實(shí)用的四年級(jí)的作文精選(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)小矮人搬屋，來(lái)到一個(gè)僻靜的草叢中住。

　　一天，小矮人覺(jué)得有點(diǎn)餓了，就出去買(mǎi)東西吃。回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)房子垮了。原來(lái)是那一群活潑、可愛(ài)的小朋友不小心弄垮了。小矮人特別的生氣，自己拿起工具箱，補(bǔ)起來(lái)了，還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“該死的一群人，不但把我的房子弄垮了，還不道歉，一群臭要命的'人”。數(shù)小時(shí)后，小矮人的房子修好了。但是，在小矮人的眼里，小朋友沒(méi)永遠(yuǎn)是個(gè)罪人，而這顆心留下了對(duì)小朋友的一條裂痕。

　　在一次突然起來(lái)的暴風(fēng)雨把小矮人的房子毀了，小矮人無(wú)家可歸了。小矮人承受不起暴風(fēng)雨暈倒了，一個(gè)小朋友看到了，把小矮人背回家，第二天小矮人醒了，發(fā)現(xiàn)自己不在街頭，而是在一個(gè)陌生的房子里。小矮人看見(jiàn)一個(gè)小朋友立刻戒備起來(lái)了。小朋友說(shuō)你那天暈倒在街邊，我看你到你就把你背回來(lái)了小矮人從這件事中知道不是每一個(gè)小朋友都一樣那么壞的，所以小矮人心里的那一條裂痕也逐漸消失了。

　　我們不要像小矮人那樣盲目……

四年級(jí)的作文 篇2

　　我的同桌，名叫王潔瑜。是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。她有著一雙水靈靈的眼睛，睫毛翹翹地，一些調(diào)皮的小雀斑散落在那圓圓的小臉上，有趣極了。一個(gè)小辮兒扎在腦后，顯得活潑又可愛(ài)。

　　剛進(jìn)六（2）班時(shí)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。當(dāng)分同桌時(shí)，她與我分到了一塊兒。于是，我們兩成了朋友。幾天相處下來(lái)，性情相符的我們成了行影不離的好朋友，更是有同學(xué)開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“王潔瑜和華好晨是女生中的同性戀�！痹谏险n時(shí)，我們一起討論研究題目；下課時(shí)，我們互相開(kāi)玩笑，玩游戲；放學(xué)后，我們也經(jīng)常結(jié)伴回家。本以為日子會(huì)這么一天天循環(huán)的，快樂(lè)的，無(wú)邊無(wú)際的過(guò)下去，但沒(méi)想到，我們這對(duì)好朋友，竟在一個(gè)月后被迫分開(kāi)了。

　　一個(gè)月?lián)Q一次座位，是我們班歷來(lái)的習(xí)慣。美好的9月飛快的過(guò)去了，“10。13”隊(duì)?wèi)c活動(dòng)結(jié)束后，老師突然說(shuō)要換座位。突然間，我的心緊張的.提到了嗓子眼，豎起耳朵聽(tīng)著老師講的每一個(gè)字。老師來(lái)到了我們這一排的前面，目光在我們的身上來(lái)回掃描著，我努力的把頭低下去，希望老師看不見(jiàn)我，遺忘我。我望了望身邊的王潔瑜，心里默念著：“千萬(wàn)不要將我與王潔瑜分開(kāi)呀，千萬(wàn)不要呀！”“毛歡與華好晨座位換一下�！崩蠋熢诳戳肆季煤箝_(kāi)口說(shuō)道。我的心突然“咯噔”了一下，慢慢起身與毛歡換了座位。我坐在后排望著王潔瑜，想著近一個(gè)月來(lái)我與王潔瑜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌出無(wú)限的留戀與不舍。

　　一天后，我因看不到黑板又與毛歡換了回來(lái)，原以為又能與王潔瑜坐在一塊了。怎料，王潔瑜竟與顧暄琪換了座位。我與王潔瑜的同桌夢(mèng)也徹底破裂了。

　　第二天晚上，回到家中，聽(tīng)媽媽說(shuō)王潔瑜因?yàn)閾Q座位的事兒哭了一整夜后，我的心也開(kāi)始變得酸酸的。我突然明白了擁有友情是一件多么快樂(lè)而又多么傷感的事。

　　不論與誰(shuí)坐在一起，王潔瑜，你都是我心目中的同桌。

四年級(jí)的作文 篇3

　　一大早，云兒在天上綻開(kāi)了笑窩，太陽(yáng)露著紅撲撲的臉蛋兒出來(lái)了。小兔一骨碌從床上起來(lái)。吃完早飯，小兔就帶著高興的心情走向河對(duì)岸的學(xué)校。

　　可剛踩上小橋，就聽(tīng)到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊，發(fā)愁了。它想:完了，獨(dú)木橋斷了，今天去學(xué)校肯定要遲到了。怎么辦？我們的老師可是很?chē)?yán)厲的'呀！小兔越想越害怕，就一屁股坐在草地上哭了起來(lái)。正在這時(shí)，小猴也向這里走來(lái)了。它看見(jiàn)小兔哭得這么傷心，就問(wèn):“小兔，你為什么哭呀？”小兔帶著哭腔說(shuō):“獨(dú)木橋斷了，我不能去學(xué)校了�！毙『锷ι︻^，想了一個(gè)辦法，它對(duì)小兔說(shuō):“有了，我去找根木頭，把橋修一修�！眲傉f(shuō)完，小猴飛快地向前跑去。過(guò)了一會(huì)兒，小猴回來(lái)了，只見(jiàn)它大汗淋漓地扛來(lái)一根木頭。

　　經(jīng)過(guò)小猴的一番努力，小橋的病終于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你，小猴，你真是個(gè)好心人�！�

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