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    二年級作文

    時間:2024-05-26 09:09:29 二年級 我要投稿

    二年級作文匯總【9篇】

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級作文匯總【9篇】

    二年級作文 篇1

      知道“花生小將”是誰嗎?哈哈,它可不是花生醬,它是媽媽剛給我買的花生形狀的橡皮,一共4塊。我開心地把它們捧在手里,心里想:“我要給這四個小家伙起名字!”仔細看看,老大是撅著嘴的,它就叫“生氣”吧;老二是撇著嘴的,它就叫“傷心”吧;老三是瞇著眼的,它就叫“美美”吧;小四是咧著嘴笑的,就叫它“笑笑”吧!這四兄弟真可愛!

      有一次語文考試,我考了87分,回到家,爸爸說我,媽媽說我,媽媽說完奶奶還說。我生氣地跑到書桌前,忽然看到了花生小將。我覺得我就像老大“生氣”一樣氣憤,因為大人們都拿我考試的事來回說,讓我很生氣;看到老二“傷心”,心想:“成績不好,我也很傷心嘛!”;看到老三“美美”,我又想:“哎,這說明大人看到我退步了,他們都很著急,看來他們都挺關(guān)心我的`!笨吹叫∷摹靶πΑ,嘿!我這生氣、傷心勁兒慢慢地都沒了。“好了,我要笑著完成老師留下的改錯任務(wù)嘍!”花生小將,你們真是我的好朋友呀!

    二年級作文 篇2

      今天下午放學(xué),還要去彈琴。彈過琴之后,已經(jīng)是六點多了,我趕緊回家寫作業(yè)。今天的作業(yè)可不少:語文要抄寫三個單元的日積月累兩遍,還要默寫一遍。還要預(yù)習(xí)課文,長達四頁的課文讀兩遍,生 字在書上畫一畫,加拼音,組兩個詞。數(shù)學(xué)《最佳》做兩頁,書上三道大題。

      一到家,我就趕緊掏出作業(yè)開始做。媽媽說今天的抄寫不用寫了,直接開始默寫。我一聽,特別高興,趕緊很用心地開始寫自己的'作業(yè)。很遺憾,我的默寫有幾個錯字。我把錯的幾句話補了5遍。開始預(yù) 習(xí)第十三課,果然,光讀課文就讀了大概半個小時。

      等到把全部作業(yè)做完,已經(jīng)是8點50分,這可是第一次8點多就寫完作業(yè)。所以我非常興奮。終于可以早點睡覺了!

    二年級作文 篇3

      說起媽媽,我們?nèi)胰硕加X得她傻。

      有一天,媽媽和我去逛街。在路旁,看見了一個乞丐,破破爛爛的衣服,弱小的身體,仿佛一陣風都能把他吹走。媽媽見了,先給他買了一套衣服,然后帶她去飯店吃了一頓,臨走時,又給了他300元。我想,這年頭騙人的多了,誰知道這人是不是騙人的`呢?但我分明看見,那人眼中留著激動的淚水。為這是爸爸還和媽媽吵了一架,說媽媽傻。

      去年春天,媽媽和二嬸去洛陽買衣服,誰知,二嬸今天換了一套衣服,前往帶了。把二嬸給急得,媽媽見了,就替二嬸付了車費,后來又把二嬸看中的衣服買了。

      這就是我的“傻”媽媽,大家說,我的媽媽傻嗎?

    二年級作文 篇4

      一天,小明去上學(xué)。突然,他滑了一下,跌了個四腳朝天。小明摸著屁股說:“哎呦,疼死我了!”小明慢慢地爬起來一看,原來是一塊西瓜皮,小明嘟著嘴巴說:“是誰亂扔西瓜皮,真可惡!”看著這可惡的西瓜皮,小明想:如果不把這西瓜皮扔進垃圾桶的話,也會有人跟我一樣跌個四腳朝天的。小明立刻撿起西瓜皮四處張望,突然,他眼前一亮,飛快地朝前面的`垃圾桶跑去。

    二年級作文 篇5

      過了幾天,青蛙的表哥蟾蜍來叫它跳出井口去玩。青蛙想:“以前小鳥說天無邊無際,我倒要出去看看!

      青蛙費了九牛二虎之力,終于跳出了井口。眼前的一切讓它驚呆了,真像小鳥說的.一樣,天無邊無際。青蛙問表哥:“為什么外面的風景和井里面看到的不一樣啊?”表哥說:“因為你在井里看天,所以只看見井口那么大的天!

      青蛙和表哥玩得可高興啦!青蛙自言自語地說:“我可不要再做井底之蛙了,我住在井里目光太短淺了,我再也不去井里了。”

    二年級作文 篇6

      冬天到了,小雪花一片一片落下來,大地上到處白雪茫茫的,小羽穿上了爸爸新買的那件藍色的厚棉衣,戴著胖嘟嘟的手套、還有柔軟的棉帽,圍著圍巾,背著書包高高興興的去上學(xué)。

      走在路上,突然狂風大作,雪地上的幾片黃色的葉子,被高高的風伯伯抓起來扔在了空中,呼呼呼,風伯伯又吹起了他的白胡子,小羽連眼睛都睜不開了,她艱難的走著。

      這時,她看到一顆小樹被風伯伯吹得東倒西歪,好像馬上就要折斷了,小羽急地抓耳撓腮,她趕緊走過去把小樹扶正。可是,一松手,小樹又被吹歪了。小羽轉(zhuǎn)頭一看,其它的小樹都很直,原來它們的樹干都和一根結(jié)實的木棍用繩子綁在一起,她靈機一動從書包拿出自己最喜歡的跳繩,然后找來一根木棍,把木棍和小樹牢牢的`捆在一起。

      這下可好啦!再大的風也吹不倒小樹了,風中的小樹晃動著樹枝,好像在對小羽說:“謝謝你!你真好!是你救了我!明年春天我送你一片葉子吧!”小羽開心極了,她對小樹說“不用謝,你的禮物我一定會喜歡的!”

    二年級作文 篇7

      在我腦海中,有一個人讓我始終都忘不了。而那一件事,一直在我的腦海中浮現(xiàn)。

      那是一個暑假里,我去大連、青島玩,去了大連公園,我就玩開了,玩碰碰車,玩三人自行車,玩熱氣球,不知不覺就過了大半個小時,我已經(jīng)有點餓了,這時我看見了一個賣糖葫蘆的攤,于是我就跑上前去,看到了一個大約10歲的小女孩,梳著兩個牛角辮,穿著一條紅色的裙子,嘴里還吆喝著:“又香又甜的糖葫蘆,快來買呀!”我就在媽媽那里拿了錢跑到那小攤前,因為媽媽沒有零錢,所以就拿了一張5元的,而我想在公園里應(yīng)該貴一點,我就拿了5元錢,拿著一串糖葫蘆就走了

      接著,我又去玩了許多好玩的,直到玩累了才在一旁休息,只見一個穿著紅色衣服的小女孩走了過來,原來她就是剛才還我錢的`小女孩,我從心里夸耀這個小女孩,真誠實。于是我和她聊起天來

      “小妹妹,你怎么不上學(xué)去在這兒擺攤。俊彼椭^說:“咱們家沒錢,而且孩子多,只好給弟妹們?nèi)ド蠈W(xué),我來這里管攤!蔽矣謫枺骸澳阆肷蠈W(xué)嗎?”當然,我做夢都想呢!這時我才覺得自己太幸福了,不但有那么好的生活條件,還可以讀書,想吃什么就吃什么,而在貧苦山區(qū)的孩子們,有些可能連飯都吃不上……

      于是,我將4元錢放到了小女孩的口袋里,但她卻不肯收下,并且說:“我們?nèi)烁F志不窮,我以后有錢一定要考最好的大學(xué)!敝钡阶詈,她都不肯收下這4元錢。

      小女孩走了,我望著她的身影,眼里充滿了淚光,我從心里佩服她!

    二年級作文 篇8

      一天,我來到一個陌生的世界。

      陌生卻熟悉:有大樓,有淅淅瀝瀝的雨。

      熟悉卻陌生:有清新空氣,有湛藍的天空。

      這似乎還是我們的世界,只不過有了很多的變化:遠處的青山,與我的世界的山遠遠不同。我們世界的山上只有大樓,而這里的山上卻有一個個高高的,綠綠的什么,我不認識;街上,當別人看到街邊的流浪狗,總是會把它抱回家;當別人看到街上的乞討的人,總會親切給他一些錢。一切都是奇怪的。就像歷史書上說的20xx年的世界一般。

      淅淅瀝瀝的'雨,落在我的身上。清涼,美妙。曾經(jīng)的雨落在身上,總會讓我感到刺痛。不一樣的世界,不一樣的雨。

      天上的亮亮的圓點,閃著,如同一顆顆鉆石。那是,傳說中的星星?

      我奇怪得想:這是哪里?我怎么什么也不記得?這是什么時候?我叫住周圍的一個路人,問:“今年,是幾幾年?”路人驚訝的望著我,好久才從嘴里吐出來幾個字:“你不知道么?現(xiàn)在是20xx年!”

      這么說,我來到了過去的世界?

    二年級作文 篇9

      我有一個姐姐,她只比我大三歲,但是她的學(xué)習(xí)成績卻很好,總是能夠在各種考試中,去的班級第一的好成績,我十分羨慕我的姐姐。

      有一次我在家里寫作業(yè),遇到一道數(shù)學(xué)題,怎么寫也算不出來正確的`答案,急的我抓耳撓腮的,但還是一籌莫展。我看到姐姐已經(jīng)寫完作業(yè),坐在外邊看電視了,于是我就拿著作業(yè)本,找到姐姐,讓她幫我看看這道題目。

      姐姐拿過去本子,看了一會兒,用筆算了算,皺起了眉頭,然后又在演草本上劃了幾下,終于笑了起來:“這道題目我已經(jīng)算出來了,我來給你講講吧!蔽亿s緊點頭,坐在姐姐的身邊,聽著姐姐給我解答。

      本來這道在我看來很難的題目,在姐姐的講解下,變得十分的容易,我覺得姐姐就像是一個大神一樣,幫助我瞬間解決了我的困惑。

      我以后也要向姐姐學(xué)習(xí),把成績搞得棒棒的,將來寫題的時候,就不會這么犯難了。

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