五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在我金色的童年時(shí)期,留下了許多讓人回憶的往事,最使我難忘的那么一次。
我記得我五歲時(shí)。爸爸經(jīng)常帶我去商場(chǎng)購(gòu)物。有一次爸爸帶我去洪客隆買東西。我們到了一個(gè)水果區(qū),里面的水果琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。啊,這里的水果太多了,我看著突然我看到一個(gè)火紅火紅的水果,像紅色的紅蘿卜。我好奇的.問(wèn),這是什么水果?爸爸說(shuō):“這是火龍果。如過(guò)你吃了會(huì)“噴火”的,當(dāng)時(shí)可把我嚇了一跳。爸爸說(shuō)的跟真的一樣。爸爸又說(shuō):“我們買幾個(gè)回家吃一下看看是不是真的會(huì)“噴火”那是我懇求爸爸不要買,我很怕。爸爸說(shuō):“其實(shí)火龍果是一種水果的名稱。不用怕了!”很好吃的。爸爸還是把火龍果買了回家。
回到家里,我到房間里做作業(yè),爸爸正在切火龍果,突然我聽(tīng)到爸爸再叫毓毓,快點(diǎn)出來(lái)。我以為爸爸噴了火出來(lái),我連忙出來(lái),看見(jiàn)爸爸正在津津有味的吃火龍果,我也饞的流了口水,我趕快拿了一塊吃,吃了不但不噴火,而且越吃越想吃,我一邊吃一邊對(duì)爸爸說(shuō):“下次還要買。真好吃!”這是媽媽下班回家。我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了笑哈哈地說(shuō):”傻瓜,爸爸是逗你玩的,我不好意思的笑了笑。
幾年過(guò)去了,在我的記憶海洋里,這件事還是那么鮮明,那那么深刻,好像發(fā)生在昨天一樣。因?yàn)檫@是我童年時(shí)期一次難忘的事。
五年級(jí)的作文 篇2
在我心靈深處,往事就像五光十色的貝殼,隱藏在記憶的海洋里。其中一只海貝放射著奇光異彩,我永遠(yuǎn)難忘……
那是去年暑假里一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午……
爺爺?shù)教锢锶ジ畈,回?lái)時(shí)卻帶回兩只小野兔。爺爺告訴我他在割草時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一窩小野兔,就去捉了,誰(shuí)知野兔兒機(jī)靈的很,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只捉到了兩只。我聽(tīng)了,為逃跑的小兔子感到可惜,因?yàn)樗麄儾荒苷J(rèn)識(shí)我了,我雖感可惜但也很高興,因?yàn)檫有兩只能認(rèn)識(shí)我。
我把小兔子抱了過(guò)來(lái),還為他們準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的窩——一個(gè)鋪了棉布的籠子。我把它們放進(jìn)籠子,觀察著它們,只見(jiàn)它們渾身長(zhǎng)著灰色的毛,連那雙廠耳朵和那四只短小的腳都是灰色的。它們那雙水靈靈的眼睛似乎在流淚,淚汪汪的注視著這個(gè)陌生的環(huán)境。雖然小兔子是那么的難過(guò),但我卻被高興沖昏了頭腦,沒(méi)有注意到小兔子的一切。
我為小兔子割來(lái)青草,拿來(lái)水,給他們吃,可它們就是不吃,后來(lái)我聽(tīng)從奶奶的意見(jiàn),給它們喂,我用勺子一勺一勺地給它們喂,還天天給它們割草。其中有幾次我在喂它們時(shí),小兔子從籠中逃出,可我卻不理解小兔子的想法,自私的一次又一次把它們捉回籠中。我想小兔子在被捉回來(lái)的一剎那肯定在怪我自私,肯定的。
雖然我對(duì)小兔子很好,但自私始終是錯(cuò)的。終于,有一天,老天爺因?yàn)槲业淖运,讓我傷心了。前天晚上,小兔子還好好的.,可到了第二天早上,小兔子卻逝世了。我傷心極了,但它也讓我知道了我的自私,因我的自私而造成了兩條無(wú)辜的生命的死亡,我后悔極了。
世上什么藥都買得到,就后悔藥沒(méi)處買。在小兔子過(guò)世后,我好后悔,后悔當(dāng)初自己那自私的行為。我雖后悔,但這件后悔事也讓我知道了一個(gè)道理,人不能自私,自私?jīng)]有好結(jié)果。
事情過(guò)去了許久,可是每每想起它們,我都心里酸酸的,朋友,我將永遠(yuǎn)記得你們。
五年級(jí)的作文 篇3
最近,我忽然對(duì)自己名字的由來(lái)產(chǎn)生了興趣。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的名字大都蘊(yùn)涵著美好的寓意,或寄托著父母望子成龍的希望,都是花了心思的。
那我的名字——“雍逸”是怎么來(lái)的呢?盯著書柜里一順兒的有關(guān)雍正的正史、野史甚至是小說(shuō),我心里暗想,難道就因?yàn)槔蠇屖撬乃牡摹癴ans”?問(wèn)老媽,她笑而不語(yǔ)。
“得了吧,想當(dāng)年,說(shuō)起給你取名字,你媽正心不在焉翻著一本《宋詞》。讀到晏殊的一首詞,覺(jué)得晏殊一生雍容安逸,想也沒(méi)想就取了這個(gè)名兒!卑职衷谝慌员。
?答案真是不忍直視。老媽你這么草率,可想過(guò)兩歲多的我學(xué)寫名字時(shí),一筆一筆“畫”那個(gè)雍字,怎么也湊不到一起時(shí)的感受嗎?寶寶心里苦!
算了,這名字也用慣了,就不提了。那我小名兒,咱家鋪天蓋地的QQ、淘寶、黃金島、百度、甚至后來(lái)的.微信用戶名“逸無(wú)敵”又有什么說(shuō)法呢?我知道了,肯定是金庸迷——爸爸取的,希望我武功高強(qiáng),天下無(wú)敵!
聽(tīng)了我的想法,爸爸從偷笑到大笑再到爆笑,“你想多了,崽啊!
怎么,還有內(nèi)幕不成?
“這還是你媽干的。你出生沒(méi)多久,她迷上了電視劇《丑女無(wú)敵》,特喜歡劇中那個(gè)忠誠(chéng)、善良、上進(jìn)、執(zhí)著的林無(wú)敵,so……”
我竟無(wú)言以對(duì)。
怪不得在我遇到困難的時(shí)候,老媽鼓勵(lì)我的臺(tái)詞都那么有特色:“超級(jí)無(wú)敵小宇宙,爆發(fā)吧!”
你看,真相就是這么讓人吃驚。不說(shuō)了,我先去笑一會(huì)兒。
五年級(jí)的作文 篇4
這個(gè)豐富多彩的世界,孕育了多種多樣的生命,它孕育出了各種各樣的植物。讓世界有了天空白云,有了高山和大海,還有許許多多的動(dòng)物。在我們眼中,喜歡的'動(dòng)物不可能會(huì)是一樣的,但都有喜歡它們的理由。動(dòng)物長(zhǎng)得很有靈氣,它們不會(huì)像植物那樣不會(huì)走動(dòng),它們?nèi)鰦桑萌ザ何覀冮_(kāi)心。
這一天,是星期六,媽媽便帶我去了動(dòng)物園里,我很高興,穿好衣服,我便和媽媽,來(lái)到動(dòng)物園里。動(dòng)物園很大,周圍圍著許許多多的小動(dòng)物,有斑馬、駱駝、馬、兔子、猴子、孔雀等等,這些動(dòng)物是出奇的漂亮,而且還很萌。我站在圍欄外面,看著這些可愛(ài)的小動(dòng)物們。
我走到兔子那邊,那些兔子有著不同顏色的毛發(fā),像是特別奇特的那種,我看著那些可笑的小兔子,它們豎著耳朵,看著我們這些行人,都沒(méi)有任何害怕,反而睜著那大眼睛,一眨不眨地看著我。那些兔子特別乖巧,跑到食盒便吃起青草,我看著那些兔子,頓時(shí)笑了起來(lái)。
這些兔子很可愛(ài),媽媽又拉著我的手,走到了馬的那邊。養(yǎng)馬的圈子有些大,那些馬都特別的強(qiáng)健,它們有著四肢健碩,充滿了肌肉的大腿強(qiáng)健有力。似乎在草原上奔跑起來(lái)很快,只是馬卻望著外面,像是很向往外面的生活。
這些動(dòng)物園里的小動(dòng)物們都非常的可愛(ài),但是它們非常向往外面世界,想走在廣闊的草原上,體會(huì)大自然的美好,可是,它們卻失去了自由。
五年級(jí)的作文 篇5
春天到了,冬眠的動(dòng)物都出來(lái)了?墒,青蛙佳佳卻又呆在洞里了。佳佳病了,瘦得像一根樹枝了。
突然,有誰(shuí)在敲佳佳的密道門,聲音是那么急。佳佳有氣無(wú)力地問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”“是我,呱呱。”一種很焦急的聲音,“我正被人類追殺,快開(kāi)門!”
佳佳支撐這身子將門打開(kāi),“怎么回事?”呱呱不由分說(shuō)跳了進(jìn)來(lái),馬上關(guān)上了門。呱呱喘著粗氣,說(shuō):“我本來(lái)在田里吃害蟲,正吃得美美的',可一張網(wǎng)從天而降,我趕緊逃命,就逃到這來(lái)了!
佳佳嘆了口氣,說(shuō):“哎,現(xiàn)在的日子難過(guò)呀!前幾天,我在田里吃害蟲,想充充饑。誰(shuí)知,吃了后,肚子卻疼得難受,害我直叫媽媽。到現(xiàn)在,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有!
呱呱說(shuō):“難怪你現(xiàn)在這個(gè)樣子!”于是,呱呱又哀聲嘆氣地述說(shuō)起來(lái):“你不知道嗎?現(xiàn)在人們?cè)谔锢锎颉畾⒈仂`’藥水,害蟲沒(méi)死多少,我們卻遭了殃。你的肚子能不疼嗎?”“原來(lái)如此!”佳佳點(diǎn)點(diǎn)頭。“不止這,人類還把我們當(dāng)美事吃,害得我們出門提心吊膽……”呱呱邊說(shuō)邊流淚,“我們要怎樣才活得下去呀?”
這時(shí),青蛙佳佳和呱呱想到自己的命運(yùn),不禁抱頭痛哭起來(lái)……
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