實(shí)用的四年級(jí)作文(常用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
星期五，我和一些同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到蔣裕燕家，雖說(shuō)是去她家，其實(shí)啊，我們只是打著去她家的名義去玩的，而且，我很開(kāi)心，真想把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
到了一路說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了她家，我、蔣玉燕、祁佳瑩先坐了下來(lái)，開(kāi)始玩起牌來(lái)，游戲規(guī)則是這樣的：兩張牌相加的和是幾，那就是幾，如果抽到雙1、雙2這種的'話，那個(gè)人就贏了。
我抽了兩張牌，慢慢的打開(kāi)，心想：抽的好一點(diǎn)，抽的好一點(diǎn)。我抽到了一張5和一張2，自認(rèn)為已經(jīng)很高了，但誰(shuí)知，蔣裕燕竟然來(lái)了個(gè)9，啊，這下輸了。第二輪開(kāi)始了，由祁佳瑩發(fā)牌，哈哈這次賺了雙10，真當(dāng)我高興時(shí)，祁佳瑩說(shuō)了：咦？雙10不就爆了嗎，你輸了。她的話一下子把我的好心情給撲滅了。
晚飯時(shí)間到了，蔣裕燕媽媽給我們燒自己做的面疙瘩，我只想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，好吃、美味、香噴噴。我還吃的兩碗呢！
時(shí)間過(guò)的總是那么快，一眨眼，我的爸爸就來(lái)接我了，我和蔣裕燕說(shuō)完再見(jiàn)，就回家了。
四年級(jí)作文 篇2
添鼻子 今天下午，老師在黑板的右側(cè)畫(huà)了一個(gè)和尚。可是，鼻子沒(méi)了，多難看呀。
同學(xué)們大聲議論起來(lái)了，議論的內(nèi)容當(dāng)然是以前做過(guò)的游戲——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里熱鬧非凡。老師立刻做了個(gè)坐端正的手勢(shì)，同學(xué)們馬上坐得端端正正，一聲不吭。這時(shí)，老師才說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)添鼻子的游戲。”
同學(xué)們聽(tīng)了，趕快舉起手，都想試手一博。首先上去的是郭彭。老師把他的.眼睛用手巾捂上，拿給他一支粉筆。這時(shí)，教室里又熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)因?yàn)榭床恢�，就跪在課桌上，或站在椅子上，還有的同學(xué)因?yàn)榭床恢�，急得直跺腳。郭彭為難地在黑板的右邊添了一個(gè)鼻子，惹得我們哈哈大笑，因?yàn)樗碓诒阮^型更右的地方去了。下個(gè)“闖關(guān)者”是王珂。老師照樣捂住他的眼，給他一支粉筆。王珂摸索了幾下，添對(duì)了，同學(xué)們非常驚訝。老師問(wèn)他：“你能說(shuō)說(shuō)你是怎么添對(duì)的嗎？”王珂回答說(shuō)：“一開(kāi)始我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)豎棱，鼻子又恰巧在豎棱的右側(cè)，所以我添的時(shí)候就用左手找豎棱，找到一開(kāi)始看準(zhǔn)的大約位置，用右手壓住左手后，左手再慢慢移開(kāi)，右手添上一個(gè)鼻子就是了�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，對(duì)王珂同學(xué)的聰明才智感到佩服。我也從中得到了啟發(fā)：無(wú)論做什么事，一開(kāi)始要看仔細(xì)，要不就會(huì)有一連串的錯(cuò)誤。
四年級(jí)作文 篇3
夏天的荷花可美麗了。
一進(jìn)公園，繞過(guò)一座涼亭，就能看到一個(gè)種滿荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個(gè)大玉盤(pán)，挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永�，微風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾�？矗扇~中央露出嫩黃色的花來(lái)蕊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)包裹中的.嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。
荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵沒(méi)，一朵有一朵的姿態(tài)。微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花都搖起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，這使我想起了揚(yáng)萬(wàn)里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！倍嘤幸饩嘲。�！
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