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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
昨天，一聽(tīng)到今天要下雪的消息，我高興的一蹦三尺高，一邊跳一邊想：我可以玩雪嘍!
可是，今天早上，我家的窗戶象上了霧似的，看不清外面。沒(méi)辦法，我只好擦掉窗花，往窗外一看，哇!真的下雪啦!到處一片銀白。不過(guò)下的雪還是不夠大，如果不信，你看，現(xiàn)在的雪只是給房頂、草地穿上了銀色的衣服，而樹(shù)上、路上只有一丁點(diǎn)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我出去一看，哇!下的真大呀!雪花千姿百態(tài)，有的象六邊形，有的'象羽毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)�？粗@些雪花，我想起了一首兒歌：小雪花兒，六個(gè)半兒，飄到哪兒?飄到這兒，飄到我的畫(huà)紙上-------。我和小朋友們高高興興地來(lái)到雪地上，一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒打雪仗，大家玩的真開(kāi)心。
我想對(duì)雪說(shuō)：“雪啊，雪啊，你慢點(diǎn)兒化，我想再多玩一會(huì)兒�！�
二年級(jí)作文300字 篇2
一天，天氣晴朗。小鴨在散步，突然小鴨碰上了在草叢中玩耍的小雞，小鴨高興地說(shuō)：“小雞，你和我到河邊玩吧？”小雞急忙說(shuō)：“不行，我媽媽不讓我去河邊玩的�！毙▲喺f(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)游泳，可以保護(hù)你的�！毙‰u猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧！”
小鴨和小雞來(lái)到了河邊。小雞膽怯地說(shuō)：“我很害怕呀！”小鴨說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！毙‰u說(shuō)：“我看著河邊的`環(huán)境很好，有花，也有草，如果躺在什么東西上，看著四周的美景，再玩著水，我就不那么害怕了�！毙▲喯肓讼�，忽然他眼前一亮，說(shuō)：“我有辦法了�！毙▲喛匆�(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小木盆，就對(duì)小雞說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)幫忙！”小雞急忙跑過(guò)去，和小鴨一起把木盆抬到了河邊。
小鴨把木盆推到河里，讓小雞跳到木盆里，小鴨“撲通”一聲跳到水里，推著木盆在水里開(kāi)心地玩著，小雞興奮地把手伸到河水里撥著水，也幫著小鴨一起推著小木盆。
它們開(kāi)心地渡過(guò)了這一天，也因此成了形影不離的好朋友了。
二年級(jí)作文300字 篇3
有的人會(huì)認(rèn)為歌只能被人唱出來(lái)，但我卻覺(jué)得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣；歌能抒盡人間的喜怒哀樂(lè)；歌能穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁；歌能跨越地域，在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心靈里引發(fā)共鳴。
只要你能認(rèn)真地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)覺(jué)：山水有歌，風(fēng)雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌……這些美妙的歌聲是無(wú)處不在的，是能觸動(dòng)心靈之美的！
山水能發(fā)出微弱的“歌聲”，令人可以回味無(wú)窮；風(fēng)雨的“歌聲”來(lái)自大自然，是大自然養(yǎng)育出來(lái)的“小天使”；歲月中最多姿多彩的`便是童年，那開(kāi)心的旋律就如“青春之歌”；親情是溫暖的，而親情發(fā)出的動(dòng)人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；校園中無(wú)數(shù)使人溫馨的畫(huà)面，都是由校園里的歌聲姐姐帶來(lái)的，她那溫柔的嗓音，令同學(xué)們沉浸在了幸福的海洋之中！
歌，是一種慰藉心靈的良藥；歌，讓那些思想保守的人變得開(kāi)放；歌，能普及天下人美好的心愿；歌，使大自然中的萬(wàn)物變得更有靈性，才可以更好的展示出自己的才華！
我愛(ài)各種各樣的歌聲，這讓我領(lǐng)悟到了分別不同的人生。在生活中，仔細(xì)傾聽(tīng)，你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多更為美妙絕倫的歌聲！
二年級(jí)作文300字 篇4
講臺(tái)上放著一只橢圓形的魚(yú)缸。魚(yú)缸里有三條金魚(yú)。兩條紅色的，一條黑色的。那一條黑色的金魚(yú)我們給它取名叫“小黑”。兩條紅色的金魚(yú)，其中一條一直趴在魚(yú)缸底部不動(dòng)，所以我們給它取名叫“小懶”，另一條卻游來(lái)游去，特別活潑，我們給它取名叫“小紅”。
“小紅”身長(zhǎng)約9厘米，背部深紅色，腹部是白色的，紅色的.尾巴四周圍著一圈白色，像女孩子裙子上的花邊，真好看�！靶〖t”的頭是扁圓形的，眼珠像兩顆黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的，還有分叉，像一把小小的剪刀。你瞧，你瞧，它游過(guò)來(lái)了，一搖一搖的，多么像威風(fēng)的大將軍！
一動(dòng)不動(dòng)的“小懶”呢？他是不是死了？我們湊近魚(yú)缸仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)“小懶”的嘴巴一張一合，腮一鼓一鼓的，它活著！我輕輕敲打魚(yú)缸，“小懶”把魚(yú)鰭前后擺動(dòng)了幾下，好像在說(shuō)：“別打擾我，我要睡覺(jué)呢！”我又把魚(yú)缸搖晃了幾下，�。 靶小苯K于游了！可是，他只游了一小會(huì)兒，就又趴在缸底不動(dòng)了�！靶小闭媸菓醒�！
我們?cè)賮?lái)看看“小黑”�！靶『凇笨伸`活了，在魚(yú)缸里繞著圈兒游來(lái)游去的，一直沒(méi)停過(guò)，就像得了多動(dòng)癥一樣！
這真是三條有趣的金魚(yú)呀！
二年級(jí)作文300字 篇5
我心中的美好家園是一個(gè)低碳、環(huán)保的家園。
在我的心中，天空是湛藍(lán)色的，草地是碧綠的，在又寬又長(zhǎng)的馬路上，“氣”車來(lái)來(lái)往往。說(shuō)到這個(gè)“氣”車，它是用空氣來(lái)當(dāng)燃料的，它也不會(huì)排放廢氣�！皻狻避囈部梢哉郫B，這樣就不會(huì)占位置了。
在我心中的世界里，綠樹(shù)是無(wú)處不在的，這里也沒(méi)有那些化學(xué)工廠，只有一些無(wú)污染的實(shí)驗(yàn)室。
房子都是浮在空中，人們只需站在一定的范圍圈里，按下按紐，就可以走進(jìn)浮在空中的房子里居住，這樣一來(lái)，種植植物的地方就更多了。
春天，人們?cè)诜孔永锟梢钥吹降厣系教幇倩ㄊ㈤_(kāi)，桃花、杏花、迎春花……迎風(fēng)飄蕩，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，使人心曠神怡。
夏天，驕陽(yáng)似火，人們穿著空調(diào)衣在馬路上自由自在的走著。
秋天，在肥沃的土地上，所有的糧食都豐收了，農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)，盡情享受著豐收的'喜悅，人們過(guò)著歡快的生活。
冬天降臨，浮在空中的房子里，人們用熱氣球噴出的溫暖熱氣，享受著神仙般仙境的生活，挺過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。
這就是我心中的如詩(shī)如畫(huà)的世界。
二年級(jí)作文300字 篇6
昨天，我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，于是我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會(huì)兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無(wú)疑問(wèn)，蝸牛是害蟲(chóng)。蝸牛這么小，它的眼睛，鼻子，腳在哪呢？
一連串的問(wèn)題接連浮現(xiàn)在我的'腦海里。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找來(lái)一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料，原來(lái)那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的東西，原來(lái)那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它先用那對(duì)短的觸角碰了碰菜葉，又用那對(duì)長(zhǎng)的觸角搖動(dòng)了幾下，好像在說(shuō)：“我找到菜葉了！”經(jīng)我判斷，那對(duì)長(zhǎng)的觸角是蝸牛的鼻子，那對(duì)短的是眼睛，我又去核對(duì)了資料，發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。
從這次觀察中我想，凡是可都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)呀！
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