小學(xué)五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
相信大家小的時(shí)候都做過(guò)不少“”事吧！當(dāng)然了，我也不列外，但在我記憶的深處最難忘的還是那一次有趣的又有些讓我驚心動(dòng)魄的拔“狗尾巴草”。
小的時(shí)候總聽(tīng)別人說(shuō)狗尾巴草很好玩，毛茸茸的，聽(tīng)了這些話后我總想去找狗尾巴草來(lái)來(lái)玩。我每次問(wèn)媽媽狗尾巴草在哪的時(shí)候，媽媽總說(shuō)：在鄉(xiāng)下，“等到了鄉(xiāng)下你就知道了！”于是我總盼著回鄉(xiāng)下。有一次，過(guò)年了，我們一家三口高高興興的回鄉(xiāng)下了，我的心里那個(gè)激動(dòng)的啊，因?yàn)槲揖鸵?jiàn)到我日思夜想的狗尾巴草了！到了爺爺家，爸爸媽媽忙起來(lái)就忘了那件十分重要的事一一找狗尾巴草。我沒(méi)辦法，只好去問(wèn)我那愛(ài)捉弄人的堂姐，堂姐隨手一指，說(shuō)：“看，就那兒！”當(dāng)時(shí)也不知道我到底怎么了，就聽(tīng)信了堂姐的話，往那一看，咦，那不是爺爺家的那只性情溫順的大黃狗嗎！
按理來(lái)說(shuō)，我這么聰明的人是不會(huì)上堂姐的當(dāng)?shù)?，可那天可能是因?yàn)槲姨胪嫱婀肺舶筒荩幌蚰懶〔桓医咏?dòng)物的我竟然一步步的走向爺爺家的那只性情溫順的名叫“草兒”的母黃狗。聽(tīng)到有動(dòng)靜，猛的一回頭一一一看是我，那禁戒的目光立馬變得溫順起來(lái)。我發(fā)覺(jué)前方有一個(gè)黃白色的，毛茸茸的東西在晃，我定睛一看原來(lái)是大黃狗的尾巴。在模糊中，我覺(jué)得“草兒”的尾巴很像“傳說(shuō)”中的“狗尾巴草”，我那時(shí)候才恍然大悟：狗尾巴草就是一只叫草兒的狗的尾巴呀！我越看越入迷，越看越喜歡，竟有了把“狗尾巴草”拔掉的想法，我走上前去，突然用力一拔，“草兒”又猛的一回頭，溫柔的“草兒”被激怒了，一下子從“天使”變成“魔鬼”，追著我滿(mǎn)大山跑，后來(lái)被出去串門(mén)的媽媽給救了。
每當(dāng)我想起這件童年趣事時(shí)，我都忍不住要笑，后來(lái)每次回鄉(xiāng)下都給爺爺奶奶給“翻”出來(lái)給大家開(kāi)心一會(huì)兒，我可真是羞死了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“ 露露啊，起床了�！耙魂嚶曇粝肫�，我及不情愿的坐了起來(lái)，正當(dāng)我要從溫暖的被窩里鉆出來(lái)的時(shí)候，又響起來(lái)一陣聲音“露露啊。你起來(lái)了沒(méi)有啊？“起來(lái)了就趕緊穿好衣服，今天早上我們吃餛飩，我聽(tīng)到的餛飩這兩個(gè)字就一下從被窩里鉆出來(lái)�！鞍�，真冷啊。“我小聲的低估著�！奥堵叮憧纯础！皨寢屵呎f(shuō)邊把餛飩拿到我面前�！皨寢屇氵@是什么意思呀？我一臉懵懂地問(wèn)媽媽�！� 問(wèn)一下你吃這些夠不夠��？“ 你上次不是說(shuō)太少了嗎？那我給你燒多了一點(diǎn)，說(shuō)這次夠不夠呀？不夠的話我再給你加一點(diǎn)�！皨寢寔�(lái)勁的對(duì)我說(shuō)。嗯、這么多夠了。我的鼻子酸酸的眼睛有些發(fā)澀。
當(dāng)我坐在桌子前,媽媽再次把餛飩擺到我面前時(shí)。我已餓得饑腸轆轆。所以看都沒(méi)看就狼貪虎咽的吃起來(lái)。
露露,慢慢吃,不要急,時(shí)間還多著呢,媽媽說(shuō).“但是我實(shí)在太餓了根本就停不下來(lái)呀、而且你餓的.時(shí)候會(huì)吃的嗎？我這叫做想百分之零在斗力百分之百，連這都不知道��？“我說(shuō)。
“謝謝你告訴我，我還真不知道呢�！皨寢屨f(shuō)著情不自禁的笑了一下。
哎，媽媽原來(lái)連這都不知道呀真是落后呀，但是，我好像不應(yīng)該這么對(duì)媽媽說(shuō)話，媽媽會(huì)傷心的要是是我的話我肯定會(huì)非常的傷心、、、、、、我想。想著想著，突然，我哭了起來(lái)。
“露露你怎么啦？“
“媽媽對(duì)不起我不應(yīng)該這樣對(duì)你說(shuō)話的�！�
空氣中穿梭著暖暖的的氣流。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形文具盒，長(zhǎng)15厘米，寬5厘米，高3厘米，那是爸爸在國(guó)慶節(jié)時(shí)送給我的。一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)鑲嵌在文具盒的身上，可好看了。文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆，直尺等。
這個(gè)文具盒里面是分三層的，第一層是放圓珠筆的，各種各樣的圓珠筆躺在里面，好像在睡覺(jué)，做著甜甜的美夢(mèng)，就像是一個(gè)大家庭。中間一層是放鉛筆和橡皮的；最后一層的是放全套尺子和一個(gè)小型積木卷筆刀。有時(shí)候它們也會(huì)互相串串家門(mén)，互相幫助。
它們都是我的好幫手，每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，圓珠筆家族的所有成員都爭(zhēng)先恐后的為我服務(wù)，恨不得讓我一次把它們都用上。在一次美術(shù)課上，調(diào)皮的鉛筆蹦了出來(lái)，吵著要我用它畫(huà)美麗的圖畫(huà)，我拿起它，畫(huà)了起來(lái)。突然，橡皮警長(zhǎng)出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“報(bào)告主人，千萬(wàn)不要上了它的.當(dāng)，這幅畫(huà)你畫(huà)錯(cuò)了，讓我為你修改一下吧！回去后一定要讓鉛筆好好反省反省�！蹦銈冋f(shuō)鉛筆調(diào)不調(diào)皮呢？
我不僅喜歡文具盒里的成員，還喜歡這些成員的家——文具盒。文具盒才是我最貼心的朋友，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，文具盒就會(huì)跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“小主人，不要放棄哦，主席說(shuō)過(guò)一句話，‘事上無(wú)難事，只怕有心人’，更何況這只是一個(gè)小小的困難呢，來(lái)，我來(lái)陪你一起算吧！”每次聽(tīng)完了它的話，我的煩惱便煙消云散了。
文具盒與文具大家族天天陪伴著我，是我的好伙伴、知心朋友，為了幫助我，而默默地奉獻(xiàn)著自己，這種無(wú)私的精神真值得我學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的文具盒和它的小伙伴們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我小姨家的寶寶-我的小表弟，今年只有兩歲半。他頑皮可愛(ài)，有一雙又黑又亮的大眼睛，長(zhǎng)得白白胖胖。一笑起來(lái)，就瞇著眼睛，頑皮的小手捂住嘴，咯咯地笑個(gè)不停，特別可愛(ài)。
小寶特別頑皮。禮拜我和媽媽去小姨家了，小姨在用電腦工作，他歪著頭看了好長(zhǎng)時(shí)間，也許是覺(jué)得用手敲來(lái)敲去很好玩。于是，趁我們不注意，悄悄地跑過(guò)來(lái)，用手在鍵盤(pán)上面亂按一氣，屏幕上出現(xiàn)的符號(hào)更引發(fā)了他的興趣,他索性用手一下子全按上。就會(huì)說(shuō)媽媽寶寶打字。沒(méi)辦法就關(guān)了電腦。電腦關(guān)機(jī)的時(shí)候，你絕對(duì)看不到他的影子，只有開(kāi)機(jī)的時(shí)候，他才來(lái)“工作”。我小姨拿他一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有，只好隨他去玩。唉，這個(gè)調(diào)皮又聰明的小弟弟。
有時(shí)候，小弟弟還會(huì)犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上曬太陽(yáng)。小弟弟拿來(lái)了一塊糖，遞給我，理直氣壯地說(shuō)：“婧晗，扒開(kāi)！”我不理他，一下子咬住了糖的一邊，小寶特別愛(ài)吃糖，他抓住了另一邊，往外拽，一邊拽一邊撅著小嘴，說(shuō)：“啊，不要不要不要不要不要�！蔽夷睦锟纤煽谘�，我們姐倆就這樣拔起河來(lái)。他拽不過(guò)我，眼珠一轉(zhuǎn)，又心生一計(jì)，拿來(lái)了蘋(píng)果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子，好多好吃的.跟我換。我當(dāng)然高興，跟他做了這筆“交易”，最后，他終于吃到了那塊糖。
小寶很淘氣。一天晚上，小弟弟拿著彩筆，在我的練習(xí)冊(cè)上亂畫(huà)一氣，我生氣了，故意不跟他玩兒。他就在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，把手伸過(guò)來(lái)癢癢我，我忍不住笑了，也不生氣了，正打算癢癢他，可是，小弟弟早已咯咯笑著，飛快地逃跑了。
我的小表弟叫小寶，一聽(tīng)他的名字就知道他是一個(gè)超可愛(ài)的男生。白白嫩嫩的臉像是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的一樣,一雙黑黑亮亮的眼睛里透著機(jī)靈。他特別喜歡抿著嘴笑得可愛(ài)。
小寶是個(gè)非常熱情的小孩，只要你逗他笑，他就會(huì)回報(bào)你。他會(huì)用兩只胖乎乎的手抱住你的頭，在你的臉上亂啃一通，給你留下滿(mǎn)臉的口水。只要嘗試過(guò)他的“熱情”，你下次一定會(huì)望而生畏，躲而避之。
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