六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
門洋洋，是我們小區(qū)里商店主人的兒子，所以他白白胖胖的。他才剛上一年級(jí)。他很愛搞惡作劇，到底怎么回事呢？讓我來跟你說吧！
從滑板車上“摔”下來
門洋洋家有一輛滑板車，他經(jīng)常滑滑板，但他還不太熟悉怎么滑，所以總是摔倒。有一次，在廣場上，他正滑著滑板，突然，他朝我們這里沖過來，我們急忙跑了，眼看著他就要撞上那根大柱子上了。忽然，一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎才讓門洋洋沒發(fā)生生命危險(xiǎn)。但是，他重重的摔在了地上。我和王志勇趕緊趕了過去，問他：“沒事吧，門洋洋？”“誒呦，我的骨頭呀！怕是斷了吧！”門洋洋微弱地回答。王志勇是個(gè)“大偵探”，立刻就說：“要不要我把你媽媽叫過來去醫(yī)院檢查啊？”“不必了不必了！”門洋洋立刻站起來說道。引得我們哄堂大笑。
抓蚯蚓嚇唬女生
這天是星期六，我和門洋洋一起去抓了幾只蚯蚓來嚇唬女生，第一個(gè)目標(biāo)是敦嘉興。但是，她雖然被嚇哭了，但是她還去告訴自己的家長了，所以我們被怒氣沖天的家長嚷了一下午。我對(duì)天發(fā)誓：我以后堅(jiān)決不再搞惡作劇了！
門洋洋，就是這樣的.一個(gè)人，雖然他很小，但是我還是想和他成為形影不離的好哥們兒！
六年級(jí)年的作文 篇2
我有很多個(gè)理想，其中成為一個(gè)杰出的畫家是我最大的理想。
從小，我就與畫畫結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我一有空，我就會(huì)在書桌上，挺直腰板，一絲不茍地畫起畫來。我最喜歡畫《西游記》里面的人物，孫悟空、唐三藏、豬八戒、沙和尚、白龍馬、牛魔王、鐵扇公主和紅孩兒都是我畫的對(duì)像，我把他們的人物特點(diǎn)畫得神似，爸爸媽媽都贊我是個(gè)有天賦的.小畫家。
本來，我對(duì)畫畫沒有太大興趣，之前我讀了一本叫《畫鳥蛋》的書，我就對(duì)畫畫有了徹底改觀，立志要做一個(gè)著名的畫家。從書里我的知，要作為一個(gè)畫家必須要滿足兩個(gè)特點(diǎn)，首先，要聽老師的教導(dǎo)，其次要認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。我國的徐悲鴻正是一個(gè)例子，他正是因?yàn)檫@樣，才成為了中國偉大的畫家。
記得小學(xué)一次班上開展的畫畫課，老師要求是我們畫動(dòng)物�；氐郊�，我想啊想，想了很久，終于讓我想到了畫什么，我決定畫小雞。那天晚上，我趁著天還沒有完全黑，又跑到雞籠里，一心一意地把雞畫到了圖畫本上。第二天，來到學(xué)校后，我把畫交給了老師，老師接過我的畫了，看了兩秒種，便笑了起來，她笑著對(duì)我說：〞怎么這個(gè)雞，頭上怎么沒有了雞冠了呢!〞我傻笑了一會(huì)，便傻傻地說道：〞我可真糊涂啊，怎么把它給忘了呢!〞為了把雞冠畫好，中午的時(shí)候，頂著猛烈的太陽，又跑到雞籠旁，專心致志地給小雞上了雞冠，給小雞上完雞冠后，小雞〞咯咯咯咯咯……〞地叫了起來，好像在對(duì)我笑，我看看那小雞也開心地笑了起來。
從此之后，我畫每一樣?xùn)|西都特別認(rèn)真，成為像徐悲鴻那樣的畫家成了我夢寐以求的理想。
六年級(jí)年的作文 篇3
我和茶的故事，有那么一本厚厚的回憶錄。
這本回憶錄的第一頁，是三年級(jí)，也是我和茶結(jié)緣的開始。
三年級(jí)下期，學(xué)校開了茶藝社團(tuán)，還請(qǐng)來了專業(yè)的老師來給我們做培訓(xùn)。漸漸地，我們學(xué)會(huì)了一套套表演的動(dòng)作。那些用來做臺(tái)詞的口訣，也早就背得滾瓜爛熟。
學(xué)茶藝的第一個(gè)月后，我們迎來了第一次表演。
那天，我們跟隨老師一起來到一個(gè)豪華、氣派的酒店。面對(duì)許許多多的觀眾，初次登臺(tái)的茶仙子們竟然毫不膽怯，而是落落大方地在臺(tái)上認(rèn)真地表演著，從茶具介紹到奉茶，我們的茶藝展示贏得了觀眾的陣陣喝彩。最后，因表演出色，主辦方贈(zèng)送給我們一個(gè)茶祖“神農(nóng)氏”的雕像和一袋精美的茶葉。
得到了這么多專業(yè)人士的肯定，我們更加信心十足。在端午節(jié)即將到來之際，我們學(xué)校又成功舉辦了有關(guān)端午文化和習(xí)俗的.道德小講堂。這個(gè)道德小講堂設(shè)很多分會(huì)場，我們“茶仙子”的茶藝專場則是重中之重。還記得那天，我們梳著高高的發(fā)髻，身穿清雅的青花瓷短袖旗袍，一出場便艷驚四座。那一次表演，“茶仙子”們都是有備而來，一舉手一投足，觀眾們無不為我們嫻熟而整齊的手法所驚嘆，這讓我們倍感自豪，從此真正喜歡上了茶和茶藝！
再往后翻，看到的便是四年級(jí)了。
在四年級(jí)那一年的時(shí)光中，我一直在學(xué)茶藝。我慢慢知道了茶的品種、茶的歷史、關(guān)于茶的各方面的知識(shí)……我和其他的“茶仙子”們一起，在各個(gè)地方留下了我們的腳�。翰杷囀�、六一舞臺(tái)、各種比賽現(xiàn)場，就連岳陽樓里也有我們的身影。這一年，我們表演的服裝也由青花瓷旗袍變成了更加復(fù)古的漢服。
時(shí)光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已跨進(jìn)了五年級(jí)的大門。
就在一個(gè)月前，學(xué)校還組織我們?nèi)⒂^茶廠，通過親身體驗(yàn)采茶，觀看現(xiàn)場制茶，和專業(yè)人士一起品茶等活動(dòng)，讓我懂得了什么是好的茶葉，新鮮茶葉制成可以泡茶的茶葉的過程……隨著我對(duì)茶的了解越來越深，我越是愛上了它讓人回味悠長的味道和帶給我的歡欣。
這本回憶錄，不會(huì)有盡頭……
六年級(jí)年的作文 篇4
親愛的同學(xué)，當(dāng)你十年之后，你是否還會(huì)記得我們，親愛的同學(xué)，當(dāng)你老了，可否還會(huì)想起我們一起在大樹下的歡聲笑語，是否還會(huì)想起那些活動(dòng)中獲得的快樂，親愛的同學(xué)，你有一天，會(huì)不會(huì)想起我們，是否會(huì)忘掉我們？
同學(xué)，當(dāng)你累了，回來母校看看吧，這里有我們的回憶，有我們的快樂，有我們一起軍訓(xùn)是留下的汗水，有我們?cè)诓賵錾系乃烈獗捡Y，臨近了小學(xué)畢業(yè)，突然很舍不得大家，小學(xué)中的每一個(gè)美好的回憶，都深深地印在我的腦海里，這六年的每一個(gè)笑容，每一句問候，都帶給我無限的溫暖。
記得有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的終點(diǎn)臨近了，我不由得加快了腳步，突然，我腳底一滑，直直地摔了下去，沒有了知覺，當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我躺在了槐樹底下，看著老師焦急的目光，看著同學(xué)關(guān)懷的眼神，我們雖然沒有了一個(gè)榮譽(yù)，沒有了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但我收獲了同學(xué)們的友誼，收獲了老師的關(guān)懷。
同學(xué)，我不能忘記你，小學(xué)的'友誼最為真摯，因?yàn)樗缓魏蔚睦妫缓魏蔚奶摷�，不含任何的做作，人與人之間只有真誠，長大后的世界充滿了勾心斗角，這是你才想起小學(xué)的時(shí)光。
再見了，同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)地記得你。
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