一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
碧浪池位于眉山車站旁一百米左右。我一進(jìn)碧浪池，眼前一片碧綠，藍(lán)天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語(yǔ)和水的拍打聲，匯成一曲美麗動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大池和一個(gè)小池，大池深不足兩米、長(zhǎng)不足50米、寬約25米，四周貼著銀色的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下泛出一道道銀光，藍(lán)白相間的池底分外醒目。小池長(zhǎng)約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個(gè)人都淹沒(méi)了，而最淺的.地方還無(wú)法觸及我的小腳丫呢！
偌大的游泳池里，我們一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú)；一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì)兒。
最驚險(xiǎn)的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了！浪子來(lái)了！快點(diǎn)作好準(zhǔn)備！”碧浪從警界線涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠(yuǎn)，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對(duì)我束手無(wú)策了吧�！本驮谶@時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分！
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
一年級(jí)作文 篇2
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握握手，你是我的好朋友……”唱著這首歡暢的兒歌，我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，結(jié)識(shí)了幾個(gè)難得的好友，婷婷是我最要好的朋友。
記得初入班級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)不太理想。英語(yǔ)老師沒(méi)發(fā)一張練習(xí)試卷，我都錯(cuò)很多。又一次，做完試卷后，老師叫我和她互相批改。我想婷婷肯定會(huì)給我少一點(diǎn)叉叉的。于是我沖著她笑了笑，想她應(yīng)該理解。誰(shuí)知，她把我的卷子改的染滿“血腥”。看見(jiàn)我哭喪著臉，婷婷問(wèn)我：“你怎么了？”我裝的'很可憐的樣子，說(shuō)道：“你太狠了！”婷婷“撲哧”一笑：“你本來(lái)就寫(xiě)得不好，難道要我在上面寫(xiě)‘小娜寫(xiě)得很好’，值得表?yè)P(yáng)嗎？唉！我是當(dāng)差的兒子打犯法的爹——公事公辦�！蔽覜](méi)再說(shuō)了，心里卻想：婷婷這性格是好，可也太好了吧！”
哎！婷婷可真是夠不徇私情。可是又有什么辦法呢？
一年級(jí)作文 篇3
在不經(jīng)意間遇見(jiàn)了是一分緣，是天意。相知卻是一分人意，期間需許多的元素才能讓兩顆心彼此靠近，才能感覺(jué)到彼此所帶給的溫暖，才能互相懂得尊重、理解，若有一份興趣相投，有一份愛(ài)好共有，既能互相吸引，更能心靈溝通，那么是你我這輩子上天賜予的福分。
真心希望通過(guò)交流、通過(guò)文字，哪怕隔著一屏，隔著一紙，你若能真真懂得，真真明白，你！就是能走進(jìn)我內(nèi)心深處的哪個(gè)人。
真心希望這份情誼如一盆碳火，雖沒(méi)轟轟烈烈燃燒，卻能長(zhǎng)燃不滅；雖沒(méi)火樹(shù)銀花的耀眼，卻是那黑暗中的一盞明燈。
真心希望在我開(kāi)心或傷感時(shí)，你是我心底想溫情擁抱的人；可以聽(tīng)我訴說(shuō)不快樂(lè)或分享我的快樂(lè)；一個(gè)可以不寬厚卻能讓我倚靠的肩膀；一個(gè)可以不強(qiáng)大卻能讓我堅(jiān)定的'心房。
真心希望你愿與我靜守在紅塵俗世里卻能淡泊寧?kù)o，可以與我攜手在風(fēng)雨如磐的路途，從青絲到白發(fā)
一份思念隨日月的流逝不覺(jué)間漸長(zhǎng)；一份依戀隨白晝的交替無(wú)奈漸增；一份牽掛隨季節(jié)的變換悄然漸進(jìn)；依戀如柳絮飄舞，迷幻了雙眼，牽掛如雨絲飄落，迷亂了心緒。輕嘆！原是一種思念泛濫，溢滿心室、溢出心房，灑落庭院，淋濕一季。
一紙素箋，一支陋筆，訴不盡相思之念；一句問(wèn)候，一聲關(guān)愛(ài)，如沐春風(fēng)開(kāi)滿枝頭。只為相思越過(guò)冬季的蒼涼，不再獨(dú)迎冰霜，不再思戀成殤。盼！早早將春的暖流游弋至孤寂的夜，將春的暖意收集成溫情的凝望。
這個(gè)冬季陽(yáng)光里有你，我不再懼冷；這個(gè)冬夜燈影里有你，我不再懼怕；這個(gè)冬日熒屏里有你，我不再懼寞。
因！這個(gè)冬天有你，相知相伴一季！
一年級(jí)作文 篇4
今天，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了。我想自己洗紅領(lǐng)巾，我就讓媽媽去倒一盆水來(lái)。
倒好了水，我開(kāi)始洗紅領(lǐng)巾了。我先將紅領(lǐng)巾弄濕，然后在上面搓了點(diǎn)肥皂。搓著搓著，我的紅領(lǐng)巾呀，變干凈了。咦，水怎么變臟了，水里到處是泡泡。我讓媽媽幫我換了一盆清水，我又接 著洗。媽媽告訴我，把紅領(lǐng)巾里的肥皂泡全洗掉，才算干凈了。我又洗了好幾遍。
洗好后，我開(kāi)始曬紅領(lǐng)巾了。曬著曬著，我的紅領(lǐng)巾呀，干了。在陽(yáng)光的'照耀下，紅領(lǐng)巾變得更加鮮艷。
一年級(jí)作文 篇5
你叫葉蛡。你擁有一柄劍，秋葉刃。很薄，很脆�；鸺t的劍身，宛如天際最孤獨(dú)的一片火燒云，彤紅夕照，熱烈卻遙不可及。劍氣揚(yáng)轉(zhuǎn)， 血紅的光華吞吐，揮舞起來(lái)猶如秋天的落葉，極細(xì)的劍氣噴薄而出插入對(duì)手的咽喉。曼妙又瞬間刺破空氣嘶嘶作響，血液亦以一種近乎停止的節(jié)奏四散開(kāi)去，好似蝶舞。
然后，你不住地擦拭沾血的劍，你感到劍的溫暖。只有在寶劍飲血的一刻，你才感到些許快樂(lè)。大部分時(shí)候，你總
是不快樂(lè)，你迷戀血戰(zhàn)八方的金戈鐵馬號(hào)令天下宏圖野望的風(fēng)光，權(quán)傾一方世人俯首稱臣的萬(wàn)世英名千秋霸業(yè)。
中劍者直挺挺地倒下，臉上帶著莫名的笑。你問(wèn)師傅他們?yōu)楹涡Γ⑽⒈犻_(kāi)半瞇著的眼——沒(méi)有瞳仁，空洞的灰色星粒了無(wú)生機(jī)，落寞地四散。半晌，漠然道：“死亡的好奇與無(wú)知的興奮�！鄙驳盟瓶葜裨陲L(fēng)中嘩嘩作響。
黨項(xiàng)兵起，西夏中興。玉門(mén)關(guān)外無(wú)數(shù)的漢人被逼到渺無(wú)人煙的苦海之地。
你住的地方叫星谷，只有黑夜，星宿彼此輝映。你問(wèn)師傅什么叫白天，什么叫太陽(yáng)，他不語(yǔ)。你沒(méi)敢再吭聲。師傅很老，干皺的皮膚像粗糙的核桃。他很嚴(yán)厲，靠近他十步便有一股無(wú)形的壓力，胸口突突地跳動(dòng)。你看過(guò)師傅打架——不出手，對(duì)手像沙礫一般散落，眼眸閃動(dòng)著一種奇異的光彩，直到最后炸裂。星谷的人們呼他大法師，沒(méi)有人知道他的名字，也沒(méi)有人知道他的年齡�！按蠹s很久遠(yuǎn)�！毙枪鹊娜藗冋f(shuō)，又低頭溜走。他們叫你少主。他們總是披著墨黑的斗篷，粗布制成的面紗將面容遮掩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。每年冬至，他們會(huì)伏倒在你的腳下，乞求你的恩賜。你問(wèn)他們想要什么，他們不答。你問(wèn)師傅，他的臉陰沉沉的，不吭聲。師傅不回答，但你每年都問(wèn)，雖然不抱希望。
星谷像一只沒(méi)有光的眼睛，這多年來(lái)，看到的，只有殺戮。有一天，你強(qiáng)行撕下一個(gè)谷人的面紗，他驚恐地大叫，銀灰色虛無(wú)的臉龐，像被囚禁的冥靈，然后，一股妖冶的赤光升騰，慘叫中泯滅。
唯一與你講過(guò)完整一句話的是星谷唯一的一個(gè)女孩，尹縈．她總是喜歡拍你的頭，捏著你的逗你：“叫姐姐．“事實(shí)上她只比你大一歲，事實(shí)上你們天天一同共訴自己完整的`心事，事實(shí)上你是星谷唯一的男孩．其他人總是低垂著頭匆匆而去，絲毫看不出歲月流逝的痕跡．尹縈說(shuō)，星谷一定藏著巨大的秘密。 尹縈是一個(gè)很美的女孩，發(fā)際束著長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅絲帶，散發(fā)著一股清香。她會(huì)輕笑，小傻冒，娘說(shuō)這是桃花的香啊。但，你們都不知曉什么是桃花。星谷只有黑色的土地，粲然的星辰。靜如水，靜如冰。心如明鏡的女子，聰慧而又敏銳。
十五歲那年，師傅喚你，濁黃的眼珠盯著你半晌：“這么大了，明日你便可以離開(kāi)這兒，用你的劍蕩平星谷宿世的仇敵，谷人幾世的愿望便是出谷。你知道嗎？他們?cè)缇退懒�，卻無(wú)法逃脫星谷周圍的禁錮，所以生生世世一場(chǎng)又一場(chǎng)的隨緣，泡影，曇花，生生滅滅。只可惜，他們不能懂�！�
頓了頓，他復(fù)又嘆了口氣：“出谷后，記住，你存在過(guò)的地方，曾經(jīng)有一群冥靈，縱使他們不曾愿意駐留，但是，你要明白，他們是你的以及你的祖先的子民。你走了，這兒也就不存在了�！�
“那是很久遠(yuǎn)的事了，久遠(yuǎn)到年代也無(wú)法知曉，兩個(gè)城邦間世代的恩怨積聚，毫無(wú)懸念地勝者為王，敗者為寇生生世世禁錮在星谷。唯一解除符咒的方法是將仇家坭崗城城主的血去解印。然而，這毫無(wú)意義�！彼f(shuō)，“只要有權(quán)勢(shì)，你就可以重建千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)星谷�！庇谑牵愠龉�。尹縈也一同離開(kāi)。她要尋找桃花。你們約定兩年后在坭崗城郊的桃花林相見(jiàn)。
一年以后，你在野地發(fā)現(xiàn)一個(gè)馬匪襲擊一個(gè)打坐的術(shù)士．而正在打坐的術(shù)士只能眼睜睜等待死亡。他的腰中系著五
恨龍旋，貴族的象征。
你救了他．雖然這一年你變了。 比如，在襲擊圣獸體力不濟(jì)時(shí)，逃竄服用膏藥后又殺回，一群術(shù)士圍殺它時(shí)趁亂捅一刀。比如，在組隊(duì)合伙打獵時(shí)偷懶，圍獵結(jié)束后取自己的那一份。比如，每次去酒肆喝個(gè)爛醉。
但此刻你卻幫他一劍刺死馬匪。僅僅不忍英雄遲暮的傷感。你明白了，這個(gè)世界你太渺小，沒(méi)有過(guò)硬的背景，縱使
法力通天也得不到權(quán)貴。英雄美人，蓋世武功，不過(guò)是一場(chǎng)過(guò)眼煙云，敵不過(guò)江湖一夕風(fēng)雨。
他說(shuō)他叫游俠小周。他許諾贈(zèng)你財(cái)富無(wú)數(shù)，奴仆無(wú)數(shù)，珠寶無(wú)數(shù)。你盯著他，許久，嘲弄：“誰(shuí)稀罕。再多的身外之物，只富不貴，我需要的是權(quán)力�？墒牵也恍寄闼o予的權(quán)力。”你僅從他眉宇的霸氣與詭異便看出自己毫無(wú)勝算。淡淡的張揚(yáng)的綠氣，薄薄的透明手套，明顯是用毒和暗殺的行家。自己終究不是他的對(duì)手。但，你不愿拾人牙慧。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。人心險(xiǎn)惡，人情無(wú)端，都掩飾在迷蒙表象的身后。
他微微一鄂，直視著你：“跟我混，光是我刀下靈獸的內(nèi)丹便足以使你功法大幅度飛躍。我不像普通人一樣生吞糟蹋東西，只有煉制的丹藥才可以最大限度契合體制�！�
你輕哼一聲，提起秋葉刃便走。
“不知好歹的賤民!與本城主一同出行便是無(wú)數(shù)人畢生的榮幸，你……給你一年時(shí)間。一年后今日，坭崗北門(mén)桃花林，前來(lái)赴約�！�
你說(shuō)好。
你依舊頭也不回地走。他的聲音籠著殺氣：“好，單挑，你一人對(duì)我，我的妻子，我的部下；群毆，我們揍你。”是非對(duì)錯(cuò)，誰(shuí)生，誰(shuí)死，上天各安天命。
桃花林。竟如此美麗，同想象中一樣。你等她，她卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。
游俠小周不知何時(shí)出現(xiàn)在你的身后。他意味深長(zhǎng)的眼神，帶著一點(diǎn)點(diǎn)憐憫，一點(diǎn)點(diǎn)憤然，甚至一點(diǎn)點(diǎn)譏諷。
他讓他的妻子單獨(dú)與你游斗。
她抬起頭，星谷那張熟悉的面龐。卻籠著一層寒霜。
“姐姐……”眼前已是一片紛亂的粉紅，桃花瓣一如她隱晦的眼眉。隱約一絲寒流從胸口擴(kuò)散。
誰(shuí)家有女初長(zhǎng)成，笑看春花笑吹笙。你想起臉上帶著莫名的笑的谷人。也許，再深厚的感情，離別也會(huì)帶來(lái)彼此的生疏吧，也許，我們心中剩下的不再是我們的情，而是不愿回頭的蒙蔽，因而茫昧。
一道厲芒從花瓣中電射而出。你的臉上浮現(xiàn)解脫的笑。
只可惜，那聲未道出的問(wèn)候托付與誰(shuí)？
一年級(jí)作文 篇6
人情冷暖是這個(gè)世界上再正常不過(guò)的事情，我們總會(huì)在人前處起疑道，又一道和和地心強(qiáng)，人與人之間的信任變成了難得可貴的東西。
戒備不是生來(lái)就有的，而是在這個(gè)并不怎么友善的世界里，被迫用戒備來(lái)保護(hù)自己。
記得有一年夏天，當(dāng)時(shí)正在上初中的我，在小學(xué)畢業(yè)考后被媽媽送去各種補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，美其言曰，預(yù)習(xí)初中的知識(shí)，贏在初中起跑線上，待會(huì)出門(mén)記得拿個(gè)雞蛋知道了知道了，因?yàn)轸[鐘的緣故，起床的大晚上補(bǔ)習(xí)課要遲到了，匆匆忙忙拿了一件衣服，穿上后沒(méi)怎么看便出門(mén)，一路上急急忙忙的喝了好幾站公交。胡大偉終于不用再換車了，這時(shí)裝著一個(gè)樸素的中年人朝我走了過(guò)來(lái)。你好，這次我的心已經(jīng)立刻警惕起來(lái)這是干嘛的我不認(rèn)識(shí)他，算了，別再理他，父母，老師厚厚的大閘尺耳中不停地來(lái)回飄蕩，出門(mén)不要輕易的與被陌生人搭話，現(xiàn)在的騙子可多了，你是我扭過(guò)頭去看窗器，這時(shí)一個(gè)穿著樸素人的'重點(diǎn)人小聲的說(shuō)，你好，你衣服穿反了，霎時(shí)百感交集了之前做了那么多公交車，遇到那么多行程，卻無(wú)一個(gè)人像這樣好心的提醒我，我在忙著抱歉借鑒好心人。以下的車離開(kāi)。
原來(lái)人與人之間不是為陌生而戒備，而是因?yàn)榻鋫洳拍吧�。學(xué)會(huì)放下戒備，珍惜你每一個(gè)擦肩而過(guò)的路人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不止有戒備，還充滿溫柔與愛(ài)。
一年級(jí)作文 篇7
國(guó)慶七天假，我去了好幾個(gè)地方，我和我媽媽先去了興慶公園，玩了碰碰車、高空纜車、卡丁車還劃船了還看了美人魚(yú)表演。然后我們一家人自駕去了華縣的金巖溝，那里的水清凌凌，我們還在河邊野餐了，我把垃圾收集起來(lái)下了山才扔掉。最后我們?nèi)チ巳A山御溫泉我套著游泳圈在水里像小魚(yú)一樣游來(lái)游去，跟爺爺學(xué)會(huì)了仰泳和蛙泳，我玩的`可開(kāi)心了。
一年級(jí)作文 篇8
柴、米、油、鹽，鍋、碗、瓢、盆，一個(gè)也不能少，一樣也不能缺，爸爸、媽媽和我，組成了一個(gè)其樂(lè)融融的一家。
我們?nèi)叶家曤娔X為知己，覺(jué)得“相見(jiàn)狠晚”呀！我還給它取了個(gè)昵稱——“百事通”。因?yàn)樗拖褚晃粚W(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，上知天文，下知地理。
老爸經(jīng)常把網(wǎng)上查到趣聞?wù)f給我和媽媽聽(tīng)，時(shí)常能把我和媽媽逗得哈哈大笑。我封爸爸為“電腦先鋒”；媽媽也常常告訴我一些電腦方面的知識(shí)和保護(hù)電腦的方法，媽媽榮幸地被封為“電腦醫(yī)生”；我在網(wǎng)上打字、查資料——樣樣精通，成為“電腦高手”。
我們不僅愛(ài)用電腦，還愛(ài)看電視。這年頭，最火的.節(jié)目非“超級(jí)女聲”莫屬了。我家也不例外，都是“超女”的鐵桿歌迷。只要一有時(shí)間，我們就守在電視機(jī)前面，看見(jiàn)唱得好就投上幾票，為她助助威。
我家不僅有這兩種“調(diào)味品”，還有很多獨(dú)特配方呢！正是這些“調(diào)味品”才使我們一家子生活得有滋有味。
一年級(jí)作文 篇9
以，我會(huì)笑，藏其于嘴角……
在我看來(lái)，江南的小橋流水、纏綿細(xì)雨是一道可人的風(fēng)景，因?yàn)槲蚁蛲篮�，所以我從不�?huì)想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會(huì)想到某一天會(huì)橋斷、水涸。所以，它是美好的。生活中的有很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無(wú)奇，但我們可以用無(wú)窮的想象去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的美，在發(fā)現(xiàn)中也獲得了樂(lè)趣。
笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與�！分忻鑼�(xiě)的正是人生的'不同際遇，不論成功與否，我們都應(yīng)坦然面對(duì);以開(kāi)放的心看生活，生活才會(huì)多姿多彩。
生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂(lè)觀、開(kāi)朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長(zhǎng)流
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