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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-06-01 13:06:02 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她。

      我的媽媽中等身材,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛與一張能說會(huì)道的.嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊;我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃豆類的東西和喝葡萄酒;她還愛玩打麻將,上網(wǎng)查一些菜譜的資料。媽媽讀書時(shí)很用功,常常夜以繼日。媽媽說過:“在家里一邊嗑瓜子,一邊備課也是人生一大享受!”

      媽媽是的語文很好。她經(jīng)常教給我語文的知識(shí),我卻不是很喜歡語文。

      有一次,老師要教一篇課文,題目叫《翠鳥》,老師讓我們回家找資料,我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了,就振振有辭地說起來:“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽說的好像對(duì)翠鳥了如指掌,連連拍手夸媽媽,十分的敬佩她。

      媽媽對(duì)我很和藹,每當(dāng)我有問題她便幫我解答;她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽,也是我的好老師,因?yàn)樗o予了我真誠的愛和沒有止境的知識(shí)。

    四年級(jí)的作文 篇2

      在波瀾壯闊的大海里,浪花一朵接一朵,每一朵都是那么的美麗動(dòng)人。而我心里也有一朵美麗動(dòng)人的浪花——童年時(shí)的游戲。

      童年時(shí),每天都被快樂的氣氛包圍著,因?yàn)槊刻煳叶荚诤突锇閭兺嬗螒颍菚r(shí),最盛行的游戲就是老師和同學(xué)的.游戲了,現(xiàn)在想起來那時(shí)的情景就捧腹大笑。

      “上課,別說話了,坐好,我給你們講新東西,快!”我一本正經(jīng)得對(duì)同學(xué)們說,同學(xué)們都很配合我。說:“知道了,老—師—!崩蠋熯@兩個(gè)詞拉的還特別長(zhǎng)。我偷偷的笑了,可還是逃不過同學(xué)們的眼睛,她說:“哇!老師的臉還會(huì)紅呀!羞呀!”經(jīng)他這么一說,全班同學(xué)都嚷嚷起來,我好生氣,好生氣,忍不住大聲說:“誰說話滾出去!”頓時(shí),周圍氣氛鴉雀無聲,都驚訝的看著我,剛才的那個(gè)同學(xué)又說了:“哎,剛才還害羞,現(xiàn)在怎么又發(fā)怒了,臉變得比天氣還快!”他這么一說,同學(xué)們又哄堂大笑了,連我也忍不住,撲哧一聲笑了。這節(jié)課在歡笑聲中度過了。

      童年是美好的,童年是精彩的,童年中的浪花需要我們自己去尋找。

    四年級(jí)的作文 篇3

      十一小長(zhǎng)假期間,我去了鄉(xiāng)下姨姥姥家,在那里我采摘、爬房、掰玉米豆兒......

      其中,我最喜歡的就是掰玉米豆了。首先我爬到房頂,小心翼翼地坐下來,和姨姥姥一起掰玉米豆兒,開始,我不會(huì)掰,只會(huì)用手一粒一粒地搓,一會(huì)兒手就疼了,我看了看手,呀!都紅了。我把玉米往玉米堆里一扔說:“什么破玩意兒呀!我不弄了!辈灰粫(huì)兒,爸爸爬上來了,看到我生氣的'樣子便問道:“怎么了?”我說:“哼!這玉米不聽我的話,像個(gè)淘氣的小男孩!卑职致犃藢(duì)我說:“別著急,我來教你!比缓,爸爸拿起兩個(gè)玉米互相搓只聽咔嚓兩下,玉米豆就嘩啦啦掉下來了。“就這么簡(jiǎn)單!”我也拿起兩個(gè)玉米搭成十字,用力一搓嘩啦啦,玉米豆還真就掉下來了。我一口氣搓了好幾根。眼前一座金黃的小山堆起來了。我可高興了。

      秋天帶給我不少快樂。

    四年級(jí)的作文 篇4

      暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我到城里轉(zhuǎn)街。我非要看書,走進(jìn)書店,我發(fā)現(xiàn)拐角有個(gè)小屋子,上面寫著“趣味工作室”。

      我走進(jìn)去,哇!里面的東西真多!看都看不過來。我看見墻上掛著一幅畫,特別漂亮。我問阿姨:“阿姨,那是什么東西呀?”阿姨說呀?”阿姨說:“那是泥畫!”我聽了立刻對(duì)泥畫產(chǎn)生了興趣,嚷著要做一幅泥畫。無奈之下,爸爸給我交了錢,讓我認(rèn)認(rèn)真真的做一幅泥畫,我高興的一蹦三尺高!

      阿姨幫我選好顏色,教我做泥畫。好多人都在木板上做泥畫,我卻做在了玻璃上!

      這幅泥畫畫著兩只小豬,在一片大草坪上坐著,手拉著手,甜甜蜜蜜的靠在一起,像是很幸福的樣子……旁邊還有兩只好可愛的小鴨子和兩只小豬一樣??甜甜蜜蜜的'靠在一起。甚至連天上的云,都是兩朵一對(duì)兒在一塊兒!天上到處是桃心,還寫著“l(fā)ove”(是“愛”的意思)。

      我最喜歡這幅畫的原因是:這幅畫既不是買來的,也不是別人送的,而是我自己

      做的。

      同學(xué)們,你們也來試試泥畫吧!它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試,就會(huì)喜歡上它。

    四年級(jí)的作文 篇5

      小鹿是一頭運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極差的動(dòng)物,每年森林里舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì),他總是最后一名,因此小鹿變得自暴自棄。 今年森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)又將開始了,一天鹿爸爸對(duì)小鹿說:“運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始報(bào)名了,我去幫你報(bào)一個(gè),”小鹿垂頭喪氣地說:“算了吧老爸,以我現(xiàn)在的實(shí)力,龜爺爺參賽都能贏我,最后我還是倒數(shù),與其被別人嘲笑,還不如不參加! 鹿爸爸覺得不能讓小鹿再這樣下去了,一定要想辦法讓他自信起來,于是鹿爸爸先去給小鹿報(bào)了名,然后買了一些鍛煉的器材,為了讓小鹿能跟著鍛煉,在買器材的`時(shí)候鹿爸爸特別的用了心,選的器材都特別的有意思。小鹿每天看爸爸在器材上玩耍著,終于忍不住也上了器材,就這樣鍛煉了一個(gè)月。運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了,小鹿雖然已經(jīng)十分健壯了,可還是沒有信心,于是鹿爸爸遞給小鹿一杯水并說:“孩子,這是一杯神奇的水,你喝了它就會(huì)信心倍增。”小鹿聽信了爸爸的話,上場(chǎng)前喝了這杯水,突然覺的自己信心十足,還心里想:“這果然是一杯神奇的水!币粋(gè)月的鍛煉加上強(qiáng)大的自信心。

      最終小鹿贏得了第一。當(dāng)小鹿拿著獎(jiǎng)杯來到爸爸面前說那杯水很神奇的時(shí)候,鹿爸爸笑著說:“傻孩子,那不是什么神水,就是一杯普通的水,你的成功來自于你內(nèi)心的自信!

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