（集合）三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文1
星期天的下午，我正無(wú)聊地看著窗外發(fā)呆，媽媽走過(guò)來(lái)神秘的說(shuō)：“茵可，我們來(lái)做一個(gè)‘雞蛋長(zhǎng)大了’的實(shí)驗(yàn)怎么樣？”我的腦海中立刻浮現(xiàn)出許多的小問(wèn)號(hào)：雞蛋？雞蛋怎么能長(zhǎng)大？是孵化成小雞嗎？帶著這些小問(wèn)號(hào)，我和媽媽一起開始了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
材料很簡(jiǎn)單：一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋和一些白醋。首先我小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)杯子里，接著倒入白醋，醋的用量正好沒(méi)過(guò)雞蛋。做完了這些，我緊張地盯著雞蛋，不禁在心里盤算起來(lái)：就這么簡(jiǎn)單的幾步，能讓雞蛋長(zhǎng)大嗎？正當(dāng)我疑惑時(shí)，原本沉在杯底的雞蛋竟然慢慢浮了起來(lái)，蛋殼上面立刻就布滿了密密麻麻的小氣泡，側(cè)耳傾聽還能聽到“滋滋滋”的聲音，蛋殼的顏色也變淡了�？蓭追昼娺^(guò)去了，雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)大。咦，實(shí)驗(yàn)失敗了嗎？這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，她不慌不忙的說(shuō)：“俗話說(shuō)‘心急吃不了熱豆腐’，等三天雞蛋才能長(zhǎng)大，到了時(shí)間你再來(lái)看吧！”
盼呀盼呀，終于等來(lái)了見證奇跡的時(shí)刻。我迫不及待的拿出雞蛋：呀，雞蛋真的長(zhǎng)大了！不僅長(zhǎng)大了一圈，還變得軟軟的，像我們吃的軟糖一樣。我舉起雞蛋仔細(xì)的觀察，雞蛋被一層軟軟的薄膜包裹著，燈光下里面的蛋黃清晰可見。真神奇呀！
可是雞蛋為什么變軟呢？我纏著媽媽想知道答案，媽媽慢條斯理地說(shuō)：“奧秘就在雞蛋殼里�！�
“雞蛋殼？”
“是呀，雞蛋殼的主要成分碳酸鈣與醋中的.醋酸，發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng)，生成出可溶性的物質(zhì)和氣體，原本堅(jiān)硬的殼就被溶解了�！�
“那雞蛋為什么會(huì)變大呢？”
“雞蛋殼里還有一層生物膜，堅(jiān)硬的雞蛋殼消失后，水會(huì)透過(guò)膜進(jìn)入雞蛋，于是雞蛋就變大了。別看這是個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，里面涉及到化學(xué)知識(shí)和生物學(xué)知識(shí)。等你到中學(xué)就會(huì)學(xué)到啦！”哦——原來(lái)是這樣，我恍然大悟。
一個(gè)小小的雞蛋實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含著這么多科學(xué)知識(shí)，真是讓我大開眼界。雖然這其中的道理，現(xiàn)在的我還不太明白，但是我感到科學(xué)的大門已經(jīng)向我敞開，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，自己去探索這科學(xué)的世界！
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文2
每一個(gè)偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)很小的實(shí)驗(yàn)開始的，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
晚上七點(diǎn)，我在家里做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，小實(shí)驗(yàn)的名稱叫作飛檐走壁的硬幣，很多朋友問(wèn)，硬幣也可日飛檐走壁？下面就跟著我見證奇跡吧！
首先，我們先準(zhǔn)備一個(gè)汽球和一個(gè)5角錢的硬幣，記住，汽球要是干的'，不然京，不然就會(huì)爆。
這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)超級(jí)簡(jiǎn)單，快一起來(lái)見證奇跡的時(shí)刻吧！首先，把干的氣球吹大，接著把硬幣放出氣球中，然后，把氣球未綁好的汽球綁好�？墒牵瑲馇虿恍⌒谋�。我的腦子里滿腹疑慮，一次又一次的找出問(wèn)題，可是都沒(méi)有成功，我又找了一次，這次我專心致志，終于找到了問(wèn)題，問(wèn)題在于我先吹氣球才放硬幣�？諝饫镉幸环N沖擊力，把硬幣吹到了氣球的墻壁邊，所以氣球才會(huì)爆。這次，我先把硬幣放到氣球里然后再吹氣球。最后一步，也是最難的一步，如果用力搖的話，說(shuō)不定還會(huì)飛出來(lái)，打到你的眼睛呢！我小心翼翼的搖，可是硬幣轉(zhuǎn)不起來(lái)，我再用力一點(diǎn)。呀！硬幣真的飛起來(lái)了，真是太神奇了。我還有個(gè)問(wèn)題。為什么硬幣在氣球里可以飛檐走壁，而在別的地方不可以呢？答案只有一個(gè)，因?yàn)橛矌爬镉幸环N磨擦力，使硬幣靠著汽球的墻壁滾，只要我們用一點(diǎn)力搖，硬幣就自然能飛檐走壁了。
這一次的實(shí)驗(yàn)讓我終生難忘。
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？”
我先把做實(shí)驗(yàn)的工具準(zhǔn)備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實(shí)驗(yàn)，可是硬幣沒(méi)有浮在水面上。我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？
我又跑去問(wèn)媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點(diǎn)，水面就會(huì)產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會(huì)沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會(huì)浮上來(lái)。”我心想：科學(xué)的道理太有趣了！
你知道毛線在不打結(jié)的情況下能把什么實(shí)心的固體提起來(lái)嗎？毛線能把冰塊從水里提起來(lái)！
接下來(lái)，就讓我們來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！第一步：把事先準(zhǔn)備好的小冰塊放進(jìn)裝有少量水的`大鐵碗里。第二步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上面的中間部位，壓的時(shí)間要較長(zhǎng)一點(diǎn)，因?yàn)橐屆�中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的毛線上多撒一點(diǎn)鹽。然后靜靜地等待20秒，最后，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原來(lái)毛線已經(jīng)和冰凍在一起，被提起來(lái)啦！做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了食鹽可以降低溫度，使水能加快速度凝固成冰。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣！
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文4
我曾經(jīng)做過(guò)牛奶動(dòng)畫的實(shí)驗(yàn)，我曾經(jīng)做過(guò)水皮膚的實(shí)驗(yàn)，我曾經(jīng)做過(guò)神奇的牙簽的實(shí)驗(yàn)，今天我要做的實(shí)驗(yàn)是會(huì)游泳的'雞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一個(gè)空杯子一瓶水、一包鹽、一雙筷子、一個(gè)勺子。一把剪刀。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把雞蛋放入空杯子里，加滿水，雞蛋是沉底的，然后，我用剪刀把鹽袋剪開，接著用勺子一勺一勺的往裝滿水的杯子里加鹽。加到一包鹽快沒(méi)的時(shí)候，雞蛋就會(huì)像游泳似的浮了上來(lái)。
我心里很好奇，是什么原因讓雞蛋在鹽水中出現(xiàn)了如此神奇的運(yùn)動(dòng)呢？后來(lái)，通過(guò)上網(wǎng)查詢資料才明白：鹽水的浮力比清水的浮力大所以雞蛋在鹽水里能浮起來(lái)。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣，以后我還要做更多的有趣實(shí)驗(yàn)！
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文5
我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它和慣性有關(guān)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了一枚硬幣、一張紙板和一個(gè)杯子。
首先，我把硬紙板放在杯子上，硬幣放在硬紙板上。然后，我慢慢地把紙板脫開，可是硬幣并沒(méi)有掉進(jìn)杯里，而是和紙板一起離開了杯子。媽媽告訴我拉紙板時(shí)要快一點(diǎn)，硬幣才會(huì)掉入杯中。我按照媽媽告訴我的方法，把紙板和硬幣放好，我輕輕一拉，嗯，為什么硬幣還是跟著紙板去了？原來(lái)，我拉的力度不夠呀！我又開始嘗試第3遍，我使勁地拉開紙板，只聽“咚”的.一聲硬幣掉進(jìn)了杯子里�！巴�！我成功了，我終于成功了！”我興奮地叫道。
這是為什么呢？原來(lái)由于慣性，硬幣不會(huì)跟著紙板一起移動(dòng)，而是掉入杯中啊。生活中有哪些慣性現(xiàn)象呢？剛玩過(guò)的秋天依舊在擺動(dòng)、輕輕一蹬滑板車會(huì)跑得很遠(yuǎn)……這些現(xiàn)象你都發(fā)現(xiàn)了嗎？
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天，我們?cè)谧魑陌嘧隽艘豁?xiàng)浮蛋的小實(shí)驗(yàn)。
一上課，老師說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)浮蛋小實(shí)驗(yàn)吧！”老師剛說(shuō)完，班里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。需要用的材料有雞蛋、鹽、杯子、熱水、勺子和攪拌棍。我心想：雞蛋怎么可能浮起來(lái)呢？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把雞蛋放入杯中，雞蛋“撲通”一聲，沉入杯底，就一動(dòng)不動(dòng)了，它沉在水底的`樣子，讓我想起了潛水艇。這時(shí)，老師在杯中放了一勺鹽，攪拌融化后，可雞蛋還在杯底紋絲不動(dòng)，老師微微一笑，又在杯中放入了第二勺和第三勺鹽，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)，像是睡著了一樣。有的同學(xué)不相信這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒�，但有的同學(xué)仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的一幕，果然老師再次放鹽時(shí)，雞蛋居然真的浮了上來(lái)。同學(xué)們大喊：“浮上來(lái)了！浮上來(lái)了！”這時(shí)，有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用手按了一下雞蛋，雞蛋下沉了，但立刻又浮了上來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們問(wèn)老師是什么原理，老師說(shuō)：“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以能讓雞蛋浮起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
今天的實(shí)驗(yàn)太神奇了，回家后我要給媽媽做一遍。
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文7
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，我好想去踏青啊，可好奇心促使我留在家里做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“瓶子吃雞蛋”。材料是一個(gè)煮熟剝了殼的雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶、一盒火柴和若干紙片。
我一準(zhǔn)備好就開始了實(shí)驗(yàn)。我先把紙片放入瓶子，然后把火柴點(diǎn)燃，接著用火柴把紙片點(diǎn)燃，最后在火滅的`一瞬間把蛋放上去。我想：蛋怎么可能掉下去呢？可我很快就發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，雞蛋慢慢下去了，可越來(lái)越慢，最后幾乎停止了。我等了好久，就在快睡著時(shí)，雞蛋掉了下去，我目瞪口呆。
這是怎么回事呢？原來(lái)是火把空氣燒光了，它想吸空氣就把蛋吸下來(lái)了。
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文8
這周上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是拿一個(gè)大碗，里面裝滿水，再拿一個(gè)杯子，在杯子底部放一個(gè)紙團(tuán)，扣入大碗中。再拿出來(lái)時(shí)，看看杯子里的紙團(tuán)是干的還是濕的。
放學(xué)回到家中，我先做完作業(yè)，就急忙叫媽媽拿來(lái)一個(gè)大碗，裝滿水，我拿來(lái)一個(gè)杯子，把紙團(tuán)放進(jìn)杯子底部，我拿著杯子向水中扣去，再拿開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)濕濕的，我覺得不對(duì)頭。我想：如果把紙團(tuán)放進(jìn)底部，杯子上部有空氣，會(huì)把水和紙團(tuán)隔開，紙團(tuán)怎么會(huì)是濕的呢？
于是，我又拿來(lái)一個(gè)紙團(tuán)，放入杯底，再次向水中扣去，拿開杯子時(shí)，紙團(tuán)是干的.，我的實(shí)驗(yàn)成功了。我高興地告訴媽媽說(shuō)：“我的實(shí)驗(yàn)成功了。”媽媽也為我高興，并祝賀我。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，注意觀察，就會(huì)有意想不到的收獲！
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文9
周末在家我十分無(wú)聊，所以做了一個(gè)放大鏡燒紙的實(shí)驗(yàn)。
我先拿了一把放大鏡，又隨手拿了一張白紙就出門了。走到小區(qū)的`公園里，我先把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，然后拿著白紙小心翼翼地移動(dòng)找焦點(diǎn)。好不容易才找到了交點(diǎn)，我的手已經(jīng)很酸了，但是我卻不敢亂動(dòng)生怕功虧一簣。
等了好久，我的手都抖了。然而紙上依舊沒(méi)有變化，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我看見了紙上冒出了一縷煙，緊接著紙上燒出了一個(gè)小洞。慢慢地紙上的洞越來(lái)越大了。
我非常開心，覺得真是太神奇了！沒(méi)有打火機(jī)，就靠放大鏡和太陽(yáng)就能讓白紙就這樣燒起來(lái)了，大自然真是太神奇了！
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文10
聽說(shuō)套上氣球的瓶子放在熱水里時(shí)，氣球會(huì)變大，我和媽媽一起做了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先我們準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子、一個(gè)氣球和一盆熱水。按捺住心中的激動(dòng)，小心翼翼地把氣球套在瓶口上，接下來(lái)要把瓶子往熱水里放時(shí)，我有些害怕了，怕瓶子放在熱水里會(huì)爆炸。媽媽說(shuō)：“別害怕，有我在呢！”在媽媽的安慰和幫助下，我終于鼓起勇氣，試探著、輕輕地把瓶子放在熱水里，然后開始認(rèn)真觀察著氣球的變化。奇跡發(fā)生了，氣球慢慢地在變大，好神奇��！我的實(shí)驗(yàn)成功了！此刻，我似乎看到氣球在向我微笑，夸我的本領(lǐng)大；小盆子在為我鼓掌：可真厲害；媽媽臉上露出美麗的'笑容……
媽媽告訴我：瓶子里的空氣受熱會(huì)膨脹，膨脹的空氣把氣球“吹”大了。原來(lái)生活中還有這么多的奧秘呢！
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文11
一天，我在書上看到把雞蛋放進(jìn)水里，再加上鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我不信，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我找來(lái)一個(gè)杯子，往里倒進(jìn)大半杯水，把雞蛋放進(jìn)水中，這時(shí)，雞蛋笨重地沉在水底，一絲不動(dòng)。我想：加了鹽雞蛋真的能浮上水面？我往杯子里放進(jìn)一勺鹽，可是雞蛋根本沒(méi)有浮上來(lái)，仍然死死地沉在杯底。我的眉頭皺成了一團(tuán)，心想：是不是我的鹽放少了？于是，我又加了兩大勺鹽，只見水在發(fā)白，雞蛋慢慢地從水底往上浮，露出一個(gè)光滑的、圓圓的、淡黃的、可愛的小頭，好討人喜歡呀！
我的`嘴巴頓時(shí)變成了一個(gè)大香蕉，眼睛瞇成了一條縫，高興得跳了起來(lái)，大聲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們知道嗎？我的實(shí)驗(yàn)成功了！雞蛋露出了水面，好可愛！”
哇！這可真是一次有趣、成功的實(shí)驗(yàn)，從今以后，我要做更多的實(shí)驗(yàn)，了解更多的知識(shí)。
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文12
那天，我不小心把一杯水弄翻了�！皣W”地一聲，水灑了我一身。我想：要是有不會(huì)灑的水就好了！今天，一個(gè)同學(xué)告訴我，真有不會(huì)灑的水。哦？是嗎？我有點(diǎn)不信。
我們就來(lái)做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！首先準(zhǔn)備一個(gè)杯子和幾張紙巾。先把杯子裝滿水，再用一張紙巾把杯子外邊擦干，接著，把兩張紙巾交叉放在水杯上。最后一步，也是最讓我緊張的一步。實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？我邊想邊猛地把杯子倒了過(guò)來(lái)�？墒牵芭椤�，紙破了，水“嘩”地流了出來(lái)。唉，失敗了！我只好再來(lái)�！皣W”“哎！又失敗了！”“滴答……”“什么！又漏了！”“滴……”“怎么辦”……終于，我成功了！
這是怎么回事？我查了一下百度。哦！原來(lái)是這樣：只要杯中水是滿的，讓紙與水之間沒(méi)有空隙，那不管什么方向都倒不出來(lái)。這時(shí)紙片外部是受大氣壓作用，而內(nèi)部由于水是滿的'，所以氣壓為0……
原來(lái)，我前幾次失敗是水和紙之間有空隙。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣！讓我學(xué)到了許多東西。
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文13
聽說(shuō)鹽水的浮力很強(qiáng)，可以使雞蛋一直漂浮在水面上，我不太相信，決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)一下鹽水是否可以讓雞蛋一直漂浮在水面上。
做實(shí)驗(yàn)要先準(zhǔn)備工具，我拿出一個(gè)鹽罐，一個(gè)雞蛋，一個(gè)勺子，一只筷子和一個(gè)大罐子。工具就準(zhǔn)備好了。
現(xiàn)在我開始做實(shí)驗(yàn)。首先，我將罐子里倒入滿滿一罐子的.水，再往罐子里加入一大勺鹽，鹽像雪花一樣，緩緩地落入水中，然后，我快速把鹽攪拌均勻，讓鹽溶化在水里，這樣，罐子里的水就變成鹽水了。接著我輕輕地把雞蛋放進(jìn)水里，然后期待地看結(jié)果�？墒请u蛋卻沉了下去，雞蛋好像還對(duì)我說(shuō)：“我就是不飄到水面上來(lái)，看你能對(duì)我怎樣！”我被這個(gè)“壞”雞蛋給氣壞了，它怎么可以這樣呢！但是，我還可以再做一次呀！所以我不應(yīng)該生氣。我仔細(xì)想了想，覺得應(yīng)該是鹽放得太少了，所以這次我決定把鹽多放一些。我把雞蛋從水里取出來(lái)，在水里又加了兩大勺鹽，繼續(xù)將鹽攪拌融化，然后把雞蛋放入水中，我靜靜地坐在一旁觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢浮了起來(lái)，可它一直左搖右晃，好像在說(shuō)：“我就不浮上來(lái)！我就不浮上來(lái)！”可鹽水的浮力太強(qiáng)了，雞蛋還是一臉無(wú)態(tài)地浮了上去。我把雞蛋壓進(jìn)水里，它卻被鹽水彈了上來(lái)，像皮球一樣。我又玩了好幾次，雞蛋被我累得滿頭大汗，速度變慢了許多，它好像在求我：“不要再玩了，累死了，累死了！”嘻嘻，真好玩。
做實(shí)驗(yàn)使我知道事情是真是假，還可以獲取科學(xué)知識(shí)，讓我們一起去探索更多知識(shí)吧！
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文14
上周日我過(guò)得可高興了。爸爸陪我做了好多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望，當(dāng)了一回小小科學(xué)家。
我最喜歡的是“小噴泉”實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一個(gè)塑料礦泉水瓶，用錐子在底部弄了一個(gè)洞，然后把氣球塞入瓶中，并把氣球口與瓶口固定。接著我從氣球口用力吹氣，爸爸用橡皮泥把瓶底的小孔塞住并從氣球口向氣球里加滿水。最后我拔掉瓶底的橡皮泥塞，奇跡出現(xiàn)了，水嘩得一下從瓶口噴出，真得有點(diǎn)噴泉的味道。爸爸給我解釋說(shuō)：水從瓶口噴出，是因?yàn)槠孔油獾目諝鈮毫Ρ绕績(jī)?nèi)的真空壓力大，拔掉瓶底的橡皮泥后，空氣通過(guò)瓶底的小孔立即進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，給氣球很大壓力，氣球內(nèi)的水就噴出來(lái)了�？茖W(xué)真的`非常有趣，看來(lái)我當(dāng)科學(xué)家的愿望沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)我要當(dāng)?shù)氖茄芯咳梭w的科學(xué)家。
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文15
在生活中，科學(xué)無(wú)處不在，它就像一把無(wú)形無(wú)色的工具，藏在每個(gè)角落，在人們需要幫助的時(shí)候，科學(xué)就猶如熱情的小伙子，協(xié)助了人們渡過(guò)難關(guān)。同樣，使人們的生活更加多元化，更趣味！
周末做好作業(yè)，閑著沒(méi)事我坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，突然看到結(jié)隊(duì)成群的泡泡飛來(lái)，在湛藍(lán)的天空照耀下，顯的格外漂亮，像彩色的水晶球。風(fēng)姑娘雙手輕輕地托著它們，井然有序的排著隊(duì)往我這來(lái)，我不禁看傻了！當(dāng)我迫不及待地伸出手想抓一只泡泡，留下它，那只泡泡好像知道我的想法似的，還沒(méi)等到我抓到，就在空中“夭折”了，生命噶然而止，爆炸成很多個(gè)小水珠了，灑落在地上。我突然有點(diǎn)失望。在心里面想怎么才能使泡泡堅(jiān)固一點(diǎn)，生命延續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)。或者玩著泡泡的新花樣呢？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)有了興趣，像磁鐵般的吸力吸引了我。為了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我的大腦360度的旋轉(zhuǎn)著，查閱了相關(guān)資料，腦海里面的謎題一一被解開了。
先準(zhǔn)備材料20毫升的水，20克的糖，10毫升的膠水，7毫升的洗潔精，一個(gè)手套、吸管，勺子、一個(gè)杯子。
將水和洗潔精混合在一起，用勺子攪均勻。接著將混合的水加入糖，再用勺子攪均勻，然后將膠水放混合水中攪均勻。最后用有吸管蘸一點(diǎn)混合水，向孔外吹，吹出五彩斑斕的泡泡，快速的帶好手套。當(dāng)泡泡離手套很近的時(shí)候，用帶好的手套輕輕的.向上拍。泡泡就十分乖巧像一個(gè)皮球，在你手套上盡情的彈跳，用不戴手套的手拍泡泡和戴手套的手拍泡泡對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)用手拍泡泡，泡泡容易破。而戴手套手拍泡泡時(shí)卻不容易破，這是為什么呢？原來(lái)當(dāng)我們的手直接接觸泡泡時(shí)，減少了泡泡表面的張力，因此泡泡便“嘭”的一聲消失了，而當(dāng)我們戴上手套時(shí)，由于手套上很有細(xì)毛。粘覆性比較強(qiáng)，彈性很足，會(huì)產(chǎn)生疏水作用，所以不容易把泡泡弄破，泡泡就會(huì)被你玩弄于手掌之間。
雖然是個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，看著成功的結(jié)果，心滿意足的笑了。
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