給抓住了，我有按了我右腕上的一個(gè)黃色按扭我一按他馬上就不見(jiàn)了。我想：“他可能去了警察局或荒蕪人煙的地方，哎！反正不是什么好地方。”我下了公共汽車(chē)走一走了我看見(jiàn)了一座巨大無(wú)比的森林我該怎么辦去爺爺家的路就是從著兒走的��！哎！官他三七二十一了死就死吧！我進(jìn)了這個(gè)森林。我走一走的看見(jiàn)小鳥(niǎo)和青蛙為我唱歌，小魚(yú)和蛇為我跳舞�？墒遣灰粫�(huì)兒它們?nèi)克纳⒍恿�，原�?lái)是一只兇猛無(wú)比的猛獸來(lái)了。那只猛獸好像不怎么高興��！還是不招惹它的好。它馬上就向我撲了過(guò)來(lái)我馬上按了左腕上的白色按扭我的身上散發(fā)出了一種香味。那只猛獸馬上就熟睡了，我有走啊走啊森林里有著了火我按了右腕上的綠色按扭我的'身旁又出現(xiàn)了光圈把我圍住，同時(shí)也散發(fā)了一種神氣的水。
我走出了森林，到了爺爺們的那里。有一幫人拿起了棍棒來(lái)打我他們打我我不疼反而他們疼的要命，到了爺爺家我看見(jiàn)了許多的怪獸就把我嚇醒了。
要是世界上有這種衣服那該多好��！
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)2
嗨！大家好，我是30世紀(jì)的筆。我是趁主人不在偷偷出來(lái)玩的，嘻嘻！不過(guò)，我本想去31世紀(jì)的，卻來(lái)到了21世紀(jì)。唉！真倒霉。先聊聊吧，反正來(lái)也來(lái)了！
我是30世紀(jì)的王博士發(fā)明的，王博士可厲害了！他發(fā)明了很多高科技產(chǎn)品，我就是其中之一。想知道我的作用嗎？聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧。
我的外觀很漂亮！上面有綠、黃、粉三種顏色的按鈕。按綠色的'按鈕就會(huì)放出讓你感到輕松的音樂(lè)。如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然停了電，那黃色的按鈕就有用了！只要按一下它，它立刻就會(huì)伸出一個(gè)閃亮的小燈泡，趁著這個(gè)亮光你可以去找蠟燭點(diǎn)燃。如果你上美術(shù)課沒(méi)帶水彩筆，那粉色的按鈕就能幫你的大忙了。我可以變出水彩筆上也沒(méi)有的顏色！什么？你想知道怎么換顏色？那個(gè)方便、只要對(duì)筆說(shuō)顏色就可以了。
我還有一個(gè)驚人的作用！就是有一種轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，用處可大了！如果有人偷走了我，你不用擔(dān)心。誰(shuí)是我的主人，誰(shuí)的指紋就留在我身上。小偷的指紋和我身上留下的不一樣，就啟動(dòng)不了。如果小偷按開(kāi)關(guān)的話，反而會(huì)啟動(dòng)轉(zhuǎn)移系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)會(huì)讓筆立刻回到主人手中。這個(gè)作用是不是很驚人呢？
呀！時(shí)空門(mén)要關(guān)了，有空我再來(lái)找你聊！拜拜！
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)3
星期五晚上我在寫(xiě)作業(yè)，突然感到迷迷糊糊。
我聽(tīng)到一段熟悉的音樂(lè)，這是從哪里傳來(lái)的呢？我開(kāi)始尋找。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音：“主人，主人，是我！”我回頭一看，是我的筆。我說(shuō)：“你怎么會(huì)唱歌呢？”筆驕傲地說(shuō)：“我不但會(huì)唱歌，還有很多功能呢!”筆又說(shuō):“我以前的兄弟姐妹用起來(lái)經(jīng)常沒(méi)水、漏水，把小主人的衣服弄臟了�，F(xiàn)在科學(xué)家在我身上安裝了微型吸水器。如果我漏水了，微型吸水器就把漏掉的水吸進(jìn)來(lái)，然后微型報(bào)警器就響起來(lái)讓小主人換筆芯�！蔽艺f(shuō)：“你太神奇了，我喜歡你�！甭�(tīng)到這句話，筆高興得跳了起來(lái)。
筆又說(shuō)：“我還會(huì)吸收太陽(yáng)光呢！當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我會(huì)把太陽(yáng)光收集起來(lái)；等晚上、陰天或沒(méi)電的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)出光芒，你照樣能寫(xiě)字�！薄�
我正專(zhuān)心致志聽(tīng)著的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)聲音：“辰辰、辰辰，寫(xiě)著作業(yè)怎么睡著了？”我醒來(lái)后‘發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我，原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)啊！真希望媽媽沒(méi)叫醒我，讓我繼續(xù)聽(tīng)它講它那神奇的'功能！
我希望夢(mèng)想成真，我渴望得到一枝這樣神奇的筆！
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)4
同學(xué)們，昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我有一輛汽車(chē)。這輛汽車(chē)非常神奇，我相信在未來(lái)肯定會(huì)有這樣的汽車(chē)的。現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們它究竟是什么樣的吧！
未來(lái)的汽車(chē)是由電腦程序控制的汽車(chē)。它不僅速度快，而且還是一輛多功能的汽車(chē)。
如果你想潛入深海，就按一下白色的按鈕，它就會(huì)變成一輛小型潛水艇，這樣它就可以帶你去探索深海里的奧秘。
如果你想要周游世界，那就按一下黃色按鈕。這時(shí)，汽車(chē)便會(huì)立刻變成一架飛機(jī)。這樣，人們就可以周游世界了。
如果你不想做飯，只要你按一下紅色按鈕，并且再輸入菜的名字，只要幾分鐘，它就給你做好了可口的飯菜。
最有趣的是，汽車(chē)可以隨時(shí)變大變小�？梢宰兊酶鸺敲创�，也可以變得像螞蟻那么小。
另外，在汽車(chē)的'排氣管中有一張小小的電子過(guò)濾網(wǎng)，這張電子過(guò)濾網(wǎng)可以把汽車(chē)排出的二氧化碳變成新鮮空氣。既保護(hù)環(huán)境，又節(jié)能環(huán)保。
未來(lái)的汽車(chē)既功能多，又環(huán)保節(jié)能。希望人們能夠早點(diǎn)創(chuàng)造出這種神奇的汽車(chē)。
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)5
我趴在家里的陽(yáng)臺(tái)上，雙手托著臉蛋，看著窗外明媚的陽(yáng)光，自由飛翔的小鳥(niǎo)，不禁浮想聯(lián)翩，我的未來(lái)是什么樣子的'呢？
也許我長(zhǎng)大了會(huì)成為一名教師，我要用我辛勤的汗水把祖國(guó)的花朵教育成才。也許我會(huì)成為一名軍人，我會(huì)守護(hù)在祖國(guó)的邊疆上，讓人民過(guò)上幸福、安定的生活。也許我會(huì)成為一名醫(yī)生，我要用我高超的醫(yī)術(shù)，讓病魔遠(yuǎn)離人們的身體，讓病人轉(zhuǎn)危為安，和家人歡聚一堂。也許我會(huì)成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，我要站在高高的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，讓五星紅旗飄揚(yáng)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，為祖國(guó)增添光彩。也許我會(huì)成為一名建筑工程師，我要在祖國(guó)遼闊的土地上蓋起一座座高樓大廈，讓人們安居樂(lè)業(yè)。也許我會(huì)成為一名科學(xué)家，我要培育出像西瓜一樣大的蘋(píng)果，和大象一樣大的小豬，讓饑餓遠(yuǎn)離人類(lèi)，讓全世界的人民過(guò)上豐衣足食的生活。
也許我還會(huì)成為宇航員、也許是魔術(shù)師、也許是記者、也許是服裝設(shè)計(jì)師、也許是……
我的未來(lái)真是太豐富了！可是要想真正的實(shí)現(xiàn)它，從小就要學(xué)好本領(lǐng)，打好基礎(chǔ)，全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后就可以去實(shí)現(xiàn)那么多美好的夢(mèng)想！
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)6
我希望未來(lái)的神奇教室有娛樂(lè)的地方，好讓我們每次下課的時(shí)候歇一下。
我多么希望發(fā)明一個(gè)食物壓縮機(jī)，在吃飯的`時(shí)候，把食物都?jí)嚎s到一個(gè)膠囊里頭，這樣的話一下子就吃完飯了，這樣不僅快，而且還可以讓我們多玩一會(huì)兒。
我希望教室里有午休的地方，每次在學(xué)校午睡的時(shí)候，有一個(gè)自動(dòng)定時(shí)地震起床機(jī)，這樣就不用讓老師和同學(xué)們?cè)俣[鈴叫我們起床了。
我希望教室里有廁所，這樣我們就不用再跑到外面的廁所在那里擠了。
我希望我們教室里有一個(gè)和平機(jī)器人。這樣我們教室就不會(huì)再有打架的事情了。
我希望我們教室有一個(gè)自動(dòng)門(mén)，就不能再費(fèi)事去開(kāi)門(mén)了，直接進(jìn)出自如。
我希望我們教室有一個(gè)自動(dòng)垃圾桶，這樣的話，接收到我們同學(xué)有誰(shuí)要扔垃圾的時(shí)候，它就會(huì)立刻跑到那個(gè)同學(xué)的旁邊，那個(gè)同學(xué)把垃圾扔到垃圾桶里就可以了，他還可以自己去樓底下倒垃圾。
我希望我們教室有一個(gè)掃地機(jī)器人，這樣的話我們就可以早些上課，不用再急急忙忙的掃地了。
我希望未來(lái)的教室有一個(gè)神奇的校車(chē)，可以把學(xué)生送回家。而且不用花錢(qián)，不用加油。
同學(xué)們，是不是很期盼這種神奇的教呢？我們一起努力創(chuàng)造吧！
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)7
你們知道未來(lái)的教室是什么樣子嗎？接下來(lái)就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
斗轉(zhuǎn)星移，過(guò)了200年我們的教室都發(fā)生了許多的變化。在我的夢(mèng)里神奇的教室是這樣的:教室在半空中懸浮著，如果同學(xué)們要出去教室，就可以乘坐修建在空中的觀光電梯。教室的里面也很是神奇，同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候可以不帶課本，因?yàn)橥瑢W(xué)們的課桌面就是一個(gè)電腦屏幕。電腦屏幕的內(nèi)容和課本是一樣的，老師可以在自己的'電腦上設(shè)定一些要求，這樣同學(xué)們就沒(méi)辦法不認(rèn)真聽(tīng)講。
在神奇的教室里還有床，床也是特別的神奇，它可以變成各種各樣的形狀和五彩繽紛的顏色。同學(xué)們可以讓他們自己的床變得五花八門(mén)。
在教室的第三層，還有一個(gè)非常大的泳池，同學(xué)們可以在那里上游泳課，在那里學(xué)習(xí)一些在水下的小知識(shí)。
其中最熱鬧的地方就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)的面積很大，大約有好幾棟房子的面積。下課鈴聲一響，同學(xué)們就全部沖向操場(chǎng)，玩著不一樣的游戲，你追我趕，有趣極了。
我最喜歡夢(mèng)中神奇的教室里面的泳池，因?yàn)槲蚁矚g游泳，游泳是很有趣的運(yùn)動(dòng)之一。
我很喜歡夢(mèng)中神奇的教室，希望以后真的會(huì)是這樣的教室。
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)8
未來(lái)的學(xué)校已不叫學(xué)校，它有了它的新稱呼“私股”。
大家周一早上背著書(shū)包去上學(xué)，如果遲到，就不是批評(píng)幾下、扣分或者全校批評(píng)這么簡(jiǎn)單了。首先，學(xué)生要做全面檢討，一定要詳細(xì)，不詳細(xì)不行；在做保證，以后不犯；還要叫家長(zhǎng)來(lái)；然后一整天站著上課，課間也要罰站。
上課鈴也是分預(yù)備鈴和上課鈴，打了預(yù)備鈴，大家要趕快回到教室，否則，上課鈴響起了你要罰站。
這是個(gè)寄宿學(xué)校。食堂的飯菜使用一個(gè)巨大的碗裝在一起的；剩飯菜用傳送帶送到一個(gè)機(jī)器里，里面的溫度很高，飯菜在里面翻動(dòng)，十分鐘就能吃了，一次就是五十個(gè)人的分量。
寢室的燈是全自動(dòng)的，最后一節(jié)課下課時(shí)，寢室的.燈自動(dòng)亮起，那時(shí)已是六點(diǎn)半。但吃飯時(shí)間規(guī)定在七點(diǎn)半，早一秒都不行。大家之好先做作業(yè)，做完作業(yè)再吃飯，然后再回寢室。
到了十點(diǎn)，燈熄了。大家都睡了，這里一片寂靜。
第二天，七點(diǎn)鐘，大家就會(huì)被吵醒，因?yàn)椤捌鸫测彙甭曇籼罅耍车萌烁舅恢�。于是，大家又開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)……
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)9
我蹲在地上，進(jìn)入了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界——螞蟻世界。
映入眼簾的是幾只螞蟻正在忙活著搬運(yùn)東西，我想：“他們?cè)诟陕镅�？”我突然想到�?tīng)我們老師說(shuō)天要下雨的時(shí)候螞蟻就會(huì)把自己的家搬到一個(gè)安全的地方。我看見(jiàn)它們那么辛苦我就相幫它們一下，可惜的是它們太小了，我害怕把它們捏死，看著它們搬到了安全的.地方我就放心了。
瞧，那邊怎么有幾只螞蟻在吵架呀？結(jié)果吵著吵著就打起來(lái)了，我真想把它們分開(kāi)，唉，誰(shuí)讓我不懂它們的語(yǔ)言呢，我被一首優(yōu)美的音樂(lè)給吸引了，它們?cè)谟淇斓膹椬嘀鴺?lè)曲，這種樂(lè)曲讓你聽(tīng)了就會(huì)跟著哼起來(lái)，也會(huì)讓你著迷。
直到天空下起了雨，我才依依不舍的里離開(kāi)了那些可愛(ài)的螞蟻。
如果你愿意我會(huì)跟你一起走進(jìn)優(yōu)美而又奇妙無(wú)比的世界——螞蟻的美麗世界
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)10
給未來(lái)的自己未來(lái)的自己:就是那個(gè)總是留著短發(fā)的你，不喜歡穿裙子的你，對(duì)朋友總是付出真心的你……可以說(shuō)我是懷著12歲的天真，攜帶著兒時(shí)的夢(mèng)想，鋪墊著未來(lái)的人生。現(xiàn)在的'你過(guò)著什么樣的生活?是不是還繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想?我都很好奇……
還記得嗎?每天都早早起床，最早來(lái)到學(xué)校，睡覺(jué)之前你總要聽(tīng)完英語(yǔ)磁帶。時(shí)光如流水“我一直相信每一天都是新的開(kāi)始，12歲的你夢(mèng)想著成為一名教育家，這夢(mèng)想就像遠(yuǎn)處的燈火放出微量的光芒。就像慢慢灑出的霧，透露著迷茫;就像夢(mèng)幻的星空，散發(fā)著獨(dú)特的輕微的星光;大人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是殘缺的:沒(méi)有的夢(mèng)想的青春是蒼白的“也許現(xiàn)在的你已經(jīng)是一位卓有成就的教育家，也許現(xiàn)在的你在追求夢(mèng)想的道路上困惑著，也許現(xiàn)在還在為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想經(jīng)歷挫折的打擊。但我始終相信只要堅(jiān)持”
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)11
有一天我和爸爸媽媽去逛街，我們開(kāi)著家里最好的汽車(chē)，本來(lái)想炫耀炫耀，結(jié)果沒(méi)走多久，就碰見(jiàn)了堵車(chē)，真是出門(mén)不利啊，如果我能有一輛懸浮汽車(chē)，那就真是太好了。
我的這輛懸浮汽車(chē)，比一般的汽車(chē)體型偏小，車(chē)頭呈弧形，車(chē)?yán)锩娴淖味际亲詣?dòng)調(diào)節(jié)的，車(chē)頂是敞篷型的，輪胎下大上小，每個(gè)車(chē)輪上面有一個(gè)攝像頭，攝像頭可以觀察到周?chē)那闆r，車(chē)?yán)镉袀�(gè)小電視，坐在里面我就可以將外面是世界看得一清二楚了。
我已經(jīng)迫不及待要送給我的爸爸了，這樣?jì)寢屔〉臅r(shí)候一秒鐘就可以到醫(yī)院了，爸爸接我的'時(shí)候也可以避免堵車(chē)，很快地來(lái)接我，而且我們家想要去美國(guó)玩也可以哦!
你如果按一下紅色按鈕就可以飛起來(lái)，按一下綠色按鈕就可以變回在陸地上走的，按一下藍(lán)色按鈕就可加速，黑色按鈕是剎車(chē)……
正當(dāng)我想得精彩時(shí)，媽媽拍了一下我的腦袋我就清醒了，我連忙把我想的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑了起來(lái)。
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)12
“神奇豆”可以可變化我們喜歡的味覺(jué)。假如你喜歡吃甜食，但不想長(zhǎng)太多蛀牙，這下，你就可以吃“神奇豆”了……
現(xiàn)在糖尿病患者越來(lái)越多，他們喜歡吃肉食，可是又不能多吃，這個(gè)讓人頭痛的問(wèn)題怎么辦呢？他們可以吃像一粒米一樣大小的“神奇豆”，“神奇豆”知道你喜歡的'味道，吃過(guò)后，你吃糖果、苦瓜、檸檬、黃連、辣椒等都是那個(gè)味道了。這樣既滿足了糖尿病患者對(duì)肉食味道的需求，又不會(huì)以因?yàn)闊崃刻喽顾麄兊牟∏榧又亍．?dāng)然，再吃一顆“神奇豆”，這可以變化味覺(jué)的魔法也就沒(méi)有了。
“神奇豆”磨成粉后喝了，就會(huì)把你身上的脂肪帶走，這樣人們都不會(huì)長(zhǎng)胖了，這下，世界上就減少了許多得了“三高”的人了，人們?cè)僖膊粫?huì)為減肥而煩惱了。瘦人喝了“神奇豆”磨成粉會(huì)變胖，而胖人喝了會(huì)變瘦。
你說(shuō)這“神奇豆”，神奇不神奇？現(xiàn)在你是否也十分的想品嘗一下在“神奇豆”呢？
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)13
在我的夢(mèng)想中，未來(lái)的世界是奇妙的.，特別是房子和車(chē)，你想不想知道呀，那么就聽(tīng)我慢慢說(shuō)說(shuō)吧。
先說(shuō)房子吧，房子里有三個(gè)按鈕：紅色、藍(lán)色和黃色，如果你要搬家的話，按紅色按鈕，它就變小了，你可以把它裝進(jìn)口袋里，這樣就方便多了，不是嗎？如果你找好了地方，就按藍(lán)色按鈕，它就變大了，如果空氣不清新了，你就按黃色按鈕，這樣空氣就清新多了，瞧，這樣是不是很神奇呀！
接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)車(chē)吧，我們坐的車(chē)不再是火車(chē)，汽車(chē)，飛機(jī)……，而是時(shí)光車(chē)，你對(duì)它說(shuō)地點(diǎn)，它就可以馬上趕過(guò)去，而且還不到一分鐘，它不會(huì)污染環(huán)境，還保證安全，使我們不再但心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，不過(guò)這種車(chē)可能會(huì)很貴哦！
你喜歡這樣的房子和車(chē)嗎？我相信，這種神奇的房子和車(chē)一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的，讓我們一起努力吧！
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)14
一轉(zhuǎn)眼，到了2222年，這時(shí)我當(dāng)上了世界頂級(jí)的設(shè)計(jì)師，最近我又設(shè)計(jì)了一個(gè)家家戶戶不可缺少的家具——門(mén)。
這個(gè)門(mén)呀，它的外形非常輕巧，它和其他普通的門(mén)差不多一樣，但是它的防盜系統(tǒng)非常強(qiáng)。
第一關(guān)：門(mén)上有一個(gè)很小的紅色按鈕，只要按下去，一個(gè)清晰的'圖像緩緩的出現(xiàn)，這是一個(gè)指紋的圖案，只要主人的一家把手指按上去，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果小偷把手指按上去的話，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
第二關(guān)：如果你覺(jué)得指紋系統(tǒng)不方便的話，可以使用語(yǔ)音系統(tǒng)。在那個(gè)紅色按鈕下面還有著一個(gè)玲瓏的藍(lán)色按鈕，只要按下去，語(yǔ)音系統(tǒng)就輕而易舉的打開(kāi)了，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)主人一家的圖案，它就會(huì)問(wèn)：他叫什么名字，他的電話是多少，他幾歲了……要答對(duì)五個(gè)或五個(gè)以上才能進(jìn)去，如果小偷來(lái)的話，他答不對(duì)就永遠(yuǎn)不能進(jìn)去。
雖然這只是個(gè)美好的想象，但是我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，人類(lèi)才會(huì)有更好的明天!
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)15
時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了20xx年。隨著時(shí)代的變化，高科技越來(lái)越多了，在眾多高科技下，最令人得意的就是自動(dòng)調(diào)節(jié)衣了。
自動(dòng)調(diào)節(jié)衣一開(kāi)始是白色的，你穿上去之后，自動(dòng)調(diào)節(jié)衣就會(huì)根據(jù)你的`心情而變換顏色。如果你今天很開(kāi)心，它就會(huì)變成你自己喜歡的顏色。如果你今天心情很郁悶或者不開(kāi)心，它就會(huì)變成黑色。
而且自動(dòng)調(diào)節(jié)衣是不用洗的，有自我清潔功能，穿完之后，你只需要輕輕按下清潔功能按鈕，幾分鐘過(guò)后，一件全新的衣服又會(huì)出現(xiàn)在你面前。另外，那件衣服是有一層透明的保護(hù)膜，在路上，你要是覺(jué)得灰塵太多，你只需要按下按鈕，就可以自動(dòng)隔離灰塵。而且，這種衣服還有一個(gè)特殊的功能，在你出門(mén)的時(shí)候遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它可以自動(dòng)起保護(hù)模式，讓你不受到傷害，保護(hù)主人安全到達(dá)地點(diǎn)。
除了以上功能，這種衣服還可以防電防雨，如果在你要出門(mén)時(shí)天氣潮濕，自動(dòng)調(diào)節(jié)衣就會(huì)變身為一套防電防雨的雨衣，為你遮風(fēng)擋雨。最重要的是：你可能會(huì)認(rèn)為這種衣服功能這么多，會(huì)很貴。那你大錯(cuò)特錯(cuò)了，只需要幾百塊就可擁有。
雖然這個(gè)愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我相信，只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，在不久的將來(lái)，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)16
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)55歲了，我十分懷念我的小學(xué)時(shí)光，經(jīng)過(guò)45年的研究終于發(fā)明了一所學(xué)校。這是一所神奇的學(xué)校！操場(chǎng)有著吸引眼球的各種體育設(shè)施，有計(jì)錄學(xué)生運(yùn)動(dòng)量的納米檢測(cè)儀，甚至還會(huì)說(shuō)話告訴學(xué)生：“你的`運(yùn)動(dòng)量很大，你不運(yùn)動(dòng)就等于浪費(fèi)生命……”提醒學(xué)生要多做體育運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)樓也別具一格，外型美觀精致，樓外用太陽(yáng)能裝置吸收太陽(yáng)，給教室發(fā)電。如果沒(méi)有了太陽(yáng)，還可以轉(zhuǎn)化成吸收廢氣裝置，來(lái)吸收資源。瞧，學(xué)生們只要說(shuō)一聲“我要去XX教室”，這個(gè)懸掛式電梯會(huì)立刻不費(fèi)吹灰之力把你送到指定地點(diǎn)。教室里也是大有不同，黑板裝有自動(dòng)檢測(cè)近視同學(xué)功能，如果有近視的同學(xué)能夠檢測(cè)到，并且有放大功能，同學(xué)們就能看得很清楚。桌子和椅子也都有防近視功能，如果同學(xué)們坐勢(shì)不正確，它們就會(huì)滴滴地叫起來(lái)，提醒同學(xué)們不能低頭太厲害。桌椅還有納米醫(yī)療保健器材，專(zhuān)治同學(xué)們各種毛病�，F(xiàn)在老師有了好幫手，可以用機(jī)器人上課。老師只要設(shè)定好教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間就可以了。
學(xué)生們只要戴上一個(gè)頭盔，這個(gè)頭盔可幫助同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不做小動(dòng)作。這些雖然是個(gè)想象，但是這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)17
一眨眼，50年過(guò)去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺(jué)得變化最大的是我們的教室。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。你的視覺(jué)就不會(huì)有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫(xiě)滿了字，只要摁一個(gè)按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚(yáng)起一大片。
未來(lái)，值日生的`工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個(gè)按鈕，桌椅自動(dòng)上升，地板上的微型吸塵器會(huì)幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，垃圾會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì)用高科技和先進(jìn)的技術(shù)，把垃圾變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮......
每張桌子上，還配有一個(gè)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)不是用來(lái)玩的。計(jì)算機(jī)里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計(jì)算機(jī)上完成。
未來(lái)的老師都是機(jī)器人，他的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以說(shuō)像人類(lèi)一樣說(shuō)一口流利的普通話。下課后，老師也可以陪學(xué)生做游戲。
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)18
當(dāng)我通過(guò)時(shí)光門(mén)，從21世紀(jì)到22世紀(jì)，正當(dāng)我拿這手機(jī)給爸媽報(bào)平安時(shí)，旁邊的小伙子對(duì)我說(shuō)：你是從21世紀(jì)到我們這里來(lái)的嗎？說(shuō)實(shí)話，你OUI了，我們用的是智能手機(jī)，一個(gè)電話打通宇宙，不像你們，還加什么數(shù)字。當(dāng)他把用途說(shuō)完，聽(tīng)的我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。你碰到我可真是一種緣分，我是制作手機(jī)的制造人，你去我那選一種手機(jī)吧，他和藹的說(shuō)。
通過(guò)他的地圖轉(zhuǎn)向以我到了他的辦公室，一眼望去，真的.很氣派。美觀還有一些奇怪的小動(dòng)物，突然一個(gè)小的如同橡皮一樣的小動(dòng)物飛到我鼻子上，我驚訝極了，他對(duì)我說(shuō)，不用怕，它是一個(gè)融和的動(dòng)物，還會(huì)說(shuō)話呢？來(lái)背背鵝鵝鵝那小家伙隨即背起來(lái)鵝鵝鵝。聽(tīng)的我無(wú)體投地，這背么小就會(huì)背古寺。
當(dāng)他自言自語(yǔ)的說(shuō)了幾句后，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)導(dǎo)購(gòu)員，盒子里有十部手機(jī)，這時(shí)，電腦上發(fā)不了一個(gè)新聞，在月球上去，月球上適合種植花草，農(nóng)作物，聽(tīng)到這里，大家都感到很高興，現(xiàn)在終于可以到月球上了。
時(shí)光即將過(guò)去對(duì)不起，下次到案古你這里來(lái)玩。我必須先走了，我拿起他送我的手機(jī)，消失在了時(shí)光隧道中。
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)19
未來(lái)的家鄉(xiāng)，多么令人向往！
未來(lái)的家鄉(xiāng)，所有的人都知道自覺(jué)的保護(hù)地球。再也不會(huì)使用塑料袋，飯盒等白色垃圾，人們都用上了環(huán)保的紙袋和廢舊物品制成的“大布袋”來(lái)裝東西，白色垃圾滿天飛的景象一去不復(fù)返了。
未來(lái)的家鄉(xiāng)，地上再也不會(huì)有亂扔的生活垃圾了，而是把垃圾分類(lèi)放到可利用的回收桶和不能回收的垃圾筒中。他們各有一條管道，分別通向垃圾回收站和再利用的加工廠�？衫玫闹苯油ㄟ^(guò)機(jī)器加工可再次利用的物品，不可利用的`可制成有機(jī)肥料。真不錯(cuò)！
未來(lái)的家鄉(xiāng)，到處綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，再也不會(huì)有亂砍伐樹(shù)木的現(xiàn)象了。成片的植物制造出越來(lái)越多的新鮮空氣，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白色的云，再也不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，沙子再也飛不到我們的眼睛里。
未來(lái)的家鄉(xiāng)，許許多多的人們都開(kāi)上了漂亮的太陽(yáng)能小汽車(chē)，沒(méi)有了污染。家里又用上了感應(yīng)的水龍頭馬桶，節(jié)約了能源。
夕陽(yáng)下家鄉(xiāng)的大海更加美麗了。海水清澈見(jiàn)底，各種各樣的魚(yú)在水里歡快的游著，成群的海鳥(niǎo)時(shí)而悠閑的在海灘上散步，時(shí)而和人們嬉戲，仿佛是在感謝人們。
這就是我未來(lái)的家鄉(xiāng)，一個(gè)環(huán)保而美麗的地方，一個(gè)令人向往已久的新境界。
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)20
朋友，你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千，式樣新穎，的房子嗎？
看！那就是我未來(lái)的家，這個(gè)房子高11米寬10米。這個(gè)樓房的四周種著許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺(jué)的有點(diǎn)郁悶，就可以按一下你所須要的外型這樣你就不會(huì)感到郁悶了。未來(lái)的住宅還會(huì)變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會(huì)變小，房子的顏色可以隨著四季而變，比如：夏天房?jī)?nèi)就會(huì)變成冷色，冬天就會(huì)變成暖色，春秋天就會(huì)變成冷暖相交。
未來(lái)的住宅不光萬(wàn)千，房?jī)?nèi)設(shè)計(jì)還很特別，未來(lái)的住宅也有廚房、衛(wèi)生間、臥室、書(shū)房、客廳……還有未來(lái)的.住宅內(nèi)配有機(jī)器人，機(jī)器人可以為你按摩、談心、打掃衛(wèi)生，有時(shí)當(dāng)你生病了機(jī)器人就會(huì)變成藥丸跑到你的肚子里，清除害蟲(chóng)，清除完后就會(huì)出來(lái)。這樣既不用上醫(yī)院又不用吃藥。
未來(lái)的住宅還可以防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會(huì)變成游艇浮在水面。未來(lái)的住宅還可以移動(dòng)，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個(gè)房子就會(huì)變小，到達(dá)目地就會(huì)變大……
這就是未來(lái)的住宅！
四年級(jí)作文神奇的未來(lái)21
這幾天天氣真不好!到處陰沉沉地一片，看樣子也不是灰塵，叫什么名字來(lái)著?奧!對(duì)了——霧霾!自然老師還說(shuō)要防霧霾，要關(guān)緊窗戶�？勺屛野偎疾坏闷浣獾氖牵弘娨暽险f(shuō)有禽流感，如果不開(kāi)窗就很容易染上疾病，這可怎么辦啊?哦，對(duì)了，這下我的發(fā)明可派上用場(chǎng)了!
其實(shí)它是個(gè)機(jī)器人，穿著方衣服、方褲子、方鞋子，它的身體全是方形的呢!你一按紅按鈕，它就可以吸入二氧化碳，轉(zhuǎn)為呼出氧氣，可以直接把霧霾凈化為對(duì)人有益的空氣。
可目前給它充電是一件超級(jí)棘手的事!大家不希望它們拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線或一直充電啊!現(xiàn)在科學(xué)家正在研究一種特異的'電池，讓它們“吃”剩菜、剩飯，這些東西轉(zhuǎn)為糖，糖變?yōu)殡�，這樣就省事了。如果剩菜剩飯不夠，就告訴它們?nèi)ダ殉潆姲?這樣我們的樹(shù)木也輕松了，蚊子也搬走了，我們既受不到蚊子的叮咬，聞不到臭氣，還能吸收新鮮的空氣了呢!奧，對(duì)了!還有一個(gè)裝置忘告訴你了，我的這個(gè)機(jī)器人是可以被復(fù)制的，這樣就可以有更多的機(jī)器人來(lái)幫助我們?nèi)祟?lèi)了。
想到這兒，我迅速下了樓，給姥爺認(rèn)識(shí)的一個(gè)環(huán)衛(wèi)工打電話，告訴他以后只需要指揮這個(gè)機(jī)器人工作就行，不用這么辛苦了!
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