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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-16 08:58:18 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

    一年級(jí)作文

    一年級(jí)作文 篇1

      有個(gè)小桃核,里面住著一個(gè)雪白學(xué)白美麗的小桃仁。桃核就是小桃仁的家。小標(biāo)題桃仁裹在漂亮的紅緞的被子里,睡了整整的一個(gè)寒冬。

      有一天,小桃仁突然聽見(jiàn)有人喊它的名字,:小桃仁你是誰(shuí)呀!我是春風(fēng)呀!,我來(lái)告訴你,冬季過(guò)去了,春天來(lái)了,地上的.雪化了,草兒長(zhǎng)出了小芽,快出來(lái)玩吧!小桃仁鉆出暖和的紅被子,打開門,有又一個(gè)聲音說(shuō)小桃仁,我是春雨,我來(lái)告訴你,春天來(lái)了,草地綠了,花兒開了,你的媽媽也換上了粉紅色的春裝!快出來(lái)玩吧!小桃仁喝了一口水,挺了挺自己的身體,終于出來(lái)了一道暖和的陽(yáng)光照射在它身上,暖和極了,太陽(yáng)公公,我是小桃仁,和您玩的,你的朋友好多呀,有小鳥在為你歌唱,蝴蝶為你跳舞>太陽(yáng)公公說(shuō):歡迎小桃仁你的加入,我們都愛(ài)你。

      這時(shí)小桃仁眾于看見(jiàn)了自己好久也沒(méi)見(jiàn)的美麗的媽媽,它快樂(lè)地喊到:媽媽,我是你的小桃仁,我來(lái)看你了。媽媽!

    一年級(jí)作文 篇2

      展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫一首詩(shī)獻(xiàn)給您——給我生命的母親。

      從一個(gè)嬰兒呱呱落地,到一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍,到一個(gè)學(xué)子踏上征途……這漫漫過(guò)程中涌出多少母愛(ài)啊。

      我的母親不是明星,不是作家,更不是聞名世界的藝術(shù)家,她活得平淡,過(guò)得平凡,但在我心里是勝似偉人。

      記得十歲那年,我過(guò)生日,您煲了一鍋玉米排骨湯。您知道玉米是我的最愛(ài),餐桌上我一下吃了四個(gè),還剩三個(gè)。那三個(gè)金黃的玉米在水里打著旋,您沒(méi)吃一個(gè),您的筷子在一個(gè)玉米上停留了一下,又將筷子移到旁邊的骨頭上,夾起它,啃起來(lái)。我看到了,雖然沒(méi)說(shuō)什么,媽媽,您知道那時(shí)我的心情嗎?我選擇將碗里的玉米放到您的碗里,您卻說(shuō)您吃飽了,又用筷子將玉米夾進(jìn)了我的'碗里。您放下筷子,欣慰地看著我津津有味地啃著。我知道,您筷子的轉(zhuǎn)鋒猶豫,是第一個(gè)聯(lián)想到我,是母愛(ài)的筷間順流!啃的雖然是玉米,但在我看來(lái)我啃的是您那份溫暖的母愛(ài)。

      小時(shí)候,每次吃魚,您總是將魚身上的肉留在我的碗里,自己最后啃魚頭。我問(wèn)您:“媽媽,您為什么不吃魚身上的肉,卻要啃魚頭呢?”您微笑著答道:“魚頭好吃,有營(yíng)養(yǎng)!薄芭!”我現(xiàn)在終于懂了,不是魚頭好吃,讓我吃肥嫩的魚肉,您是將您那份濃濃的母愛(ài)裝進(jìn)我了的碗里。

      前不久的一個(gè)早晨,肚子的疼痛襲擊者我,我捂著肚子去找媽媽,“媽媽,我肚子疼!眿寢屵沒(méi)睡醒,一聽到我的聲音,立馬從床上坐起,問(wèn)我:“是凍著了吧,很疼很疼嗎?”“嗯!”媽媽遲疑了一下,披好外套,往廚房走去,“先燒開水,泡杯鹽水緩一下,或用鹽水擦下肚子!薄昂!”水燒開了,媽媽將沸騰的熱水倒進(jìn)盆子里,二話不說(shuō),就將毛巾放進(jìn)盆子里,用雙手一邊吹,一邊浸濕地搓著盡快冷一點(diǎn)。我坐在旁邊的椅子上,看著媽媽弄著,那水肯定很燙,一股暖流流進(jìn)了我的心坎里。反復(fù)擦了幾遍后,微微好了一點(diǎn),媽媽緊接著說(shuō):“先去吃個(gè)湯面,飽飽肚子,再去學(xué)校!眿寢屘崞饡,向早餐店走去。吃到一半,我的肚子又翻騰了,我放下筷子,“媽媽,吃不下去了,好疼!薄澳惴胖病!眿寢層脫(dān)心、緊張、憐愛(ài)的神態(tài)盯著我的臉,那一刻,我又從她的目光中察覺(jué)了母愛(ài)。上學(xué)的路上,母親一直叮囑我:“如果痛得不能上課,就請(qǐng)老師打電話給媽媽!”“好!”那一瞬間,我比任何人都要幸福。

      我的母親不需要任何華麗的裝飾,她在我成長(zhǎng)的道路上亮起了徜徉母愛(ài)的光源,永遠(yuǎn)溫暖著我。我發(fā)誓,要好好讀書,將來(lái)長(zhǎng)成一棵參天大樹,為您遮風(fēng)擋雨。讓媽媽以我為傲。

      謝謝您,我敬愛(ài)的母親!

    一年級(jí)作文 篇3

      在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上,有一個(gè)年輕記者問(wèn)霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說(shuō):“不,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。”全場(chǎng)轟動(dòng)。 -就像現(xiàn)在我們的新班主任崔老師一樣,也許在外人眼里,她很煩,對(duì)所有事都事無(wú)巨細(xì),一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認(rèn)為,因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的心。

      就拿訂學(xué)生奶這件事來(lái)說(shuō)吧,上面派數(shù)額,她卻讓我們自愿?上,46人無(wú)一響應(yīng)。她很為難,卻從不為難我們,因?yàn),她理解我們,理解我們的不情愿?/p>

      我背負(fù)著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來(lái)越缺失了自信。是她,像一個(gè)天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽(yáng)光,沖開天空的陰云,照進(jìn)了我的心。我很感激她。 -我相信,有了這縷陽(yáng)光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的'是一條硬朗厚實(shí)的路。

      懷著一顆感恩的心,我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。把我在“他”身上失去的信用找回來(lái),完成我們的約定。

      教師節(jié)快到了,祝崔老師健康快樂(lè),事業(yè)有成。也祝所有愛(ài)我們的老師心想是成,萬(wàn)事如意。

    一年級(jí)作文 篇4

      天氣已進(jìn)入深秋,可這天氣竟那么燥熱,不由得讓我心煩氣躁,甚至感到有汗滴慢慢從頭頂冒出。

      “要下大雨啦,這鬼天氣竟還這么得熱!”媽媽邊忙著手中的活邊對(duì)我說(shuō)道。這讓人捉摸不透的天空真會(huì)下雨嗎?這上午都還有大太陽(yáng)的。我用手抹著頭上的.汗珠疑惑著。到了下午,太陽(yáng)便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。臨近傍晚,忽然有雨滴嗒嗒地敲打著緊閉著的窗戶。抬起頭,往窗外一看,外面果真下起了傾盆大雨!

      看來(lái)天氣真是我無(wú)法想象的!

      原本的那般燥熱現(xiàn)在已完全沒(méi)有了,只感到非常得涼爽、舒適。雖然以往的我都非常討厭雨天,但是現(xiàn)在我卻沒(méi)有感到一絲討厭,反倒覺(jué)得心里格外痛快。

    一年級(jí)作文 篇5

      今天放學(xué)回家,媽媽給我從網(wǎng)上買的書也送到家了,我拿出《一年級(jí)的小豌豆》一口氣讀完了第一章《開學(xué)了》,我也想起了我開學(xué)的第一天的情景。第一天下著雨,我和媽媽打著雨傘,手拉手,來(lái)到校門口。是二年級(jí)六班的`一位姐姐把我領(lǐng)到一年級(jí)六班的教室。

      這位姐姐穿著一身漂亮的校服,脖子上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,可神氣了,我想我一定要好好學(xué)習(xí),一定會(huì)戴上紅領(lǐng)巾的。

    一年級(jí)作文 篇6

      夏天來(lái)了,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。早晨起來(lái),空氣清新甜潤(rùn),十分舒服,可到了半午時(shí)分,紅彤彤的太陽(yáng)出來(lái)了烤著大地,整個(gè)世界都變成了一個(gè)大蒸籠。

      地面上的花草樹木都熱得快受不了。小草被太陽(yáng)曬得彎下了腰,小花也熱的合了笑臉,小動(dòng)物們也熱得受不了,小狗吐出舌頭,呼呼地喘著氣,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了,快下場(chǎng)雨吧!”

      大人們熱的不想出來(lái),只想呆在家里吹著風(fēng)扇,開著空調(diào),享受涼爽,不得不外出的`人們,出去的時(shí)候打著太陽(yáng)傘,小朋友們穿著內(nèi)褲就跑出來(lái)玩耍了,雖然天氣非常的熱,但小朋友們?nèi)匀缓芨吲d,因?yàn)殡S時(shí)可以吃到美味可口的冰激凌和地方小吃。

      夏天是炎熱的,也是美麗的,我愛(ài)這美麗的夏天。

    一年級(jí)作文 篇7

      大家知道侏羅紀(jì)的霸主是誰(shuí)嗎?讓我告訴你吧,那就是霸王龍。下面是它的資料:

      霸王龍又名暴龍,模式種與目前唯一的有效種是雷克斯暴龍(Tyrannosaurusrex),或稱雷克斯龍,是一種大型的肉食霸王龍性恐龍,身長(zhǎng)約13米,體重約7公噸,生存于白堊紀(jì)末期的馬斯垂克階最后300萬(wàn)年,距今約6850萬(wàn)年到6550萬(wàn)年,是白堊紀(jì)-第三紀(jì)滅絕事件前最后的恐龍種群之一。化石分布于北美洲的美國(guó)與加拿大西部,分布范圍較其他暴龍科更廣。

      它是我最喜歡的恐龍。

      下面是鴨嘴龍,鴨嘴龍(hadrosaurs),生存于1億年前白堊紀(jì)晚期,這是正是恐龍發(fā)展的頂峰時(shí)期,所以它們的數(shù)量很多,在吃植物的恐龍中約占75%。它們是一類較大型的鳥臀類恐龍。目前(20xx年)發(fā)現(xiàn)最大型的身長(zhǎng)超過(guò)21米。鴨嘴龍的吻部由于前上頜骨和前齒骨的延伸和橫向擴(kuò)展,構(gòu)成了寬闊的鴨嘴狀吻端,故名。

      我認(rèn)為它十分可愛(ài)。

      雜食類恐龍,我比較喜歡地震龍。地震龍(seismosaurus)的含義是“地震的蜥蜴”。它最早是1979年在美國(guó)新墨西哥州發(fā)現(xiàn)的,時(shí)代為侏羅紀(jì)紀(jì)晚期。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的身體有尾巴;背部;臀部和后肢。初看起來(lái)它很像梁龍,但地震龍具有更長(zhǎng)的尾巴和粗壯的骨盆。據(jù)初步估計(jì),它的長(zhǎng)度至少有35米,甚至可達(dá)到40多米。不過(guò)現(xiàn)在已縮水至32米長(zhǎng),22-27噸重。地震龍長(zhǎng)著長(zhǎng)脖子,小腦袋,以及一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。鼻孔長(zhǎng)在頭頂上。它的頭和嘴都很小,嘴的前部有扁平的圓形牙齒,后部沒(méi)有牙齒。地震龍的前腿比后腿短些。每只腳有5個(gè)腳趾,其中的一個(gè)腳趾長(zhǎng)著爪子。地震龍用四只腳走路,走得很慢。它們成群生活。地震龍是草食動(dòng)物,吃東西時(shí),地震龍將樹葉整個(gè)咽下去,一口也不嚼。地震龍是最大的恐龍之一,但部分科學(xué)家認(rèn)為已發(fā)現(xiàn)的地震龍化石屬于一只長(zhǎng)得過(guò)大的梁龍。曾經(jīng)是公認(rèn)的最長(zhǎng)的'恐龍是地震龍。

      下一個(gè)是生活在海里的長(zhǎng)頸龍了。長(zhǎng)頸龍(屬名Tanystropheus)是種生存于中三疊紀(jì)的爬行動(dòng)物,身長(zhǎng)約6米(20尺)。主要的特征是極長(zhǎng)的頸部,頸部長(zhǎng)3米(10尺),比身體與尾巴相加還長(zhǎng)。盡管頸部如此長(zhǎng),但頸部只有12個(gè)脊椎骨,每個(gè)脊椎骨都相當(dāng)長(zhǎng)。長(zhǎng)頸龍的化石發(fā)現(xiàn)于歐洲與中東。

      在意大利的Besano地層,發(fā)現(xiàn)許多長(zhǎng)頸龍的完整幼年標(biāo)本,地質(zhì)年代為三疊紀(jì)中期的拉丁尼階,約2億3200萬(wàn)年前[1]。長(zhǎng)頸龍的屬名意為“長(zhǎng)的脊椎”。

      介紹完畢,再見(jiàn)。

    一年級(jí)作文 篇8

      有很多人都很喜歡花,比如水仙花、月季花、句話、梅花...... ......可是我卻喜歡吊蘭。

      春天到了,吊籃長(zhǎng)出了許多又長(zhǎng)又嫩的新葉子,好似女孩子扎的馬尾辮兒。一陣微風(fēng)吹來(lái),搖曳多姿,真是美麗極了!吊籃垂下的葉子好似一個(gè)小花籃,又像母親背著可愛(ài)的`小寶寶。吊蘭也有花,但是很小,花是白色的;m小但卻惹人喜愛(ài)。

      我喜歡吊蘭花!

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