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    高考優(yōu)秀作文

    時間:2024-05-17 11:54:54 高考 我要投稿

    高考優(yōu)秀作文(錦集15篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的高考優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    高考優(yōu)秀作文(錦集15篇)

    高考優(yōu)秀作文1

      放眼當(dāng)下,手機走進(jìn)社會的每個角落,在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。在大街上、地鐵中、商場里,隨處可見戴著耳麥,拿著手機的低頭族。他們完全沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,對周圍的一切視而不見、充耳不聞,把自己與周圍的世界割裂開來。

      我們已經(jīng)習(xí)慣了手機帶來的種種便利。但是,凡事有利必有弊。在手機大行其道的今天,我們的生活方式和價值觀點正在被持續(xù)地侵蝕、改變。對手機的過度依賴,讓我們自身的一些功能逐漸被異化。

      過度依賴手機,會讓我們的健康受損,F(xiàn)在一些人特別是青少年自制水平差,常常通宵達(dá)旦地玩弄手機,長期地低頭對著屏幕,戴著耳機,敲打鍵盤,不但影響人的視力,聽力,還會造成身體免疫力的`下降,思維神經(jīng)的混亂。

      過度依賴手機,會疏遠(yuǎn)人與人之間的關(guān)系。長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,會讓我們與現(xiàn)實生活脫節(jié),眼中影響正常的人際交往。因為習(xí)慣了過度的依賴手機,很多人不愿與人交往,造成了自閉癥,甚至有人形成一種異化人格,不愿意與現(xiàn)實生活中的人打交道,這對于一個人的成長和發(fā)展是極為不利的。

      過度依賴手機,會弱化我們的思考水平。網(wǎng)絡(luò)上每天都有海量的信息,網(wǎng)絡(luò)世界被各種各樣的垃圾信息所充斥,因為網(wǎng)絡(luò)信息的即時性特點,很多人對面對大量信息時,僅僅抱著圍觀的心態(tài),不加取舍的實行閱讀、瀏覽,這樣的快閱讀,不經(jīng)過篩選、思考,被動接受,對人的思想和精神不但無益,反而有害,大腦就像一個容器,當(dāng)我們的大腦被各種紛雜的各種信息所填充時,就無法裝下我們自己的思想了。

      當(dāng)?shù)皖^的時候,我們于是就再也看不到天空的湛藍(lán)、白云的飄逸、綠樹的蔥蘢、鮮花的絢爛,我們再也感受不到生活的詩意、自然的偉大、宇宙的神秘、人文的崇高。丟開手中的手機,讓我們不做低頭族,要做昂首挺胸的抬頭族,回歸到正常的社會生活中來,感受親情的溫暖,友情的珍貴,思考的樂趣,閱讀的快樂,做一個身心健康、精神充實、富有品味的現(xiàn)代人吧!

    高考優(yōu)秀作文2

      “人類的母親啊,你們終于受不了了!”一個男生大聲叫道,男生大聲喊:“什么!我們的母親又不老實了!我們的母親也老了!”女生大聲說:“我們的母親也老了!你們也老了,我們的母親也老了!我們要為你們好好的過好每一天,好好的孝敬你們!”

      男生說:“你們說的`都沒錯,我們也要對你們好一點,不要再讓你們這樣了,我也不會再為了你們,我也要為了你們好!”

      女生又喊到:“好的,我們也不會再讓你們擔(dān)憂了,我們就放心了!”男生們一個個都笑了,女生也笑了,男生們說:“我們會盡量的照顧你們,我們一定會盡力的!”

      男生們都高興的說:“好,我們知道了!我們回到原來的地方,我們要做一個有孝心的人,好好的孝敬我們的母親!”

    高考優(yōu)秀作文3

      從作文題目類型角度看,六句古詩或名言任選兩三句,自定立意,屬于給材料作文,且是多則材料。從材料的選取角度看,選擇多則古詩或名句或現(xiàn)代名言(且都是中國的)作為命題素材,無疑體現(xiàn)了閱讀與寫作相結(jié)合的導(dǎo)向,同時極大地融入了傳統(tǒng)文化元素。提供的材料既有形象鮮明的,也有思想深刻的,不同風(fēng)格適合不同需求和水平的考生,這是很人性化的命題形式。

      考生立意選擇范圍比較寬泛,可以從六則材料中做多種組合,最大限度地發(fā)揮自己的理解,但“一千個哈姆雷特還是哈姆雷特”,立足“這”幾則材料,綜合其思想情感無疑是展開聯(lián)想和想象的根本。同時,結(jié)合現(xiàn)實,將材料綜合內(nèi)涵與現(xiàn)實生活相結(jié)合是很重要的切入點,不能僅僅就句論句,材料只是問題討論的由頭。

      考生要根據(jù)自己選擇的材料所提供的具體語言情境有效運用書面語表達(dá),這是基本素養(yǎng)要求,是大多數(shù)考生應(yīng)該和能夠達(dá)到的。而在思維要求方面,一般考生也需要并能夠做到仔細(xì)審讀材料,綜合提煉,做到思維準(zhǔn)確、清晰,在表達(dá)上做到表達(dá)生動和有邏輯性,尤其要透過詩歌的形象讀出其內(nèi)在的思想。而對更優(yōu)秀的.考生而言,要想脫穎而出,發(fā)掘出材料的深刻性,靈活組合和運用材料是必須的,甚至在立意中還要具有一定的批判性和獨創(chuàng)性。

      考生在作文中表達(dá)出健康、正確的價值觀,寫出自己對美好事物的情感和態(tài)度,是在語言和思維之上更高的要求,這無疑是真正獲得閱卷老師青睞的重要法寶。在立意和行文中,考生要盡量關(guān)聯(lián)到文化,表達(dá)出對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的自信與傳承、對當(dāng)代文化的關(guān)注和思考,或者對不同文化的理解和包容,這是在更高層面上體現(xiàn)出思維的深刻和視野的獨特,是真正理解了命題者的“良苦用心”,是真正把握住了語文核心和時代脈搏。

      整體而言,今年的作文題目能讓大多數(shù)考生有話可說,但要說得精彩和透徹,則必須要有良好的形象思維、邏輯思維能力和情感判斷能力,能在文化層面有自己的理解和思考。這個作文題目能較好地考查出學(xué)生閱讀和寫作方面的核心素養(yǎng)。相信不同水平的考生都能在自己的能力范圍內(nèi)充分展示和發(fā)揮,取得應(yīng)有的成績。

    高考優(yōu)秀作文4

      地理位置是某地理事物相對于其他地理事物的空間關(guān)系,包括自然地理位置和經(jīng)濟地理位置兩方面。

      自然地理位置是相對于自然地理事物而言,例如經(jīng)緯度位置、河口位置、沿海位置、山陰山陽等。經(jīng)濟地理位置是相對于經(jīng)濟以及其他人文地理事物而言的,例如,徐州位于兩條鐵路交叉口,上海位于長三角,日本位于東北亞等。

      當(dāng)然,很多自然地理事物本身也具有經(jīng)濟地理方面的意義,這時候自然地理位置也是經(jīng)濟地理位置。比如前面說的河口位置,上海就位于長江口,長江口是自然地理位置,但是長江口又是水運的交通樞紐,此時自然的和經(jīng)濟的地理位置就是統(tǒng)一的了。

      地理位置是不斷變化的,一方面自然事物本身有變化,當(dāng)然這種變化比較緩慢;另一方面科技、交通、經(jīng)濟格局等社會經(jīng)濟因素的變化則是經(jīng)常的,這也會引起地理位置的變動。也就是說,自然地理位置和經(jīng)濟地理位置都是變化的。

      但是經(jīng)濟地理位置的變動更為頻繁,對地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展影響更大。下面就以合肥為例,做個簡要分析。

      《水經(jīng)注》里面記載“施合于肥,故曰合肥”,就是說合肥因為位于施水和肥水這樣兩條河流的交合位置,故名合肥。施水就是今天的南淝河(南淝河入巢湖的河口,今天還叫施口),肥水據(jù)說是今天的北淝河。

      這個交合之處可能就位于今天董鋪水庫的西北面不遠(yuǎn)的地方。南淝河注入巢湖后入長江,屬長江水系;北淝河向北經(jīng)瓦埠湖入淮河,屬淮河水系,所以合肥就處于溝通兩大水系的水運樞紐的位置。

      史記中記載“合肥受南北潮,皮革、鮑、木輸會也”,就是說合肥是南北物產(chǎn)交匯的商業(yè)中心,據(jù)說是當(dāng)時全國18個商業(yè)都市之一。由此看來,自然地理位置的優(yōu)越性,常常給經(jīng)濟帶來繁榮。

      但是到了三國時期,政治格局的變化使得合肥在經(jīng)濟位置的重要性降低了,而軍事地位卻凸現(xiàn)了出來。看過三國的都知道“張遼威震逍遙津”的故事,曹操麾下名將張遼在合肥以少勝多大敗孫權(quán)。

      合肥是當(dāng)時魏和吳兩國交界之處,魏國控制了合肥就可以南下威脅東吳健康,吳國控制了合肥則可以北襲魏國許昌,合肥成了兵家必爭之地、軍事上的樞紐。軍事樞紐因為戰(zhàn)事不斷,經(jīng)濟必遭破壞,合肥在三國以后元氣大傷。

      兩晉南北朝時期,因為北方戰(zhàn)亂,大批中原居民南遷,帶動了南方地區(qū)的開發(fā),導(dǎo)致江淮地區(qū)生態(tài)環(huán)境的日益惡化。其結(jié)果,南北淝河的水量不斷減少,特別是北淝河的源頭距離合肥越來越遠(yuǎn)。

      合肥“施合于肥”的位置已經(jīng)名不副實,作為商業(yè)中心的交通條件不復(fù)存在。這就是合肥在三國以后再也沒有恢復(fù)到漢代那樣繁榮的原因。

      到了近代以來,隨著世界市場的逐步形成,海洋運輸越來越重要,沿海的位置凸顯了出來。澳門、廣州、上海等就是在這樣的大背景下發(fā)展起來的。

      一開始,海洋運輸靠帆船,后來則靠輪船。帆船的吃水淺,輪船的吃水深,對港口條件的要求是不同的。

      明清時期,澳門曾經(jīng)是遠(yuǎn)東第一大港,是歐洲和中國貿(mào)易的中心。但是輪船出現(xiàn)后,澳門港口海水太淺,不能滿足輪船?康男枰,所以澳門的地位便被香港取代。

      在海洋運輸?shù)臅r代,因為不靠海也不靠長江,輪船也無法在淝河通行,所以合肥的地位是不斷下降的。近代陸上交通的巨大變革是鐵路取代了馬車。

      鐵輪因為速度快,運量大,往往成為一個國家的交通干線,鐵路樞紐常常成為商業(yè)中心,帶動經(jīng)濟的繁榮。鄭州、株洲等城市就是這樣形成的。

      合肥在這個時期運氣依然不好,經(jīng)過的合肥的鐵路不僅少,而且不是國家干線鐵路。所以新中國成立后的很長時間,合肥給人的感覺就是閉塞,交通不便。

      這里我要解釋一下干線鐵路。所謂干線鐵路是鏈接大的城市或者大經(jīng)濟區(qū)之間的鐵路線,例如京滬線因為鏈接北京和上海兩個最大城市成為干線鐵路;京廣線因為鏈接京津塘和珠三角兩大經(jīng)濟區(qū)成為干線鐵路。

      而合肥呢?只有一條淮南鐵路線經(jīng)過,后來又增加了合九鐵路,都是支線鐵路,所以合肥的交通地理條件并沒有根本改變。 21世紀(jì),合肥正迎來重大的發(fā)展機遇。

      這可以從三個方面來理解。首先,合肥的交通地理位置將發(fā)生根本的變化。

      國家規(guī)劃的高鐵建設(shè)將徹底改變合肥的交通面貌。合肥位于建設(shè)中的京福高鐵和滬蓉高鐵的交匯處,合肥成為華東地區(qū)重要的'交通樞紐,也是鐵道部規(guī)劃的全國40個鐵路交通樞紐之一。

      除了鐵路以外,合肥還啟動了合肥港的建設(shè),建成后相當(dāng)于把合肥搬到了長江之濱。通江達(dá)海、承東啟西、聯(lián)系南北,合肥的交通可謂四通八達(dá)。

      其次,中國經(jīng)濟格局的調(diào)整,也使合肥的經(jīng)濟地理位置煥然一新。改革開放后很長時間,沿海是經(jīng)濟發(fā)展的中心,沿海和內(nèi)地的差距越拉越大。

      但是20xx年的經(jīng)濟危機,讓高度依賴國際市場的沿海經(jīng)濟遭受重創(chuàng),沿海的企業(yè)紛紛內(nèi)遷,合肥成為承接長三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的首選之地,正如謝國忠所說,“明天的太陽將從安徽升起”。隨著西部大開發(fā)的推進(jìn),中部崛起戰(zhàn)略的實施,在武漢、鄭州、西安、重慶和成都等地逐步形成了具有全國意義的經(jīng)濟區(qū)域,這使經(jīng)過合肥的東西鐵路的重要性提高了。

      京福鐵路雖然不是國家規(guī)劃的“四縱四橫”高鐵干線,但是隨著海峽兩岸關(guān)系的緩和,海西經(jīng)濟圈必然崛起,京福鐵路的重要性無需多言。

    高考優(yōu)秀作文5

      一個野生動物園里,掛著一個警示牌,警示不要給野生動物喂食,否則將面臨處罰,如果給野生動物喂食,它們會失去自我生存的能力。人們常說,不要將好事辦成壞事,也就是成語所說的弄巧成拙。上面所舉的警示牌就是其中一種,本來,按照動物界的規(guī)律,野生動物已經(jīng)形成了固定的生活規(guī)則和捕食能力,雖然游客出于一片好心喂食,卻破壞了它們長期以來形成的生活規(guī)律,反而會影響他們的捕食天性,進(jìn)而危及它們的生命。

      自然界的萬事萬物自有其生存與發(fā)展的規(guī)律,都會按照自己的方式適應(yīng)大自然。就像蛇吃老鼠,同樣,蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養(yǎng)活老鼠一樣,野生動物既名為野生,自然要依靠捕食天性,依靠大自然來生存,否則便成了家養(yǎng)的'寵物。道理雖然簡單,但人們往往會無情地選擇漠視,這也就難怪人類自己要掛出警示牌,以此起到告誡的效果。

      透過這個故事,我們或許有這樣一個思考,在大自然規(guī)律面前,有時候也需要做一個“看客”。駐足欣賞表達(dá)的也是對大自然的熱愛,對萬事萬物的一種愛與關(guān)懷。而違背自然規(guī)律,滿以為自己施出的是愛心,是一種關(guān)懷,卻實則是一種破壞乃至悲劇。從某種程度上說,不只是大自然萬事萬物,就是人生也應(yīng)該如此,有時候也需要學(xué)會做一名“看客”。

      人們在面對人生時也常常會有種種困惑,比如我們在面對困難時該如何選擇,在面對一些事情時不知道該如何處置。我們常?吹,父母們在教育孩子時總望子成龍,總是無視其成長的自然規(guī)律,漠視其人格成長、能力提升的需要,采取包括參加補習(xí)班等各種方式,其實結(jié)果往往背道而馳。我們也可以看到,在身邊經(jīng)常會有好心辦壞事的例子。

      而當(dāng)我們學(xué)會做一名“看客”,尊重事物發(fā)展,掌握人生的規(guī)律,在人生歷程中既不過渡索取,也不過分苛求,也不白白浪費人生賦予我們的成長機會,同樣,我們也不能改變和錯亂人生的發(fā)展規(guī)律,或許就會在人生中享受到更多一些快樂,少卻更多的煩惱,也能夠在短暫的人生里獲得讓人稱羨的成功。而更重要的是,因為做了一名合格的“看客”,也將獲得更多的尊重,更多人因此而得到幫助。

    高考優(yōu)秀作文6

      對于余秋雨先生,我非常敬佩。這篇嘆息的由來已經(jīng)醞釀了很久,我無法抑制內(nèi)心的沖動,不得不將它發(fā)表出來。我希望在嘆息之后,能夠感受到一種“苦澀后的回味,焦灼后的會心,冥思后的放松,蒼老后的年輕”的心境。但這只是我的希望,而且已經(jīng)接近于奢求了。

      我對他為何會在思考之后如此輕易地拋棄了“誠信”感到困惑。我不禁想問自己:他真的曾經(jīng)認(rèn)真地思考過嗎?余秋雨曾說:“只有當(dāng)生命被逼到最后的邊緣,一切才變得深刻!比欢,我真的不希望在生死邊緣出現(xiàn)過這樣一種對“誠信”的拋棄,因為無論如何,我都無法接受這種選擇。

      也許正是因為經(jīng)歷了漫長的人生歷程,他才做出了這樣的選擇?也許他是害怕了吧。說到誠信與風(fēng)度,不能不提魏晉時期。那是一個真正的亂世。“龍質(zhì)鳳章”的嵇康何嘗不是至誠至信之人?然而現(xiàn)在在哪里呢?只留下臨刑撫琴的慷慨與豪情,還有“《廣陵散》從此絕矣”的凄怨哀嘆。還有岳武穆,不是一樣連同他的“精忠報國”、《武穆遺書》葬于黃土?他不能不害怕,因為有著太多的前車之鑒。所以他在對歷史教訓(xùn)的“思索”后,選擇了拋棄“誠信”。千年后的人們畢竟對于英雄的悲劇有了淡化的念頭,然而卻因這教訓(xùn)而拋棄“誠信”,那么千年前呢?這樣“誠信要不得”的觀念該是何等地深入人心呀!所以我這一嘆,不僅在現(xiàn)在,也嘆到千年前,那個人心尚古的年代。

      我也知道歷史,知道歷史的教訓(xùn)。然而我會為保留“誠信”而不惜拋棄其他的六個背囊,甚至“健康”。我不要健康的肉體,而要健康的.靈魂。沒有誠信,靈魂便是一種殘缺和卑瑣的存在。這樣的存在,我寧愿它湮滅于唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)中,重新洗盡鉛華。

      對不起,我無法修改原創(chuàng)內(nèi)容。

      或許是因為我年輕,所以對于保持誠信的想法一直很堅定。也許是因為經(jīng)歷了很多,見識了很多,所以自然而然地產(chǎn)生了超然的想法。就像我們站在高處看著螞蟻搬家一樣,總能發(fā)現(xiàn)它們在選擇路線時有很多值得討論的地方。不僅僅是對于誠信,當(dāng)面臨生死抉擇時,我們都應(yīng)該更加深入地思考。不要草率地做出選擇,否則那也是在草率地對待人生。

    高考優(yōu)秀作文7

      在同一條路上走的人不一定走過同樣的路。

      ——題記

      記得有這樣一則寓言:路旁的花叢里,一簇簇嬌艷的薔薇盛開著。第一個路過的人,只顧低著頭匆匆地趕他的路,于是錯過了路旁的美景。第二個路過的人望著花感慨道:美麗的花都有刺,于是他錯過了花的芬芳。第三個路過的人,一面暗暗地欣賞花的嬌艷,一面暗自發(fā)誓要培育出一種無刺的薔薇供人們欣賞。很多年以后,第一個人仍然碌碌無為,繼續(xù)匆匆地趕著他那不知通向哪里的路,留下一路的埋怨:老天無眼,沒給他一點境遇。第二個人生活中處處受挫,連連敗退,他痛恨老天給他的境遇為什么這樣悲慘。而第三個人已經(jīng)成為一個成功的知名人士,他自信地對世人說:境遇一直就掌握在自己手中,只看你如何面對。

      世界就像一個劇場,生活則是一場不會重新上映的獨幕劇。有些事情是你生來就必須接受的。你無法選擇出生在哪里,生在一個怎樣的家庭,更無權(quán)選擇你的父母,可是你可以選擇自己今后要走的路,可以選擇新的生活。比爾·蓋茨并非生在一個富有的家庭,可是世界首富的`稱譽卻沒有與他錯過,因為這是他自己創(chuàng)造的。

      羅伯特·清崎的富爸爸的原型,是7-11連鎖超市的創(chuàng)始人,他出生在一個普通的家庭,而且連八年級都沒有讀完,可是他在夏威夷的億萬資產(chǎn)卻證明,境遇并非只能是“循規(guī)蹈矩”的。一個百萬富翁在破產(chǎn)之后仍不認(rèn)輸,最終東山再起,取得更輝煌的成就。一個科學(xué)家在經(jīng)歷無數(shù)次失敗之后,最終獲得成功,為人類作出了杰出的貢獻(xiàn)。這樣的例子何止千千萬萬,他們不都是堅持著“境遇掌握在自己手中”的信念嗎?

      在通向成功的旅途中,挫折、失敗乃至遺憾,就像一塊塊頑石阻礙著人們的腳步。于是,有人感慨遺憾是與生俱來的。是的,遺憾像凋零的花,很悲慘;遺憾是半圓的月,不圓滿;遺憾如丟失的夢,太黯淡,可是你仍然要面對它。借得一把利劍上路吧,在這把劍上集中著的力量就是——努力拼搏、自信與頑強。

      無論何時,無論何地,腳下的路都是自己走出來的,無限的風(fēng)光也都是自己用拼搏編織出來的。一路上有陽光,有風(fēng)雨,有彩虹,有荊棘;既然已經(jīng)走在了上面,就應(yīng)當(dāng)堅強地走下去。當(dāng)一顆流星劃過天際時,你可以錯過許愿;當(dāng)一朵浪花濺起在巖石上時,你可以錯過祝福;當(dāng)一個故事只講一遍時,你可以錯過聆聽?墒沁@段人生你只能走一回,千萬不要錯過屬于自己的精彩。

    高考優(yōu)秀作文8

      綠色之都”合肥因東淝河與南淝河在此交匯而得名,是一個十分精致美麗的城市,在總面積為7029。48平方公里的土地上,高聳著巍峨的大蜀山,匯聚著諸多公園,如:逍遙津公園、花沖公園、杏花公園、植物園等,處處景色都是那么的和諧,那么的動人。

      每每置身于那些美麗的景點之中,就會體會到一份別樣的合肥之美。在這諸多的景點之中,令我印象最為深刻的是位于合肥市政務(wù)新區(qū)的天鵝湖。

      天鵝湖是一個風(fēng)景如畫的地方,很適合在夜晚時散步。初入天鵝湖時,兩邊掛著彩燈的樹木閃爍了幾分華麗,讓人感受到大都市繁華的氣息。

      可漫步在天鵝湖岸的人造沙灘時,一切都發(fā)生了變化。夜的寧靜把這兒的人們籠罩著,出乎意料的少了一份在日常生活中的浮躁,天鵝湖特有的氣質(zhì)感染著人們,在這里,四海一家。

      天鵝湖的夏夜是最吸引人的,當(dāng)陣陣蟬鳴喚起了湖水的漣漪時,無論是溫文爾雅的少女,還是西裝革履的紳士,都開心地在沙灘上跳啊叫啊,清甜的笑聲驅(qū)走了風(fēng)中的悶熱,只剩下了涼爽和愜意。天鵝湖的對岸是幾座高大的建筑,夜晚的時候,裝飾在外圍的霓虹燈發(fā)出了絢爛的光芒,這樣的耀眼光芒本應(yīng)與寧靜的水面產(chǎn)生鮮明的對比,但岸邊和諧的人們似乎也感染了她,她在水面的襯托下,那樣美麗地閃爍著。

      微風(fēng)吹過,湖面泛起光的波瀾,這是光與影完美的結(jié)合,湖水的沉穩(wěn)與輕盈,燈光的絢麗與多姿是那樣和諧的交織在一起,美不勝收。其實,合肥的景點都如天鵝湖一樣有著自己的.特色,如果您想一睹她們的風(fēng)采的話,那就親自來一趟吧,合肥永遠(yuǎn)會展開雙臂歡迎您的。

      8。我的家鄉(xiāng)

      合肥又名“廬陽”、“廬洲”,是一個美麗的城市。我的家就在這座美麗的城市里。

      在我的家邊,聳立著高高的氣象塔,氣象塔里有許多關(guān)于氣象的東西:降雨飛機、降雨大炮等等:在氣象塔的南邊,就是有“五星飛虹”之稱的五里墩立交橋,橋上一輛輛車子來來往往,晚上,五里墩立交橋又是一片燈光;再往南,就是合肥科技館,這里的科學(xué)知識可真多啊,一樣樣形態(tài)各異的奇妙裝置,向我們展示著科學(xué)的魅力,又是這個,又是那個,令人目不暇接;由科技館往西,就是美麗的大蜀山,大蜀山上面一片茂密的森林,頂上有一個電視塔,還有索道。在大蜀山的周圍,有許多有名的景點:植物園花草茂盛,鳥語花香;動物園個個動物有胖有瘦,有小有大、有坐有臥;還有名人館,一個個古代有名的學(xué)者、軍事家、科學(xué)家等等出現(xiàn)在我們的眼前。

      今日的合肥,到處是番大都市的景象。寬敞的道路是車子的樂園:自行車、電動車、摩托車、小轎車、公共汽車在行駛;林立的高樓大廈像一片片森林,這些大廈有的是商場、有的是機關(guān)、有的是學(xué)校、還有的住房;有眾多的廣場:勝利廣場、人民廣場、和平廣場。廣場上有溜洋的、有跳舞的、有休息的、有散步的、有玩耍的;街上到處是川流不息的人群,人們穿著各種各樣的衣服,干看自己的事。

      夜幕初垂,合肥又成了另一番景象;高樓上方的燈開了,廣場的噴泉開了,長江路兩旁的廣告牌亮了,真美!

      國慶期間,到處懸掛著鮮艷的五星紅旗,街上擺滿了鮮花,好象一張張笑臉,在迎接著四面八方的人群。人們的臉上個個都漾著微笑,為我們的偉大的祖國感到自豪,為現(xiàn)代化的廬陽感到驕傲。

      這就是合肥,這就是我美麗的家!

    高考優(yōu)秀作文9

      “走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。讓穿枝拂葉的人們,踏著荊棘,卻不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!北娜缡钦f。

      果真是微風(fēng)不燥,陽光正好。陽光從云層里頭篩落下來,鋪滿大地。南方,雖已深秋,卻溫暖如春。

      走進(jìn)一家漢堡店,點了一杯熱牛奶,挑了個靠窗的地方享受午后陽光的慵懶。從窗內(nèi)往外看時,榕樹生長正當(dāng)時——葉子舒適地享受著陽光的輕撫,微風(fēng)襲來,樹枝擺動,風(fēng)里有陽光的味兒呢!

      排成一條巨龍般的長隊。都是家長,一準(zhǔn)是伺候家里的公主皇帝!隊伍的末尾有一個小女孩,站在角落里,低著頭,手里頭緊緊的攥著些什么。不高,只有七八來歲,在人群中格外扎眼。頭發(fā)披在肩上,也許是好久沒打理了吧,穿一身粉色連衣裙,上面隱約有些污漬,惹人憐愛。

      為孩子們排隊的婦人們紛紛來問她:“小姑娘,你是為誰排的隊?”

      “我爸爸!

      聲音不大,卻格外響亮。霎時間全場的人都愣住了,服務(wù)員也忘記了擦桌子。

      隊伍躁動。前面一位和善的阿姨將她牽到跟前:“小妹妹,真懂事兒,讓你先買吧。”隊伍排開,人們紛紛讓道,留出一條窄窄的道子。

      “謝謝!迸⑿⌒囊硪淼刈咧诺搅岁犖榍邦^。

      “阿姨我要兩個漢堡,門口寫著買一送一的,謝謝!”說著把手上攥著的放在桌面上。輕輕地,但還是發(fā)出了硬幣和桌面碰撞的清脆聲。接著,從口袋里摸出幾張皺巴巴的紙幣。她用手細(xì)細(xì)撫平折痕,認(rèn)真地再數(shù)了一遍:“一角,兩角……四元兩角七分……”數(shù)夠了,再輕輕地放在桌上。

      “不好意思,活動時間已經(jīng)過了,請明天再來吧!”服務(wù)員阿姨禮貌地說。

      女孩微愣,小小的身體微微地顫了一下。

      “什么?好不容易把礦泉水瓶收集齊了,賣了錢,今天走了半個小時才到縣城。今天應(yīng)該早點來的,都怪我……”女孩低頭嘀咕著,眼眶中泛著淚光。凝聚,但始終沒有滴落。

      全場寂靜。

      “我的表還沒到時間呢,你們的快了吧!”那位和善的阿姨喊道。我皺了皺眉,抬起手表。到了,分針確切地指向了數(shù)字八,超過了十余分鐘了。

      全場又一次陷入了寂靜之中。

      “我的也沒到!”另一位婦人打破了這寂靜的局面。

      全場嘩然。緊接著是轉(zhuǎn)動手表和手機時間調(diào)節(jié)的聲音。

      “我的'也沒到!”

      “我的也是!”

      女孩再次愣住,眼眶中的淚滴打轉(zhuǎn)著。一顆鉆石般的淚淌了下來。那位和善的阿姨過去抹去她眼角的淚,我過去將兩個熱乎乎的漢堡遞給她,摸了摸她的頭。

      “回去吧,孩子,和你爸爸一起吃。”

      她點頭,眼淚再次滑落。

      陽光不知何時透過玻璃窗,調(diào)皮地跑遍每個角落。照射在女孩淚跡斑斑的臉上,照在全場人的臉上,還有,那個觸動靈魂的心靈深處——心里。

      因為有你,世間有愛,所以溫暖……

    高考優(yōu)秀作文10

      埋葬掉你的頹廢與絕望,我們要一起綻放,生如夏花…… ——題記

      如果不是曾經(jīng)有一位天使降臨到我身邊,我是不是會渾渾噩噩一輩子?

      小妖,久違了的問侯,你就是我的天使。

      272天——你離去的日子,我沒有讓你失望,我依舊,在履行著你未完的承諾——生如夏花!

      是的,你說的,要生如夏花,努力綻放自己,無論晴天陰天,陽光還是雨雪。

      你還記得它么?那棵曾被賤踏得體無完膚,而后又幸運地被你拯救回家的那棵小苗,已經(jīng)長到1米多高了,挺拔的枝干,葉子碧綠碧綠的,洋溢著生的喜悅。爸爸說那是桔子樹,小妖最愛吃的那種桔子!

      天橋上的那位大爺,你經(jīng)常把身上的錢或物品全奉給的.那位大爺,他不見了,我在想是不是你走了,所以他也難過得離開了?天使不見了,悲傷的不止是人們,上帝也會哭泣吧?

      那天我跟小羽一起回去我們經(jīng)常聚會的海邊,多好呀,它們還如以前一樣美麗,只是沙灘上的小螃蟹多了,我和小羽一邊把它們撿回海里,一邊回憶起以前。以前你總愛沿著長長的海岸線漫步,把身旁的小家伙一只只運送向大海中,不知疲憊的,你只會向我們燦爛地笑,“這是一條命呢!”然后俯身繼續(xù)你的旅程。

      小螃蟹們應(yīng)該也很想念你吧?我和小羽告訴它們,小妖去旅行了,只不過返回的時間要久一些。

      我想它們都聽懂了吧,因為它們都不約而同爬回了大海,就象你當(dāng)初憧憬的那樣,它們都愛惜著自己!

      我不會怨恨那個把你帶走的調(diào)皮蛋。你說的,它只是不懂事的小家伙,所以才會去攻擊你,奪走你紅潤的臉色和美麗的頭發(fā),甚至是鮮活的生命!可是它奪不走你的靈魂,你的笑容以及你對生命的愛戴。曾經(jīng),我們那么小心翼翼呵護(hù)著身邊的一切生命,呵護(hù)著自己,因為你說,我們都很重要,是生命,就都重要!

      只是還有許多人,他們不懂生命的真諦,他們玩弄自己的,甚至是別人的生命。聽到這里,你一定要皺眉頭了,對吧?因為你說過,只要有生命,就不應(yīng)該頹廢絕望,更不應(yīng)該放棄!

      你放心,你不在的日子,我學(xué)會了照顧自己,我會記得給小樹澆水,會給路邊的流浪人施舍,會定時把小螃蟹送回家,做得像你以前一樣好!你一直渴望做,而又沒機會做的,我也幫你做了,我打算放假就去獻(xiàn)血,你的心愿——18歲的時候把愛融進(jìn)自己的血液,溫暖有需要的人!我會幫你實現(xiàn)的,一定!

      親愛的,你安心旅行吧,我會銘記你的囑咐:生如夏花,努力綻放!

      我們都會好好的,因為花還香香的。天堂,也會有花吧?

      生如——夏花。

    高考優(yōu)秀作文11

      昏暗陰冷的房間內(nèi),唯有兩三盞破舊的油燈閃爍著微弱的光,循光望去,不禁被其刺傷了雙眸。那正值花樣年華的人兒呀,為何落得如此悲慘的下場:稚嫩的眼眸內(nèi)透著沉重的傷感與荒涼,眼眶囚不住悔悟的熱淚,而矯健的身姿卻逃不了黑暗的禁錮,徒留的只有一個落寞的身影。我痛心,一個正值花期的生命就此凋零;我難過,一個冉冉升起的朝陽就此墜落;但我更迷惑,一朵含苞欲放的'蓓蕾為何就此結(jié)出罪惡的果實?我更愕然,一個天真純潔的靈魂為何就此蒙上不堪的黑點?

      學(xué)生時代,花樣年華,我們對前路充滿著美麗的憧憬,對未來充滿著絢麗的想象。我們的夢想在求知中撥開迷霧,我們的未來在激情中漸漸升華,我們懷揣著自己與國家的夢,肩負(fù)起照亮人生路,繁榮大中國的責(zé)任。然而,正值花樣年華的青少年的現(xiàn)狀卻是:其違法犯罪行為在各群體中尤為突出,并且有逐年上升的趨勢。

      回頭望,復(fù)旦投毒案的悲劇還是一如當(dāng)日那般令人驚嘆與惋惜。我們驚嘆,就因那不經(jīng)意間的嫉妒,就扼殺了一個正值花樣年華的生命,就制造了一起慘絕人寰的人間慘案;我們惋惜,花樣年華的人兒就因罔顧法律而斷送了自己與他人的光明人生。感嘆之余,我們可以試想一下,倘若投毒者能夠知法懂法,倘若投毒者能夠時刻堅持在法律允許的范圍內(nèi)活動,做到與法律同行,那么,他斷不會違反法律來奪走自己多年同學(xué)的生命,他必能懂得使用合法的方式來解決兩者之間的矛盾。因此,唯有攜法律之手,方能保心之平衡,保持正確的方向,享花樣年華。

      而觀當(dāng)下,與法同行對青少年更是十分重要。當(dāng)今,新聞或網(wǎng)絡(luò)對青少年因違法犯罪而后悔一生與青少年因?qū)W法懂法而維護(hù)了自己正當(dāng)權(quán)益的事件都有傳播。從新聞我們可以清晰的知道:違反法律的青少年會遭到來自社會各界輿論的壓力,會受到法律的懲處,與此相反的是,與法同行的青少年被社會認(rèn)可,并有可能被評為模范青年,為其花樣人生添光添彩,同時在法律的護(hù)航下,人生路走的越發(fā)順暢。因此,唯有攜法律之手,方能于人生之舟,乘風(fēng)破浪,直把輝煌釋青春,享花樣年華。

      再思未來,學(xué)法懂法應(yīng)成為青少年必不可缺的品質(zhì)。我們知道要實現(xiàn)偉大的中國夢,必不可缺的過程便是建立健全法制社會。而青少年身為實現(xiàn)中國夢的主力軍,無疑要學(xué)法懂法,與法同行,并積極承擔(dān)起法律的傳播者的責(zé)任,以便早日實現(xiàn)中國夢。因此,唯有攜法律之手,方能撥云散霧,見夢之高升,嘆國之繁榮,享花樣年華。

      花樣年華,是一個五彩繽紛的詞,是我們?nèi)松罱k麗的時期,它的燦爛讓許多美景都為之失色,它應(yīng)游走在湛藍(lán)的天空、翠綠的草、芬香的花以及各種美妙的事物之中,而不應(yīng)被四面高墻、沉重鎖鏈等所囚禁。攜法律之手,能讓我們走出魯莽,收獲理智;攜法律之手,能讓我們破除人生荊棘,通往光明;攜法律之手,能讓我們早日圓夢,踏上更美滿的生活。愿我們攜法律之手,享花樣年華,成為有用之才!

    高考優(yōu)秀作文12

      每個人心里都有一桿秤,但不同之處在于它的精確度不同。稱量的東西不同,它所使用的標(biāo)準(zhǔn)也會不同。

      古人云:君子坦蕩蕩,小人常戚戚。面對金錢的誘惑,我們每人能否依然還能保持心靈的那桿天平不傾斜呢?據(jù)材料統(tǒng)計,數(shù)據(jù)顯示,選擇“君子”標(biāo)準(zhǔn)的人少矣!于危難之間見情義的偉大,于利益之間看道德的高下。史玉柱先生曾有言:小勝靠智,大勝靠德!面對日趨復(fù)雜的社會市場,我們每個人的心里都有社會道德和自身修養(yǎng)的雙重選擇,我們需要成才,但更需要內(nèi)心坦蕩蕩的.“君子”。

      就拿宋慶齡來說吧!一個星期天,宋慶齡一家用過早餐后,就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客,小慶齡聽了,高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了,叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了,那位叔叔還說要送她一只呢!小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門時,她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃時便停下腳步,并把此事告訴了爸爸,爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃,但慶齡說什么也要今天教,父親聽了心里很高興,還對其他孩子說要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家,把這件事情告訴了他的朋友,那位叔叔也很高興,還讓父親帶回兩只鴿子,算是對的小慶齡的獎勵。

      宋慶齡的故事告訴我們一個道理:許人一物,千金不移;一言既出,駟馬難追。這就是誠信!這就是心靈的天平!

      誠信,那個多么需要被多次銘記和認(rèn)識的東西,材料中的彩票專賣店的業(yè)主的所作所為值得我們每個人去反省和學(xué)習(xí),不論有怎樣的結(jié)果,他選擇的是“誠信”!他用最直接明了的方式告訴我們:人心中的那桿秤任何時候都不能傾斜。

      金錢本可以創(chuàng)造更多美好,但很多人都把它用到了不正當(dāng)?shù)牡胤,錢多了就會使人的心靈產(chǎn)生扭曲,我們更應(yīng)該明白沒有比心靈更珍貴無比的東西,我們要不斷亮起心靈深處的綠燈,多一份關(guān)愛,多一份誠信。

      誠信是股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰;誠信是一場綿綿的細(xì)雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;誠信是一束溫暖的陽光,能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。

      相信三聚氰胺不再危害社會,相信彩票中獎如實返還于彩民,相信每個人都會將自己的心靈天平放正,相信誠信的社會氛圍定會大放異彩!

    高考優(yōu)秀作文13

      “北斗”合網(wǎng),“55顆衛(wèi)星”一個都不能少!懊恳活w都有自己的功用”,點明個體對整體的作用不可忽視。由此推之,個人之于社會、國家和民族不亦如此?

      “茍利國家生死以,豈以禍福趨避之”。家國情懷早已成為厚植于中國人骨髓里的精神基因。文天祥一心為國,誓死忠誠,雄風(fēng)萬仗激蕩永存;聯(lián)大師生遷址建校,為國立命,精神豪氣百年不朽;今日“北斗”寰宇布網(wǎng),科技興國,弄潮之姿光耀永駐……

      今年,全面建成小康社會的“最后一公里”遇上了疫情這道“加試題”,可謂是一次重大挑戰(zhàn)!凹诧L(fēng)知勁草,烈火煉真金”,正值芳華之年的新時代青年更要勇?lián)魬?zhàn),和祖國共同前進(jìn),以“小我”的功用助力國家的發(fā)展。

      時代瞬息萬變,祖國需要信念堅定、淡定從容的你我。扎根黃沙以守護(hù)如夢如幻之千年敦煌的樊錦詩,飄泊在高原的生命之舟鐘楊教授,亦抑或是把年輕的生命奉獻(xiàn)給了扶貧一線的黃文秀,無不是初心不改,可度關(guān)山。身為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代青年應(yīng)當(dāng)兩耳既聞天下事,一心又讀圣賢書,將國家的發(fā)展與個人的成長相結(jié)合,珍惜韶華,敦品勵學(xué),用理想之光照亮求索之路。

      世間風(fēng)急浪高,祖國需要勇于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗的你我。古之圣賢,數(shù)不盡的頭懸梁,錐刺股;數(shù)不盡的“聞雞起舞,朝五晚九”。反觀當(dāng)下的佛系少年,退縮與逃避反倒成了他們炫耀的.資本,“獨上小樓成一統(tǒng)”的漠視與麻木也成了他們之間爭相效仿的“文藝小清新”。魯迅曾言:“真正的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!弊鳛樾聲r代的勇士,我們更要明確責(zé)任擔(dān)當(dāng),同心戮力,共克時艱,用奮斗之姿共繪明日藍(lán)圖。

      國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步、民族的興旺發(fā)達(dá)需要在各個領(lǐng)域編織無數(shù)個“天網(wǎng)”,沒有哪一個地方能夠缺失人民的力量。雖然在個體看來,也許自己這一顆小“衛(wèi)星”功用不大,但若將其置于特定位置,則其作用全然不可小覷。我輩學(xué)子還須不斷完善自己,練就過硬本領(lǐng)。當(dāng)知不管在哪一個位置,都要竭盡全力發(fā)揮出自己的作用,做好自己該做的事,這樣才能避免“因小失大”,造成“系統(tǒng)”損失。

      “千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!蔽覀冸m然渺小卻依舊要自信,以青春的名義,用奮斗的姿態(tài),共同織就一張無愧于時代的“天網(wǎng)”!

    高考優(yōu)秀作文14

      自嬰兒誕生之初,他們便踏上了探索世界的旅程。無論是學(xué)生時代對知識的渴望,還是成年后對社會的深入理解,都代表著對未知領(lǐng)域的不斷探索?枴に_根曾言:“探索是人類的天性,而理解是一種樂趣!

      確實,對于未知的事物,我們常常懷有強烈的好奇心去探索。好奇心是探索的前提,它激發(fā)我們對世界的情感。不可否認(rèn),好奇心引領(lǐng)著個人的興趣方向,一旦產(chǎn)生了興趣,自然就會去探索。然而,一個人愿意探索陌生的世界,僅僅是因為好奇心嗎?

      顯然并非如此。

      驅(qū)使人們探索世界的因素是多種多樣的。有時是出于生存的需要,在走投無路時只能尋找新的道路。這種探索是生活所迫,往往并不愉快。而更多時候,人們樂于探索未知的世界,是因為一種責(zé)任感。這種責(zé)任感既體現(xiàn)在對個人,也體現(xiàn)在對整個世界的關(guān)注。

      王開嶺在書中寫道:“為何遠(yuǎn)行?渴望顫栗!闭鞣剿倪^程,帶給我們的不僅僅是美麗的風(fēng)景和遼闊的大陸海洋,更多的是在面對神圣的大自然時,感嘆人類的渺小和脆弱。世界紛繁復(fù)雜,有許多事情是我們尚未了解的。正是在不斷的探索中,人類得以成長、創(chuàng)新和進(jìn)步。從個體到全人類,這種責(zé)任感推動我們在敬畏自然的同時,勇敢地探索陌生的世界。中國載人航天技術(shù)的迅速發(fā)展,正是基于對自我認(rèn)知的責(zé)任和對民族復(fù)興的`擔(dān)當(dāng)。

      這種探索也是出于對世界的責(zé)任。正如《三體》中所說:“大多數(shù)人到死都沒有向塵世之外瞥一眼!边^去,我們可能理所當(dāng)然地忽視了陌生世界的存在,只關(guān)注人類自身。但現(xiàn)在,我們應(yīng)該去了解它。只有了解了世界,我們才能更好地保護(hù)它,遵循它的生存規(guī)律。

      川端康成曾說:“生存本身就是一種徒勞!边@句話似乎暗示了探索世界的努力是徒勞的。然而,正因如此,我們更應(yīng)探索陌生的世界,留下自己的痕跡。當(dāng)然,在探索未知世界的同時,我們應(yīng)該讓“科學(xué)”的理性調(diào)控“未知”的好奇心。好奇心在推動人們探索世界的過程中起著決定性的作用。好奇的對象直接決定了探索的結(jié)果。如果對低劣危險的世界產(chǎn)生好奇并進(jìn)行探索,結(jié)果只會是自討苦吃。

      在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的時代背景下,越來越多的人沉迷于虛擬世界,卻忽視了真實世界中仍然存在許多未知領(lǐng)域。首先,我們需要用正確的好奇心引導(dǎo);然后,我們應(yīng)該承擔(dān)起守護(hù)全人類幸福和全球安寧的責(zé)任。以好奇促發(fā)展,以責(zé)任擔(dān)時代!

    高考優(yōu)秀作文15

      時光如歲月,一去不復(fù)返。曾經(jīng)躊躇滿志,渴望干一番大事業(yè)的少年,已成為垂垂暮已的老人,爺爺坐在躺椅上,撫摸著我的頭,為我講著一個又一個自己年少時的故事,突然他的嗓子哽住了,我好奇地問他:“爺爺,爺爺,然后怎么了?”爺爺長嘆了一口氣,給我講起了他當(dāng)年高考的故事……

      夜里時鐘的指針指向了十二點,他已經(jīng)有了一些困意,正前方的墻上貼著一張紙上面寫著,距離高考還有二十一天,日歷上高考的日子被他用紅筆標(biāo)出,而過去的日子被他用藍(lán)筆劃去,看著日歷中的格子,越來越少,他的.額頭見了汗珠,下面該復(fù)習(xí)哪一科呢?打開計劃,怎么還有歷史和地理沒復(fù)習(xí)呢?但轉(zhuǎn)念一想,沒事,學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕,文科的知識就簡單的看一下就行了,找出自己上課時的筆記,隨意翻了幾下,標(biāo)著重點的地方看了一下,其他的時間就留給理科的復(fù)習(xí)。不斷地刷題,不斷地鞏固已經(jīng)背的滾瓜爛熟的物理公式。一次次的熬夜;一次次的練習(xí);直到高考前一晚才早早上床,翻了翻床頭的數(shù)學(xué)書,才睡著。

      轉(zhuǎn)眼間高考的日子就到了,他信誓旦旦地坐在自己的座位上,等待著老師發(fā)卷,理科考試對他來說并沒有什么難度,每當(dāng)考他完一科都信心滿滿的收起筆,看著周圍同學(xué)在奮筆疾書,他仿佛看見了心儀的學(xué)校在向他招手。在吃午飯的時候甚至向父母保證自己一定能上一本,然而在歷史考試中,就他栽了個大跟頭,在一個填空題中他猶豫了,“太平洋戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是哪一場戰(zhàn)役?”到底是哪個戰(zhàn)役,他從腦中不斷調(diào)出歷史書上的每一段字,每一處表格,但知識點印象模糊了,腦子里一頭霧水,光思考這道題就用去了大半截考試時間,后面的題他瞎寫一氣,連連出錯。結(jié)果可想而知,他的歷史考砸了。垂頭喪氣的他走出了考場,心想自己心依的大學(xué)離自己遠(yuǎn)去了,幾周后成績單寄來了,只能夠上二本的分?jǐn)?shù)線,他沮喪地垂下頭去。

      爺爺講到這里,長嘆了一口氣:“如果我當(dāng)時把歷史復(fù)習(xí)好,我肯定能上一所好大學(xué)呀!

      爺爺后來參了軍,上過前線,因為腿上有槍傷,所以現(xiàn)在走路很不方便,時常得有人扶著。有一次爬香山,我扶著爺爺,走到半路,我和爺爺坐在道旁休息。爺爺對我說:“你現(xiàn)在還小還聰明,一定要把學(xué)習(xí)搞好,以后才能找好自己想干的工作!

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