一年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
媽媽今天給我講了一個(gè)《小豆豆上一年級(jí)》的故事，講小豆包上學(xué)在班上第一天發(fā)生的有趣的.故事。
王子老師說(shuō)“從明天開(kāi)始，同學(xué)們就不能再帶玩具來(lái)上學(xué)了，也不能再在課堂上吃東西。你們現(xiàn)在不是幼兒園的小朋友，而是一年級(jí)的小學(xué)生了”。我要遵守學(xué)校的紀(jì)律因?yàn)楝F(xiàn)在也是一年級(jí)的小學(xué)生了，也要向張老師說(shuō)的要“勇敢 、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)事情，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)”。
一年級(jí)作文 篇2
今天，我和我的伙伴在草地里玩。我看見(jiàn)有很多螞蟻忙著搬家，我對(duì)我的小伙伴說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)看，這里有很多螞蟻�！彼麊�(wèn)：“這些螞蟻在干什么?”我說(shuō)：“他們?cè)诎峒摇！彼麊?wèn)：“你怎么知道的?”我說(shuō)：“我聽(tīng)我爸爸說(shuō)過(guò)的'，可能天要下雨了，所以他們才向高處搬家�！�
一年級(jí)作文 篇3
我家里有一只非�？蓯�(ài)的小狗叫比比。它有雙大大的耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，可愛(ài)極了！它的鼻子像一個(gè)黑色的小球，嘴巴短短的，它四肢很靈巧，尾巴毛茸茸的.。
它老喜歡在沙子上玩。玩累了它就到狗窩里休息。只要它聞到我家桌上的肉就盯著，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)。如果一天不給它吃肉，就把我家東西亂咬亂扔。
有一次我在端菜，它就“唰”的一聲從我腳下跑到桌底下，好像很想吃肉，我就給它一塊肉，它一下子就吃完了。我知道它已經(jīng)很餓了。我家的小狗可真可愛(ài)啊！
我希望我的小狗能永遠(yuǎn)和我在一起玩耍，一起吃飯，一起聽(tīng)音樂(lè)，那是多么地好�。�
我喜歡我家的小狗！
一年級(jí)作文 篇4
當(dāng)三月的第一聲春雨紛紛飄落；當(dāng)小樹(shù)在春的呼喚下冒出葉芽；當(dāng)山爺爺脫下棉襖換上綠襯衫時(shí)，春的腳步已漸漸向我們走來(lái)。
一陳春風(fēng)拂過(guò)臉頰，柔柔的，涼涼的，春天來(lái)了。在春風(fēng)的撫摸下，在春雨的滋潤(rùn)下，小樹(shù)芽們醒了。它們爭(zhēng)先恐后的從泥土里探出頭來(lái)；山竹們一“聽(tīng)”到春雨，筍兒們也使勁的往來(lái)鉆，過(guò)了不幾天便長(zhǎng)成嫩綠的翠竹。這番景象如不壯觀。而最高興莫過(guò)于山爺爺了——一入春，就換上了綠綠的新裝，向你展現(xiàn)它那婀娜的身姿，你說(shuō)，它能不高興嗎？
一陳山泉的嗚咽，嘩嘩的流著，春天來(lái)了。當(dāng)你漫步在南門(mén)山，聽(tīng)著山泉的唱出的山歌，你就會(huì)感覺(jué)到一種莫名的'清新、舒適、放松�？矗瑯�(shù)上的芽已長(zhǎng)出來(lái)了，雖沒(méi)有夏天那么的濃密，也沒(méi)冬天那么稀疏，但一個(gè)個(gè)葉芽?jī)�，透著新的希望，使你心中的不愉快一掃而過(guò)。春風(fēng)吹過(guò)的聲音和小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱的聲音，交織在一起，像是在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓你心曠神怡，也會(huì)跟著調(diào)兒哼起來(lái)。這又是一道美，一道春美。
陽(yáng)春三月，漫步在河堤上，享受著春天的陽(yáng)光，暖暖的。這時(shí)的春天也是最“淡雅”的時(shí)候，風(fēng)也不大，雨也很柔。小動(dòng)物們?cè)诙囱ɡ锷盍艘徽麄�(gè)冬天，都快樂(lè)的出來(lái)“透透氣”。小魚(yú)兒也探出腦袋從水底向水面冒個(gè)泡泡，吐出一圈圈的水霧……
目光放遠(yuǎn)在農(nóng)村，田埂上，農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯們哼著小曲，在田里歡快的插著秧，播著種，好一派美麗的景象。此時(shí)的春雨、春風(fēng)可是農(nóng)民的好幫手，幫助農(nóng)民伯伯們滋潤(rùn)種子，“催促”它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。而在這時(shí)，油菜花兒已經(jīng)開(kāi)了，金黃金黃的，鋪滿了大地；綠油油素苗，一片接著一片，微風(fēng)拂過(guò)，泛起層層的浪波。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！弊咴诖阂獍蝗坏牧鴺�(shù)林里，不禁想起了這首詩(shī)。微風(fēng)乍起，一排排柔嫩的柳絲飄動(dòng)著，那嫻熟的舞技，怕是除了它，誰(shuí)也跳不出來(lái)……
校園里，到處都是生機(jī)勃勃，樹(shù)枝上面綴結(jié)著淡淡的嫩葉兒；小草也帶著泥土的芳香鉆了了來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠；花兒也伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，伸出腦袋；就連同學(xué)們也都換上了春季的校服，一年之計(jì)在于春，他們要在這最美的春季帶著自己美好的心愿，向夢(mèng)想出發(fā)！
我愛(ài)美麗的春天！
一年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)村莊，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭。
春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。
樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開(kāi)眼，花兒們也紛紛盛開(kāi)了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色�；▋簜儼l(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，樹(shù)葉更綠了，還去河里摸魚(yú)，那一棵棵樹(shù)像一些戰(zhàn)士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開(kāi)了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊！我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚(yú)在水中成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，一被我們捉上來(lái)，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐！
秋天，大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒又排成一字形。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的'，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹(shù)葉也是黃的，一片一片的樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，獨(dú)自一人“旅行”。農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)可樂(lè)了，也很忙，因?yàn)樗麄冃燎诘暮顾嘤柠溩映墒炝�，他們都忙著割麥子呢�?/p>
冬天來(lái)到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個(gè)世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。
我的家鄉(xiāng)真美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
一年級(jí)作文 篇6
暑假里的一個(gè)周六，我跟媽媽回到安徽老家，只見(jiàn)左鄰右舍的門(mén)都鎖著�！斑祝@是怎么回事?”我感到很奇怪。奶奶說(shuō)：“大人們都去上班，孩子們又去‘野’了。”說(shuō)完就“唉...”地嘆了口氣。聽(tīng)了奶奶的話，我的眼前浮現(xiàn)出寶寶和萍子他們充滿生氣的笑臉。心想：他們不能出去野了，讓他們來(lái)我這兒上“幼兒園”吧!對(duì)，我當(dāng)小老師。
我好不容易把孩子找來(lái)，開(kāi)了一次動(dòng)員會(huì)：“小朋友，下午你們來(lái)上“幼兒園”好嗎?”“幼兒園?”小朋友們驚喜地互相望了望，就你一句我一句地喊著：“好的!”“我也上幼兒園!”
下午，小小幼兒園就開(kāi)學(xué)了。萍子家就當(dāng)我們的教室。我來(lái)到萍子家，開(kāi)始履行自己的光榮職責(zé)。喲，我的幾個(gè)“學(xué)生”早已乖乖地坐在那里了，盼著我這個(gè)小老師來(lái)上課呢!
說(shuō)真的，我真是有點(diǎn)慌張，我能行嗎?我走上講臺(tái)，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始上課。”我在黑板(用門(mén)板做的)上畫(huà)了兩只雞，指著黑板，提示說(shuō)：“黑板上是兩只雞，那么——”說(shuō)著，在后面又添上一只雞，然后問(wèn)他們“現(xiàn)在，又來(lái)一只的話，是幾只了?”“三——只!”小朋友們異口同聲地說(shuō)。他們目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我也看著這些天真可愛(ài)的小朋友，心里說(shuō)不出的快樂(lè)!
上著，上著，應(yīng)該讓他們做做題目了，做練習(xí)對(duì)他們有好處。于是我一口氣出了二十多道題讓他們做。不一會(huì)兒，就聽(tīng)寶寶喊起來(lái)：“我要尿尿�！薄拔乙惨！绷硗鈳讉�(gè)也跟著喊。我就讓他們?nèi)�，可是寶寶小便回�?lái)剛坐下，又嚷了起來(lái)“老師，我要喝茶。”“我也要�！薄拔乙惨！庇质且煌ê[。這回，他們沒(méi)等我同意，就涌向茶壺。我翻開(kāi)他們的作業(yè)本，呀!寫(xiě)的什么啊?字簇在一起。寶寶的作業(yè)本最氣人，他只做了五道題。字也寫(xiě)得不好，“3”都變成“w”了，這下不成了在天上飛的小鳥(niǎo)了!這時(shí)，不知道誰(shuí)說(shuō)了聲：“放風(fēng)箏去吧!”寶寶他們聽(tīng)了，就一溜煙地跑了�！盎貋�(lái)!回來(lái)上課�；貋�(lái)啊!”任憑我怎么喊，他們連頭也不回地跑了。
這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，看只剩下我一個(gè)光桿老師，說(shuō)：“怎么?不上課了�！薄班�。”我說(shuō)“他們?nèi)シ棚L(fēng)箏了。”我正想向奶奶訴苦。奶奶先開(kāi)口了：“東東啊，他們不像你們高年級(jí)的同學(xué)，他們只想著玩，哪會(huì)做題目啊。但是既然你要當(dāng)他們的老師，你也不要放棄，好好想想該怎么做�！甭�(tīng)了奶奶的話，我心里亮多了。我決定再給小朋友上一課。
這次，我重新安排了課程表，已經(jīng)四點(diǎn)多了。我又把小朋友找來(lái)，開(kāi)始上課。我想起寶寶他們那簇在一起的字，說(shuō)：“今天，我們練字。你們看，‘2’字像只鵝，‘3’字像站起來(lái)的小鳥(niǎo)……”小朋友聽(tīng)得津津有味，個(gè)個(gè)全神貫注。我偷偷地望了望站在一旁的.奶奶。她正向我頻頻點(diǎn)頭呢!我更樂(lè)了�！啊�5’字像個(gè)彎鉤�！蔽矣纸忉屨f(shuō)。小楷兒舉起了小手說(shuō)：“我今年5歲了�！彼怯字傻脑捯么蠡飪汗笮�。
課上完了�！袄蠋熢僖�(jiàn)�！毙∨笥褌兒爸��！班蕖蔽乙呀�(jīng)當(dāng)上老師了，我享受著當(dāng)老師的快樂(lè)。我在當(dāng)老師的過(guò)程中，雖然遇到了挫折，但我還是嘗到了為人民服務(wù)的甜頭。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了光榮的人民教師，正在為小朋友上課……
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