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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-29 08:16:05 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      一顆甜滋滋的糖果在口中,充滿著甜蜜和幸福,臉上不由自主的浮出燦爛的笑臉,這就是屬于孩子們的快樂(lè)。屬于你的快樂(lè)是什么呢?

      每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義不同,有的人認(rèn)為每天尋找“美食地圖”處處品嘗,吃遍山珍海味,酒足飯飽地像皇帝那樣至高無(wú)上便是快樂(lè);有人覺(jué)得天天和志同道合的朋友三五成群逛街“瞎拼”,名牌加身,享受貴婦般的生活即是快樂(lè);也有人“淡泊名利”地過(guò)著樸實(shí)無(wú)華、無(wú)憂無(wú)慮的簡(jiǎn)單生活,內(nèi)心便充滿著快樂(lè)。可見(jiàn),快樂(lè)因人而異。

      我認(rèn)為的快樂(lè)是一種懂得分享及知足而衍生出來(lái)的幸福。有句話說(shuō)“痛苦因分擔(dān)而減輕,快樂(lè)因分享而加重。”由此句話可知,如果能把快樂(lè)分享給周遭的人,那么快樂(lè)一定就能擴(kuò)散出去,使更多人得到、分享“快樂(lè)”。讀過(guò)一個(gè)故事是這樣的:有一天,一位富翁家里發(fā)生了火災(zāi),所有的`財(cái)產(chǎn)都被無(wú)情的火給吞噬,所有財(cái)產(chǎn)付之一炬。在旁的乞丐父子看見(jiàn)了,乞丐爸爸拍了拍乞丐兒子的肩膀笑呵呵的說(shuō):“兒子呀!我們真是幸運(yùn)!”他們?yōu)槭裁锤械礁吲d呢?原來(lái)是因?yàn)槠蜇じ缸記](méi)錢買房子,因此不必?fù)?dān)心火災(zāi)的發(fā)生而感到快樂(lè)啊!“知足常樂(lè)”,“擁有”和“沒(méi)有”,各有各的快樂(lè)和煩惱,完完全全存乎一心。其實(shí),快樂(lè)真的是無(wú)所不在、俯拾即是哦,重點(diǎn)是你的心境是否知足,只要知足就會(huì)常樂(lè)呀!充滿快樂(lè)的心境,不就是一種幸福嗎?

      所謂“天下本無(wú)事,庸人自擾之!比藗兊牟豢鞓(lè),往往都是自尋煩惱,動(dòng)輒為了點(diǎn)芝麻綠豆般的小事,就吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)、不可開(kāi)交,甚至是拳打腳踢地大打出手;或是因?yàn)橐粫r(shí)的不如意,就成天唉聲嘆氣、怨天尤人,做什么事都魂不守舍、自怨自艾的,何苦來(lái)哉呢?我想,只要抱持著“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”豁達(dá)的心,何處不能怡然自得,何處不是充滿快樂(lè)呢?

      所以,快樂(lè),是一種發(fā)自于內(nèi)心的感受。它能夠帶給人們無(wú)限歡樂(lè),讓人們身心舒暢。只要能“知足常樂(lè)”并且懂得適時(shí)與他人分享,人間將處處充滿歡樂(lè),這就是我認(rèn)為的快樂(lè)!

    八年級(jí)作文 篇2

    親愛(ài)的自己:

      你好!

      當(dāng)你讀到這些文字的時(shí)候你已經(jīng)初二了。你不知道未來(lái)的這幾百多天的日子里你要經(jīng)歷些什么,不過(guò)既然已經(jīng)跋涉了八年,最后這一年里希望你要拼盡全力。親愛(ài)的自己,只有你自己最清楚,過(guò)去的分分秒秒你付出了多少,浪費(fèi)了多少,最后的一年里希望你平靜自己的心,即便自己不是絕頂聰明,也要相信勤能補(bǔ)拙。親愛(ài)的自己,未來(lái)的日子里請(qǐng)不要輕言放棄。

      你難免會(huì)有失敗的時(shí)候,因?yàn)椴恢荒阋粋(gè)人在努力。但請(qǐng)你相信付出一定會(huì)有回報(bào),你要記得跌跌撞撞才是生活,你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基,你要堅(jiān)持;當(dāng)然你也會(huì)取得一些進(jìn)步,那樣的時(shí)候請(qǐng)你不要放松,因?yàn)槟惴怕四_步的時(shí)候別人并沒(méi)有。你進(jìn)步的原因是你之前落下了很多,所以別人在走的時(shí)候你需要跑,別人跑起來(lái)的時(shí)候你就要加速。你沒(méi)有資本去驕傲。親愛(ài)的自己,你需要一個(gè)目標(biāo)。

      你已經(jīng)小小的了解了為目標(biāo)去奮斗的路上并不覺(jué)得疲累,所以請(qǐng)你繼續(xù)追趕?梢允且粋(gè)城市,一所學(xué)校,一個(gè)人,或者是一個(gè)夢(mèng)想?傊阈枰鼇(lái)鞭策你變成更好的人。在逐漸縮小距離的同時(shí),再辛苦也覺(jué)得值得不是嗎?親愛(ài)的自己,未來(lái)的日子里請(qǐng)你管住自己。

      不上網(wǎng)并不會(huì)折壽幾年,你喜歡的書也不是只賣一年就會(huì)絕版,還有你的手機(jī)也并不是長(zhǎng)在身上的器官,離開(kāi)這些你一樣活的好好的。還有你那時(shí)常泛濫的情緒,請(qǐng)你控制自己的心情。不管你是否經(jīng)歷過(guò),或者還在計(jì)較些什么,請(qǐng)你不要繼續(xù)掙扎,你知道自己曾經(jīng)輸在哪里,所以不可以再摔倒一次。請(qǐng)你知道不是你現(xiàn)在遇到的人就是一輩子,不是你現(xiàn)在所承受的傷痛就叫生死劫。以后你還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.路,還不是時(shí)候。你可以有喜歡的人,但請(qǐng)你把她放在心里。

      熬不下去的時(shí)候花一分鐘去想念,然后記得她還在努力,你不堅(jiān)持就會(huì)離她越來(lái)越遠(yuǎn)。所以,你要加油。親愛(ài)的自己,再動(dòng)人的情歌,再凄美的故事也不適合初三的你。聽(tīng)英文歌可以練聽(tīng)力,搖滾可以提神,輕音樂(lè)能緩解壓力。躲在被子里看小說(shuō)絕對(duì)比看報(bào)紙看新聞累眼睛。所以當(dāng)個(gè)文青不是不好,是你現(xiàn)在還不夠資格。親愛(ài)的自己,雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡,你要改變自己很多的習(xí)慣,你要忍受寂寞。但是還是請(qǐng)你記得要對(duì)自己好一點(diǎn)。

      記得每天喝一杯牛奶,喝茶好過(guò)喝咖啡。記得經(jīng)常鍛煉身體會(huì)慢慢變好。記得不可以暴飲暴食。記得陰天的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)大大的微笑,并且?guī)蟼悴灰軡。記得瀕臨崩潰的時(shí)候抱緊自己,告訴自己就快結(jié)束了,不能放棄。親愛(ài)的自己,你知道自己沒(méi)有顯赫的背景,沒(méi)人能為你鋪出一條康莊大道,你也沒(méi)有其他的選擇。

      對(duì)你而言通往未來(lái)的路只有一座叫中考的獨(dú)木橋,而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負(fù)的不只是你一個(gè)人的命運(yùn),還有為了你日夜操勞的家人,都是你必須償還的債。你沒(méi)有理由也沒(méi)有時(shí)間不努力了。最后一搏,只許成功,不許失。

      親愛(ài)的自己,請(qǐng)你加油!

    八年級(jí)作文 篇3

      微笑是人世間最美麗的表情,它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光;是乞食者心中的一塊甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。

      曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣,也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑,他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感:或傷心,或感動(dòng),或喜悅,或激動(dòng)。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò),又深思過(guò),至今才明白了它的真正含義!深冬的早晨,天剛放晴,我從睡夢(mèng)中被叫醒,我睜開(kāi)那一雙沉睡的.眼睛,一看是爸爸,待我穿好衣服,梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話,只是呆呆地望著我,臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶,就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么了?找我來(lái)有什么事嗎?”爸爸還只是沉默,只是注視著我。我更加迷惑,以為是爸爸的傷口又痛了,或者是哪里不舒服。正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候,爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)不小了,也該懂事了,以后要好好孝順?gòu)寢專灰屗秊槟銚?dān)心了,要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小,有些事你要讓著他,好好教育他,不要讓他再那么淘氣了。以后,在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難,不要害怕,多想一想背后支持你的佳人和朋友,要勇于戰(zhàn)勝困難!焙髞(lái),爸爸對(duì)我微微一笑,我發(fā)現(xiàn),在他那充滿笑容的臉上,有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣,爸爸走了,在他那含著淚水的微笑中離去。我明白,爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福,他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈。他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。

      從此以后,我無(wú)論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,還是沐浴著陽(yáng)光雨露;無(wú)論是攀上了頂峰,還是被困于巨谷深淵,父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情,抹去不悅的色彩!

    八年級(jí)作文 篇4

      滿痕煙城

      江都喧囂,行人匆忙,往來(lái)無(wú)語(yǔ),習(xí)慣了往日乏味的工作旅程,思緒早已麻木冰冷。生活一片驚恐,只管前行著,踐踏著自己的影子,漠然望著車后揚(yáng)起的灰塵,在黃昏后斜陽(yáng)下翻騰,閃爍,跳動(dòng),漸染在行道樹上,拖著沉重的步伐搖擺不定,紛飛如雨,彌漫在空中,給沉重稀疏的空氣涂抹上了一層令人窒息的灰階色,沉悶傷感,定格在城市里。只有

      遠(yuǎn)處的兩只鐵臂在裸露深黃的天邊肆無(wú)忌憚的揮舞,激落起一陣陣灰塵,朦朧深灰,漸漸被黑暗吞噬。望著那滿眼的污穢,行人默默無(wú)聲,只是低頭唏噓一時(shí)。

      枯澀煙雨

      江都紛繁,煙雨綿綿,已別了往日的風(fēng)采,那些平平仄仄的字韻不再浮現(xiàn)眼前,已不是日纏綿悱惻的`符號(hào),優(yōu)雅文靜的短詩(shī),而是有一股酸澀的味道,在天空中斷續(xù)呻吟,那是憂傷的節(jié)奏,無(wú)力的拍打著城市的身軀。著眼望去,嘴角干澀抽動(dòng),心隱隱作痛,這就是我們賴以生存的城市嗎?狂風(fēng)正嘶吼著,吹斜了淅瀝的煙雨,劃出條條灰白的痕影,在暗淡蕭瑟的天空下卷積著,被一種腐朽的味道包裹,彌漫天際,侵蝕了銹跡斑駁的墻壁,留下滄桑的腳印,墻下花草殘缺,亦落亦萎,絕望的注視這煙雨,悄然逝去,不僅令人憶起劉希文的“淫雨霏霏,連月不開(kāi)”一句,寂寥沉郁,裹著浮煙,在天邊做最后的垂死掙扎。

      濁江殘水

      江都不寂寞,長(zhǎng)江伴左右。歲月依舊,江流平靜,故然沒(méi)了“江入大荒流”的昔日壯景,江流滄桑,讓人不僅回首牽連“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物流”的豪邁氣概;江流遼闊,讓人依舍駐足于“海納百川,有容乃大”的博大胸襟里。今日,茫茫千里江流,煙云飄浮,,烏云密集,透過(guò)一絲彷徨,江中浪濤頹廢,濁水肆意,垃圾漂浮成陸。深灰的水色,沉淀千里,帶著人們踐踏過(guò)的文明的足跡,沉沒(méi)江底,沉沒(méi)于過(guò)去。

      武陵江都,宜昌古城。那飄渺的煙雨,灰痕累累的煙城,污濁沉淪的長(zhǎng)江,是無(wú)字的音符,憂傷的旋律,帶著一絲悲哀與憤怒,漸入夢(mèng)魘,呼喚埋葬在人們內(nèi)心深處的一點(diǎn)良知,承擔(dān)這一切,改變這一切。

      愿煙城洗徹這污染,吹散這片陰霾,再無(wú)憂傷。

    八年級(jí)作文 篇5

    親愛(ài)的的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      我為我能在這里競(jìng)選而感到萬(wàn)分榮幸。我要競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)。

      班長(zhǎng)是一種責(zé)任,是平凡的,并不是至高無(wú)上的'。為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?因?yàn)槲页蔀榘嚅L(zhǎng)后,既可以鍛煉自己,又可以為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)。

      我的優(yōu)勢(shì)是:一是我不會(huì)因?yàn)槟膫(gè)同學(xué)和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會(huì)因?yàn)槟膫(gè)同學(xué)和我關(guān)系好就袒護(hù)他。二是我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。三是我敢作敢當(dāng),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。四,如果那位同學(xué)對(duì)我有意見(jiàn),我一定會(huì)改正。五是我很自信,我相信我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。

      如果競(jìng)選成功,我一定會(huì)好好地為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),做一個(gè)老師的小助手。如果哪位同學(xué)如果遇到了困難,我會(huì)盡力幫助他解決問(wèn)題。如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)包庇他;哪個(gè)同學(xué)要是做了好事,我也會(huì)表?yè)P(yáng)他。我當(dāng)然還要以身作則,不亂說(shuō)話,不仗勢(shì)欺人。我要和同學(xué)們一起進(jìn)步,使我們的班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。

    八年級(jí)作文 篇6

      驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候開(kāi)始。18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴角邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么的神圣,只知道那時(shí),我們長(zhǎng)大,可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

      幼稚*成長(zhǎng)

      每個(gè)人小時(shí)候都是最幼稚的,經(jīng)不起風(fēng)雨,總是無(wú)憂無(wú)慮地生活著。小時(shí)候的我,就是這樣,既喜歡這樣撒嬌,又喜歡瘋瘋癲癲,頭發(fā)剪得很短,總是讓人覺(jué)得我投錯(cuò)了胎。唉,沒(méi)辦法,命中注定的事情,誰(shuí)也改變不了。小時(shí)候,我最喜歡問(wèn)個(gè)為什么。記得一次,外婆家請(qǐng)客。幼稚的我瞪著好奇的眼睛問(wèn)舅舅:“舅舅,為什么你的肚子這么大?是不是要生孩子啦?是女的還是男的?”舅舅聽(tīng)了我的話,變得特別尷尬。他告訴我,這是啤酒肚。幼稚的我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

      懵懂*成長(zhǎng)

      開(kāi)始上學(xué)了,每天和其他小朋友一樣,都背著一個(gè)書包,帶著好奇踏進(jìn)學(xué)校的大門。好奇與無(wú)知總是讓我們靜不下心來(lái)聽(tīng)老師講課,即使講得再生動(dòng),再有趣,也阻止不了我們對(duì)外面世界的熱情。終于,有人開(kāi)始厭學(xué)了,有人開(kāi)始逃學(xué)了,老師也不再非常溫和,開(kāi)始用他們那公理哲學(xué)教育我們。正處于懵懂時(shí)期的我,漸漸明白了許多道理,記住了老師的.諄諄教誨,今天過(guò)了就是明天,我贏了得了老師的喜愛(ài),也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      成熟*成長(zhǎng)

      站在青春的門檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉,年輕而明亮的眸子滲透出那么一點(diǎn)嫉妒,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許,成長(zhǎng)就是這樣。時(shí)間如細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。懵懂的我越來(lái)越成熟了,明白了世間的某些是是非非,學(xué)會(huì)了如何分辨好與壞。初二了,步伐越來(lái)越快,心情越來(lái)越緊張,總是幻想著畢業(yè)后的自己,是在高中,還是在打工,更可笑的是,我還想到了自己或許在家里白吃白喝……

      是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)……

    八年級(jí)作文 篇7

      開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事,很多事都變了,也有新同學(xué)來(lái)了。如果你想知道我們開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事,就請(qǐng)接著往下看吧!

      早上,爸爸把我送到了學(xué)校,新學(xué)期的第一天正式開(kāi)始。

      一進(jìn)教室,我驚呆了:有好多的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。有的在整理書包,有的在發(fā)愁沒(méi)帶筆和書包,還有的在議論寒假的趣事,總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。

      第一件事:我在我原來(lái)的座位坐了下來(lái)。一會(huì)兒后,我的朋友來(lái)了,我們便交談起來(lái)。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過(guò)了一會(huì)兒,很多五年二班的同學(xué)搬著桌子和椅子來(lái)到了我們的.教室,我們都很奇怪:五年二班的來(lái)我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候,五年二班的數(shù)學(xué)老師說(shuō)話了:“來(lái),你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面!苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏淖酪我粕先ァN覀冃闹械囊蓡(wèn)再次升級(jí),不過(guò)我們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。

      不一會(huì)兒,答案解開(kāi)了,原來(lái)是五年二班的同學(xué)要到我們這個(gè)班來(lái),跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意,畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過(guò)也沒(méi)辦法……

      第二件事:到了中午,我和云清一起到了沙沙的家里,準(zhǔn)備到她家蹭飯,當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。

      到了沙沙家,我真正見(jiàn)識(shí)了沙沙的厲害,她很會(huì)煮飯,我和云清幫她打下手。

      不一會(huì)兒,一頓豐盛的午餐就煮好了,沙沙叫了她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來(lái)了,我和云清有點(diǎn)約束,沙沙的爸爸見(jiàn)了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開(kāi)始享用這頓豐盛的午餐了。

      ……

      這就是我開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的一些事,現(xiàn)在回想起來(lái)還挺好玩的!

      初二開(kāi)學(xué)第一課作文

      兩個(gè)月的暑假生活眨眼間過(guò)去了,今天又開(kāi)學(xué)了。

      我和媽媽來(lái)到大街上。

      街上到處都是學(xué)生,在學(xué)校對(duì)面的書店里,學(xué)生的父母都擠著給自己的孩子購(gòu)買各種各樣的學(xué)習(xí)用品,有的買了書架,有的買了水彩筆,還有的捧著一摞厚厚的筆記本。

      學(xué)校門前,人們往來(lái)穿梭,忙進(jìn)忙出,工人和警察雖然努力維持著秩序,但門口還是堵得水泄不通。

      過(guò)了一會(huì)兒,貼出了公示表,我和母親好不容易擠了進(jìn)去,公示表上沒(méi)一個(gè)名字看得我眼花繚亂!拔以谶@里!我找到我的名字了!我在七班攔的的第二十一個(gè)”。我興奮的喊道。

      七班在最后一個(gè)教室,我和母親來(lái)到教室門前,我從窗口望力望黑板上寫著歡迎新同學(xué)幾個(gè)大字。地掃得干干凈凈,看不出一絲塵土,房子雖然簡(jiǎn)陋,但也很寬敞。我不由得感到自豪。

      過(guò)了一會(huì)兒,我們像騾馬似的進(jìn)了教室,我們的班主任姓張,身材不高,沒(méi)有胡須,頭發(fā)有點(diǎn)禿,戴著眼鏡,額頭上帶著絲絲皺紋,總是那么嚴(yán)肅,他還細(xì)細(xì)的打量著我們,好像要看透我們每個(gè)人的的心思態(tài)度似的,我們班有59個(gè)人,其中有三四個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)。接著,我們又去開(kāi)校會(huì)、開(kāi)班會(huì)、練隊(duì)列等等。我想:“這才第一天,以后什么作業(yè)啊,小考啊、大考啊……多少麻煩事情還在后面呢!”

      終于放學(xué)了,我飛快的跑回了家,跑到母親的懷里。

      “怎么樣,兒子,以后要好好學(xué)習(xí)啊!在校園做一個(gè)德智體美的好學(xué)生!”媽媽說(shuō)。

      今天回家,我感到特別高興,以后可以和五十九個(gè)兄弟姐妹共同生活三年,想到這里,我不由得唱起了校歌:五十九個(gè)同學(xué)五十九朵花、五十九個(gè)兄弟姐妹是一家,啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦……

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