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我的高二生活作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的高二生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的高二生活作文1
我的暑假生活豐富多彩，其中最讓我印象深刻的便是那一次自己做飯的情景。
那是一個(gè)暑假的早晨，明媚的陽(yáng)光頑皮的透過(guò)玻璃，照在了我房間里。我有的不情愿的伸了伸懶腰，揉了揉迷糊的雙眼，如何沒(méi)人叫我起床呢？我納悶地心里嘀咕，本來(lái)還想賴床，但受不了肚子的`咕咕叫。于是起床了。
我在每一個(gè)房間里看了看，確定家一個(gè)人都沒(méi)。家人去什么地方了？我想了一下：父母一定上班去了，爺爺奶奶或許去買(mǎi)菜了。無(wú)法，我先找點(diǎn)東西墊底吧！便在家探尋起來(lái)，廚房里沒(méi)剩菜剩飯，茶幾上也只有幾塊餅干孤零零的躺在盒子里。
看來(lái)只有自己動(dòng)手做飯了。我回憶起奶奶做飯的過(guò)程。我先仔細(xì)地淘好米，然后在電飯鍋里加了適量的水，蓋好鍋蓋。作什么菜呢？我只能做蕃茄炒雞蛋。我拿了三個(gè)雞蛋，把它打在一個(gè)干凈的碗里，加了一點(diǎn)鹽后，就用筷子攪拌起來(lái)。雞蛋弄好了，我洗好蕃茄放在案板上，拿出刀籌備切�？赡遣说断窠o我有仇似的，拿不穩(wěn)，更害怕切著手。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把番茄切碎了，就不管它大顆還是小粒了。終于到了重要的一步，我要炒雞蛋了。我先在鍋里放好了油，等油溫高了，我輕輕地把雞蛋順著鍋邊倒下去，然后把鍋拿起來(lái)，讓油順著雞蛋輕輕地跑一遍。如此雞蛋不會(huì)糊鍋，而且受熱均勻，顏色也會(huì)非常不錯(cuò)看。等雞蛋快好了，我放下蕃茄，再翻炒幾遍，如此，又香又漂亮的番茄炒雞蛋就完成了。
終于可以吃飯了，我打開(kāi)了電飯鍋的鍋蓋。啊，一陣米飯的清香撲鼻而來(lái)，我快點(diǎn)盛了一碗，就著蕃茄炒雞蛋，津津有味的吃了起來(lái)，啊，真香�。�
我的高二生活作文2
高中生活于我而言是獨(dú)一無(wú)二的，它制造了許多的回憶，生產(chǎn)快樂(lè)，生產(chǎn)情緒。
我的高中生活過(guò)得平平淡淡。如今，我已經(jīng)在高中度過(guò)了一年半的時(shí)光，每天的任務(wù)就是起床去上學(xué)，上課下課最后回家。我沒(méi)有什么特別的感觸，所以一切都很平淡，我大部分時(shí)間都是消磨時(shí)光，按照既定的流程日復(fù)一日地進(jìn)行著。
在學(xué)校里，我常常感覺(jué)到每個(gè)人都像是一個(gè)機(jī)器人，每個(gè)人都在按照同樣的流程進(jìn)行著各自的工作。學(xué)生每天上課學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，老師每天講課備課改作業(yè)，飯?zhí)玫陌⒁虃兠刻熳鲲埓蝻�，門(mén)衛(wèi)的叔叔每天守在門(mén)口，打發(fā)時(shí)間。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)工廠，每個(gè)人都有自己固定的任務(wù)和流程。我想，或許每個(gè)人的高中生活都是如此平靜無(wú)奇，心境平淡如止水。
其實(shí)，在我的高中生活中，我經(jīng)歷了豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)。學(xué)校為我們提供了各種各樣的活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、十佳歌手、書(shū)法競(jìng)賽、征文比賽等等。此外，我們還有許多社團(tuán)活動(dòng)可以參加，這讓我感到非常興奮。這些多樣化的活動(dòng)不僅豐富了我的.生活，也讓我擺脫了單調(diào)的學(xué)習(xí)模式。
作為學(xué)校的一員，我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才藝，可以在舞臺(tái)上盡情展示自己的才華，也可以站在賽場(chǎng)上為班級(jí)贏得榮耀。我可以選擇參與自己感興趣的活動(dòng)，盡力去完善每一天的生活。而學(xué)校也會(huì)為我們播放電影和有趣的片段，每天還有一段時(shí)間播放音樂(lè)，讓我們放松身心。主持人會(huì)介紹一些時(shí)事，讓我們了解到世界依然在不斷變化。
每當(dāng)我們不得不踏入校園，面對(duì)生活的無(wú)奈，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和充實(shí)。說(shuō)實(shí)話，學(xué)校為了讓學(xué)生們?cè)诘轮求w美勞各個(gè)方面全面發(fā)展，付出了很多努力和汗水。
我的高中生活是電影。電影總是情節(jié)曲折又帶喜感，一些情節(jié)出現(xiàn)，便知道接下來(lái)，該演什么了。
我的高中生活充滿了平凡而快樂(lè)的時(shí)刻，正是因?yàn)橛辛擞颜x和同學(xué)間的回憶，才讓我有勇氣面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。就像一部喜劇電影不會(huì)一直都是喜劇，一部悲劇也不會(huì)一直悲傷，其中總會(huì)有一些出人意料的小插曲。
高中生活亦如此平凡充實(shí)又突然給你一個(gè)微笑。
我的高二生活作文3
生活就像一張白紙。有人把它涂成藍(lán)色，有人把它涂成紅色，有人卻像畫(huà)家一樣，描繪出美麗的畫(huà)。
小時(shí)候的生活，只有爸爸媽媽的愛(ài)，那時(shí)總把自己幻想成童話宮殿里的小公主。在爸爸、媽媽的溫室里我不知不覺(jué)的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后的生活，懂得珍惜，學(xué)會(huì)勇敢，試著抬頭看太陽(yáng)時(shí)，把幸福、快樂(lè)留住。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了煩惱，學(xué)會(huì)了爭(zhēng)強(qiáng)好勝，學(xué)會(huì)和別人爭(zhēng)論，斗嘴，學(xué)會(huì)努力地給自己的夢(mèng)插上一對(duì)美麗的翅膀，學(xué)會(huì)了……很多很多，這樣的'生活在我的日記里譜成了高低起伏的音樂(lè)。
我的生活就是這樣，有時(shí)享受成功，有時(shí)承受失敗，它像四味瓶，酸、甜、苦、辣四味俱全，它不會(huì)因某一事物的存在而逗留，更不會(huì)因某一事物的離去而暫停，每一天的生活就是我每一天的起點(diǎn)，我不停地奔跑著，我從不去抱怨生活不公平，也從不埋怨生活對(duì)誰(shuí)太偏心。
這就是我的生活。
我的高二生活作文4
輕輕地，門(mén)推開(kāi)了，我走了進(jìn)去……
一張張陌生的面孔展現(xiàn)在我的眼前，興奮、浮燥、好奇……
噢，高二了。
高一時(shí)，我們還是那樣的無(wú)知，不知道高二的徬徨，更不知道高三的緊張，不知道天有多高地有多厚，只知一味兒地玩，一味兒地浪費(fèi)時(shí)間。
今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的同學(xué)，新的書(shū)本……腦中一片空白。面對(duì)這一切，心里突然想到，到底是進(jìn)了這個(gè)班了。我的選擇是正確的嗎？我不知道。就這樣迷迷糊糊地，高二開(kāi)始了。
那一刻開(kāi)始，我感到了徬徨，感到了無(wú)助，仿佛置身于黑暗的森林中一樣，失去了方向。
上課精神不集中，我對(duì)自己說(shuō)：可能是因?yàn)椴婚_(kāi)心吧，所以沒(méi)聽(tīng)好；作業(yè)完成的不好，我對(duì)自己說(shuō)：可能是因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，所以做不好……這一切一切我都給自己一個(gè)堂皇的借口，總以為下一次會(huì)做好，下一次再重新開(kāi)始過(guò)�？墒牵@是一個(gè)多么大的魔鬼，它充斥著我的思想，就象細(xì)菌一樣，鉆滿了每一個(gè)空子。很快地，我的人生道路上出現(xiàn)了歧路，我變得不知所措了。從老師眼中，我仿佛看到了他們對(duì)我的否認(rèn)，我是否就這樣跌進(jìn)深淵了呢？我是否就這樣一真滑下去呢？我告訴自己，不能。
前面的歧路消失了，原來(lái)這只是一個(gè)幻覺(jué)，一個(gè)人只要既定自己的目標(biāo)，便再?zèng)]有任何是能抵擋得住他，再?zèng)]有任何事能動(dòng)搖他的信念。
一步一步地，我就堅(jiān)定了我的.信念。沒(méi)有了徬徨，掙脫了無(wú)助，我變得充滿信心。
高二，是一個(gè)多么關(guān)鍵的過(guò)程，就像是堵住洪水的那一段堤壩，稍一不慎就會(huì)造成洪水泛濫。唯一的辦法，就是加固堤壩，找出那致命的蟻穴，便能安然無(wú)恙，便能讓自己穩(wěn)步走進(jìn)高三。
慢慢地，我的工作得到了老師的肯定，同學(xué)的贊許。我看見(jiàn)了老師對(duì)我的希望。
輕輕地，門(mén)推開(kāi)了，我走了出去，空氣是那么的清新。高二，現(xiàn)在才是真正地開(kāi)始……
我的高二生活作文5
當(dāng)我接下那本印有畢業(yè)證書(shū)的紅本子，踏出校門(mén)的那一刻。我才意識(shí)到我離開(kāi)了，真正的離開(kāi)了！
原來(lái)，這就是畢業(yè)。三年仿佛一夢(mèng)而醒。
三年來(lái)，非常感謝同學(xué)們的包容、幫助、愛(ài)。很多人都說(shuō)我們的班級(jí)非常調(diào)皮，淘氣。而我欣賞的是我們班的團(tuán)結(jié)與敢作敢當(dāng)。最要感謝的還是我的老師們，是你們給予了我知識(shí)。
我走了，走得如此匆忙，還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)這三年光陰里的人、物，說(shuō)聲謝謝。我走了，走得如此開(kāi)心，因?yàn)槲抑浪麄兪墙】档�，快�?lè)的。
有那么一個(gè)人�？吹轿艺{(diào)皮會(huì)批評(píng)我，看到我垂頭喪氣會(huì)鼓勵(lì)我；看到我不懂的問(wèn)題會(huì)耐心教我，看到我的`錯(cuò)誤，教導(dǎo)我原諒我。上課的時(shí)候，成績(jī)下滑的時(shí)候，作業(yè)的紅叉叉多得數(shù)不盡的時(shí)候，招生考試的時(shí)候，中考的時(shí)候。他依舊那樣：欣賞我！信任我！支持我！鼓勵(lì)我！也許這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他給過(guò)許許多多學(xué)生。但是有一滴，滴入我心，沉入于我腦海。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，已是受寵若驚了，非常感謝他——輝躍老師。原來(lái)，這一驚是份驚喜。
有人說(shuō)把快樂(lè)分享給另一個(gè)人那么就有兩份。那么如果把知識(shí)分享呢？也有那么一個(gè)人，他是我初中最好的朋友。是初中唯一一個(gè)買(mǎi)糖給我吃的人。以前他11名，后來(lái)一直都在進(jìn)步，為他高興，為他加油！陶克勤，重點(diǎn)于勤。對(duì)，他非常勤奮。常常向我請(qǐng)教問(wèn)題。一個(gè)非常努力的同學(xué)。后來(lái)，升華到我們共同探討。當(dāng)我們得出答案，喜悅的那瞬間。我想，這就是感情，這就是愛(ài)——友愛(ài)。
其實(shí)人是一種很美好的動(dòng)物，有時(shí)候覺(jué)得某人不好，甚至討厭。只是你不懂他。而我們學(xué)會(huì)的是寬容，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人也是懂你的。
梔子花開(kāi)，愿畢業(yè)季里彌漫的這一縷縷梔子花香是幸福，是快樂(lè)！
三年學(xué)涯光陰，最后我想留下兩個(gè)字“謝謝”！
——致初中三年的學(xué)涯時(shí)光
我的高二生活作文6
行色匆匆中，驀然回首，高一已經(jīng)過(guò)去了，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。
時(shí)間像流水般匆忙地滑過(guò)，我試圖抓住它，但是還是留不住。仿佛昨日的我還是初三，而明年我就是個(gè)高三的備考生了。高二像一塊彈跳板，你起跳的高度，決定了你之后每一個(gè)動(dòng)作的表現(xiàn)，所以高二是一個(gè)至關(guān)重要的一年。旋轉(zhuǎn)，跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都需要在背后付出莫大的努力，說(shuō)不出來(lái)的艱辛還有汗水，才能表現(xiàn)得無(wú)懈可擊。在高二這一年，我愿做一只勤勞的蝸牛，腳步雖慢，卻通向成功的彼岸。我愿與困難肩并肩作戰(zhàn)，繼續(xù)追逐夢(mèng)想的腳步，在學(xué)習(xí)中勇攀高峰，越挫越勇，為未來(lái)的路上點(diǎn)上一盞明亮的燈，不讓這美好的青春年華留下遺憾。
保爾·柯察金曾說(shuō)：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧！”匆匆又三年，一晃又夏天。時(shí)間永不停息地在奔跑，既然留不住它，那不如好好珍惜當(dāng)下的每一分每一秒，把握時(shí)間，若不想愧于三年的`時(shí)光，便從小事做起�！胺e土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉”。這樣如此，才能追逐上夢(mèng)的腳步。我們應(yīng)從小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，做好每一個(gè)筆記，珍惜高中生活的每一份友誼。日積月累，總會(huì)成功。莫與別人比天資，愿與別人比勤奮。正所謂“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力”。自己的人生，應(yīng)自己去拼搏。自己的未來(lái)，應(yīng)自己去創(chuàng)造。
我的高二，我的夢(mèng)。愿每日的我保持一顆堅(jiān)韌不拔，積極進(jìn)取的心與學(xué)習(xí)一同度過(guò)。即使前方有大風(fēng)大雨，也不能帶走我熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。夢(mèng)中，幾度分雨，亦有彩虹。愿夢(mèng)醒，即是金榜題名時(shí)。
我的高二生活作文7
時(shí)間過(guò)的真快，假期馬上就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假里，我的生活是多姿多彩的，有哭、有笑，既有開(kāi)心，也有憂傷。
剛放假的時(shí)候，我大多數(shù)時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲蚁胂劝炎鳂I(yè)寫(xiě)完再好好的玩，但是經(jīng)過(guò)幾天后我就有點(diǎn)煩了，開(kāi)始不專心了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老想著玩，字體越來(lái)越差，錯(cuò)題也越來(lái)越多，為這，媽媽狠狠的打了我一頓，并且好幾天也不和我說(shuō)話，我的心里也很難受，也覺(jué)得很委屈，因?yàn)�，我整天除了拉二胡就是�?xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有玩的時(shí)間�？吹铰放匀鰵g的小狗，我就想我還不如一只小狗呢，最起碼它還有自由。
其實(shí)，假期里也有很多高興的事情，比如去豐樂(lè)園，去奧帕拉拉，去野餐，去地里幫爺爺拔草，這都是開(kāi)心的事。去奧帕拉拉水世界是最開(kāi)心的事了，奧帕拉拉的大海嘯很壯觀，就像真的一樣，剛開(kāi)始我還很興奮，但后來(lái)就傻了眼，海嘯越來(lái)越大，嚇得我趕緊往岸上跑，但是大海嘯還是把我撲進(jìn)水里了，那心跳的簡(jiǎn)直就是無(wú)法形容。坐漂流大喇叭也是有驚無(wú)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)的飛快，就像要掉下來(lái)似的，這是我最開(kāi)心的一天，爸爸說(shuō)如果今后表現(xiàn)好，就帶我去看大海，我期待著那一天。
二胡，是我的愛(ài)好之一，在假期里我的二胡又提高了一級(jí)，拉的水平有了明顯的提高，這也是比較高興的，過(guò)關(guān)的時(shí)候老師給的評(píng)語(yǔ)基本都是優(yōu)，如果以后班里再舉辦節(jié)目，我一定要拉我的二胡，并且會(huì)拉的很好。
假期里我也收獲了很多知識(shí)，爸爸幫我鞏固了三年級(jí)的`英語(yǔ)知識(shí)，帶我預(yù)習(xí)了四年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。在爸爸的輔導(dǎo)下，我四年級(jí)前四個(gè)單元的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)掌握的還算不錯(cuò)，這是值得驕傲的。
總之，這個(gè)假期里我經(jīng)歷了很多，嘗到了酸、甜、苦、辣，體驗(yàn)到了在烈日下勞動(dòng)是多么的艱辛，感受到了我的生活是多么的幸福，相信我的下個(gè)假期會(huì)更精彩！
我的高二生活作文8
高中的生活已經(jīng)過(guò)去了一半多的時(shí)間，學(xué)習(xí)生活一天比一天緊張。理論上，每天我都應(yīng)該用全部的活力的熱情來(lái)迎接即將到來(lái)的高考，但是，我不得不承認(rèn)，我失落的心情也開(kāi)始漸漸凸顯。我們處在一個(gè)很特殊的年紀(jì)，過(guò)去并不遙遠(yuǎn)，未來(lái)也不再遙遠(yuǎn)，曇花一現(xiàn)的人生最美時(shí)節(jié)，十七八歲，我們卻用拼勁所有的力氣學(xué)習(xí)做題考試。我并不厭惡學(xué)習(xí)，我只是厭惡總是學(xué)習(xí)。
生活還是美好的，除了課本，還有很多東西值得我去學(xué)習(xí)。我對(duì)歐洲中世紀(jì)的小說(shuō)充滿了熱愛(ài)，奧斯丁勃朗特充滿情趣的愛(ài)情故事，《飄》《牛忙》的在戰(zhàn)爭(zhēng)里不同人的選擇與命運(yùn)，歌德的昆德拉的充滿哲學(xué)思辨的故事等等。我還喜歡看電影，在電影院里，感受這個(gè)時(shí)代給我?guī)?lái)的文化和沖擊。沙龍活動(dòng)也是我的最?lèi)?ài)，相同興趣的'人聚在一起，學(xué)習(xí)和交流，還能交到很多好朋友，是最好的社交活動(dòng)。
我希望，我的生活，如我剛開(kāi)始踏入校園所期望的那樣，多姿多彩，以后回憶起來(lái)充滿的樂(lè)趣和甜蜜。畢竟，我只有一次十七歲，我想要爭(zhēng)取的東西不僅僅是一所大學(xué)，最重要的，還有對(duì)生活的熱愛(ài)。
我的高二生活作文9
大年初四，我和爸爸媽媽一起去登黃山。我早上五點(diǎn)半就起床了，外面的天還沒(méi)亮呢，我們開(kāi)車(chē)到了黃山腳下，天剛剛亮，我以為這么早，人不會(huì)太多，可是到換乘點(diǎn)，竟然人山人海，都快把我擠扁了，我看到很多一日游的旅行團(tuán)，每個(gè)人戴者小黃帽或小紅帽，他們乘云谷寺的索道到上山。
因?yàn)樵乒人碌娜颂嗔�，我和爸爸媽媽決定從紫光閣乘索道上山。排了很久的隊(duì)，我們終于做上了纜車(chē)。我覺(jué)得纜車(chē)非常快，比我以前做的快兩倍。天氣不太好，霧騰騰的，什么也看不見(jiàn)。慢慢到了上面，天忽然一下晴朗起來(lái)，周?chē)泻芏喽盖偷纳椒�，上面長(zhǎng)著許多郁郁蔥蔥的松樹(shù)。到了山上，我回頭一看，看到潔白的云，飄在山谷中，這是黃山的奇觀之一—美麗的云海。
我們先去玉屏樓，看了迎客松，它的樣子，真的'象一個(gè)人伸出手臂，在歡迎我們。
然后我們?nèi)チ松徣锓�，看到兩塊石頭，一塊象烏龜，一塊象兔子，聽(tīng)旁邊的導(dǎo)游說(shuō)，這叫“龜兔賽跑”。山頂上還有一塊石頭象孔雀，那塊石頭叫“孔雀戲蓮花”。
接著我們?nèi)チ恕鞍俨皆铺荨保覀兪峭伦叩�，我覺(jué)得路非常陡，我被嚇的不敢看下面，一直低著頭往前走，下了“百步云梯”，我看見(jiàn)一個(gè)松樹(shù)，忽然有只毛絨絨的東西在樹(shù)下竄，仔細(xì)一看，原來(lái)是只猴子!走著走著，我們看見(jiàn)一座山峰，旁邊的導(dǎo)游說(shuō)：這叫“鰲魚(yú)吃螺螄”，一塊大石頭是“鰲魚(yú)”，它張著大觜，旁邊有三塊小石頭，是“螺螄”。
我們又去了“一線天”，“一線天”非常窄，只能容納一個(gè)人走，所以排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，走上“一線天”，路非常陡，臺(tái)階也非常高，越上走越窄，本來(lái)我旁邊還有很多空隙，走著走著，我旁邊只剩下一條縫了。
我們走了一段路，來(lái)到光明頂。我從光明頂，往下一看，下面全是霧，什么也看不見(jiàn)，所以我們決定直接去索道站去坐纜車(chē)了。在去索道站的路上，到處都是霧蒙蒙的，空氣中濕漉漉，我摸了摸我的頭發(fā)，竟然上面有水珠。走了一段路后，我們看到一棵松樹(shù)，叫“團(tuán)結(jié)松”，它是好幾個(gè)松樹(shù)長(zhǎng)在一起的，因此而得名。
最后，我們坐索道下山，又排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，下了索道，我們坐上大巴，依依不舍地離開(kāi)了黃山。
我的高二生活作文10
愛(ài)情于我，不過(guò)是個(gè)若有若無(wú)的存在。我現(xiàn)在所在乎的，不過(guò)是每天保持良好的心情，做好分內(nèi)的工作。
前幾天買(mǎi)了雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，拿出宿舍她們嘲笑說(shuō)太嫩了。她們指著自己腳上的各種潮流的皮鞋新鞋，問(wèn)我究竟是怎么想的，才會(huì)買(mǎi)這種鞋。
我想著我才十七歲啊。又不是二十四五的年紀(jì)，為什么要這么迫切地追趕潮流呢？明明二十幾歲才需要經(jīng)歷的，為什么我要這么提早的經(jīng)歷呢，還有我的童年，我的青春呢。如果三十歲的時(shí)候回憶青春，卻找不到半點(diǎn)幼稚粉嫩的.氣息，滿滿都是成熟與偽成熟，這到底是一種時(shí)尚還是一種悲哀呢？
看了一篇散文，說(shuō)中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)美和美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)美的差異。在中國(guó)人的認(rèn)識(shí)中，皮膚白凈，臉蛋可愛(ài)，五官端正，身材姣好，全身上下找不到半點(diǎn)瑕疵的才稱得上是美人。而美國(guó)卻相反，他們并不在意這副天生的皮囊和感性的享受，他們所追求的美是一種獨(dú)特與個(gè)性。一個(gè)女人長(zhǎng)得很丑，她笑的很自信，這就是美。
打算明天向老師借本現(xiàn)代化的書(shū)看，類(lèi)似于龍應(yīng)臺(tái)畢淑敏他們的書(shū)，而不是羅曼羅蘭這樣的高深的書(shū)。不是不喜歡看，而是羅曼羅蘭的書(shū)太過(guò)深?yuàn)W，我面對(duì)著它的時(shí)候一種莫名的敬意油然而生，看著這些外國(guó)名著的時(shí)候，我是無(wú)論如何也做不到躺在床上翹著二郎腿的。只有在假期或有空余時(shí)間的情況下，才可以閉關(guān)認(rèn)真品讀。而對(duì)于現(xiàn)在這樣學(xué)習(xí)比較繁忙的時(shí)候，我想在時(shí)間的罅隙里，還是找些較有吸引力的書(shū)籍看好。
我想努力，所以在別人玩鬧的分分秒秒上充分利用，在保證以后養(yǎng)家糊口能力充足之余，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我的“作家夢(mèng)”。我熱愛(ài)寫(xiě)文，有種不想停下來(lái)精力永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力，熱愛(ài)并非喜歡，它是在喜歡的基礎(chǔ)上升了有一個(gè)新高度。盡管我明白我的文筆很差，但我相信一切都有希望，只要有希望，哪怕翻山越嶺我都不會(huì)放棄。
我想我也是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。簡(jiǎn)單而平凡的生活，并非平庸而泛濫，，而是一種簡(jiǎn)約美好的幸福。像姜育恒唱的那樣“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中最穩(wěn)，才知道平平淡淡從從容容才最真”。功名利祿也好，寶馬香車(chē)也罷，無(wú)窮的欲望，根源不都在于生活么？
我的高二生活作文11
我的高中生活，好像是忙碌，充實(shí)的，它在飄忽不定地讓我過(guò)著不斷循環(huán)的生活。
我高中生活非常充實(shí)，每天都過(guò)得很忙碌。放學(xué)后，我會(huì)回家練琴，周六上午則會(huì)去上琴課，下午則是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。雖然放假時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì)輕松一些，但每個(gè)周日一大早，我仍然會(huì)背著沉重的行李坐公交車(chē)和地鐵去上課。放學(xué)后，我又得拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校。我每天看起來(lái)都很忙碌，但奇怪的是，我并不感到疲憊。
古箏是我高二時(shí)重新發(fā)現(xiàn)的一種糾結(jié)，我已經(jīng)記不清到底是出于熱愛(ài)還是不愿放棄。好像是因?yàn)槲覍?duì)它的喜歡而不愿輕易放棄吧。傳媒是我從高一開(kāi)始接觸的，我對(duì)播音表演產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我迫不及待地去學(xué)習(xí)，也是為了進(jìn)入一所好大學(xué)。
我的高中生活很充實(shí)，每天循環(huán)同樣的事卻不重樣，我并不覺(jué)得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空閑的話，我可能會(huì)渾身不自在吧。每天能按時(shí)起床，不用一覺(jué)到中午，還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，好像很幸福。
我的高中生活非常美好，每周一至周五，我都會(huì)按時(shí)上課，日復(fù)一日，周復(fù)一周。雖然課程有時(shí)候讓人感到無(wú)聊，但是課間的時(shí)光總是充滿歡樂(lè)。下課后，我會(huì)和同學(xué)們一起跑向小賣(mài)部，或者找個(gè)地方聊聊天，有時(shí)候還會(huì)在座位上和同學(xué)們討論午餐吃什么。也難怪我會(huì)變胖，因?yàn)槲页两谶@樣的`生活中，感到無(wú)比快樂(lè)。
也許我對(duì)高中生活有著復(fù)雜的情感，或許我既喜歡又不喜歡。我并不認(rèn)為生活是一臺(tái)機(jī)器，因?yàn)榭鞓?lè)是我們自己創(chuàng)造的，但是我卻覺(jué)得周?chē)娜硕枷駲C(jī)器一樣，每天重復(fù)著相同的對(duì)話，看著相同的面孔，住在相同的宿舍，做著相同的事情……
寫(xiě)著流水篇的文章，充斥著其實(shí)并不開(kāi)心的情緒，眼睛犯困，耳朵插著耳機(jī)，聽(tīng)著喜歡人的歌……
這就是我的高中生活，跟想象的真不一樣。
我的高二生活作文12
三月的天氣，就已顯得悶熱了，火熱的太陽(yáng)懸在空中，懶洋洋的瀉在身上，一切都顯得那么懶洋洋的，看校道上的行人，似乎也失去了活力，連走道，也是那么緩慢。
在上一個(gè)這樣的三月，我也如同校道上每個(gè)緩慢的行人般，散漫的進(jìn)行著一切，我坐在靠窗的地段，任陽(yáng)光灑下來(lái)打在我身上，為我鍍上金色的光。那時(shí)的我總在幻想，在未來(lái)，我將擁有什么樣的生活，我是否還會(huì)像現(xiàn)在一樣肆無(wú)忌憚。我是否還會(huì)像現(xiàn)在一般，什么都不用管，什么也不去想，那樣安逸的過(guò)日子，一去不復(fù)返。
在上一個(gè)這樣的三月，我會(huì)在上課時(shí)背著老師在桌子底下玩游戲。用紙條傳遞著無(wú)聊的八卦、扯著無(wú)用的閑話，盡管在同一個(gè)屋檐下，盡管相距不過(guò)一米，缺還是冒著被抓的危險(xiǎn)，玩的不亦樂(lè)乎，在提心吊膽種度過(guò)乏味的課堂時(shí)間。那樣刺激的`日子，一去不復(fù)返。
在上一個(gè)這樣的三月，和同學(xué)混在人群中趁亂溜出校門(mén)，然后會(huì)找個(gè)小餐館打吃一頓，美名曰改善生活質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率，總歸時(shí)玩到了盡頭了，才趁老師不注意時(shí)溜回學(xué)校。當(dāng)然，同回的還有各色小吃，讓校內(nèi)的同伴們一飽口福，有時(shí)光明正大請(qǐng)假出校門(mén)，那種昂首挺胸的感覺(jué)讓人覺(jué)得可愛(ài)到發(fā)笑，心里卻還是想著："果然和溜出去的感覺(jué)不一樣�。�"那樣叛逆的日子，一去不復(fù)返。在現(xiàn)在這樣一個(gè)懶洋洋的三月，我只能坐在窗前埋頭書(shū)海，奮筆疾書(shū)，偶爾抬頭望望窗外，看著如今同我過(guò)去一半的行人，然后在這忙碌的高三生活中，用筆記下那過(guò)往的美好，致我一去不復(fù)返的高一生活。
我的高二生活作文13
在我心中，高中生活是一首交響樂(lè)。它演奏生命琴弦上的每一個(gè)音符，使生命的旋律豐富多彩。它時(shí)刻記錄著學(xué)生們的一言一行，時(shí)刻展示著世界上的每一份真情。
高二的生活是豐富多彩的，它像五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著美麗的生命之春。它悄悄地打開(kāi)了我已經(jīng)塵封的思想之門(mén)。那些哭泣的話語(yǔ)會(huì)教你各種優(yōu)美的飛翔方式，這樣我們就不會(huì)再喜歡于夢(mèng)龍的朦朧詩(shī)或如云的夢(mèng)了。隨著時(shí)間的推移，認(rèn)清自己背后的面紗——人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵時(shí)刻往往只有幾步。無(wú)論好壞，都會(huì)深深影響你的生活。高二，就是這個(gè)“關(guān)鍵地方”！換句話說(shuō)，這是一個(gè)綻放青春的機(jī)會(huì)，至少也是一個(gè)讓夢(mèng)想飛翔的機(jī)會(huì)。我喜歡中國(guó)就像我喜歡生活一樣。當(dāng)我進(jìn)入高中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的視野是多么狹窄，知識(shí)的海洋是多么廣闊。我羨慕老師從一開(kāi)始上課就說(shuō)的著名的單詞和句子。淵博的知識(shí)敲響了我薄弱語(yǔ)言的警鐘�？茖W(xué)的頂峰等待我們攀登，藝術(shù)的殿堂等待我們打開(kāi)。學(xué)好漢語(yǔ)就是在精神上包裝自己。從這一刻起，我對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的熱情和激情。也是從這一刻起，我開(kāi)始走向自信、自我意識(shí)和主動(dòng)性。我會(huì)重新開(kāi)始我更成熟的生活。在每一次激動(dòng)人心的活動(dòng)和每一次挑戰(zhàn)中，我都將不斷地改造自己：我將逐漸理解創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；只有當(dāng)你知道如何努力工作，你才能擁有一個(gè)新世界。理解競(jìng)爭(zhēng)需要智慧和能力不斷的探索、努力和競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)持續(xù)的進(jìn)步、進(jìn)步和成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，也會(huì)有無(wú)悔的過(guò)去。我相信當(dāng)我的白發(fā)變白時(shí)，回憶這段人生仍然是最甜蜜的記憶。
正是它讓我明白了成功的真正含義：一個(gè)人必須憑自己的意志交朋友，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)咨詢，像自己的哥哥一樣謹(jǐn)慎，像自己的守護(hù)神一樣希望，這樣成功就在眼前。如果生活中沒(méi)有這樣的東西，那將是人們生活中最大的遺憾。“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的訓(xùn)練大大提高了每個(gè)人的素質(zhì)。每個(gè)過(guò)程都讓我們感受到奮斗的快樂(lè)，每個(gè)過(guò)程都讓我們感受到生活的美好�？梢哉f(shuō)，我的高中生活，無(wú)論何時(shí)何地，都像燦爛的太陽(yáng)一樣燦爛美麗，像翱翔天空的.小鷹一樣豁達(dá)開(kāi)朗，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它將有益于我們的一生——讓我們充滿活力、信心和創(chuàng)造力！讓我們的生活美麗多彩！像往常一樣，涼爽的秋風(fēng)正在悄悄地吞噬夏天的余熱。除了我進(jìn)入高中第二年之外，秋天仍然以它獨(dú)特的風(fēng)味如期而至。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得和我在一起一年的那群同學(xué)還是有點(diǎn)奇怪。兩個(gè)月的暑假并不算太長(zhǎng)，但足以讓人不經(jīng)意間忘記。所以，在云里霧里的混亂中，我到達(dá)了二年級(jí)的起跑線。高中的第二年顯然比高中的第一年更緊湊，而且它或多或少不習(xí)慣老師們陌生的面孔。然而，無(wú)論如何，這都是一個(gè)全新的開(kāi)始，我要做的是振作起來(lái)，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)身邊的變化。我突然意識(shí)到，我也需要改變，在成長(zhǎng)中做出一些改變，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)第三周，我經(jīng)歷了近一周的農(nóng)學(xué)學(xué)習(xí)。這無(wú)疑是學(xué)生之間的又一次重新理解和理解。就目前而言，如果沒(méi)有友誼的支持和陪伴，他們將無(wú)法前進(jìn)，哪怕只有短短的七天。七天之后，我開(kāi)始體會(huì)到同在一條船上意味著什么。集體的概念在我的腦海里變得越來(lái)越清晰。在學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)家的過(guò)程中，我更加體會(huì)到了生活的真諦。生活本來(lái)就是一門(mén)藝術(shù)，我們必須善于做事、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，才能看到生活的光明面。教科書(shū)的任何一章都沒(méi)有包含生命的真正意義。你不能用公式來(lái)計(jì)算，也不能用理論來(lái)解釋。只有當(dāng)你通過(guò)實(shí)踐親自驗(yàn)證時(shí)，你才能理解生活。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)微妙的成長(zhǎng)過(guò)程。
學(xué)校的學(xué)習(xí)使我們能夠在知識(shí)的海洋中遨游，不斷充實(shí)自己。我曾經(jīng)認(rèn)為只有這樣人們才能變得聰明，但是我不知道跳出這個(gè)浩瀚的海洋是一個(gè)更廣闊的天空。我最初引以為豪的能力簡(jiǎn)直是可恥的。我們可以在花市上辨認(rèn)出玫瑰和郁金香，但是我們不能分辨出農(nóng)田里的綠芽是冬瓜還是南瓜。我們可以用鋼筆寫(xiě)一些臟東西，但是我們不能用鋤頭或耙子來(lái)耕地。我們喜歡忠于西方的圣誕節(jié)和愚人節(jié)，但我們無(wú)法理解古代中國(guó)的農(nóng)歷節(jié)氣。我們稱自己為新世紀(jì)的主人，但是一旦我們離開(kāi)父母的生活，我們就開(kāi)始變得雜亂無(wú)章，無(wú)法照顧自己......
我的高二生活作文14
到了高二，生活絕對(duì)是：白水煮豆腐：淡而無(wú)味。
三點(diǎn)一線的生活習(xí)慣，從初中保持到了現(xiàn)在，真想著那天一定把這條件反射給忘咯!
早晨5點(diǎn)起床，一睜眼就細(xì)細(xì)數(shù)著還有多少天高考，“270天”，12月1號(hào)那天班主任說(shuō)，“去掉你們的假期，雙休日，還有270天，我給你們算了，以后的日子，你們自己算著過(guò)吧，”
從沒(méi)想過(guò)什么叫“白駒過(guò)隙”，我想現(xiàn)在也毋須理解了，它已經(jīng)證明給我看了;270天，我們能做什么呢，還是一樣重復(fù)著自高一以來(lái)的生活：
5：50早讀，讀、背，用老師的話說(shuō)就是：“就跟你玩網(wǎng)絡(luò)游戲玩到高潮時(shí)一樣，都喊，扯著嗓子喊!”一個(gè)早讀，就當(dāng)作是發(fā)泄這一天的怨氣，歇斯底里地喊...6：50下課，我很佩服我的同桌，10分鐘---他吃完一頓飯，(我一直都擔(dān)心他會(huì)不會(huì)噎到...) 也許，這就是高二學(xué)生的宿命。
我們還是很幸福的，11：50下課(放學(xué))，高三的哥哥姐姐們還要挨到12：10，從4樓往下看，密密麻麻一片黑，是不是還可以看到幾位“飛人”從人群中穿過(guò);中午本該是最幸福的時(shí)刻了，可以午休，但那一踏踏的作業(yè)，把我們剝削的一無(wú)所有.當(dāng)我們滿懷希望的等到下午第三節(jié)課(自習(xí)課)來(lái)臨時(shí)，卻還有老師來(lái)占課，還美其名曰：“輔導(dǎo)輔導(dǎo)較弱的.一科”;然后我們只能一臉無(wú)奈，苦笑著說(shuō)：“為自己好呢.”
教室-食堂-宿舍，三點(diǎn)一線的生活讓每一個(gè)2中人變得很“規(guī)矩”，晚自習(xí)三堂課，10：00睡覺(jué);一天就這么結(jié)束了，躺在被窩里想想.
歸功于這樣的生活，我義無(wú)反顧的病了，一并就是整整2個(gè)禮拜，咳嗽、頭疼、發(fā)燒、食欲不振，我第一次嘗到這種苦頭，晚上睡不著，不能回家，就蒙著被子哭，想起了某人的一句話：“你永遠(yuǎn)都不會(huì)理解我在被窩里留的那些淚.......”然后我懂得了什么叫：其實(shí)生命很脆弱;第二天起來(lái)，仍是精神煥發(fā)的頂著快要垮掉的身子去上課，最嚴(yán)重的那天，在最后一節(jié)課的時(shí)候，吐了，還差點(diǎn)就暈了，最后還是那么撐了下來(lái)，感覺(jué)很自豪，至少我沒(méi)退縮;我明白了：生命其實(shí)也可以很堅(jiān)強(qiáng)。
再次告誡每一個(gè)高中的同學(xué)們：身體是革命的本錢(qián)，還是保重身體的好。
高中三年也就這樣了吧，高二算是最難熬了，高三，班里能留下來(lái)的都是精英;當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，冰凍霜打以后，真就算得上是一棵松了。
挺得住，才是英雄本色。
我的高二生活作文15
我的假期生活間猶如流水匆匆來(lái)，雙匆匆去。美好的時(shí)光更是如此。揮一揮衣袖，留下幸福快樂(lè)的回憶�！}記
在這個(gè)屬于我青春的假期里，經(jīng)歷了許許多多之前從未有過(guò)的事，然而也有了許許多多不同于以前的感受。我假期里發(fā)生的故事如彩色的泡泡，多而又絢美。雖然短暫，卻燦爛了那一瞬間。“喂，我回來(lái)了�！睅е桥d奮的心情，我跑到十七樓樓層頂喊著這句話，我一遍遍喊，回音也一遍遍的重復(fù)。雖然離開(kāi)故鄉(xiāng)只有一年，卻讓我感覺(jué)已離開(kāi)多年。從樓頂向下望，原來(lái)冰冷的建筑，剎間突然有了自己的情感，讓我那么倍感親切。放下旅行包，匆匆從家里跑了出來(lái)，興奮地去找那六年的朋友。因?yàn)�，�?lián)系比較方便。不一會(huì)兒，便一個(gè)傳一個(gè)葉子叫了十五個(gè)人。大家聚在一起興奮極了，跑到小飯店里，大吃大喝。就在玩的盡興的時(shí)候，忽然XX提議說(shuō)：“小學(xué)的時(shí)候，是老師自己帶我們?nèi)サ木蠢显�，既然XXX已經(jīng)回來(lái)了，不如我們一起去敬老院幫忙吧！也好讓咱們有一個(gè)深刻的回憶呀！”剛說(shuō)完，大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物，之后就火速到達(dá)敬老院。禮物分送完后，老人們臉上都洋溢著幸福的`笑容。我心里甜滋滋的，美極了。
然后女生、男生自動(dòng)搭配成了三組。女生負(fù)責(zé)打掃收拾，男生負(fù)責(zé)提水，換水，倒水。一上午大家都在忙碌著，直到十一點(diǎn)多，大家才慢慢停了下來(lái)。因?yàn)橛性洪L(zhǎng)盛情的邀請(qǐng)，我們?cè)谀抢锝鉀Q了午飯問(wèn)題。度過(guò)了忙碌的一上午。下午剛到，大家便都散伙回家了。走在回家的路上，我心里的感覺(jué)卻霎時(shí)由甜變得苦了起來(lái)。有了一種莫名的感傷，為什么會(huì)有敬老院呢？自己的父母不應(yīng)該是自己好好孝敬嗎？為什么要寄托在那里？帶著心里的一絲傷感我回到了家中，心情卻一直平靜不下來(lái)。想笑，卻笑的那么僵硬。第一次有了幫助別人，而卻傷感的感覺(jué)。我心里一直想：以后不管怎樣，我絕不會(huì)把我的父母送到敬老院。于是，我?guī)е鴤牡男那槎韧炅讼挛纭?/p>
那天的我，好像突然長(zhǎng)大了，想了很多。這就是屬于我假期的生活中的一件難忘的事。
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