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    小學(xué)五年級(jí)作文:“老外”買風(fēng)車

    時(shí)間:2024-06-10 07:30:37 五年級(jí) 我要投稿
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    小學(xué)五年級(jí)作文:“老外”買風(fēng)車

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文:“老外”買風(fēng)車,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)五年級(jí)作文:“老外”買風(fēng)車

      去年暑假,我和媽媽去三峽玩,在候車室外,看見一群人圍在一個(gè)角落里,好奇心促使我拉著媽媽迅速擠進(jìn)人群。

      只見一個(gè)“老外”——金頭發(fā),藍(lán)眼睛的外國婦女,領(lǐng)著一個(gè)“小老外”——深褐色頭發(fā),藍(lán)眼睛,大約五六歲的小男孩,站在一個(gè)雜貨攤前面,那個(gè)“小老外”正指點(diǎn)著什么。于是“老外”走道那個(gè)賣雜貨攤面前,指著一個(gè)彩色的雙輪風(fēng)車,打了一個(gè)手勢(shì),意思大概是想買這個(gè)風(fēng)車。老大爺想了想,伸出5個(gè)手指頭,意思是這個(gè)風(fēng)車要5角錢。可是,“老外”好象不懂老大爺?shù)囊馑迹卑櫭碱^,嘴里還不停地說些什么。老大爺聽不懂,便打了好多手勢(shì),不知道該如何表達(dá),讓“老外”明白他的意思——這個(gè)風(fēng)車5角錢!袄贤狻边@下可急了,干脆從口袋里拿出一疊人民幣,里面有1元,2元,5元,10元……周圍的人越來越多了,只聽一個(gè)小伙子喊道:“拿張最大的!”邊說邊指著那張50元的鈔票,但又猶豫了一下,把手移到那張10元的鈔票上。那個(gè)“老外”似乎明白了些什么,忙從一疊錢中抽出一張10元的鈔票遞給老大爺,這時(shí)我心里一驚,看著那老大爺,心想:“老大爺會(huì)怎么樣呢?”大家把目光都投向了老大爺,而老大爺不慌不忙地把錢再遞給“老外”,從那一疊鈔票中抽出一張1元面值的鈔票,“老外”似乎覺得老大爺拿得太少,再拿出一張1元遞給老大爺。老大爺擺了擺手,從兜里掏出一張皺巴巴的5角錢,遞給“老外”。“老外”顯出一副吃驚的樣子,接著,“老外”豎起大拇指,表示敬佩和感謝。那個(gè)深褐色頭發(fā),藍(lán)眼睛的“小老外”接過那個(gè)彩色雙輪風(fēng)車,十分高興,拉著“老外”走了。這時(shí),圍觀的人也向老大爺豎起大拇指,而老大爺,也微微地笑了。

      老大爺?shù)男袨樽屛艺鸷巢灰眩男袨楦从沉酥袊嗣竦奶拐\,為人正直的美德和人格尊嚴(yán)。這次最終公平的交易,讓“老外”向老大爺豎起大拇指,也讓千千萬萬的外國人對(duì)中國人刮目相看。

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