一年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文 篇1

　　今天下午，晴空萬(wàn)里、西斜的太陽(yáng)已不像中午那么炎熱，再加上微風(fēng)拂拂，正是人們娛樂(lè)的好時(shí)候。我們一家人帶上水果，騎上自行車，便開(kāi)開(kāi)心心地去了文化廣場(chǎng)。廣場(chǎng)坐落在白城市內(nèi)環(huán)路北段正中， 占地 23公頃，十分寬廣，娛樂(lè)的設(shè)施應(yīng)有盡有，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。到了那里，天氣還是有幾分炎熱。不過(guò)這并不阻當(dāng)我們的步伐。廣場(chǎng)到處都有很多賣玩的、擺小攤的，應(yīng)有盡有，非常熱鬧。我急不可待的換上旱冰鞋盡情的在廣場(chǎng)上飛奔，前邊是混凝土鋪設(shè)的路面，有的地方已經(jīng)坑坑洼洼了，不適合滑旱冰鞋了，所以我急忙奔后邊去了。后邊是大理石鋪設(shè)的地面，雖然有一些橫紋但比前面的光滑多了。一道道橫紋可能是防止老年人摔倒特意設(shè)的。但橫紋不大，不怎么妨礙我滑旱冰。旁邊還有很多人在滑旱冰鞋，大的有五、六十歲的老人，小的.有五、六十歲的娃娃；有男的、有女的，其中以男的居多。旁邊還有一個(gè)旱冰班，他們的技巧都很好，我一邊滑一邊學(xué)他們的姿勢(shì)、技巧。我最不擅常擺臂了，旱冰班的小朋友擺臂很美妙，他們彎著腰，雙臂在身前身后擺來(lái)擺去，像幽靈一樣劃來(lái)劃去。我也試著彎著腰，擺著臂滑著滑著就覺(jué)著速度上來(lái)了，也平穩(wěn)了很多。

　　我看很多人都在那里看很多小朋友在投套圈，我心也癢癢了， 我便央求我爸玩套環(huán)。套環(huán)的獎(jiǎng)品有小魚(yú)缸，小魚(yú)缸里有一條小金魚(yú)。一共有一、二十魚(yú)缸呢。我花了兩元錢去套圈，不到五分鐘，就沒(méi)有了�？墒俏乙粋�(gè)也沒(méi)套中。爸爸告訴我：那些環(huán)太小，稍稍碰一下都套不中，以后別玩了，那些是騙小孩的。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，太陽(yáng)不在炎熱，人也多了起來(lái)。那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是人山人海。有一個(gè)大哥哥擺了很多圓筒，便玩起花樣來(lái)了，兩腳一前一后擺著花樣，快速的繞著圓筒滑來(lái)滑去。最讓我佩服的是大哥哥可以一下子雙腳并排跳過(guò)40cm的書(shū)包，落下時(shí)還擺了個(gè)花樣。真是人外有人，天外有天��！大哥哥異常熟練的技巧令我佩服得五體投地。我下決心要好好的勤練，最終超過(guò)他。

一年級(jí)作文 篇2

　　畢業(yè)前夕，我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。突然，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也想不出如何解答。

　　這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她給我倒了一杯水，說(shuō)：“天氣那么悶熱，你要平心靜氣，慢慢來(lái)，一定會(huì)解開(kāi)難題的�！闭f(shuō)完，媽媽站在旁邊，給我扇扇子。媽媽的愛(ài)，通過(guò)那扇子傳來(lái)的涼風(fēng)，如清泉流入我的'心田。我慢慢地靜下心來(lái)，突然，我豁然開(kāi)朗，一下子解決了難題。

　　媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我深深地感受到了媽媽的愛(ài)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

一年級(jí)作文 篇3

　　星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我拉著媽媽下樓打羽毛球。

　　我和媽媽準(zhǔn)備完畢，開(kāi)始啦！羽毛球被我們打的左飛右飛的，我還不小心把羽毛球踩了一腳，我和媽媽正玩得興高采烈的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，球正向媽媽那邊飛去，可是風(fēng)太大了，球抵擋不住被風(fēng)吹到過(guò)道的`頂上面去了，我和媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這可怎們辦呢？怎門辦呢！沒(méi)有玩的了。突然我看見(jiàn)旁邊的理發(fā)店有一個(gè)梯子，我靈機(jī)一動(dòng)忙對(duì)媽媽說(shuō)：‘‘我想到辦法啦！我們可以把理發(fā)店的梯子借來(lái)用一下，就能把羽毛球拿下來(lái)了�！庇谑俏液蛬寢尵腿ダ戆l(fā)店借了梯子，果然我們用梯子拿下來(lái)了那個(gè)羽毛球，我開(kāi)心的像小兔子一樣蹦了起來(lái)。我們又打起了羽毛球。

　　這件事讓我明白了做什么事都要?jiǎng)幽X筋，不然就不能成功。

一年級(jí)作文 篇4

　　秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)葉慢慢地變黃了，梧桐樹(shù)就像是穿上了一件金黃色的大衣。

　　果園里到處都是豐收的'喜悅。葡萄架上紫色的葡萄像一顆顆紫寶石，漂亮極了。柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹(shù)枝上是。紅紅的小石榴個(gè)個(gè)都朝我咧開(kāi)嘴笑呢！

　　田野里也豐收了，沉甸甸的高梁一個(gè)個(gè)低下頭羞紅了臉，金黃的稻穗隨著秋風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。

　　我愛(ài)這充滿豐收喜悅的季節(jié)----秋天！

一年級(jí)作文 篇5

　　今天，奶奶給我買了三只可愛(ài)的小雞，它的`羽毛黃黃的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，可愛(ài)極了。我還給它們吃米飯呢。它們也會(huì)自已找吃的，一找到食物其他小雞會(huì)跟著它跑來(lái)跑去，真好玩。有一次一只小雞飛到我的肩膀上把我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。還有幾只小雞跑了出去，我追也追不上，小雞還跑到花盆上休息，睡覺(jué)的樣子真是太可愛(ài)了！我一定要好好珍惜這些弱小的動(dòng)物。

一年級(jí)作文 篇6

　　貓爸爸和小貓咪一塊兒到湖邊釣魚(yú)。

　　一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，小貓看見(jiàn)了就放下手中的'魚(yú)竿去追小鳥(niǎo)了。不一會(huì)，小貓兩手空空的回到了湖邊�？匆�(jiàn)貓爸爸已經(jīng)釣了好幾條魚(yú)了，它又拿起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　小貓剛要釣魚(yú)，一只蜜蜂飛來(lái)了。小貓放下魚(yú)竿又去追蜜蜂了。一會(huì)蜜蜂飛走了，小貓又空著手回到了湖邊。這會(huì)，它才發(fā)現(xiàn)貓爸爸已經(jīng)釣了滿桶魚(yú)了，它什么也沒(méi)有釣到。它問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸你為什么釣了那么多魚(yú)呢？”貓爸爸看了看小貓說(shuō)：“釣魚(yú)要專心致志的，不要東看看西跑跑，這樣才可以釣到魚(yú)�！�

　　小貓聽(tīng)了以后，又開(kāi)始釣魚(yú)了。這一回小貓認(rèn)真的釣魚(yú)，不一會(huì)兒就釣到了一條大魚(yú)。小貓高興地喊：“爸爸，爸爸，我釣到了一條大魚(yú)！”貓爸爸說(shuō)：“乖孩子，只有認(rèn)認(rèn)真真的才能釣到魚(yú)。”

一年級(jí)作文 篇7

　　要說(shuō)我在課余生活中最喜歡做什么，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，我最喜歡畫畫了。想畫就畫，畫得如醉如癡，就算沒(méi)有人為我鼓掌喝彩，我也自得其樂(lè)……你可不要以為我很瘋狂，其實(shí)這很好地表達(dá)了我愛(ài)畫畫的狀態(tài)。畫畫是我最喜愛(ài)的課余生活。

　　說(shuō)起我愛(ài)繪畫的程度，那幾乎是到了癡迷的地步。每天在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到的'藍(lán)藍(lán)的天空，高高的樓房，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)都是我畫畫的好素材，我都會(huì)在腦中勾勒出一幅幅美麗的畫面;每次和爸爸郊游時(shí)，我也會(huì)背起畫夾，隨手畫出身邊的花花草草;每次在課外書(shū)上看到喜歡的動(dòng)物時(shí)，我都會(huì)以最快的速度把它剪下來(lái)，粘貼到我的積累本上;每次在上美術(shù)課的時(shí)候，我都是班里學(xué)得最認(rèn)真，畫得最投入的那一個(gè);每次在我不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)用繪畫來(lái)安慰自己……

　　一次，我和最要好的朋友鬧了點(diǎn)誤會(huì)，我倆都感覺(jué)很郁悶，可是誰(shuí)也不想先向?qū)Ψ介_(kāi)口。這時(shí)，我的愛(ài)好幫了我的大忙，我畫了一雙緊緊握在一起的手，旁邊還寫了一個(gè)大大的感嘆號(hào)，趁他不注意時(shí)放在了他的桌子上。放學(xué)時(shí)，他主動(dòng)走到我身邊，我倆又和好如初了。

　　我曾經(jīng)對(duì)爸爸說(shuō)起我的志愿，我說(shuō)“我想當(dāng)畫家�！卑职止膭�(lì)地說(shuō)道：“好啊!不過(guò)當(dāng)畫家可不容易，不但要有敏銳的觀察力，還要有超常的耐力，要能忍受得住寂寞，還要……”總之，爸爸就是想告訴我，當(dāng)畫家的困難之處。不過(guò)，既然堅(jiān)定了畫畫的決心，那么不管有多難，我都有戰(zhàn)勝它們的勇氣和決心，因?yàn)槲姨珢?ài)畫畫了!

一年級(jí)作文 篇8

　　今天我和媽媽去了花市，進(jìn)了一家店鋪。我一眼就看上了擺到中間的仙人球。我和媽媽果斷的買下了這一盆仙人球。

　　回到家里，我把它放在桌子上，對(duì)著它不停打量，我還把我最珍貴的小石子放入盆子里，五顏六色的，真好看！這株仙人球大約有十厘米高，五厘米寬，上面長(zhǎng)著許許多多的小刺，像一個(gè)小刺猬一樣。配上圓圓的、胖乎乎的外形，真可愛(ài)！小刺里面的一條條斑紋也吸引人們的`目光。我把它放到陽(yáng)光充足的地方，少澆一些水。過(guò)了幾天后。我給它量量身高，一看長(zhǎng)了一點(diǎn)兒，刺也變粗了，心里特別開(kāi)心。突然我看到它身上有一個(gè)小的綠色的骨朵兒，如果不是花苞，肯定是又要長(zhǎng)一些小小仙人球。我每三天給它澆一回水，有時(shí)我搬它去門外曬太陽(yáng)。眼光充足的時(shí)候，還會(huì)把它放到門口。風(fēng)吹雨打時(shí)，我會(huì)趕緊跑出去把仙人球拿回來(lái)，仙人球一天一天的>長(zhǎng)大了，我也一天比一天高興。

　　有一天，我要搬仙人球出去，穿鞋時(shí)，不小心手扎到了仙人球的刺上，出了許多的血，可仙人球還在那里若無(wú)其事的待著。我把仙人球往桌子上一摔，回到自己的屋子里生悶氣。那時(shí)我就在心里發(fā)誓：從此再也不理仙人球了。不過(guò)，我寫作業(yè)時(shí)偶然一抬頭

　　又看到仙人球那胖乎乎，圓圓的臉蛋，忍不住又多看兩眼，就這樣，我的心又慢慢的被仙人球占去了！

　　一天，我上網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)仙人球還可以抗住輻射，我就把它放在電腦桌旁，這樣就不怕輻射來(lái)襲擊了！更不怕病毒來(lái)騷擾了！

　　現(xiàn)在仙人球已經(jīng)長(zhǎng)得非常高了，還多出了許多的小仙人球，一看就心生愛(ài)慕。有了這可愛(ài)又迷人的小家伙，我的學(xué)習(xí)也更加勤奮起來(lái)了。上課走神時(shí)一想起小家伙就更認(rèn)真，寫作業(yè)時(shí)，一想到仙人球就特別起勁，就想和仙人球近乎近乎。

　　現(xiàn)在，我更加喜歡這個(gè)綠綠胖胖的仙人球了。

一年級(jí)作文 篇9

　　每個(gè)人都會(huì)笑，每個(gè)人的笑都不一樣，但都有自己的特點(diǎn)，顯示了自己的個(gè)性。

　　現(xiàn)在來(lái)看看我們班同學(xué)是怎樣笑的吧。例如蔡楊楊，他笑時(shí)，會(huì)習(xí)慣性地強(qiáng)忍住內(nèi)心的“狂笑”，而那樣卻使他更加滑稽，此時(shí)他的五官都擠在了一起，好像連皮都要笑破了，更離奇的是，他在笑的`時(shí)候還會(huì)噴出口水，這時(shí)請(qǐng)注意，你可別站在他前面，否則，你的臉就要享受“花露水”的滋潤(rùn)啰！

　　再看看張瀟然的笑，可稱為“袖珍型”，他本來(lái)身體就瘦小，加上他一笑，不論是五官還是身體，都縮進(jìn)了衣服里，就像烏龜縮進(jìn)了殼里，顯得更加“袖珍”了。

　　我用來(lái)壓軸的笑，則是潘子杰的“仰天長(zhǎng)笑”，他的笑在我們班應(yīng)當(dāng)算是“究極體”了，他一笑，便會(huì)發(fā)出轟炸機(jī)般的聲音，再加上他笑得突然，感覺(jué)如天摧地塌、岳撼山崩，我們眾皆失驚，正欲探聽(tīng)，聲音戛然而止，大家聽(tīng)后，面面相覷，而后哈哈大笑。

　　我將用我的雙眼作一架相機(jī)，拍下同學(xué)們各種各樣的笑，永久地存放在我的腦海中。

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